當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑滿校園
當(dāng)輕輕風(fēng)兒搖曳美麗的裙擺;
當(dāng)朵朵白云帶著詩(shī)一般的故事在空中吟頌;
當(dāng)張張稚嫩的笑臉在操場(chǎng)上綻放。
我們又一次迎來(lái)了我們自己的節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
讓我們共同祝愿全世界的小朋友，六一兒童節(jié)快樂(lè)。
過(guò)節(jié)了，教室中，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
過(guò)節(jié)了，陽(yáng)光中，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)。
今天的二中，紅旗飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀円獨(dú)g度節(jié)日，
今天的二中，熱情洋溢，國(guó)為我們要歌唱祝福。
多彩的六月，貯存了我們多少流逝的記憶，
感謝您，親愛(ài)的爸爸，媽媽，對(duì)我們的哺育，
感謝您，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，對(duì)我們的呵護(hù)，
感謝您，偉大的祖國(guó)，對(duì)我們的關(guān)懷
多彩的六月，擎起我們多少期望的未來(lái)。
期待著，我們似鳥(niǎo)兒，翱翔天宇，
期待著，我們似魚兒，弦潛大海，
期待著，我們似花蕾，綻放美麗，
那就讓我們期待著，為多彩的未來(lái)放聲歌唱，。
六一文藝匯演正式開(kāi)始。
(一)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，月光如流水般靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的迷霧浮起在荷塘里，多么靜謐的荷塘月色，下面我們就伴著柔美的旋律，走進(jìn)這片荷塘，請(qǐng)欣賞〈〈荷塘月色〉〉
(三)同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，那就讓我們用歌聲與微笑去祝福我們自己的節(jié)日。
(四)二人轉(zhuǎn)是東北特有的民間藝術(shù)，他以其優(yōu)美的唱腔，平實(shí)的語(yǔ)言，扎根我們黑地，其中二人轉(zhuǎn)的小帽更以其短小精悍的話語(yǔ)，優(yōu)美的旋律深受人們的喜歡今天，二年級(jí)的同學(xué)就為我們帶來(lái)一段二人轉(zhuǎn)不帽《小拜年》
(五)同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們心情無(wú)比激動(dòng)，我們要用歌聲與微笑去迎接我們自己的節(jié)日請(qǐng)欣賞〈〈歌聲與微笑〉〉
禮記中曾說(shuō)：人有禮則安，無(wú)禮則危，我們中華民族歷來(lái)有文明之邦，禮儀之邦的稱號(hào)，講文明，懂禮貌應(yīng)是我們少年兒童所追求的風(fēng)尚，今天五年級(jí)的同學(xué)就為我們講一下關(guān)于禮的故事。
(六)太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，太陽(yáng)給了我們這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)欣賞歌曲，《種太陽(yáng)》
(七)上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，巍峨昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國(guó)請(qǐng)欣賞，〈〈大中國(guó)〉〉
(八)下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)歡快的舞蹈《NOBODAY>>
(九)六一的太陽(yáng)如此輝煌，六的的花朵如此芬芳，六一的紅領(lǐng)巾如此鮮艷，六一的孩子如此歡暢，六一的詩(shī)歌如此激昂，那就讓我為六一頌出我們的心聲。
十)童年的故事總是那么充滿回憶
童年的歌聲是令人回味。
下面請(qǐng)欣賞童謠，〈〈山楂果〉〉
(十一)曾經(jīng)有一首歌、讓我們感動(dòng)。曾經(jīng)有一首歌，讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌、讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離;曾經(jīng)有一首歌，讓我們懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。請(qǐng)欣賞，〈〈真心英雄〉〉
十二母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。在母愛(ài)面前，一切的話語(yǔ)都是那么的蒼白，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們要用心去為母吟誦一首媽媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的〈〈媽媽的愛(ài)〉〉。
十三)請(qǐng)欣賞小合唱，〈〈愛(ài)我你就抱抱我〉〉
(十四)請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》
(十五)請(qǐng)欣賞相聲〈〈五官爭(zhēng)功〉〉
(十六)碧水點(diǎn)點(diǎn)繞城流，桃花朵朵笑春風(fēng)，神秘的桃園，我們向往的地方，請(qǐng)欣賞歌曲〈〈桃花朵朵開(kāi)〉〉
(十七)當(dāng)天真的笑語(yǔ)伴著春的希望飄揚(yáng)，請(qǐng)?jiān)试S我將愛(ài)的音符鑲在你幸福的臉龐。請(qǐng)欣賞〈〈蟲(chóng)兒飛〉〉。
十八)請(qǐng)欣賞相聲〈〈治感冒〉〉。
今天，我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧校園
今天，我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福生活
今天，我們用花樣年華去創(chuàng)造無(wú)悔人生
今天，我們用青澀的童年去譜寫輝煌詩(shī)篇。
微風(fēng)送爽，吹出片片喝彩。
激情演繹，帶來(lái)陣陣掌聲。
今天，讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗的回憶。
今天，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，
愿我們童心永駐。
H：親愛(ài)的各位同學(xué)，大家好，歡迎參加計(jì)教二班的團(tuán)日活動(dòng)。
L：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下的是無(wú)盡的回憶。
H：今天我們以“那些年，我們的讀書樂(lè)園”為主題舉辦了此次團(tuán)日活動(dòng)以紀(jì)念那些年引領(lǐng)我們靈魂的文學(xué)名著。
L：現(xiàn)在，我宣布計(jì)教20__級(jí)2班團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
H：下面，請(qǐng)大家起立，唱團(tuán)歌?！?
H：首先，我有一個(gè)故事想跟大家分享，相傳世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
L：看來(lái)那些愛(ài)書之人可真是瘋狂呀，不過(guò)據(jù)我所知，在座就有人對(duì)他們喜愛(ài)的書有獨(dú)到的見(jiàn)解，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)吧。
H：好啊，那下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)朱偉是怎樣為我們講述他對(duì)《隨遇而安》的讀書經(jīng)歷吧！有請(qǐng)朱偉。
L：《隨遇而安》這部作品是孟非對(duì)過(guò)往四十年歲月的動(dòng)情回顧、從容講述。從攝像、記者、編導(dǎo)、制片人、主持人的不同角色上一一走過(guò)。四十年，人生坎坷，從平凡到精彩，命運(yùn)總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)折。好，那接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一下下一位講故事的人會(huì)為我們帶來(lái)怎樣精彩的故事呢，有請(qǐng)謝迎香為我們帶來(lái)《人生七位都是好滋味》。
H：多么好的一部作品啊，書山的道路上總會(huì)彌漫著淡淡的芳香，聽(tīng)完了精彩的故事那我們來(lái)?yè)Q一種享受，那接下來(lái)會(huì)有什么樣精彩的表演值得我們?nèi)テ诖?？下面?qǐng)欣賞由510寢室為大家表演的小品《 》。
L：謝謝510的精彩演出。好的故事總是在你的想像之外，雖然這只是一次小品，但我們亦可從中獲得很多的道理，謝謝他們。聽(tīng)完了故事，看完了小品，那接下來(lái)我們做什么呢？唉（看著H，對(duì)H說(shuō)），H，你以前語(yǔ)文學(xué)的怎么樣呢？
H：那還用說(shuō)嗎，好啊，我以前語(yǔ)文可牛了。
L：是嗎？那就來(lái)和大家一起做個(gè)游戲吧。
H：好啊，什么游戲呢？
L：這個(gè)游戲的名字叫《漢字英雄》，現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則（望著臺(tái)下，對(duì)大家詳細(xì)講解游戲規(guī)則）
L：（對(duì)游戲進(jìn)行一個(gè)總結(jié)）好的，做完了游戲那我們來(lái)聽(tīng)一下還有什么精彩的故事呢？人一生需要很多，錯(cuò)過(guò)很多。但是這又如何，感情上能選擇放棄，事業(yè)上能選擇放棄，而唯一不能放棄的卻是尊嚴(yán)，接下來(lái)由李劍桃?guī)覀內(nèi)ンw驗(yàn)這個(gè)精彩的故事——《哭過(guò)的淚不會(huì)有痕跡》。
H：多么精彩的故事啊，賈軒，一名從小被拋棄的孤兒，經(jīng)歷許多許多磨難，上帝對(duì)他眷戀，他是一個(gè)被拋棄的寵兒，在他的人生路上，他失去了很多，也得到了很多。那接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)主持人又會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的精彩呢？掌聲歡迎李含萍為我們帶來(lái)——《活著》
H: 失去的太多，面對(duì)生活，大概只剩下“活著”, 多么精彩的故事啊，謝謝李含萍為我們帶來(lái)的表演?？赐瓯硌菸覀冞€是來(lái)聽(tīng)一首歌來(lái)陶冶一下情操吧，那現(xiàn)在由為我們
帶來(lái)歌曲《 》。有請(qǐng)的靚女們。
L：動(dòng)聽(tīng)的歌聲總會(huì)讓我們忘記了一切，讓我們沉浸在這優(yōu)美的旋律中，如癡如醉。好的，那我們現(xiàn)在開(kāi)始下一輪的環(huán)節(jié)，這一輪的環(huán)節(jié)就是我們的搶答環(huán)節(jié)，好的，由我來(lái)介紹一下具體的規(guī)則。（介紹相關(guān)的游戲規(guī)則）。
H：游戲時(shí)間總是短暫的，當(dāng)你還沉浸在歡快的游戲中時(shí)，或許我們可以又來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的故事，就像小時(shí)候總要聽(tīng)著那些有趣的故事才會(huì)得到歡快一樣，那就讓我們期待接下來(lái)的節(jié)目，有請(qǐng)熊偉為我們帶來(lái)的節(jié)目——《人類曾經(jīng)被毀滅》。
L：好的感謝由熊偉為我們帶來(lái)的節(jié)目，帶著大家，從中國(guó)古代“天”神話進(jìn)入了一個(gè)神奇的想象空間，難道這還不夠精彩嗎？好的，感謝熊偉。接下來(lái)上場(chǎng)的是我們今天最后的一位講故事的人，她將在最后為我們帶來(lái)什么樣的故事呢？讓我們拭目以待吧！ 有請(qǐng)趙金鳳以及她的表演《我們未曾失去》。
H：好一個(gè)不是每個(gè)問(wèn)題，都要尋一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案；也不是每段戀曲，都有美麗的結(jié)局。好的，隨著時(shí)間的流逝，我們的活動(dòng)己經(jīng)能感覺(jué)到了結(jié)束的氣息，如果今天的你還不夠開(kāi)心，那就讓我們最后的節(jié)目帶你去High翻這天吧！他們是人們心中的搞笑典范，他們的節(jié)目也將會(huì)讓你笑翻天，他們就是今天的焦點(diǎn)。有請(qǐng)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演，有請(qǐng)。
H：精彩的節(jié)目一一為大家奉上了，不知大家覺(jué)得如何？是否有些意猶未盡？但是，美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去得很快的。今天的晚會(huì)將要結(jié)束了。
L：歡樂(lè)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們將參加晚會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生
H：輕松活潑的校園藝術(shù)，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，有你我的共同參與，將會(huì)更加的美麗
L：感謝所有同學(xué)們的精彩演出，讓我們共同期待：期待下次再會(huì)。
合：晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時(shí)光。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：3541學(xué)校七（2）班中秋主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始
男：俗話說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親，值此佳節(jié)我們?cè)桨l(fā)感受到來(lái)自家人的溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開(kāi)場(chǎng)
男：中秋節(jié)有著悠久的歷史下面請(qǐng)聽(tīng)由____帶來(lái)的節(jié)目《有關(guān)中秋的來(lái)歷和故事》
女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季
男：下面請(qǐng)欣賞由蘭鑫月同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目
男：大家說(shuō)她的表演好不好，再來(lái)一個(gè)要不要—————————
女：請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的詩(shī)朗誦
男：十五的月亮，打一成語(yǔ)：答案：正大光明
男：下面請(qǐng)欣賞由鄧子欣同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏，大家的掌聲在哪里？
男：一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)，下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦
女：中天一輪滿；秋野萬(wàn)里香。下面請(qǐng)欣賞由黃君姣同學(xué)帶來(lái)的
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來(lái)到七（2）班，我們都是一家人。下面請(qǐng)班主任楊老師講話
男：占得清秋一半好；應(yīng)推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)！
女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布
合：七二班中秋主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家！
舉杯邀明月（打一禮貌用語(yǔ)）賞光
中秋菊開(kāi)（打一成語(yǔ)）花好月圓
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！
在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿！
合：各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！
A： 從戊戌六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動(dòng);
B：從四.一二的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;
C：從井岡山的星星之火，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙;
D：從三大戰(zhàn)役的輝煌勝利，到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起
A：槍林彈雨中，他們挺起堅(jiān)毅的身軀;
B：硝煙彌漫中，他們發(fā)出震天的吼聲!
C：前面的戰(zhàn)士倒下了，又有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士沖向前;
D：一面紅旗倒下了，又有無(wú)數(shù)面紅旗高高舉起。
C：為緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué) 生積極向上的精神風(fēng)貌，在共青團(tuán)桂林理工大學(xué)學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)與監(jiān)督下，我們于今天舉辦化學(xué)與生物工程學(xué)院首屆紅歌會(huì)活動(dòng)。歡迎大家的到來(lái)!
D：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次歌曲大賽的嘉賓有：__ 讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。下面有請(qǐng) __ 講話。大家掌聲歡迎。
D：感謝 __ 的精彩講話。下面，我宣布：紅歌會(huì)大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
《紅旗飄飄》
A：紅旗飄呀飄，騰空的志愿像白云越飛越高
B:紅旗飄呀飄，年輕的心不會(huì)衰老。
A:五星紅旗,你是我的驕傲!
B:五星紅旗,我為你自豪!
A:在這個(gè)特殊的日子里， 讓我們?yōu)槲覀兊奈逍羌t旗放聲高歌。 下面請(qǐng)欣賞由應(yīng)化 09-1 班給我們帶來(lái)的 《紅旗飄飄》 。
歌 唱 祖國(guó)
《長(zhǎng)江之歌》
A：滔滔不絕的濃情，與陰霾連接在一起，而江面是一種情懷，閃動(dòng)著深意，吐露出深沉 。
B:在情懷深處尋覓，無(wú)數(shù)場(chǎng)景在起伏 ，最終又消散了蹤跡 。
A:心在浪濤中前行，每一朵浪花都是一份快意，合唱出回憶的歌聲 ，成為奔涌的甜蜜，長(zhǎng)江是華夏的奇麗腰帶 ，束在每一個(gè)國(guó)人的腰際 。下面請(qǐng)欣賞生物 __-1 班給我們帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》 。
保 衛(wèi) 黃河
《中國(guó)人》
A:：多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍華夏。
B: 多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，修筑長(zhǎng)城，讓我們的國(guó)家無(wú)愧地立于東方。
A: 多少年前，成吉思汗壯大中國(guó)，橫掃歐亞，成為世界第一強(qiáng)國(guó)。
B: 近百年來(lái)，我們?nèi)A夏兒女飽受風(fēng)霜，如今從新挺起民族的脊梁，凌駕于任何困難之上。那是因?yàn)槲覀冇袀€(gè) 共同的名字：中國(guó)人!
A：下面請(qǐng)欣賞化工 __-1 班為大家?guī)?lái)的歌曲《中國(guó)人》
《紅旗飄飄》
A:讓我們聆聽(tīng)紅旗的聲音，讓民族自豪感再次油然而生吧!
B：下面請(qǐng)欣賞由化工 __-2 班給我們帶來(lái)的《紅旗飄飄》
東 方 之珠
《歌唱祖國(guó)》
A：我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。
B:我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸.
A:我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。讓我們一起來(lái)為我們的祖國(guó)歌唱，請(qǐng)欣賞生物 __-2 班給大家?guī)?lái)的《歌唱祖國(guó)》
走 向 復(fù)興
《大中國(guó)》 A：我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨 的文明還在熠熠閃爍。
B:我的祖國(guó)，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗 動(dòng)人的傳說(shuō)。這就是我的祖國(guó)，我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎 壯麗的河山，我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。下面請(qǐng)欣賞生物 __-1 班為大家?guī)?lái)的《大中國(guó)》
長(zhǎng) 江 之歌 我 的 中國(guó) 心
《歌唱祖國(guó)》
A：讓我們?cè)俅斡谜嫘臒釔?ài)祖國(guó)。
B：讓我們用真情歌唱祖國(guó)吧!下面請(qǐng)欣賞由應(yīng)化 __-2 班為大家?guī)?lái)的《歌唱祖國(guó)》
走 進(jìn) 新時(shí) 代
《我的中國(guó)心》
A：祖國(guó)啊!我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
B:我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;
A:祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!一首《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》將我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。請(qǐng)欣 賞歌曲《我的中國(guó)心》 ，參賽班級(jí)：化工 __-2 班。
歌 唱 祖國(guó)
《走進(jìn)新時(shí)代》
A：一心有一份大海的氣魄
B:一生有一份蒼穹的廣闊。
A:跨艱難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。
B:一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出新 時(shí)代的一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞生物 __-1 給我們帶來(lái)的《走進(jìn)新時(shí)代》。
頒獎(jiǎng)： 頒獎(jiǎng)：
A：相信大家的心情像我一樣激動(dòng)。下面我們將宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)名單
B:請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
C：革命歌曲大賽已接近尾聲，請(qǐng)致詞。大家掌聲歡迎。
結(jié)束：
A：一樣的青春，一樣的激情，讓我們相約在明媚的春天;
B：一樣的拼搏，一樣的追求，讓我們相逢在海大的熱土。
C：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
D：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
A：革命歌曲大賽到此結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x的到來(lái) 。
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的.同學(xué)們，大家晚上好!
茹：大家相聚在一起已經(jīng)一個(gè)月了，俗話說(shuō)相遇是緣，相聚是份。
蘭：今天初一年級(jí)二班將在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)這個(gè)溫馨的夜晚。
茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民共和國(guó)62周年華誕!
蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。 茹：唱吧，用心聲歌唱祖國(guó)好運(yùn)連連;
蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國(guó)精采無(wú)限。
合：龍南中學(xué)七2班“國(guó)慶文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
茹：首先宣布一個(gè)好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國(guó)》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)合唱校歌。
茹：起立(指揮唱歌)
蘭：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情，請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演：《祖國(guó)頌》。
茹：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。接下來(lái)由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。
蘭：要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，這一過(guò)程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡?、信念的支持，使人不畏長(zhǎng)途跋涉。請(qǐng)欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!
茹：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨。接下來(lái)有請(qǐng)廖燕玲同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)頌》。
蘭：傳說(shuō)，古時(shí)候有位圣人問(wèn)他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸?！?/p>
茹：弟子回答：“把它握在手里就好了?！?/p>
蘭：圣人笑著搖頭說(shuō)：“非也，只有把它放入大海中才會(huì)永不干涸。”
合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來(lái)朗誦《一滴水》。
蘭：接下來(lái)由葉晨同學(xué)朗誦《 》，掌聲歡迎!
茹：任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，音樂(lè)則是語(yǔ)言與個(gè)人情感生活的連接，下面我們一起來(lái)欣賞由鄭芙蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲。
蘭：一首《雨愛(ài)》釋放出萬(wàn)丈激情，那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學(xué)帶來(lái)，卻是另一番的動(dòng)人心懷。下面請(qǐng)欣賞歌曲《123木頭人》
茹：感悟生活，體驗(yàn)激情，音樂(lè)為我們插上了理想的翅膀，請(qǐng)欣賞余宇雯同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!
蘭：欣賞完各具風(fēng)格的獨(dú)唱表演，接下來(lái)有請(qǐng)402全體成員給大家?guī)?lái)合唱：《 》
茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)欣賞廖芳榆獨(dú)唱《感恩的心》
蘭：雙簧是我國(guó)一種獨(dú)具特色的表演，在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)雙簧表演，掌聲有請(qǐng)!
茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國(guó)魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞由蔡立為我們帶來(lái)手語(yǔ)表演：《國(guó)家》
蘭：街舞音樂(lè)熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，動(dòng)感的舞姿富有獨(dú)特的個(gè)性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來(lái)欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來(lái)的街舞：《瀟灑小姐》
茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們?cè)賮?lái)欣賞一下由廖芳榆同學(xué)帶來(lái)的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!
蘭：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請(qǐng)?jiān)?，徐榮豐同學(xué)帶來(lái)相聲《吹?！?/p>
茹：最后的節(jié)目，當(dāng)然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。
蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來(lái)一段即興表演。
合：大家歡迎!
茹：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體，
蘭：我們是知書達(dá)禮、和而不同的優(yōu)秀中學(xué)生
茹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
蘭：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
茹：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
蘭：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：再見(jiàn)!