甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位來賓、親愛的文學(xué)朋友們。
合：大家晚上好！
甲：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月；
乙：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。
甲：大地飛歌，春風(fēng)又綠伊水兩岸。
乙：詩(shī)情澎湃，百花開遍陸渾湖畔。
甲：這里是中華第一名相商相伊尹的故鄉(xiāng)。
乙：這里是曠世大儒程顥程頤理學(xué)的搖籃。
甲：這里是詩(shī)經(jīng)中“鶴鳴九皋、聲聞?dòng)谔臁币鞒牡胤健?/p>
乙：這里是李白、杜甫、白居易等大詩(shī)人游歷寓居的世外桃源。
甲：沿著歷史的脈絡(luò)，踏著春天的腳步，走過詩(shī)意的季節(jié)，今天，我們迎來了國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)。
乙：這是我們勞動(dòng)者共同的節(jié)日。為紀(jì)念國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，展現(xiàn)嵩縣人民的時(shí)代風(fēng)采，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行嵩縣慶五一音樂詩(shī)歌晚會(huì)。
甲：這臺(tái)晚會(huì)由嵩縣縣委宣傳部、嵩縣總工會(huì)、嵩縣廣播電影電視局、嵩縣文聯(lián)主辦，嵩縣作家協(xié)會(huì)、嵩縣音樂家協(xié)會(huì)、聯(lián)合承辦。
乙：這次活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及機(jī)關(guān)相關(guān)部門的大力支持。今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：__等，歡迎你們的光臨。
甲：現(xiàn)在晚會(huì)正式開始。
乙：首先，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：《越來越好》，演唱者：（音協(xié)理事）張蓮巧，大家歡迎。
甲：聽完了一首激情四溢的歌曲，接下來請(qǐng)大家欣賞由金色年華舞蹈學(xué)校郭端陽、張旭、呂昂表演的舞蹈：《翠竹生生》，大家歡迎。
乙：等待是寂寞的，等待又是美麗的，經(jīng)歷了斜暉脈脈的等待之后，誰說我們面前不會(huì)是柳暗花明。
甲：請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱：《等待》演唱者：（音協(xié)副主席）李輝
甲：祖國(guó)是什么？是圖騰般的符號(hào)，還是具體的形象？也許，在每個(gè)人心中都有不同的答案，在我縣老當(dāng)益壯的詩(shī)人攻堅(jiān)的心中，祖國(guó)的形象有著并且只有的答案，那是什么呢？
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，您是我生命中的》作者：（作協(xié)主席）龔堅(jiān)朗誦者：：（音協(xié)名譽(yù)主席）王聯(lián)勝
甲：今晚，詩(shī)歌、舞蹈和音樂給我們帶來了春風(fēng)暖意，今晚，我們也不止一次地從音樂與詩(shī)歌中感受到了春天。誠(chéng)然，春天于人的一切都是那樣的美好，即便是淡淡的春愁，也只給人帶來美麗的憂傷……
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《春愁淡淡》由作者本人——總編輯杜輝為我們朗誦，琵琶伴奏：吳秀萍。有請(qǐng)杜輝、有請(qǐng)吳秀萍。
甲：婷婷的荷花，開在水邊，像夏日墜落塵外的夢(mèng)境，無憂亦無懼。但身邊便是萬丈紅塵紫陌，蜂蝶紛紛擾擾，恩怨世世輪回，仿若世外仙葩的她，真的能置身世外嗎？請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《荷的心事》作者：編輯：周麗芳朗誦者：國(guó)家一級(jí)播音員：胡冰
乙：荷的心事像一滴露珠，在荷葉上婉轉(zhuǎn)，看來，相遇與分離，一切要隨緣。請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：《遇見你是我的緣》演奏：（音協(xié)理事）張偉濤
甲：在座的各位，一定都知道“花花世界”這個(gè)詞，可你聽說過“花花宇宙”嗎?接下來就請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《花花宇宙》演唱者：張倩
乙：花花宇宙無限精彩，佛語說：“一花一世界”，接下來一首描繪蘆花的歌，也一定精彩無限。請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《蘆花》演唱者：展春麗
甲：春天的腳步是無聲的，春天的腳步又是鏗鏘有力的，當(dāng)陸渾的春天向我們走來，詩(shī)人呵，你手中的彩筆，可聽到了無聲的召喚。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《陸渾春曉》作者：（宣傳部副部長(zhǎng)、文聯(lián)主席）范小紅朗誦者：國(guó)家一級(jí)播音員：王曉妹鋼琴伴奏：（音協(xié)理事）王艷
甲：英國(guó)詩(shī)人雪萊說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是呀，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)春天，即使還是梅香清遠(yuǎn)的冬夜，這春天依然留存在我們溫暖的記憶或美好的憧憬中。在我縣本土詩(shī)人于明業(yè)的筆下，這春天就是這樣的充滿著召喚和誘惑，使我們不能不迎著冬雪向它走過去。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走吧，朝著春天》作者：于明業(yè)朗誦者：趙振華鋼琴伴奏：（音協(xié)理事）王艷
乙：我縣以擁有三個(gè)4A級(jí)景區(qū)而笑傲華夏，其中木札嶺景區(qū)尤其以原始林海享譽(yù)中原，漫游其間，人們不禁會(huì)像小鳥一樣發(fā)出一聲聲感嘆……
甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愿做你的……》作者：編輯白俊庭由縣一中今年就要魚躍龍門的高三學(xué)子：馬云龍、董神怡為大家朗讀，有請(qǐng)二位。也有請(qǐng)（音協(xié)理事）王艷為他們鋼琴伴奏。
乙：為了活躍一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛，下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳花，我先宣布一下游戲規(guī)則：我手中的這朵花雖著鼓聲從臺(tái)下嘉賓手中自右至昨傳遞，鼓停時(shí)花落誰手，這位嘉賓或起來背誦一首唐詩(shī)，或唱一段歌曲，我想對(duì)于今天參加晚會(huì)的文學(xué)和音樂愛好者來說，這該不是一件難事吧。
甲：好現(xiàn)在開始擊鼓傳花……
乙：做完了一個(gè)共同參與的游戲，我卻看到臺(tái)下有些人緊張的不得了，好，下面請(qǐng)大家以輕松的心態(tài)欣賞賀冰冰為我們帶來的女聲獨(dú)唱《套馬桿》，讓我共同感受一下來自大草原的風(fēng)。有請(qǐng)賀冰冰。
甲：古箏是一種高雅的樂器，它靈動(dòng)的琴弦既能表達(dá)高山流水的優(yōu)雅，也能傳遞十面埋伏的蕭殺。下面就讓來自古箏學(xué)校的幾位小同學(xué)，用箏聲傳達(dá)給我們古戰(zhàn)場(chǎng)上十面埋伏的意境。請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者：（古箏學(xué)校）張丹程圓朱寶蘭
乙：這世上最動(dòng)聽的聲音，莫過于情歌。這世上最直白的情話，莫過于“我愛你”。下面請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱：《姑娘我愛你》演唱者：（音協(xié)副秘書長(zhǎng)）張夢(mèng)德
甲：朋友們：位于浙江紹興的沈園，曾經(jīng)是一處不為人知的園林，然而，在八百年前一個(gè)落葉的黃昏，它卻因陸游和唐婉血淚唱和的《釵頭鳳》而無人不曉。今天，仍有許多文人雅士虔誠(chéng)地走進(jìn)這里，懷著似曾相識(shí)的感覺，也懷著千古尋夢(mèng)的情懷。
乙：那么，今晚，就請(qǐng)大家聆聽著廣電局副局長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)播音員賈志敏的朗讀，踏著（作協(xié)常務(wù)副主席、總編輯）張相正《遙寄唐婉》的節(jié)拍，伴著劉青青的泠泠箏韻，再一次走近唐婉，走近沈園，也走進(jìn)八百年前那個(gè)落葉飄零的黃昏。
甲：是嚴(yán)冬輕聲奏響的一個(gè)音符，是皚皚白雪下的一枝嬌媚。是冰凍三尺時(shí)的一縷幽芳，是萬木蕭瑟中的一出驚喜。是庭院窗邊的一抹浮影，更是夜深新月下的一聲情語，這便是梅花——冬日里獨(dú)艷的一朵，當(dāng)你用心聆聽，或許你可以聽到她的低語？
乙：接下來請(qǐng)大家欣賞萬志敏的詩(shī)歌《梅怨》由陳輝為大家朗誦古箏伴奏：劉青青
乙：春光將逝，花瓣凋零。當(dāng)一陣微風(fēng)過后，也許，有一顆溫婉的心，也如花瓣一樣為著命運(yùn)的錯(cuò)失而沉吟，畢竟花季只有一次，就像我們美好而易逝的青春！
甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《落花吟》作者：編輯：王紅強(qiáng)朗誦者：鮑志宏有請(qǐng)張偉濤為她笛子伴奏
甲：一曲落花吟，凄美斷腸。有道是一張一弛，接下來請(qǐng)大家欣賞的是一個(gè)歡快的舞蹈《HEYMRBIG》，表演者：來自金色年華舞蹈學(xué)校的李雙麗、楊春麗、夏丹。
乙：一曲勁舞，充滿朝氣，下面首歌曲，也一定會(huì)為你帶來陽光撲面的快樂。請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《陽光樂章》演唱：（音協(xié)理事）張艷會(huì)
甲：春天是花開的季節(jié)，徜徉在花海中，你是否注意到了一種叫“紅葉李”的花，其實(shí)，再?zèng)]有什么會(huì)比紅葉李更像我們不甘寂寞的青春了——一到花期，便義無反顧的盛開。
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《紅葉李花開》作者：編輯方茯苓朗誦：李梁琵琶伴奏：吳秀萍
甲：今天在座的朋友們，對(duì)一定耳熟能詳、如數(shù)家珍。的確，作為以打造唯美文學(xué)為己任的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，正逐步走向全國(guó)。同時(shí)，作為我縣的文學(xué)網(wǎng)站，又始終以培養(yǎng)本土作家和自己的作者群為己任。幾年來，在的大旗下，招羅了我縣一大批文學(xué)愛好者，大家濟(jì)濟(jì)一網(wǎng)，為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力著。
乙：在這里，我們也給為付出辛勤汗水的站長(zhǎng)羅飛，以及各位編輯、作者致以崇高的問候。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《致》作者：總編輯趙靜端朗誦：劉文莉
甲：經(jīng)過縣作家協(xié)會(huì)、縣音樂家協(xié)會(huì)和的精心籌備，今晚的節(jié)目可謂是精彩紛呈，大家朗誦表演起來可以說是毫無保留。但文學(xué)和音樂都像繪畫一樣講究留白的技巧，節(jié)目的最后，我們還在思索：留什么給你?
乙：就留下一顆心吧，還有一份愛，對(duì)親人和朋友的愛，對(duì)文學(xué)和音樂的愛。（難忘今宵音樂響起，表演者全體上臺(tái)）
甲：陸渾不墨千秋畫。嵩縣，是一片神奇的土地；
乙：伊水無弦萬古琴。嵩縣，是一片詩(shī)歌的田園.
甲：這里有明媚的春光，
乙：這里是詩(shī)歌的殿堂。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩(shī)人，來賓朋友們，
乙：今夜，我們懷著春天的愛，為美好的生活歌唱；
甲：今夜，我們唱出心中的歌，為美麗的嵩縣喝彩。
甲：難忘今宵，今宵難忘；
乙：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意
合：明年的春天，明年的五一，再見！
男：請(qǐng)聽年級(jí)班同學(xué)為我們演奏：《__X》
男：祖國(guó)日漸強(qiáng)大，人民日漸幸福，中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下煥發(fā)出勃勃生機(jī)，看吧，田野里谷浪翻騰，城市里高樓林立，校園里書聲朗朗，道路上車水馬龍!太平盛世，一片歡騰!請(qǐng)聽年級(jí)班同學(xué)為我們帶來鋼琴曲：《__X》
男：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
女：接下來請(qǐng)聽年級(jí)班同學(xué)為我們演奏：《__X》
男：伙伴們，我們要聆聽老師的教導(dǎo)
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
女：同學(xué)們，我們要牢記老師的囑托
合：鍛煉本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干。
男：祖國(guó)在花海中前行，我們吹起號(hào)角敲響鑼鼓
女：祖國(guó)在春風(fēng)中前行，我們攀登高峰掌握科技
男：用我們的雙肩托起祖國(guó)明天的希望
女：用我們的雙手創(chuàng)造祖國(guó)未來的輝煌
合：讓偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
男：晉華小學(xué)“喜迎國(guó)慶鋼琴比賽”到此結(jié)束!
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會(huì)。
古箏歷來譽(yù)為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來優(yōu)美動(dòng)聽的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的.請(qǐng)聽李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現(xiàn)在就讓我們來欣賞李夢(mèng)希同學(xué)為我們帶來的這首《小貓釣魚》
8、接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
10、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們?cè)诿χ鍪裁茨?，?qǐng)聽由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來的古箏齊奏《擠牛奶》
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長(zhǎng)！感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會(huì)，澤雅古箏第一期音樂晚會(huì)到此結(jié)束！祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的朋友們：
大家晚上好。
歡迎來到歌隨夢(mèng)揚(yáng)—李巧偉師生音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：張利峰。
今晚十分榮幸能與大家共度這個(gè)美好的音樂之夜。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來，我將隆重介紹蒞臨本次音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
還有來自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來的各位親朋好友，歡迎大家的到來！
在我們這場(chǎng)音樂會(huì)演唱之前呢，有一位十分重要的人物，我在此一定要隆重而詳細(xì)的介紹：他就是我們德才兼?zhèn)涞睦钋蓚ダ蠋煛＝陙?，李巧偉老師在演唱、教學(xué)及科研工作中均取得了一系列優(yōu)異成績(jī)。
李巧偉老師曾在第七屆中國(guó)音樂獎(jiǎng)——金鐘獎(jiǎng)湖南賽區(qū)榮獲金獎(jiǎng)并代表湖南參加全國(guó)總決賽榮獲決賽獎(jiǎng)；同時(shí)在第一屆國(guó)際歌劇比賽中國(guó)大陸選拔賽獲第一名；在香港第一屆國(guó)際歌劇比賽總決賽中榮獲第一名；同時(shí)在北京第四十一屆意大利貝利尼國(guó)際聲樂比賽中國(guó)選拔賽中榮獲二等獎(jiǎng)；湖南省紅歌比賽一等獎(jiǎng)等等。
李老師還先后獲得院“十佳”青年授課教師；院青年教師“教學(xué)能手”和湖南省高校青年教師“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。主持各類課題6項(xiàng)，在核心和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文18篇。
此外，李巧偉老師經(jīng)常代表湖南省有關(guān)部門赴歐美等國(guó)家訪問演出。他的事跡曾被教育部、美國(guó)僑報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)、湖南電視臺(tái)、新民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等部門或新聞媒體報(bào)道。經(jīng)過近半年來精心準(zhǔn)備，我相信今晚定將呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的音樂盛宴。
1、首先請(qǐng)欣賞第一首歌曲：《紅豆詞》
《紅豆詞》是一首人們所熟悉和喜愛的傳統(tǒng)技法藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，歌詞取自古典小說曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第28回賈寶玉所唱《紅豆詞》，這首愛情頌歌極其生動(dòng)感人。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出演唱者：劉晗鋼琴伴奏：劉思呈
2、《玫瑰三愿》讓我想起了一句詩(shī)詞“愿君多采擷，此物最相思”。謝謝劉晗的深情演唱。劉晗學(xué)姐，你今晚真漂亮。劉晗是我們湖南株洲人，20__年以優(yōu)異的成績(jī)考入衡陽師范學(xué)院音樂系。先后師從謝小蘭、李巧偉老師，曾多次參加校內(nèi)外各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)并獲得一致好評(píng)，在20__年“蒙牛酸酸乳”歌唱比賽中獲湖南省十佳，同年，榮獲衡陽師范學(xué)院音樂系“十佳歌手”稱號(hào)，在衡陽市第四屆音樂藝術(shù)節(jié)聲樂大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。其實(shí)我大一的時(shí)候就在一次比賽中認(rèn)識(shí)了劉晗，起初被她的歌聲吸引，后來我了解到在這四年的學(xué)期里，她除了有優(yōu)秀的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)外，自己更是特別刻苦。將學(xué)業(yè)扎實(shí)完成同時(shí)，她特別注重自己藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉和培養(yǎng)。在培訓(xùn)班帶鋼琴生，少兒聲樂基礎(chǔ)，多次參加各類演出比賽等，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一場(chǎng)成功的音樂會(huì)里一定少不了一位重要人物，鋼琴伴奏。坐在我身旁的就是我們這場(chǎng)音樂會(huì)的鋼伴：劉思呈劉思呈從小師從音樂系主任陳東教授學(xué)習(xí)鋼琴，08年考入武漢音樂學(xué)院，師承周麗宏教授，20__年畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)。讓我們掌聲送給劉思呈，感謝你的傾情伴奏同時(shí)有請(qǐng)他們演繹第二首歌曲《玫瑰三愿》掌聲有請(qǐng)小提琴伴奏：11級(jí)學(xué)2班宛盈
3、《我親愛的爸爸》謝謝三位。請(qǐng)下去稍作休息。接下來演唱的是10級(jí)音樂學(xué)3班黃玉蓉。在學(xué)習(xí)期間，黃玉蓉經(jīng)常參加校內(nèi)外各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在20__年衡陽市第四屆音樂藝術(shù)節(jié)聲樂比賽中榮獲青年組一等獎(jiǎng)；衡陽師范學(xué)院第十屆校園“十佳歌手”大賽中獲第一名。她將給我們帶來的歌曲是《我親愛的爸爸》有請(qǐng)黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈
4、《笑之歌》謝謝玉蓉。剛聽完巴洛克時(shí)期的一首經(jīng)典音樂作品，接下來讓我們一起走進(jìn)1874年，奧地利浪漫派作曲家約翰·施特勞斯創(chuàng)作的輕歌劇《蝙蝠》的世界。在這部歌劇里有一個(gè)世界上幾乎所有的花腔女高音都扮演過的角色女仆阿黛拉的唱段《笑之歌》講述的是女仆阿黛拉偷穿女主人的禮服參加舞會(huì)并大出風(fēng)頭，剛巧她的男主人侯爵也在場(chǎng)，并覺得阿黛拉與自己的女仆十分相像，于是阿黛拉機(jī)敏地周旋并嘲弄了他。《伯爵請(qǐng)聽》
5、《月滿西樓》謝謝，請(qǐng)兩位下去稍作休息。接下來我們上場(chǎng)的是10級(jí)學(xué)1班苗學(xué)猛江蘇淮安人，先后師從尹清珍、李巧偉老師，曾榮獲衡陽市第四屆音樂藝術(shù)節(jié)聲樂比賽青年組一等獎(jiǎng)，經(jīng)常參與和組織院、系大型文藝演出活動(dòng)，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)任音樂系學(xué)生會(huì)主席一職。掌聲有請(qǐng)苗學(xué)猛和鋼琴伴奏：10級(jí)表演2班鋼琴王子李泳鶴。
他們?yōu)槲覀儽硌莸淖髌肥怯勺髑姨K越將曠世才女李清照所作的古詩(shī)詞《一剪梅》改編而成的現(xiàn)代歌曲《月滿西樓》在詩(shī)詞中加入音樂，大大豐富了詩(shī)詞本身的表現(xiàn)力，古曲將抽象復(fù)雜、不易捉摸的內(nèi)心感受，以平靜而內(nèi)涵豐富的旋律表現(xiàn)出來。請(qǐng)欣賞。
6、《暮春》
7、《塔蘭泰拉舞曲》“一種相思，兩處閑愁”我還沉浸在詩(shī)意的歌聲里了，非常感謝苗學(xué)猛的精彩演唱，謝謝李泳鶴。接下來讓我們繼續(xù)請(qǐng)出劉晗劉思呈帶來兩首風(fēng)格迥異的藝術(shù)歌曲，首先是用德語演唱的舒伯特作品《暮春》以及意大利作曲家羅西尼的一首活潑風(fēng)趣、熱情奔放的歌曲《塔蘭泰拉舞曲》歌中出現(xiàn)同音八度大跳華麗流暢，一氣呵成，帶有羅西尼式的喜劇色彩。請(qǐng)欣賞
8、《楓橋夜泊》接下來讓我們走進(jìn)中國(guó)藝術(shù)歌曲的殿堂，中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《楓橋夜泊》，它是通過古詩(shī)、音樂、人聲的結(jié)合而創(chuàng)作的聲樂作品，不僅展現(xiàn)了古詩(shī)的語言美，韻律美，而且也豐富了音樂的內(nèi)涵。演唱者：黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈有請(qǐng)
9、《橋》提到中國(guó)藝術(shù)歌曲，當(dāng)今中國(guó)樂壇有一位作曲家陸在易他創(chuàng)作很多經(jīng)典作品，如：《我愛這土地》《祖國(guó)，慈祥的母親》《家》《橋》《彩云與鮮花》等
今晚我們將聽到三首作品《橋》《彩云與鮮花》《家》
首先請(qǐng)欣賞《橋》這首歌曲把作者濃烈的思鄉(xiāng)之情與對(duì)大自然的描繪緊密聯(lián)系在一起，以中國(guó)城市和鄉(xiāng)村普遍相通的“橋”為題材，以“我”對(duì)水鄉(xiāng)的所見所聞借景抒懷。掌聲有請(qǐng)演唱者：苗學(xué)猛鋼琴伴奏：李泳鶴請(qǐng)欣賞
10、《彩玉與鮮花》接下來我們繼續(xù)欣賞陸在易聲樂作品《彩玉與鮮花》演唱者：黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈有請(qǐng)
11、《我要建一座王宮》之前我們聽了用意大利語。德語演唱的歌曲，剛剛又欣賞了三首非常的中國(guó)式藝術(shù)歌曲，下面就讓我們來感受另一番風(fēng)味用那不勒斯方言演唱意大利作曲家唐尼采蒂的聲樂作品《我要建一座王宮》演唱者：劉晗鋼琴伴奏：劉思呈請(qǐng)欣賞
12《你那顆冰冷的心》
接下來您將欣賞到的是歌劇《圖蘭朵》中經(jīng)典唱段《你那顆冰冷的心》
13、《滿江紅》莫等閑，白了少年頭，空悲切！下面我們將聽到的是根據(jù)岳飛詩(shī)詞《滿江紅》創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀聲樂作品。演唱者：李巧偉鋼琴伴奏鄧凱庭（音樂系鋼琴教師）
14、接下來有請(qǐng)李巧偉老師繼續(xù)帶來《費(fèi)加羅的婚禮》第四幕中費(fèi)加羅演唱的一首詠嘆調(diào)，也是費(fèi)加羅最的獨(dú)唱曲之一。歌劇第三幕中，蘇姍娜和伯爵夫人計(jì)劃在蘇姍娜結(jié)婚的當(dāng)晚教訓(xùn)伯爵，讓他重新回到羅西娜的身邊，但在計(jì)劃的實(shí)施中，她們忽略了費(fèi)加羅而獨(dú)自行動(dòng)起來，讓費(fèi)加羅誤以為蘇姍娜和伯爵在幽會(huì)，費(fèi)加羅怒火沖天，因此費(fèi)加羅帶著音樂教師巴西里奧和醫(yī)生巴爾托洛前去“捉”，發(fā)出了他的憤怒之聲——“愚蠢的男人們，睜開你們的眼睛看看吧，看看這些女人，看清楚她們的本性。
15、本場(chǎng)音樂會(huì)的成功舉辦，離不開演唱者的努力，伴奏們的傾情表演，臺(tái)下觀眾朋友，你們的肯定和熱情的鼓掌，更離不開院系領(lǐng)導(dǎo)們的高度關(guān)注和大力支持。非常榮幸邀請(qǐng)到音樂系主任陳東教授為本場(chǎng)音樂會(huì)最后一首歌曲伴奏。
(幕后詞)我們?cè)谇胺降穆猛局?，迎著陽光，勇敢的飛向夢(mèng)想;我們?cè)谇胺降墓适吕?，?shù)著回憶，珍惜這四年最美好的時(shí)光。
開場(chǎng)(主持人上場(chǎng))
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：敬愛的老師
C：親愛的同學(xué)們，大家——
合：晚上好！
A：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的成長(zhǎng)。
B：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時(shí)光，珍惜在校的每一段歲月流殤。
C：四年前的邂逅，是一場(chǎng)命定的偶然。
D：四年后的今天，我們相守相望。
A：當(dāng)今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候，意味著又一屆莘莘學(xué)子重提往事。
B：當(dāng)今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會(huì)，永恒難忘。
C：我們會(huì)再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代，讓流失的青春綻放應(yīng)有的夢(mèng)想。
D：我們會(huì)再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，踏著成長(zhǎng)的足跡，啟航。
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表10屆全體畢業(yè)生向四年來辛勤培育我們的母校，老師，和一直無微不至給予我們關(guān)懷的父母，校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！
B：這個(gè)難忘的今宵，與我們一起回首的就有這樣一批盡心盡力的領(lǐng)導(dǎo)與老師，下面就讓我隆重介紹一下今晚蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是——
C：——
D：——
A：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，歡迎他們的到來！
B：下面我宣布，青島大學(xué)音樂學(xué)院20__級(jí)“__”畢業(yè)歌會(huì)，現(xiàn)在開始！
C：大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶，也有太多動(dòng)人的故事。
D：畢業(yè)不僅意味著分別，也意味著新的開始，擁抱夢(mèng)想，啟程在路上。
A：我們青澀懵懂，我們朝氣蓬勃，我們乘風(fēng)破浪，我們舞出中國(guó)風(fēng)。
B：前進(jìn)的路上，總少不了鼓樂聲聲，下面請(qǐng)欣賞水鼓表演，《中國(guó)龍》。
開場(chǎng)舞《中國(guó)龍》
A：回首我們的大學(xué)四年，有太多的酸甜苦辣，流過淚水，有過歡笑，經(jīng)歷瘋狂，收獲成長(zhǎng)，都只是因?yàn)槲覀冋贻p。
B：是啊，大學(xué)是最讓人羨慕的時(shí)光，燈火通明的教學(xué)樓，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著急證明自己，不用急功近利，只享受青春，只因?yàn)槟隳贻p。
A：接下來讓我們一起暢響屬于我們自己的歌，《趁你還年輕》
歌曲《趁你還年輕》
C：趁你還年輕，享受音樂的魅力吧，趁你還年輕，盡情地舞蹈吧。
D：趁你還年輕，享受青春的激昂吧，趁你還年輕，舞出自己的風(fēng)采吧。
C：四年的光陰不僅帶給我們回憶，更多的是專業(yè)上面的成長(zhǎng)，
D：接下來有請(qǐng)即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻(xiàn)上最美的畢業(yè)作品，舞蹈《再唱山歌》，掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《再唱山歌》
A：再次感謝大四舞蹈班為我們帶來精彩的舞蹈表演，真的是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
B：對(duì)于音樂學(xué)院的學(xué)生來說，專業(yè)是我們每天的必修課，所有的努力與汗水都只為站在舞臺(tái)上聚光燈籠罩的那幾分鐘。
A：接下來是獨(dú)具音樂學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱，掌聲歡迎。
美聲聯(lián)唱
《陽光路上》
《藍(lán)色愛情?！?/p>
《二十年后再相會(huì)》
C：這幾首歌聽得真是震撼人心啊，相信這么具有專業(yè)水準(zhǔn)的演唱在青大也只有在音樂學(xué)院能夠聽得到。
D：沒錯(cuò)，除此之外啊，咱們音樂學(xué)院還有更多精彩的節(jié)目，我們唱得出美聲，也玩兒得起搖滾。
C：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞起我們獨(dú)特的青春。接下來就有請(qǐng)__X和電提琴一起，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。
電提琴
樂隊(duì)
A：哇，整個(gè)劇院都響徹?fù)u滾的聲音，看來音樂學(xué)院的畢業(yè)季是獨(dú)具一格的，青春也是獨(dú)具一格的。
B：是啊，有人說青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。
A：其實(shí)青春也像一本書，一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書。
B：也許當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們愈來愈遠(yuǎn)，留在我們腦海里的也只有回憶，還有那些與我們共同創(chuàng)造回憶的愛人，兄弟，閨蜜。
A：宿舍的把酒言歡，你我之間的心照不宣，林蔭道上的海誓山盟，還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。
歌曲聯(lián)唱
《我相信》
《睡在我上鋪的兄弟》
《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
《像風(fēng)一樣自由》
A：我們常在感嘆時(shí)光的飛逝，四年的大學(xué)生活就像放映機(jī)一樣歷歷在目。
B：我們所有的夢(mèng)想，都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。
A：我們所有的故事，都埋在你我久別重逢的回首中。
B：或許我們有過的故事只是歲月，或許我們有過的歲月也只是個(gè)故事。
A：青春的夢(mèng)想和步伐，伴著時(shí)間，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。只是，陪伴我們的時(shí)間，都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季，讓我們一起去尋找時(shí)間，在鳳凰花開的路口。
《時(shí)間都去哪兒了》
《鳳凰花開的路口》
放《祝?！分鞒秩松蠄?chǎng)
A：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今
天的離別。
B：每年看著一波一波的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開，怎么也不會(huì)明白畢業(yè)季會(huì)有這么多的感慨。
C：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，當(dāng)我們即將離開的時(shí)候，才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說再見的那一刻，畢業(yè)了，青春也就跟著散場(chǎng)了。
D：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐，而明天的我們，即將踏上未知的遠(yuǎn)方，希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
A：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
B：青春不散場(chǎng)，讓我們微笑祝福彼此，未來的日子充滿陽光。 C：也祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校燦爛輝煌！ D：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的10級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
A：下面我宣布，青島大學(xué)音樂學(xué)院“ ”20__畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束！
祝大家——
合：晚安！
★ 小學(xué)教師志愿者活動(dòng)工作總結(jié)5篇