各位，各位優(yōu)秀的事業(yè)同仁們：
早上好!
非常榮幸，今天的早會再一次的由我為大家主持，在正式進入早會之前，還是有請各位調(diào)整好坐姿，將您的手機調(diào)入靜音狀態(tài)，非常希望能夠得到并且也非常感謝各位的配合。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新伙伴加盟中國人壽這個大家庭。
各位親愛的伙伴們：
大家早上好!
感謝大家的回應，朝氣蓬勃的__月，我們按時相聚于此，非常高興在今天的晨會見到各位在座的每一個伙伴!首先對各位的按時出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。晨操每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點進步都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。
__人就是在這種團結拼搏、奮發(fā)向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的?，F(xiàn)在就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現(xiàn)我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。
非常感謝剛才為我們獻上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業(yè)務精英，同樣在舞臺上充滿活力與自信，充滿迷人的風采，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感謝!那么同時相信一首快樂的晨操過后呢能激發(fā)我們快樂的心情，也希望我們的團隊都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來好的業(yè)績。
我們說天天都有新鮮事每次晨會的這個時候我們都要準時為大家打開信息窗口，及時的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會最新動態(tài)，幫助我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下面就和大家一起關注一下今天的信息。所以大家一定要通過這則信息知道，我們的保險市場還沒有像我們想象中的那樣小，我們國民需要我們把保險深入到他們每一個人心中。我們一定要把保險當成自己的愛心事業(yè)去做。
我們攜手并肩、我們激情飛揚，榮譽路上向前沖，與勝利同行，讓我們加快步伐、搶占先機、展我風采、在榮譽之路上爭向前下面就我們一同進入今天的喜訊報道，看看誰在榮譽之路上沖在前面。心得x月，是流火的季節(jié)!同時也是耕耘的季節(jié)!耕耘中我們繼往開來，汗水與淚水鋪就了騰飛之路!信心和勇氣編織不朽的旗幟!今天我們相聚在此，共同分享。
真誠中一路走來的艱辛和喜悅!下面接祝大家熱情的掌聲歡迎__為大家做心得分享。
讓我們再次把感謝的掌聲送給__伙伴，我們常說活到老學到老，要有一個良好的從業(yè)習慣，只有在不斷的學習中才能夠提高自己，鍛煉自己，成長自己。
下面就有請__經(jīng)理帶出今天的專題。
讓我們再次把感謝的掌聲送給x經(jīng)理。唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過去，明天太陽升起的時候，我們重新站在了同一起跑線上，明天又是未來，更遠的明天我們還會擁有更多的期待，下面就借助大家熱情的掌聲，有請x經(jīng)理做今天的業(yè)務聯(lián)系。結束伙伴們，昨日的榮譽，已是美好的回憶，明天的輝煌，才是我們永恒的追求。下面請全體起立歡呼今天的口號：“朝氣之春，全力以赴。上下齊心，暢游__。
親愛的全腦通家人們，離我們早會開始的時間還有一分鐘，請把我們的手機調(diào)至靜音或關閉狀態(tài)，謝謝。
現(xiàn)在距離我們早會開始的時間還有倒數(shù)5秒鐘
請全腦通的各位家人、精英們伸出我們高貴的右手，跟我一起進入倒計時5、4、3、2、1，用最熱烈的掌聲有請我們英俊帥氣的焦教官進行士氣展示。
用最熱烈的掌聲有請今天的主持人閃亮登場!
一、問好
和大家一起鼓掌，(掌聲停，問好)：親愛的全腦通家人們大家早上好，—————全腦通好，yes!為我們在一大清早就有著如此飽滿的精神狀態(tài)掌聲送給自己。
二、自我介紹
良好的溝通和真誠的友誼來自于第一時間的自我介紹，我的名字叫朱琳，來來自于教務部，我是公司的基礎課老師。非常高興也非常榮幸擔任今天早會的主持人，希望我的主持可以給各位帶去一天的快樂心情!(鞠躬表示感謝)
三、互動
游戲或者笑話：太極張三豐扭秧歌、唐三藏跳的士高了、冬天好冷做運動、新年打折好開心
例1：太太的腰圍：
一位男士到超級商場為他的太太挑選一條裙子。售貨小姐問他：“您大大的腰圍是多少?” “不知道。”男士回答。 “不過，”男士凝神了一會兒，又說：“我家里有一臺20英寸的彩電，我太太站在它前面時，正好把整個屏幕全給遮住了。
四、互道問好：
愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福;愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜;愛是一種經(jīng)歷，即使破碎也會覺得美麗。一聲問候送來溫馨甜蜜，一個擁抱能讓你我心靈相犀。接下來就請各位全體起立，給彼此一個擁抱，來表達我們的愛意。
五、熱舞
剛才我們的熱情似乎還沒有完全釋放出來，大家看起來好像還沒有盡興，那么接下來讓我們共同熱舞一曲，來延續(xù)我們的激情。
(給自己優(yōu)美的舞姿熱烈掌聲鼓勵一下)
六、領導勉勵
“激勵就像洗臉一樣，學習就像吃飯一樣”，這說明學習有多么重要，重要的時間留給重要的人，接下來請出的是一位重量級人物，請大家以最熱烈的掌聲歡迎我們英俊瀟灑、聰明睿智的__為大家做愛心勉勵。
七、結束
跨別昨日，迎來新的征程，未來的奮戰(zhàn)我們將贏得新的榮譽，讓我們摒棄拖沓的往昔，共同迎來新的一天，讓我們揚帆起錨，主宰自我，用最富激情的吶喊響徹晴天，下面請全體起立，共同宣讀我們的使命。
我們的使命是
我們的愿景是：成為基礎教育教學第一大品牌
最后我代表教務部祝愿各位家人好事成雙、工作順意、時刻都有好心情!今天的早回就到這里掌聲結束。
下面請各部門進行部門會議。
各位親愛的伙伴大家好，感謝大家的回應，朝氣蓬勃的3月，我們按時相聚于此 ，非常高興在今天的晨會見到各位在座的每一個伙伴!首先對各位的按時出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。
晨操 每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點進步都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。國壽人就是在這種團結拼搏、奮發(fā)向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的?，F(xiàn)在就讓我們以一曲晨操 《向前沖》展現(xiàn)我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。
各位領導、老師，早上好!
今天的晨會由我們數(shù)學教研組主持。我們是一個團結奮進，具有創(chuàng)新精神的教研組，是學校課堂改革的先鋒隊，上學期配合學校拉開了“整體教學改革”的序幕，上星期開展了我校首次開放式教研活動。這些活動的成功舉辦，離不開領導的支持和老師們的幫助，在此表示深深的謝意!
★課堂教學改革正如火如荼地進行，老師們所遇到的這樣或那樣的問題，我們教研組都已遭遇過、思考過、研究過的，下面請趙亮老師說說我們的做法。
★段元雷、劉璐老師是最后加入我們數(shù)學組學習稿教學模式的兩位老師，正遇學校改革的契機，與老師們站在同一起跑線上，下面請劉璐老師談談課改的體會。
★有思想，才有行動，有行動，必有收獲!為了切實做到因材施教，我們教研組決定在初四年級實行真正意義上的分層教學，把二班、四班作為實驗班，與英語合作，實施了“分層走班”模式，其效果如何，請聽胥娜老師來自實驗區(qū)的報道。
老師們，學校堅定不移地推行“以學案導學為載體，以小組合作為背景的分層次自主學習”的高效課堂模式。我們只需三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變我們的腦，只需你從題海中走出來，走到學生心理與學法的研究中去;轉(zhuǎn)變我們的手，只需你從黑板移開，放在學生背后輕輕一推;轉(zhuǎn)變我們的口，只需你把口若懸河變?yōu)樽肿种榄^，撥動學生思維的琴弦。
老師們，行動起來吧，向著明亮那方，前進!!
謝謝
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家早上好!
伴隨著新一輪的太陽冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天，在早會開始之前，是我們的活動量管理，請各處的處長用1分鐘的時間收取組員的工作日志。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運，養(yǎng)成填寫工作日志的習慣，是對客戶資料的管理，業(yè)績提升的一個方法。
友情提醒;早會開始之前請把手機調(diào)至振動或關閉狀態(tài)，謝謝您的配合。
齊唱司歌：把幸福送給每一個人，把吉祥送給每一個人，讓我們的腳步響徹大地，把愛心送給每一個人，用我們的真誠回報客戶的信任，相信辛勤的付出回報給我們的將是快樂，是喜悅，下面請全體伙伴起立用高慷的聲音來唱響我們的同一首歌，把愛心送給每一個人。
韻律晨操;大家都知道‘一年之計在于春，一日之計在于晨’為了使大家今天有個好心情、旺盛的精力，讓我們活動活動筋骨，來跳一曲晨操。接下來用熱烈掌聲有請?zhí)K經(jīng)理、施經(jīng)理帶來今天的晨操，成吉思汗
敬業(yè)時間;心態(tài)決定成功，良好的士氣，飽滿的精神，是營銷立于不敗之地的堅實保證。接下來，讓我們比一比，看一看，哪個處士氣昂、斗志最旺盛。請__做好準備，敬業(yè)時間，張正鳳處，掌聲鼓勵，給正常出勤的自己一個熱列的掌聲。
各位同事：
大家早上好!
又是一個新的早晨，一個新的開始，為了給今天開個好頭，首先請大家相互審視儀容儀表。
早晨問候：
齊聲：同舟共濟，放眼未來!
__的全體同事大家早上好!
很高興今天的早會有我們客服部為大家主持，我是某某。
新的一周新的開始，也馬上迎來新的一月。我們先安排了一個輕松的游戲，希望能為大家一周的生活帶來快樂和活力。
游戲環(huán)節(jié)：
游戲叫解手鏈，商務上來兩組，綜合上來一組，每組10個人?，F(xiàn)在大家先找好人員。
介紹游戲規(guī)則：
1、讓每組圈著站成一個向心圈。
2、先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。
一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果過程中實在解不開，可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。