一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
為共謀__公司未來規(guī)劃發(fā)展之路，我們特召開本次經(jīng)銷商交流會，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，共商多贏發(fā)展大計。
我是，很榮幸，擔(dān)任本次會議的主持。
今天，我們歡聚，共同回顧20__年走過的營銷之路，共同展望20__年的發(fā)展之路。在此，我謹(jǐn)代表__公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經(jīng)銷商朋友，為__市場發(fā)展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!
二、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
、………
當(dāng)然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會議紀(jì)律宣布
為保證會議的順利進(jìn)行，我宣布一下會場紀(jì)律，希望各位認(rèn)真遵守：
1、請各位將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請不要在會議室內(nèi)吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。
再次謝謝大家的配合!
四、會議進(jìn)行中——領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)
接下來，我們進(jìn)入會議正式議程：
1、首先，有請先生講話，大家歡迎!
…………
非常感謝精彩講話，從講話中，我們能夠充分的感受到__公司的宏遠(yuǎn)志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?__市場未來的發(fā)展，離不開__公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請發(fā)言，大家歡迎!
…………
非常感謝精彩發(fā)言。正因?yàn)橛辛撕献骰锇椴恍概托燎趧趧?，做廠家和商家之間的橋梁，才會讓在市場上保持競爭優(yōu)勢。讓我們再次感謝!
3、下面，有請先生發(fā)言，大家歡迎!
…………
謝謝!從發(fā)言中，我們能夠貼心地體會到__公司對我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在__公司的支持和服務(wù)下，各位一定能夠把20__年市場做的更好!
…………
再次謝謝以上各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!
五、會議進(jìn)行中——互動交流環(huán)節(jié)
同志們，同學(xué)們：
今天我們隆重召開學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳動員大會，旨在深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中央、省、地關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的精神，鼓勵和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作不斷邁上新臺階。
近年來，國家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，在20__年政府工作報告中正式將“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”上升為國家戰(zhàn)略，之后國務(wù)院制定下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，并建立了由國家發(fā)改委牽頭的大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新部際聯(lián)席會制度。黑龍江省政府高度重視這項(xiàng)工作，省長陸昊多次主持會議專題研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，多次出席大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作動員推進(jìn)大會并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作出了重要批示。學(xué)院始終把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做為一項(xiàng)重要任務(wù)，組建了院系兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度;布置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)橫幅、標(biāo)語、宣傳板等，通過學(xué)院微信公眾平臺、校園網(wǎng)發(fā)布了創(chuàng)業(yè)政策資訊，召開了創(chuàng)業(yè)推介會、政策宣講會、校園招聘會，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍;成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽培訓(xùn)，學(xué)生參加黑龍江省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎，申報了6項(xiàng)省級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項(xiàng)”;做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目政策、法律、運(yùn)營等方面的指導(dǎo)和服務(wù)。目前，學(xué)院有39名學(xué)生正在創(chuàng)
業(yè)，其中6名學(xué)生入駐創(chuàng)業(yè)園，10余名學(xué)生正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計?？梢哉f，學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在全院師生的共同努力下，在地區(qū)各職能部門的指導(dǎo)和幫助下，在社會各界的關(guān)懷和支持下，取得了階段性的成果。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識、科學(xué)謀劃、抓好落實(shí)，扎實(shí)有效地推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作深入開展。下面我談三點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識，明確大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重要意義
在給全球創(chuàng)業(yè)周中國站組委會的賀信中指出：“青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會?！钡闹匾甘揪?，為高等教育尤其是高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好習(xí)的指示精神，激勵更多的青年學(xué)生開啟創(chuàng)業(yè)理想、開展創(chuàng)業(yè)活動，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
在當(dāng)今以知識、信息和技術(shù)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，培養(yǎng)大學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和能力，無論對于國家和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，還是對于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個人的理想與價值，都具有十分重要的意義。
1.開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是高等學(xué)校服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措。黨中央作出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策，這是事關(guān)我國現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)創(chuàng)新型國家，就
是要把科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)造更多新技術(shù)、新知識，由此推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。當(dāng)前，我國科技水平尤其是自主創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，其中關(guān)鍵問題在于創(chuàng)造能力不強(qiáng)，自主創(chuàng)新人才匱乏。作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高等職業(yè)院校，有責(zé)任大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一大批具有社會責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)造精神，善于將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才和智力支持。
2.開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是深化高等教育綜合改革的重要途徑。長期以來，高校課堂上多數(shù)仍然采用“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的傳統(tǒng)教育模式，學(xué)生只是被動的知識接受者。這種教育方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到提升大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的需要。我們要以深入開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動為契機(jī)，積極促進(jìn)學(xué)院不斷更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)熱情，幫助大學(xué)生提高勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。
3.開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。就業(yè)問題關(guān)乎民生、關(guān)乎社會穩(wěn)定。近年來，就業(yè)難問題始終是社會關(guān)注的熱點(diǎn)，出現(xiàn)了所謂“最難就業(yè)年”、“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象，畢業(yè)生面臨著激烈的就業(yè)競爭壓力。為
解決大學(xué)生就業(yè)問題，國家、各級政府部門和學(xué)校紛紛采取各種措施，也取得了積極成效。但從根本上說，解決大學(xué)生就業(yè)問題還要從轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念、提升畢業(yè)生的競爭能力入手。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，指導(dǎo)學(xué)生在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想，培養(yǎng)學(xué)生的開拓進(jìn)取精神，從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和生存發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)自身更好發(fā)展提供條件，達(dá)到以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。
二、多措并舉，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作深入開展
1.充分發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)課堂的主渠道作用。充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室的作用，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類必修課程，使學(xué)生初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、途徑和一般規(guī)律。探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，充分發(fā)掘?qū)I(yè)課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，開展具有針對性的講座或活動，促進(jìn)學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與專業(yè)知識學(xué)習(xí)應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。
2.鼓勵引導(dǎo)大學(xué)生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。鼓勵學(xué)生參與科學(xué)研究，指導(dǎo)建立科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，將科研訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研項(xiàng)目的申報、研究工作，努力取得更多成果;積極參加各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和校際交流，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的能力和水平，吸收合作企業(yè)專家充實(shí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)教師+企業(yè)導(dǎo)師”的指導(dǎo)模式。總結(jié)我院參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的成功經(jīng)驗(yàn)，將校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽常態(tài)化，打造多個優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)院的影響力和美譽(yù)度;將畢
業(yè)實(shí)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合，積極與創(chuàng)業(yè)企業(yè)聯(lián)系對接，為實(shí)習(xí)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)崗位，使畢業(yè)實(shí)習(xí)真正成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“催化劑”和“助推器”。
3.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著很強(qiáng)的實(shí)踐性，必須要為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉平臺。為此，我們要積極開源節(jié)流、拓寬渠道，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的場地、資金、設(shè)備及服務(wù)支持。依托校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地、地區(qū)檢驗(yàn)檢測中心以及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室構(gòu)建學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)體系，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源整合、功能升級，進(jìn)一步建設(shè)好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供必要條件。同時，重視發(fā)揮兄弟單位和合作企業(yè)的力量，建立更多的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，形成內(nèi)外聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺體系。
4.做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。認(rèn)真宣傳、落實(shí)省委、省政府、地區(qū)以及學(xué)院關(guān)于鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。充分發(fā)揮學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職能部門、政策研究部門、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)、法律顧問團(tuán)隊(duì)的作用和職能，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供政策、法律、運(yùn)營等方面的指導(dǎo)。建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金，幫助學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)貸款，為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及特色創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金保障。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位
一是完善機(jī)制，抓好落實(shí)。充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和監(jiān)督職能，將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入目標(biāo)管理，各系要安排專人負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，確保各項(xiàng)工作有力推
進(jìn)。進(jìn)一步健全規(guī)章制度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，建立“學(xué)院為主導(dǎo)、系部為主體、學(xué)生為主角”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作運(yùn)行體制。
二是密切配合，多方聯(lián)動。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作需要各部門以及全院師生員工共同參與。各部門要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、密切配合，形成推進(jìn)工作全面深入開展的合力，統(tǒng)籌教育活動、基地建設(shè)、政策扶持和指導(dǎo)服務(wù)等工作的開展，建立和完善招生就業(yè)、團(tuán)委(學(xué)工部)、教務(wù)、科研、各系工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得良好效果。
三是服務(wù)地區(qū)，精準(zhǔn)發(fā)力。當(dāng)前，大興安嶺地區(qū)面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，進(jìn)一步釋放發(fā)展?jié)摿?，正在著力發(fā)展“六大產(chǎn)業(yè)”。學(xué)院作為地區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展要與地區(qū)“六大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展緊密結(jié)合，依托自身人才、設(shè)備和科技優(yōu)勢，找準(zhǔn)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的契合點(diǎn)，使學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作立足興安、服務(wù)興安，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
同志們，同學(xué)們，中國夢是中華民族的共同理想，也是青年一代應(yīng)當(dāng)牢固樹立的遠(yuǎn)大理想，我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，積極踴躍地投身到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代洪流之中，志存高遠(yuǎn)，奮勇拼搏，自覺把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與推進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步結(jié)合起來，不斷學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔，始終保持探索真知的堅(jiān)定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激-情，力爭在專業(yè)學(xué)習(xí)、技能進(jìn)步、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面不斷取得
新成績，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的實(shí)踐中彰顯自己的人生價值，放飛自己的青__想!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好！
多彩、激情的五月我們惠君醫(yī)院注入了一批新鮮血液，佛說：前世五百年的回眸，才換來今生的擦肩而過，那么今天與你們在惠君醫(yī)院相識、相知不知道是我們累積了多少緣分。雖然我們來自不同的地方，但我們有一個共同的名字，叫惠君人，雖然我們有著不同的口音，但我們有一個共同的領(lǐng)悟叫惠君人精神。在這里，真誠的說一句，平?jīng)龌菥t(yī)院這個大家庭歡迎8位新人的加入。
今天會議有8個議程：
議程1：唱院歌
議程2：院長致歡迎詞
議程3：新員工入職發(fā)言
議程4：新員工宣誓
議程5：拜師儀式
議程6：老師代表馬院長發(fā)言
議程7：學(xué)生代表郭佳佳發(fā)言
議程8：節(jié)目表演
下面進(jìn)行第一個議程：唱院歌，請全體起立。請坐。
下面進(jìn)行第二個議程：院長致歡迎詞，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉院長為本次大會致詞。
謝謝劉院長的精彩致辭，下面進(jìn)行第三個議程：新員工入職發(fā)言。發(fā)言順序依次為楊曉剛、王玉瑾、王奇、高明月、郭佳佳、干鳳霞、
崔青青、代燕?，F(xiàn)在楊曉剛上臺發(fā)言。
下面進(jìn)行第四個議程：新員工集體宣誓，請到臺前。
下面進(jìn)行第五個議題：拜師儀式
請大家欣賞孔子拜師?的動畫小故事。這則故事告訴我們，無論何時何地，我們都需要老師。
一日為師終身為父’‘師者，傳道、授業(yè)、解惑也’。從古至今，師道和孝道是中國文化的核心部分，人生如果有一個好老師，就會少走很多彎路，少吃很多苦！
我們此次拜師會的核心就是‘學(xué)為人師、行為世范’‘尊師重道、薪火相傳’。其實(shí)，在我們舉辦這次拜師會之前，一直進(jìn)行著老師帶學(xué)生的活動，只是之前沒有正式的舉行拜師儀式，從今天開始，我們會將拜師會延續(xù)下去。
下面我宣讀本次拜師儀式師生名單。
由于場地限制，拜師分為兩批，首先讓我們以熱烈的掌聲有請老師劉惠君院長、學(xué)生馬勇杰、郭瑋、朱軍、汝琴琴、厙永順、吳丹、朱軍馮、祁衛(wèi)宣、王奇、郭佳佳到臺前，請老師吳家虹，學(xué)生：王志健、楊曉剛上臺，請老師姚莉，學(xué)員：張瑛、陳紅玉、楊瑞、脫艷芳、代燕上臺，請各位老師和學(xué)生面對面，一一對應(yīng)，請老師們做好手勢（右手握拳，右側(cè)曲臂上至耳側(cè)），老師和我一起大聲宣誓：“我承諾會將我所學(xué)、盡我所能交與你，期望你好好學(xué)習(xí)，早日成為國家醫(yī)學(xué)棟梁”。請老師們將手放下。
請學(xué)生做好手勢（右手五指并攏，放置左胸前），學(xué)生和我一起大
聲宣誓：“感謝老師教導(dǎo)，我一定努力學(xué)習(xí)，早日成為棟梁，將你所授技能用在實(shí)際工作中，謝謝老師”。
下面進(jìn)行學(xué)生拜師行禮（這一拜音樂響起）
一拜感謝老師日后辛勤栽培
二拜勤奮努力、步步登高
三拜共創(chuàng)惠君醫(yī)院，為患者解除病痛
這一刻我們大家共同見證了師生們的熱切和激情，請厙?yán)蠋熍恼樟裟?，完成見證。
下面請老師馬勇杰、汝琴琴，學(xué)生：李軍芳、干鳳霞，請老師朱軍，學(xué)生崔青青，請老師郭瑋，學(xué)生屈婷婷、江麗，請老師胡艷艷，學(xué)生高明月、王玉瑾，請老師祁艷，學(xué)生岳也里到臺前。請各位老師和學(xué)生面對面，一一對應(yīng)，請老師們做好手勢（右手握拳，右側(cè)曲臂上至耳側(cè)），老師和我一起大聲宣誓：“我承諾會將我所學(xué)、盡我所能交與你，期望你好好學(xué)習(xí)，早日成為國家醫(yī)學(xué)棟梁”。請老師們將手放下。
請學(xué)生做好手勢（右手五指并攏，放置左胸前），學(xué)生和我一起大聲宣誓：“感謝老師教導(dǎo)，我一定努力學(xué)習(xí)，早日成為棟梁，將你所授技能用在實(shí)際工作中，謝謝老師”。
下面進(jìn)行學(xué)生拜師行禮（這一拜音樂響起）
一拜感謝老師日后辛勤栽培
二拜勤奮努力、步步登高
三拜共創(chuàng)惠君醫(yī)院，為患者解除病痛
請厙?yán)蠋熍恼樟裟睿瓿梢娮C。
本次拜師會的老師都是我們醫(yī)院技術(shù)骨干，這些優(yōu)秀的老師，不僅具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，而且具有高尚的醫(yī)德。
下面進(jìn)行第六個議題：馬勇杰副院長做老師代表發(fā)言，掌聲。新員工從入職以來，受到了院委會的高度重視，經(jīng)過了醫(yī)院安排的各項(xiàng)培訓(xùn)，而今天，他們接受了拜師禮后，在未來一年，將面對老師交付的各項(xiàng)工作任務(wù)及考驗(yàn)。
下面進(jìn)行第七個議題：郭佳佳做學(xué)生代表發(fā)言，掌聲。
下面進(jìn)行第八個議程：節(jié)目表演
學(xué)生拜師是為了能夠和老師一樣的出色，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，所有的付出只因愛的力量。我們的新員工為大家編排了節(jié)目獻(xiàn)給各位老師，下面請王玉瑾、郭佳佳、代燕、高明月、干鳳霞、崔青青為大家表演手語，《和你一樣》。
傳說在世界的東方，飛來了一條金光燦燦，跨越了悠久歷史的巨龍——那就是我們的祖國——中國，朋友們，無論在何時何地，祖國就像我們的生命、親愛的母親，在這里，真心的對您說一句：我愛你。下面請王奇為大家演唱他自己改編的歌曲《我愛你中國》。
下面請郭佳佳、王玉瑾為大家表演舞蹈《sarver》。
下面請祁艷、閆麗華、李悅、劉會為本次會議表演舞蹈《串燒》，掌聲。
謝謝各位老師即興表演，至此，拜師大會即將結(jié)束。但是，對于我們在座的每一位學(xué)員，卻意味著新的開始。
大家各就各位了，我是今天下午的主持人haoword！歡迎大家參加本次會議，那么現(xiàn)在有請濤老師對代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個系統(tǒng)的講解大家掌聲有請老師給我們帶來的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
感謝老師給我們帶來的關(guān)于代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的課程精彩講解，希望在座的每位同學(xué)把今天所學(xué)的學(xué)以致用，讓我們把熱烈的掌聲再次送給老師！ 今天老師帶來的都是對在校大學(xué)生來說非常實(shí)用的課程，現(xiàn)在，是一個競爭的時代，是市場的競爭，是人才的競爭，更是口才的競爭。
工作和交往中，當(dāng)眾講話是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，每逢這時，許多人心跳加速，緊張，不知說什么或者不知道怎么說，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機(jī)會，那么大家有沒有遇到過這樣的尷尬？不要因?yàn)槲覀儧]有好的口才而失去表現(xiàn)自我的機(jī)會，不要因?yàn)槲覀儧]有好的演講能力而錯過成就自我的機(jī)會，那么下面有濤老師給我們帶來演講與口才的精彩講解。
老師講的好不好！精不精彩！既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什么不明白的問題，下面就以學(xué)校結(jié)成小組自由討論，有問題的同學(xué)可以向在場老師咨詢，提問。
我們知道了如何做好高品質(zhì)的溝通，了解了我們中心的文化，我相信咱們中心讓好的教育沒有距離的宗旨，一定會通過大家傳遍燕趙大地。經(jīng)過一天的培訓(xùn)，到現(xiàn)在也接近尾聲了，祝大家工作順利，合家幸福！
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,朋友們：
現(xiàn)在開會。官府采光發(fā)請大家關(guān)閉通訊工具或調(diào)到振動狀態(tài)，保持會場安靜。我是今天的會議主持，團(tuán)區(qū)委掛職書記助理吳倩。
今天，我們在這里召開雙橋區(qū)20__年共青團(tuán)工作會議暨五四表彰大會，主要任務(wù)是深入貫徹區(qū)八屆五次黨代會、團(tuán)市委三屆五次全委會精神，回顧總結(jié)20__年全區(qū)共青團(tuán)工作，表彰20__年度共青團(tuán)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，研究部署今年相關(guān)工作。
出席今天會議的有：區(qū)委副書記覃正杰同志、區(qū)委常委、組織部長王志同志，區(qū)人大常委會副主任吳洪奎同志，以及各系統(tǒng)黨委主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人。
今天的會議共有四項(xiàng)議程。一是奏唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌；二是團(tuán)區(qū)委副書記陳鳳同志總結(jié)部署全區(qū)共青團(tuán)工作；三是表彰20__年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人；四是區(qū)委副書記覃正杰同志作重要講話。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請全體起立，奏唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。
請坐下?，F(xiàn)在，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請陳鳳同志總結(jié)部署全區(qū)共青團(tuán)工作。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，表彰20__年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人。首先，請區(qū)委常委、組織部長王志同志宣讀表彰決定。
下面，進(jìn)行頒獎。首先，請榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號的李世紅、蘇暢、陶玲、胡信進(jìn)、李雪、馬寶、史紅霞、鄧政宇、曾肇婭、李園園等9名同志上臺領(lǐng)獎，請就座主席臺的各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
接下來，請榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號的同志，楊弋，趙建華，劉鴻，王偉煒，張成竹，王玲上臺領(lǐng)獎。
下面，請榮獲“青年文明號”、“五四紅旗團(tuán)委”、“五四紅旗團(tuán)支部”稱號的單位，區(qū)工商分局經(jīng)濟(jì)檢查執(zhí)法大隊(duì)，區(qū)人力社保局，龍灘子街道團(tuán)工委，電信雙橋分公司團(tuán)支部，區(qū)地稅局團(tuán)支部，德卡公司團(tuán)支部上臺領(lǐng)獎。
下面，進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請覃書記作重要講話。大家歡迎！
剛才，陳鳳同志對全區(qū)共青團(tuán)工作作了總結(jié)和部署，會上對先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行了表彰，覃書記作了重要講話，覃書記的講話語重心長、情懇意切，對我們青年成長成才提出了殷切的期望，對全區(qū)共青團(tuán)工作提出了更高的要求。在此，我建議，我們再次以熱烈的掌聲感謝覃書記對我們的關(guān)心和厚愛。
會后，一是參加會議的團(tuán)員青年要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，吃透精神實(shí)質(zhì)；二要迅速把今天的會議精神和講話原原本本地傳達(dá)到全體團(tuán)員青年中去；三是各基層團(tuán)組織要抓住建黨90周年和辛亥革命100周年重大契機(jī)，深化青少年理想信念教育，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，把各界青年發(fā)奮成才、報效祖國、立足本職、爭做貢獻(xiàn)的積極性進(jìn)一步調(diào)動起來，把團(tuán)員青年的智慧和力量凝聚到全面建
設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中來，凝聚到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)上來，同心同德，艱苦奮斗，攜手創(chuàng)造雙橋光輝燦爛的明天！
最后，祝全體青年朋友節(jié)日快樂，萬事如意！今天的會議到此結(jié)束，散會。