畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)

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活動(dòng)上的主持詞串詞很重要,一般不可缺少必要的問(wèn)候語(yǔ)與致謝語(yǔ)。下面小編給大家?guī)?lái)畢業(yè)晚會(huì)等重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇1)

(入場(chǎng)音樂(lè):《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們

女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

男:我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。

女:我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

男:有人說(shuō),母校像一棵參天大樹(shù),庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說(shuō),母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

男:而我們要說(shuō),母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

合:金鶴小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20__屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一章:“師長(zhǎng)學(xué)生話(huà)心聲”

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是()

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。

2、園校長(zhǎng)致詞

今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我會(huì)再為大家最后一次演講,希望你們銘記在心。

現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)母校,去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,這也是我園校長(zhǎng),最后一次演講。一直以來(lái),我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng),我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨,大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,也是前進(jìn)的第一步,我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校,卻有些人,而為馬上畢業(yè)了,感到高興。當(dāng)然,這也是激動(dòng)。教師們,看到你們開(kāi)心,我們老師也很高興。畢竟,有些學(xué)生,是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的,好話(huà)不多說(shuō),相信你們,離開(kāi)這所學(xué)校,還會(huì)有更多的成就。我的講話(huà)完了。謝謝大家!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男:金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園,成長(zhǎng)的樂(lè)園,美麗的花園。

女:五年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿(mǎn)臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男:經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),今天,20__年6月18日,我們已長(zhǎng)成英俊少年!

女:漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)诮瘊Q小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng),或許我們哭過(guò)、笑過(guò),這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深?lèi)?ài)著的母校,即將告別我們深?lèi)?ài)著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势?,我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話(huà)想跟我們的老師們說(shuō)。男:那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)五年級(jí)畢業(yè)生的心聲,掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲,五年,人生也許會(huì)有很多個(gè)五年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這五年讓我們的生命更加精彩。五年來(lái),我們可以說(shuō),我們向父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們。同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們這些老師看一下,這五年來(lái),我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處,不僅傳授知識(shí)給你們,還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光,也都是為了你們,將來(lái)的出息?,F(xiàn)在畢業(yè)了,我相信你們,會(huì)牢記,我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

第二章:綠葉對(duì)根的情意

5、感謝師恩:給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物,行謝師禮

(音樂(lè):《感恩的心》)

女:五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏,回味無(wú)窮。

男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。

女:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

女:當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛(ài)的老師。男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔付出,你們的鼓勵(lì),都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。女:看看我們的身邊,我們可親可愛(ài)的老師們,我們深?lèi)?ài)著的父母親人,五年來(lái),他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō)):老師,謝謝您!您辛苦了!

男:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

女:可愛(ài)的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

(音樂(lè):《青春紀(jì)念冊(cè)》)

女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū),這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔,所有煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。

男:祝賀每一位同學(xué),從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為師小學(xué)而自豪,明天,師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們。

7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞

第三章:“秀我精彩展我未來(lái)”節(jié)目表演

男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長(zhǎng),開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

女:為了慶祝今天難忘的日子,我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備,在老師的輔導(dǎo)下,排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

女:同學(xué)們,伸出我們的雙手,讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng)。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱:朱柯亮表演者:王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮:劉雪蕾老師

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男:同學(xué)們,看一下你們?cè)谧陌职謰寢專(zhuān)麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng),見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí),最激動(dòng)的是他們。

女:那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男:謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買(mǎi)提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男:謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:姜欣雨、陳笛等。

5、詩(shī)朗誦《教師誦》

男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài),踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:張佳欣朱柯亮。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿(mǎn)真情的演講。

童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段,有夢(mèng)想的地方就有歌唱,讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想,做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由飛翔。

下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》,掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男:謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章:閉幕詞(音樂(lè):《放心去飛》)

女:星光依舊燦爛,真心依舊沒(méi)有改變,我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。

男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。

女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

女:讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

男:讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

女:讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男:讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

合:農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇2)

甲:金色的六月,我們迎來(lái)了希望。

乙:金色的六月,我們放飛著夢(mèng)想。

丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

丁:今天,我們又站在了人生的起跑線(xiàn)上。

甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

丙:這里有我們施展才干的空間,

?。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:掌聲有請(qǐng)余靜珍,楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

?。阂欢涡∑愤^(guò)后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

乙:沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩,我們的老師》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

甲:一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧,請(qǐng)欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

乙:聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請(qǐng)汪晨凱小組,有請(qǐng)!?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

尾聲:

甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候,才知道光陰的短暫與寶貴。

乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài),那么的溫馨。

丁:要說(shuō)再見(jiàn)了,才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,千頭萬(wàn)緒,又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的,但無(wú)論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了!

乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚(yú)躍,

丙:天高必將任鳥(niǎo)飛”

?。鹤屛覀円黄鹌诖?/p>

齊:明天會(huì)更好!

女:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的母校!

男:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的同學(xué)!

齊:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的老師!

齊:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家?。ㄖx幕)

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇3)

a:我們帶著滿(mǎn)懷的希望,b:我們帶著美好的憧憬,

a:我們帶著相聚的欣喜,b:我們帶著離別的惆悵,

合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,

b:未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

a:用舞姿,b:用歌聲,

a:用掌聲,b:用心語(yǔ),

合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

a:沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

第一部分重溫同學(xué)間的友情

a:六年前我們懷著彩色夢(mèng)想,走進(jìn)沐塵小學(xué),

b:六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng),

a:也曾鬧過(guò)別扭,也曾和好如初,

b:親愛(ài)的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,

合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a:首先,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)???

好——,有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕,掌聲鼓勵(lì)一下——

b:哇!這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題,我們班的故事大王是誰(shuí)?(同學(xué)說(shuō)完后)好——,請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)故事,掌聲鼓勵(lì)——

a:多么富有哲理而令人省醒的小故事??!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái),欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、

b:我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限,但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的,有請(qǐng)曹----小品《__》,來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

a:六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是,將來(lái)也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。?/p>

b:好,《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái),請(qǐng)文體委員發(fā)音----d:多好聽(tīng)的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月,回憶美好的過(guò)去,展望絢麗的未來(lái)。歌曲《__》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng),掌聲鼓勵(lì)——

第二部分感謝敬愛(ài)的老師

a:老師是辛勤的園丁,

b:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

a:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō),“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

b:下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c:歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。

d:(梁老師說(shuō)完后)非常感謝梁老師,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng):朗誦的詩(shī)歌名字叫《__》

b:一組詩(shī)歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

c:(老師說(shuō)完后)謝謝老師!我們班的歌星在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《__X》,領(lǐng)唱者:__。

大家一起來(lái)——

第三部分感恩親愛(ài)的母校

b:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

c:春天,我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

d:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

b:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

c:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

d:親愛(ài)的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b:現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息,為了使六(1)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母校——八十四小學(xué)的一個(gè)奇跡,我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子,來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了,(大聲說(shuō))有請(qǐng)為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》,哇——(尖叫聲)

c:(表演完后)謝謝,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀,可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級(jí)博客,作為永久紀(jì)念。

a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

b:我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,

c:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

a:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

b:我們不會(huì)忘記八十四小學(xué),給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c:真地該說(shuō)再見(jiàn)了,

d:最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

ab:祝福老師青春常在!

cd:祝福同學(xué)前程似錦!

合:祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

a:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇4)

A:我們帶著滿(mǎn)懷的希望,

B:我們帶著美好的憧憬,

C:我們帶著相聚的欣喜,

D:我們帶著離別的惆悵,

合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

AB:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,

CD:未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

A:用舞姿,

B:用歌聲,

C:用掌聲,

D:用心語(yǔ),

合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

A:__小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

串詞:

1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

即將告別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽(tīng)我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛(ài)的老師

謝謝你們我們可愛(ài)的同學(xué)

2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3、還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子

還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎

那是撥云見(jiàn)日般的力量

它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

4、高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

5、7月注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生是分手在熟悉后

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)

我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)

再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師

再見(jiàn)我親愛(ài)的母校

再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗

再見(jiàn)注定再見(jiàn)

6、今天我們即將要分別,今天的分別是為了明天的相聚,希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空,希望每個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇,分別是傷感的,可是青春是歡暢的,讓我們忘記悲傷,揮別淚水,先來(lái)……

7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,在這里我們幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng),美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡,朗朗的書(shū)聲催我們奮發(fā)向上

8、我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好,再多的傷痛和孤單也不怕,因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

9、我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)激情;我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳?,我們吶喊,因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

10、青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

完結(jié)篇

A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

B:我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,

C:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

D:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

A:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

B:我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué),給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

C:真地該說(shuō)再見(jiàn)了,

D:最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

AB:祝福老師青春常在!

CD:祝福同學(xué)前程似錦!

合:祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

A:最后,讓我們一起唱起《?》這首歌。

結(jié)束語(yǔ):

A:在這熟悉的樂(lè)曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

C:祝各位老師身體健康、工作順利。

D:祝親愛(ài)的同學(xué)們百尺竿頭,再上高峰

合:20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇5)

序曲

A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),

B:當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿(mǎn)花徑,

D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿(mǎn)校園。

A:我們帶著滿(mǎn)懷的希望,

B:我們帶著美好的憧憬。

C:我們帶著相聚的欣喜,

D:我們帶著離別的惆悵。

合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

A:六月是火熱的季節(jié),

B:六月是歡樂(lè)的季節(jié),

AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的'火焰,

D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

A:用舞姿,

B:用歌聲,

C:用掌聲,

D:用心語(yǔ),

合:用我們最美好的姿態(tài),

為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

A:__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

第一樂(lè)章 成長(zhǎng)足跡

A:六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,來(lái)到__小學(xué),

B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng)。

合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

C :將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,

D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

C:讓我們感受到春天的氣息,

D:讓我們看到春天的希望。

C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

A:耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿(mǎn)寒霜的臉。

A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》

表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C:朋友是春天的雨 滋潤(rùn)你的心田

D:朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛

C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩(shī)意

D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

B: 活潑而又充滿(mǎn)生氣的旋律

A:生命的魅力在這里揮灑,

B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?

D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C:你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?

D:這不是有病嗎。

C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂(lè)章 師恩難忘

A:老師是辛勤的園丁,

B:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō),"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

C:像孩子依賴(lài)肩膀

D:像眼淚依賴(lài)臉龐

C:像詩(shī)人依賴(lài)月亮

D:像海豚依賴(lài)海洋

C:我是你心目中的天使

D:你是我生活中的天堂

C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》

表演者:六二班:賀子怡等

A:落葉在空中旋舞,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,

B:那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,

B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,

B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

A:讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。

D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

C:長(zhǎng)煙漠漠平川隱,老樹(shù)離離茅屋遮。

D:這是詩(shī)人吟誦的洪湖

C極目疑無(wú)岸,扁舟去渺然。

D:這是畫(huà)家筆下的洪湖。

C:那么,音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹?

D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者:六一班 宋一葭

A:相聲小品,學(xué)說(shuō)逗唱,

B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。

A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書(shū)的講話(huà) 》

第三樂(lè)章 感恩母校

A:親愛(ài)的母校啊,

B:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

A:在你慈愛(ài)的懷抱中,

B:我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

A:春天,我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

D:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡

C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,

D:或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。

C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,

B:蜻蜒在晚霞中飛翔

A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。

A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

C:我喜歡趙本山,

D:我喜歡宋丹丹,

C:我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品,

D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn),

C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂(lè)章 依依惜別

A:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

B:未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤;

D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

A:我們不會(huì)忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩

C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)

D:再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!

A:再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!

B:再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校!

AB:祝福老師青春常在!

CD:祝福同學(xué)前程似錦!

合:祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)主持稿小學(xué)(精選篇6)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

乙:親愛(ài)家長(zhǎng)們,同學(xué)們

合:大家(上午/下午)好

甲:在這燦爛的季節(jié)里

乙:在這明媚的陽(yáng)光下

甲:美麗的__8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙:年少的____小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

甲:在____小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

合:六年了,幸福的六年啊

甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!

甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

甲:親愛(ài)的同學(xué)

乙:親愛(ài)的伙伴

甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙:一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲:____小學(xué)20__屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

乙:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

甲:我們滿(mǎn)懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙:我們充滿(mǎn)希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

甲:東風(fēng)小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

乙:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

262015