開場舞：《走進春天》
主持人上致開場詞
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家新年好!
C：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)。
D：新的一年希望的鐘聲即將敲響。在此之際，全院師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。
A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天，這是我們河傳這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天!
B：回首x年，這個非同尋常的年份已漸顯出了向人們揮手告別的背影。驀然回首，在這個讓人回味、懷念的一年里，中國踏踏實實一步一個腳印地闊步前行，令世人矚目。
C：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了”。
D：踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時刻
A：__學(xué)院x年“激揚青春，走進春天”迎新春文藝演出
合：現(xiàn)在開始
歌聲響起，舞蹈繼續(xù)表演，主持人下
男1女1上
A：臺歷翻去最后一頁，x年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
B：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚，迎接元旦的曙光，這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激情的，首先就請大家欣賞當(dāng)代集體舞《青春·激情》
男2女2上
D：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為中華兒女祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。
C：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的家人更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》。
男1女1上
A：過年了，親戚朋友見了面都得說點祝福的話。這說話也是一種藝術(shù)，一種學(xué)問，有時話不投機半句多，有時聽君一席話，勝讀十年書。
B：是啊，說話要注意用詞得體，要注意文明禮貌。有的人很會說話，聽他說話是一種享受，有的人不會說話，聽他說話就是一種遭罪了。
A：就請看看下面這兩位怎么說話的，請聽相聲《不會說話》。
男2女2上
C：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
D：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。下面請欣賞舞蹈《編織未來》。
男1女1上
A：青春是一曲永遠唱不完的贊歌，青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
B：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。下面就請大家欣賞一個音樂小短劇《我想，我是愛你》。
男2女2上
D：哎，C，我問你，你有沒有看過趙本山、宋丹丹的小品《昨天，今天，明天》?
C：當(dāng)然看過了，趙本山、宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。
D：那下面這個你一定沒看過，這個比起那個來更別有一番風(fēng)趣，下面就請欣賞由表導(dǎo)系同學(xué)們帶來的小品《昨天，今天，明天》，掌聲歡迎。
男1女1上
B：隨著人們生活水平的提高，時尚健身運動也越來越受大家的歡迎。
A：是啊，而且在這寒冷的冬季，運動也給我們帶來了健康的溫暖。下面就請隨著動感的旋律一起欣賞一段精彩的搏擊操表演《come go go go》。
男2女2上
D：看完搏擊操，同學(xué)們是不是都沸騰起來了?但是接下來的這個節(jié)目將會使氣氛更加High。
C：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
男1女1上
A：大家說這位同學(xué)唱的好不好聽?別著急，精彩還在繼續(xù)。B，我問你，又沒看過一部電視劇叫《醋溜族》?
B：看過，是佟大為和范瑋琪主演的，很有意思的一部電視劇。
A：是的，大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢?大家看看就知道了，請欣賞小品《醋溜男女》。
男2女2上
D：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅?！抖吃隆繁磺Ч艂髡b，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水。
C：下面就請欣賞古箏獨奏《高山流水》，用心聆聽這優(yōu)美的韻律。
男1女1上
B：我們這此晚會以青春為主題，青春的魅力在這里揮灑，青春的激情在這里飛揚，這里是充滿歡樂和活力的地帶。
A：這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來，請欣賞合唱《夢想一起來》。
男2女2上
C：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
D：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
男1女1上
A：咱們中國的民族舞蹈真的是非常獨特，每一個動作都展現(xiàn)著人們的智慧。
B：的確，欣賞完咱們中國的舞蹈，下面要帶大家一起體驗一下異國風(fēng)情，讓我們縱情暢想，在這神采飛揚的時刻，舞出青春的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
男2女2上
D：在兩段激情的舞蹈過后，讓我們靜下心來，聽幾首歌。C，你說現(xiàn)在大街小巷、男女老少都在唱誰的歌?
C：當(dāng)然是周杰倫的歌了，他那首《雙節(jié)棍》人人都能哼上幾句。
D：不錯，今天也有人要唱他的歌，但這位同學(xué)要給大家唱的不是那首《雙節(jié)棍》，而是周董的一首極具中國風(fēng)特色的歌曲《蘭亭序》，掌聲歡迎。
男1女1上
A：相聚在河傳，成長在河傳，追夢在河傳，河傳是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上河傳大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將河傳雄風(fēng)點燃，讓我們用行動唱響河傳禮贊。
B：下面請欣賞三句半表演《贊河傳》。
男2女2上
C：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
D：那是夢想，在翱翔，讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。請欣賞歌曲聯(lián)唱《MY WAY》《春泥》《最初的夢想》。
男1女1上
A：下面要上場的是一群帥哥美女，他們要給大家表演的是一場特殊的時裝走秀，而且是和環(huán)保有關(guān)的。
B:之所以說特殊，是因為他們穿的不是華麗的服裝，而是一種用特殊材料制成的衣服，究竟如何，看看就知道了。
男2女2上
D：真的是不同尋常的服裝，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，讓我們再次用熱烈的掌聲送給我們這些可愛的同學(xué)們。
C：街舞的興起又給年輕人注入了一股新鮮的活力，這就有一批人，他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面就請欣賞一段街舞表演《para para》。
男1女1上
A：青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
B：青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
A：我們舞動青春，張開雙臂，迎接你們的到來。
B：我們歌唱青春，與你譜寫，大學(xué)新的樂章。請欣賞歌舞《青春紀(jì)念冊》
四位主持人同時上場
C：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
D：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
A：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
B：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱春天，讓我們期待明天會更好!
結(jié)尾歌曲《明天會更好》
A：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長。
B：今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌。
C：愿我們的同學(xué)在幾年后收獲累累的碩果。
D：愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的學(xué)院事業(yè)輝煌。
A：__學(xué)院x年“激揚青春，走進春天”迎新春文藝晚會到此結(jié)束，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們再見~~
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，
浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男合：親愛的同學(xué)們
合：大家新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們實驗校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠;
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢 實驗夢 中國夢”實驗學(xué)校初中部新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實驗學(xué)校副校長張樹森致新年賀詞
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊帶來的《中國范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實驗贊歌》
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時已無從查考，不過據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請大家一起欣賞快板《實驗贊歌》，表演者七年級耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?！?/p>
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合 ：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
反串舞蹈《小雞小雞》
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)
常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
夜空中最亮的星 (男1)
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
Cry cry(男2)
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《cry cry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出實驗學(xué)校的美少女們，掌聲有請!
獨唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊;
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……
請欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢一場》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢 實驗夢 中國夢》《我愛你中國》
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合： 我們承載著自己的夢，實驗的夢，中國的夢……
男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢 實驗夢 中國夢》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國夢》
女2：藍天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對未來的斑斕夢想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國夢，奏響時代交響;中國夢，編織無限的憧憬。
男1:請欣賞歌伴舞《中國夢》，演唱: 王楠老師，伴舞：校舞蹈隊，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏 。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng) 。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長;
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實驗的明天前程似錦，花香滿園;
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實驗學(xué)校x元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們
合：明年再相會!
a：辭舊歲，報新春
b：尊敬的各位家長，各位老師
a：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好(晚上好)
b：揮手告別20__豬年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來20__豬年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典
合：迎來專業(yè)的匯報演出.
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報
b：一起欣賞。。。
結(jié)束語
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵!
a：臺上一分鐘，臺下十年功!我們一定會加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
A：有一種執(zhí)著，在三年前，就已張開了翅膀，如今在天空中自由飛翔。
B：有一顆希望的種子，在三年前，就已悄然地埋在了我的內(nèi)心里邊。
C：有一抹嫩綠，在三年前，就開始萌生在活力盎然的枝椏。
D：有一個遠大的理想，在三年前，就已在我們?nèi)熒男拍钪猩l(fā)芽。
A：商丘醫(yī)專，你給了我們一方施展才華的凈土，你給了我們實現(xiàn)夢想和抱負的既定方向
B：你，引領(lǐng)著我們，一起站在各自的起跑線上，向著多彩多姿的人生目標(biāo)進發(fā)!
C：三年來，在素質(zhì)建校的教育方針指導(dǎo)下，商丘醫(yī)專的各項事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展。
D：在百花齊放的建校理念帶領(lǐng)下，商丘醫(yī)專成長的步伐，節(jié)節(jié)拔高，永遠不會停下。
A：而商丘醫(yī)專大學(xué)生藝術(shù)團的成立更將成長的腳步推到了一個新的高潮。
B：在今天這個花似錦、歌如潮的文藝盛會上，
C：讓我們盡情地唱吧，唱出青春的夢想;
D：讓我們?yōu)t灑地跳吧，跳出陽光的激情!
合：讓我們共同迎接商丘醫(yī)專首屆大學(xué)生藝術(shù)團展演的開始!
A：下面讓我們藝術(shù)團的成員為大家?guī)硪皇住肚啻褐姟?/p>
A：楠哥聽了剛才的青春之詩你有什么感覺?
B：我感受到了一股激情的迸發(fā)!
A：太書面化了吧!真實一點有沒有感受到一股動力，奮發(fā)向上的動力?
B：我就感覺在人生的舞臺上你我都很太渺小
A：太深沉了吧!下面就讓徐問用這首小小鳥告訴大家她的夢想她的追求
B：我是一只小小鳥送給大家!
C：一只小小鳥讓我燃起對未來的憧憬。
D：光有憧憬可不行，要實現(xiàn)目標(biāo)還要有激情以及實力作為保障!
C：我覺得不論是激情還是實力我都有啊!
D：任磊，不是我和你較真，看完下面的節(jié)目我想你就有深刻的體會了
C：下面一段武術(shù)表演送給大家!
A：任磊你怎么冒汗了?
C：一段緊張的武術(shù)表演之后，你看我這是汗如雨下!
A：我知道有個典故是：讓淚化作相思雨而你的 汗如雨下咋聽咋庸俗!
C：我庸俗無所謂，有人比我詩意就行了!一曲《讓淚化作相思雨》送給大家
A：《讓淚化作相思雨》
D：楠哥你在想什么呢半天都不說話
B：一曲《讓淚化作相思雨》真是讓我思緒萬千啊!
D：看不出你還有感情細膩的一面啊!都想什么了?
B：我想起我的家人我的朋友我的老師，想起了他們對我的諄諄教導(dǎo)。
D：我想下面一個舞蹈會讓你的相似得到升華
B：舞蹈《紅燭頌》送給大家
A：任磊剛才從你后面跟著過來發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題
C：什么問題都用到嚴(yán)重這個詞了?
A：你的長相問題
C：不至于吧具體說說
A:你看?。簭哪愕暮竺婵唇o人無限遐想，側(cè)面看吧又是憧憬滿懷，
C：那正面呢?
A：一個感覺我想唱首歌
C:什么歌?
A：《神啊 救救我吧》
C：崩潰了，我張的有哪個啥嗎?再怎么說我也是無可取代的啊
A：就那吧
C：一曲《無可取代》送給大家
《相聲》
D:任磊，有沒有聽說過十二樂坊?
C：學(xué)姐 我頭發(fā)不長啊，怎么聽你說的意思我見識很短似的!
D：那你具體說說
C：她們是中國傳統(tǒng)的民族器樂與時尚的現(xiàn)代音樂元素有機結(jié)合，通過種種手段達到視覺聽覺的完美效果
D：看不出來啊，那你有沒有聽過我們學(xué)校的民樂組合
C：我想不但我沒有聽過，在座的各位也夠嗆吧!
D：好下面有請 給大家?guī)淼拿駱泛献唷兑缓熡膲簟?/p>
C：《一簾幽夢》送給大家
A：楠哥剛才你應(yīng)聘大學(xué)生藝術(shù)團團長的結(jié)果怎么樣了?
B：通過我艱苦努力以及付出9頓飯的代價終于拿下啦
A：那是不是應(yīng)該慶祝一下啊
B：那還用說：一曲《慶?！匪徒o大家以及我
A：《慶?！?/p>
《圣堂之門》
《花樣調(diào)酒》
A：任磊你記得不記得在迎新晚會?
C：那適當(dāng)然 是迎咱們的晚會我能忘嗎?
A：那場晚會由兩個女高音給大家?guī)砩羁痰挠∠?/p>
C：一曲《山歌好比春江水》只有兩個字形容震撼
A：今天她們又來到我們晚會并且?guī)硪磺缎腋Ｉ礁琛?/p>
C：《幸福山歌》送給大家
(結(jié)束詞)A：伴隨著悠揚的歌聲，本次大學(xué)生藝術(shù)團文藝匯演也進入了尾聲。
B：我們難忘今日，我們馳騁明朝。
C：我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月
D：是因為要去迎接熱情奔放的六月。
A：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;
B：明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
C：春天，是自然的青春，去了，又來!
D：青春，是人生的春天，短暫得無奈!
A：讓我們注銷傷痛的記憶，打開希望的窗口!
B：讓我們將人生重新定義，把未來重新編輯!
C：因為我們年輕!我們堅強!
D：因為我們陽光，我們向上!
A：同學(xué)們，朋友們!
B： 讓我們一起把青春詮釋!
C：讓我們一起將陽光演繹!
D：讓我們一起記住今天這個快樂的日子!
(合)：A：讓我們明天此時再相距!(合 重復(fù))
(B)商丘醫(yī)專首屆文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：尊敬的各位來賓!
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：在碩果累累的金秋。
乙：在天高云淡的初冬。
甲：我們荻垛中心小學(xué)迎來了屬于自己收獲的季節(jié)。
乙：在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)于書山辟徑!在學(xué)海乏舟!
甲：在素質(zhì)的百花園里健康、茁壯地成長!
乙：英語、誦讀、舞蹈等社團，一個個如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。
甲：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們在荻小快樂學(xué)習(xí)，健康成長!
乙：在輔導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下，我們奮勇拼搏，文化、才藝并駕齊驅(qū)!
甲：今天我們在這里載歌載舞，是要表達我們對學(xué)校那深深的情誼!
乙：今天我們在這里深情演繹，是要表達我們對老師那深深的敬意!
甲：下面我宣布，荻垛中心小學(xué)社團匯報演出
合：現(xiàn)在開始!
甲：生在新中國，長在紅旗下。祖國，我們不會忘記您歷盡坎坷，步履維艱地一路走來。
乙：走出了自己的燦爛，走出了自己的輝煌，也走出了我們的幸福生活。
甲：首先請欣賞“誦讀社團”為大家表演的詩朗誦——《祖國啊，我親愛的祖國》。
乙：創(chuàng)建“英語特色學(xué)校”是展現(xiàn)我校特色教育的重要途徑之一。為全面提升同學(xué)們的英語水平和文化素養(yǎng)，學(xué)校成立了英語社團，下面有請“英語合唱”小組為大家表演——《英文歌曲大聯(lián)唱》。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊，下面請欣賞舞蹈社團為大家表演的群舞——《星光》。
乙：我們荻小的英語社團有一個好聽的名字叫“快樂羊村”，希望小伙伴們?nèi)巳藸幾雎斆饔赂业南惭蜓蚝兔利惿屏嫉拿姥蜓颉Ｑ虼宓墓适轮v了一個又一個，今天“羊村”又會發(fā)生什么有趣的故事呢?請欣賞英文短劇——《喜羊羊與灰太狼》。
甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，讓我們手拉著手唱響金色的童年。請欣賞由舞蹈社團為大家表演的舞蹈——《種太陽》。
乙：走過了溫暖的童年時代，轉(zhuǎn)眼我們已是陽光少年，我們是祖國的未來和希望，是共-產(chǎn)主義的接-班人。讓我們乘著理想的翅膀翱翔，去擁抱的未來吧!下面請欣賞——音樂社團為大家表演的合唱——《##的未來》。
甲：我們要感謝母校，讓我們在如此好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。感謝敬愛的老師，引領(lǐng)我們健康茁壯的成長!真心祝愿荻小的明天更美好!
乙：祝愿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們：工作順利，萬事如意，永遠有一顆像我們這樣年輕的心!