學(xué)校元旦班會(huì)主持稿

| 文軒0

學(xué)校元旦班會(huì)主持稿精選篇1

(女)尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們。(合)大家好!我是二

(2)班的李政茵,我是二(2)班的黃敏捷。(男)伴隨著這一聲鞭炮聲響,我們拉開了二(2)班的主題班會(huì)——快樂春節(jié)的序幕! (女)同學(xué)們,過春節(jié)的時(shí)候,是不是很高興?。繛槭裁锤吲d?回憶一下你家是怎么過春節(jié)的?(請(qǐng)3名同學(xué)回答)

(男)大家知道這些習(xí)俗是怎么來的嗎?今天,就讓我們一起走進(jìn)春節(jié),了解有關(guān)過年的習(xí)俗,好嗎?首先我們來了解一下春節(jié)的由來,下面請(qǐng)王麗婷同學(xué)朗讀春節(jié)的由來。

(女)哦,原來春節(jié)是這樣來的,我這里還有一個(gè)有關(guān)拜年的故事,下面請(qǐng)聽馬學(xué)柔同學(xué)為我們帶來《年獸的故事》

(男女對(duì)話)原來,拜年還有這個(gè)原因,政茵,你知道過年都有哪些習(xí)俗嗎?

(女)我知道,每到過年,小孩子就收紅包,是吉利的意思,都買花,預(yù)示著花開富貴。

(男)嗯,你了解的真多,不過不夠全面,現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習(xí)俗。

(女)春節(jié)的習(xí)俗真多,我聽說春節(jié)有很多禁忌和習(xí)慣。你知道嗎?

(男)不是很了解!

(女)下面請(qǐng)看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習(xí)慣(播放視頻) (男)原來春節(jié)不僅習(xí)俗多,習(xí)慣也多。怪不得人們要用童謠道出來。下面請(qǐng)全班齊讀童謠。

(女)敏捷,我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢!是不是春節(jié)有很多好的食物?

(男)政茵,你真聰明,不錯(cuò),春節(jié)期間我們能吃到很多平時(shí)不常吃的食物呢!(播放課件)

(女)有紅棗——它代表年年好的意思

(男)有花生——它代表多年壽的意思

(女)有蓮子——它代表早生貴子之意,最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦

(男)有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思,最適合給一些做生意的朋友吃。

(女)有煎堆——有金銀滿屋的含意,相信任何人對(duì)錢都不會(huì)反感,絕對(duì)適合所有來拜年的人。

(男)有年糕——它代表年年高和步步高升的意思,呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最好的。

(女)有湯圓——它代表一家團(tuán)聚、歡慶滿堂、開開心心的意思,適合所有人食用。

(男)有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思,基本上所有人都愛食

(男)哇,好多好吃的,春節(jié)真好,難怪就連詩人也要來說一說春節(jié)。請(qǐng)聽溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來的詩朗誦。

(女)那么多人都說春節(jié),我們也來說一說,同學(xué)們,過年時(shí),你想要怎樣過年呢?下面進(jìn)行小組討論。

(男)指3名同學(xué)。嗯,你說得真好|嗯,你說得真有意思。 (女)指3名同學(xué)。嗯,你說得真好|嗯,你說得真有意思。 (女)大家都知道,過年時(shí),我們都會(huì)收到很多的紅包,你會(huì)怎么用這些紅包呢?請(qǐng)欣賞小品(大年三十)

(男)看完小品,請(qǐng)小記者來采訪一下我們的同學(xué),該不該接受紅包呢?

學(xué)校元旦班會(huì)主持稿精選篇2

李陽:誠(chéng)信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇:誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

李陽:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇:誠(chéng)信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽 賈悅勇(合):下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽:下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

賈悅勇:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

賈悅勇:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我們來解讀誠(chéng)信的含義,并思考為什么要講誠(chéng)信?

李陽:播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧,奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽:誠(chéng)信這么重要,但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象,下來我們來看看兩個(gè)案例。

賈悅勇:李陽同學(xué),你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?

李陽:老師,我覺得對(duì)敵人,還有壞人就不能講誠(chéng)信,對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中,是萬萬不可說謊的吧!

賈悅勇:不一定吧,那我們下來看看兩個(gè)事例。

李陽:說了這麼多,我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇:誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩,《我選擇誠(chéng)信》。

李陽 賈悅勇(合):相信通過今天的班會(huì),同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的積極參與,請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

學(xué)校元旦班會(huì)主持稿精選篇3

劉:在這個(gè)陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

郝:__班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

劉:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。

郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎

劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)

合:親情回報(bào)。

郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)的三春暉。

劉:是的,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者_(dá)_。

郝:調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》

劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!

郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛的海洋里。

劉:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花。

郝:下面請(qǐng)聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

劉,謝謝大家精彩的表演。

第二環(huán)節(jié)

郝:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)

合:師恩難忘

劉:我們是沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。

郝:我們以行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽朗誦《學(xué)會(huì)感恩,擁抱人生》。

郝:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。

郝:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)

劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)

合:友誼永存

郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

劉:請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》,演唱者:張巧巧。

郝:等下一個(gè)天亮,唱的不錯(cuò),大家鼓掌。

劉:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,愛是相互的。

學(xué)校元旦班會(huì)主持稿精選篇4

主持甲:再起秋風(fēng),吹拂跳動(dòng)著的心房。

主持乙:沐浴愛心,充滿新學(xué)期的希望。

主持甲:前幾天,我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》。

主持乙:是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲:這是為什么呢?我們班的命運(yùn)可夠慘了,開學(xué)學(xué)期何老師離開了我

們;張老師當(dāng)班主任后,我覺得張老師可以一直陪伴我們了,現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。

主持乙:但我恰恰覺得,因?yàn)橛邪嘀魅?、任課老師,還有代課老師,讓我們大家感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴(yán)厲的愛,甚至兇巴巴的愛……主持甲:是的,我們感受到老師的愛,所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧

小弟弟、小妹妹,歡迎陳老師做我們班主任,陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時(shí)光。

主持乙:4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開我們班了。聽到消息,我們驚愕的同時(shí),突然體會(huì)到,我們又長(zhǎng)大了。

主持合:我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂成長(zhǎng)》,大家覺得怎么樣?(大家拍手)

主持甲:在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí),是您牽著我們的手,一步步走進(jìn)教室。

主持乙:我們犯了錯(cuò)誤,您用嚴(yán)厲的目光看著我們,仿佛在說:“這怎么回事啊,下次要注意啊?!?/p>

主持甲:看天快下雨了,您關(guān)心地說:“快要下雨了,路上小心啊,別摔著了。”……:主持乙:一年級(jí)讀完了,您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……,就這樣走到了四年級(jí)。本來,張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時(shí)光,與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑;可是,老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了,我們都很傷心……

(毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備)

主持甲:還記得何老師、方老師離開我們班時(shí)的教誨,還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語。師生愛,同學(xué)情,因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴,也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們,您付出了許多許多。您的愛是真誠(chéng)、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,江東中心小學(xué)中山校區(qū)20__屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。

(《友誼地久天長(zhǎng)》響起)

(二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備)

主持乙:下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》。

主持甲:感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人能夠這樣,老一輩革命家能夠這樣,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持乙:對(duì)!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?

(學(xué)生分組討論,之后全班交流)

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聆聽詩朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>

主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙:張老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!

主持甲:其實(shí),老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。

(宋小裕、俞天翔準(zhǔn)備)

主持乙:說到累,我們已不知不覺聊了很長(zhǎng)時(shí)間了,是不是該放松一會(huì)兒?下面請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。

主持甲:魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂,那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢?請(qǐng)聽……

主持乙:敬愛的老師,在我們心中,您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,它哺育我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)我們的心田,使我們感到是那樣的溫暖和親切,老師,您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎?您的相片就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。

主持甲:下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事。

(四位同學(xué)上場(chǎng))

主持乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今,有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對(duì)張老師說出我們心中的贊美與祝福。

主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會(huì)課,許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師,請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧!

(張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備)

主持乙:祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,但代表的是我們的感激之情,熱愛之心。老師,您教會(huì)我們?nèi)松氖讟非?,您奏響我們?nèi)松臉氛?,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽,我們永遠(yuǎn)愛您,讓我們?yōu)槟8?。?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。

主持甲:多年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。

(董元超準(zhǔn)備)

主持乙:我們永遠(yuǎn)感謝您,雖然您已經(jīng)不教我們了,但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記在心里?!堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻,我想,我們的老師們會(huì)一直站在我們身后,永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班,大家歡迎您來。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,歡迎你》。

主持甲:為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育,讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬,并道一聲:“張老師您辛苦了!”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后)向后轉(zhuǎn)!鞠躬!。

主持乙:請(qǐng)張老師不要擔(dān)心,我們長(zhǎng)大了,會(huì)聽陳老師的教導(dǎo),會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,繼續(xù)快樂地成長(zhǎng),在兩年后向您交上一份滿意的答卷。

合:502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,愿張老師工作順利,身體健康;愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再見!

(同學(xué)們可以解散)

學(xué)校元旦班會(huì)主持稿精選篇5

男:各位老師、各位同學(xué),大家下午好!我是主持人( )。

女:我是主持人( )

男:首先我代表三(3)班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。

女:我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來自四面八方,一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三(3)班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息,閃亮動(dòng)人。下面我宣布三(3)班《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女:出旗! 奏樂! 敬禮!

女:禮畢! 唱隊(duì)歌! 請(qǐng)坐!

男:和著歡樂的節(jié)拍

女:踏入美麗的東小校園

男:我們來自四面八方

女:我們有著不同的個(gè)性

男:我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

女:組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

一:(背景音樂1起——《相逢是首歌》)

男:蔚藍(lán)的天空,是白云的家;

女:青翠的松林,是蘑菇的家;

男:瀅瀅的河水,是蝌蚪的家!

女:廣闊的牧場(chǎng),是牛羊的家;

合:寬敞明亮的教室,是我們——共同的家。

男:這個(gè)家,雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

女:這個(gè)家,由你、由我、由他,由我們大家共同組成,靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮!

合:這個(gè)家就是我們可愛的班級(jí)。這個(gè)家就是我們?nèi)?)班!

女:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,一陣風(fēng)能把它吹沒,其壽命能有幾何”徒弟大惑,然后說:“將它托入掌心。”師父笑說:“非也、非也!”同學(xué)們你們知道嗎

男:后來佛祖意味深長(zhǎng)地說:“要將它投入大海之中。”

女:是??!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們?nèi)?)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

男:是啊,我愛我的班,這正是本次主題班會(huì)的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!

女:同學(xué)們,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)有哪些特征你們知道嗎請(qǐng)一起朗讀優(yōu)秀班級(jí)的特征。

……

男:世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。也許造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。

女:請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》

……

女:謝謝他們的精彩表演。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。至今,最親密的要數(shù)同桌了,那么你了解你的同桌嗎

男:下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。規(guī)則:兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量最多這被評(píng)為“最默契同桌”。

……

游戲雖然結(jié)束了,可同桌的情誼只會(huì)更深厚。

女:老師曾經(jīng)說過:吾日三省吾身。我們每一天每一刻都要學(xué)會(huì)反省??匆豢催@里有你嗎請(qǐng)( )同學(xué)為大家念一念。

男:謝謝( )同學(xué)。如果剛剛所說有你的話,請(qǐng)你一定要改正喲!俗話說:有則改之無則加勉。知錯(cuò)就改善莫大焉。

女:團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)和努力,一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光處,作為一個(gè)集體,我們更應(yīng)該用欣賞的眼光來看自己的同學(xué)。讓我們一起來看看,你最欣賞誰呢

……(指名回答)

男:很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的,是足以創(chuàng)造奇跡的。讓我們一起來玩一個(gè)小游戲吧!

女:請(qǐng)聽規(guī)則:①兩人一組,背部夾住氣球往前走,來回一輪最快者勝利。

②過程中氣球掉落者必須夾起氣球重新重新開始。

③氣球破裂者出局。

……

男:看來只有好好團(tuán)結(jié)才更容易成功。每個(gè)人都生活在集體之中,就算是獨(dú)在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗,而個(gè)人只在這集體中排列倒數(shù)第一,而這個(gè)人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩,而個(gè)人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個(gè)。所以,先有集體榮譽(yù),才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。

男:如果一個(gè)人眼中只能見到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準(zhǔn)確,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以,少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)成年后能功有所成,能夠起很大的作用。

女:我建議大家一起高聲朗讀本班倡議和口號(hào),并把它們牢記心中!

……

男:其實(shí)關(guān)于如何增強(qiáng)全班凝聚力,這里還有一些小小的建議,請(qǐng)( )同學(xué)為我們讀一讀吧!

女:團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……兩千多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。

男:讓我們一起高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,愛自己愛班級(jí)!

……

女:倘若將我們?nèi)?)班看作一條航行的大船,我們?nèi)?)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。

男:同船共渡,八百年修行,相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師,正是在班主任老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)?)班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們班主任老師說兩句好不好

輔導(dǎo)員老師講話(敬隊(duì)禮):

女:全體起立。(舉起右拳)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

少先隊(duì)員齊呼:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

女:退旗,敬禮?。úシ磐似烨w靜立,敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。)

合:讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn),讓我們期待明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇侗娙藙潣_大船》中結(jié)束三(3)班主題班會(huì)——《我愛我的班》吧!。謝謝大家!

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