教育應(yīng)是一扇門(mén)，推開(kāi)它，滿(mǎn)是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)。主持詞能有效地吸引到觀眾。越來(lái)越多人會(huì)去使用主持稿，怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？下面小編給大家?guī)?lái)高考的句子,希望對(duì)大家有所幫助。
男：我們的祖國(guó)是具有五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以禮儀之邦著稱(chēng)于世。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是整個(gè)社會(huì)形態(tài)的體現(xiàn)。現(xiàn)在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。請(qǐng)欣賞由城關(guān)二小的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《敦詩(shī)說(shuō)禮》
女：__縣旅游局茶藝隊(duì)是一支集旅游導(dǎo)游、茶藝表演、小型歌舞表演于一體的復(fù)合型隊(duì)伍。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的情景歌舞《我要去八仙》
男：阿哥阿妹情意長(zhǎng)，好像流水日夜響
流水也會(huì)有時(shí)盡，阿哥永遠(yuǎn)在身旁
茶香，飄溢在空中；茶歌，流淌在灞河
請(qǐng)欣賞文廣局茶藝隊(duì)帶來(lái)的《茶山對(duì)歌》
女：下面請(qǐng)欣賞__縣政府機(jī)關(guān)茶藝隊(duì)帶來(lái)的唱歌對(duì)唱《六口茶》
男：為傳承茶藝與民族文化的有機(jī)結(jié)合，為保留縣域優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，響應(yīng)教育部書(shū)法進(jìn)課堂的號(hào)召。今年，__縣城關(guān)二小開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，并成立了學(xué)生茶藝表演隊(duì)。
今天，他們將茶藝與書(shū)法融為一體，將中國(guó)的兩大傳統(tǒng)文化----茶文化和書(shū)法有機(jī)結(jié)合，來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生隊(duì)中國(guó)文化的傳承，表達(dá)他們對(duì)家鄉(xiāng)的一份熱愛(ài)！請(qǐng)欣賞縣城關(guān)二小的小朋友們帶來(lái)的《少兒茶藝》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞__縣旅游局、__縣文化館帶來(lái)的歌伴舞《之歌》，
男：感謝各茶藝隊(duì)的精彩演出，愛(ài)茶的人士認(rèn)為一杯茶中有人生百味，無(wú)論茶是苦澀、甘鮮，還是平和、醇厚，從一杯茶中，都會(huì)有良多的感悟和聯(lián)想，所以品茶藝重在回味里的感受，今天茶藝隊(duì)的姑娘們也都給了我們屬于他們自己的表演風(fēng)格和獨(dú)特的茶文化魅力，也為我們的美景增色不少，在此向他們表示衷心的感謝，鼠年即將來(lái)臨，希望他們?cè)俳釉賲枺门畫(huà)z精神讓茶文化更加枝繁葉茂，同時(shí)也向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓拜個(gè)早年，祝大家身體健康，工作順利！下面宣讀獲獎(jiǎng)單位。
__縣茶藝迎春匯報(bào)演出到此結(jié)束！謝謝大家！
曾瑜：人生之中，有許多艱難坎坷，但這個(gè)過(guò)程又無(wú)限精彩，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定 一輩子彷徨，只有有夢(mèng)想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。
劉思佳：每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗侨松膯⒚餍牵诤诎禐槟阒?引方向，在絕望中給你希望。那什么是夢(mèng)想呢?
曾瑜：夢(mèng)想是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想是毅力，是把你飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己的夢(mèng)想的勇氣 和執(zhí)著，是對(duì)你自己負(fù)責(zé)的最高境界。
劉思佳：同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)感受一下夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》 (朗誦中...)
曾瑜：同學(xué)們，好不好!我相信同學(xué)們通過(guò)剛才的詩(shī)歌朗誦已經(jīng)大致的了解了夢(mèng)想。7/ 劉思佳：嗯，但是光有夢(mèng)想還是不夠的，還需要我們努力奮斗，努力去追求，并且堅(jiān)持不懈， 時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，這樣才會(huì)讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子離我們?cè)絹?lái)越近。 曾瑜：那么，現(xiàn)在就讓我們欣賞小品——《三人談》。
(小品表演中...)
劉思佳：看完小品之后同學(xué)們有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)跟同學(xué)們來(lái)分享一下。(談感想中…)
謝謝這位同學(xué)跟我們分享了他得感受，我們不能被挫折打敗，而應(yīng)該要付出更多的努力來(lái)達(dá)成我們的夢(mèng)想。有一位大家都認(rèn)識(shí)的人，他沒(méi)有因挫折而倒下，而是勇敢的站
起來(lái)，繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)。(點(diǎn)開(kāi)圖片)這是誰(shuí)啊?(劉翔)
曾瑜： (插入劉翔20__年的失敗，20__年奧運(yùn)會(huì)，劉翔因?yàn)楦熵?fù)傷，最終沒(méi)能完成在家門(mén)
口的比賽，非常的可惜，)鳥(niǎo)巢不是劉翔夢(mèng)想的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)恢復(fù)和鍛
煉，我們又重新見(jiàn)到了劉翔昔日的風(fēng)采!同樣新鋼中學(xué)也不是大家夢(mèng)想的終點(diǎn)，高一
十班就是大家夢(mèng)想的起點(diǎn)。就讓我們一起踏上逐夢(mèng)的旅程!12/
劉思佳：接下來(lái)我們就讓我們放松放松!一起玩?zhèn)€游戲名字叫做《擊鼓傳夢(mèng)》。
游戲規(guī)則就是用一瓶礦泉水，里面滿(mǎn)載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候礦泉水瓶就開(kāi)始在同學(xué)們手中有順序的傳遞，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，水瓶在哪一位同學(xué)的手中，就請(qǐng)他來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
劉思佳：從哪里開(kāi)始呢?(隨便挑一組開(kāi)始游戲)。
(游戲中...)
劉思佳：大家是不是還沒(méi)有玩夠啊?(是~)唉，娛樂(lè)無(wú)極限，只是時(shí)間限~20/
曾瑜：不要難過(guò)~不要傷心~ 咱們還有小品看!
劉思佳：哦~好的
曾瑜：請(qǐng)欣賞小品《玩玩手機(jī)逛逛街》
(小品中...)
曾瑜：看完了《玩玩手機(jī)逛逛街》之后大家應(yīng)該知道堅(jiān)持的重要性了吧!馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今
天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人會(huì)死在明天晚上。25/
劉思佳：馬云是阿里巴巴的老總，他的成功告訴我們?yōu)榱藟?mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在讓我們來(lái)
看看特殊的人是怎樣追逐夢(mèng)想的。28/
曾瑜：剛剛這段視頻中的人離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的人關(guān)于夢(mèng)想的故事。有請(qǐng)
在校運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)都得了第一的小強(qiáng)。(大家鼓掌) (演講中)
劉思佳：原來(lái)小強(qiáng)能取得這樣的成績(jī)是付出了如此多的汗水啊!讓我們?yōu)樗恼?31/ 劉思佳: 接下來(lái)再有請(qǐng)劉運(yùn)成說(shuō)說(shuō)他經(jīng)歷
曾瑜：我想大家了解到了他想去北京航空航天大學(xué),為此他在默默地付出著努力。讓我們?yōu)?/p>
他加油，預(yù)祝他取得成功!35
劉思佳：人家都說(shuō)：成功的孩子背后總有著家長(zhǎng)在默默的支持，現(xiàn)在就讓我們先來(lái)看看家長(zhǎng)
對(duì)孩
子的期望和支持吧!
(視頻中...)
曾瑜：視頻中的家長(zhǎng)僅僅是一個(gè)代表，其實(shí)每一個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子滿(mǎn)懷期望。(重點(diǎn)應(yīng)該在對(duì)小孩夢(mèng)想的全力支持，你對(duì)我們班會(huì)的流程還不太熟悉，沒(méi)有能夠理解到每一部分所要達(dá)到的效果)
劉思佳：既然如此就不要讓愛(ài)我們的父母失望，要讓他們?yōu)槲叶_(kāi)心、為我驕傲!(此處加入對(duì)父母的描述，煽情一點(diǎn)!父母供我們吃供我們穿，供我們讀書(shū)，付出一切為了給我們一個(gè)更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們沒(méi)有理由在夢(mèng)想面前退縮，因?yàn)槲覀兊纳砗笥杏肋h(yuǎn)支持我們的爸媽!)39(哈哈，還有我!或者我跳出來(lái)說(shuō)，不要忘了我哦….(班主任跳出來(lái)說(shuō))(配樂(lè)和父母心酸圖片)
曾瑜：同學(xué)們，是不是!(是~)現(xiàn)在有請(qǐng)我們又年輕又帥氣的陳東東班主任來(lái)為本次班會(huì)做 總結(jié)。同學(xué)鼓掌歡迎~
(顧曉晶)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!今天的升旗儀式有我們四(2)班主持，我們是四(2)班的顧曉晶、蔣世濤、吳穎玉(3個(gè)孩子輪流說(shuō)自己的名字)。本次升旗儀式的主題是“走，我們一起去春游”。
(蔣世濤)：當(dāng)一名光榮的升旗手是每個(gè)少先隊(duì)員心中的夢(mèng)想，那么今天的升旗手又是誰(shuí)呢?有請(qǐng)黃老師給我們介紹介紹吧!大家掌聲歡迎! (黃老師上臺(tái)介紹)
(吳穎玉)：下面我宣布，今天的升旗儀式正式開(kāi)始。出旗!(語(yǔ)調(diào)有力)(等許佳琪和蔣燁掛好國(guó)旗后宣布)敬禮!奏國(guó)歌!(國(guó)歌聲結(jié)束后宣布)禮畢，唱國(guó)歌!(唱完正式開(kāi)始主題)
(顧曉晶)：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，到處一派生機(jī)勃勃，當(dāng)老師告訴我們本周三要去春游這個(gè)好消息時(shí)，班上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們高興極了。
(蔣世濤)：今天我們主要圍繞著春游活動(dòng)來(lái)展開(kāi)，這次春游的地點(diǎn)是金壇花山軍事國(guó)防園。
(吳穎玉)：金壇花山國(guó)防訓(xùn)練園中心創(chuàng)建于1998年，占地面積近七萬(wàn)平方米，有教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、靶場(chǎng)、室內(nèi)訓(xùn)練館、特色體育項(xiàng)目、CS彩彈場(chǎng)、實(shí)彈射擊場(chǎng)等等，還包括拓展訓(xùn)練區(qū)，同時(shí)還有輔助密林探險(xiǎn)區(qū)。
(顧曉晶)：聽(tīng)到這里，你心動(dòng)了嗎?這不，我們四年級(jí)的輪滑隊(duì)聽(tīng)到這個(gè)好消息，穿上酷酷的春裝趕來(lái)了。
(鐘沛文、張禺立帶領(lǐng)的輪滑隊(duì)從兩邊上場(chǎng)表演)
(蔣世濤)：大家說(shuō)，他們的表演帥不帥?(全班齊聲喊：帥!)
(吳穎玉)：看了他們的表演，我也迫不及待地想去春游了。
(顧曉晶)：吳穎玉，那你趕緊給我們講講具體有哪些活動(dòng)項(xiàng)目吧。 (吳穎玉)：這次春游的項(xiàng)目可是針對(duì)不同的年級(jí)量身打造的：1~3年級(jí)的孩子們將迎來(lái)迷宮、水果蹲、穿越火線(xiàn)、感恩的心等活動(dòng);為4~6年級(jí)的孩子們準(zhǔn)備的是軍體訓(xùn)練、滾鐵環(huán)、隊(duì)列訓(xùn)練、有軌電車(chē)等項(xiàng)目。
(蔣世濤)：立正，稍息，向左看(邊喊口令，邊表演，口令干脆、響亮;動(dòng)作有力、干脆利落，帥氣一些。)
(顧曉晶)：(拍拍蔣世濤的肩膀)哎，哎，哎!蔣世濤，你在干嘛呢?別搗亂。
(蔣世濤)：這你就不知道了吧，我在為這次的春游活動(dòng)做熱身運(yùn)動(dòng)呢(比劃三個(gè)隊(duì)列動(dòng)作，不用喊口令，直接做向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)，正好轉(zhuǎn)成面向前方。)
(顧曉晶)：(右手?jǐn)傞_(kāi)，指向右邊的方陣隊(duì)方向)看，帥氣的方陣小隊(duì)將給我們帶來(lái)精彩的表演《隊(duì)列秀》，大家掌聲歡迎。
(音樂(lè)響起，邵雅潔老師帶領(lǐng)的10人方陣小隊(duì)進(jìn)場(chǎng)表演。)
(吳穎玉)：(等方陣隊(duì)表演完后)感謝邵老師對(duì)我們的技術(shù)支持。
(蔣世濤)：(舉起鐵環(huán)，邊敲打，邊唱《去郊游》里的開(kāi)頭部分)：走走走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走走走，一同去郊游。(請(qǐng)搜索《去郊游》，認(rèn)真唱熟練開(kāi)頭部分，注意不要走調(diào)，唱活潑一些，動(dòng)作可以滑稽一些，鐵環(huán)自己準(zhǔn)備好，放在腳邊。)
(顧曉晶)：哎哎哎，鐵環(huán)可不是你這么玩的!我們這次的活動(dòng)中，就有這個(gè)項(xiàng)目呢!看，我們的鐵環(huán)隊(duì)走來(lái)了。
(四年級(jí)滾鐵環(huán)表演，4個(gè)班的孩子提早站到隊(duì)伍前面，聽(tīng)到主持人提示迅速進(jìn)場(chǎng)。)
(吳穎玉)：(鐵環(huán)隊(duì)表演完后)下面的同學(xué)們，你們敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)一下!(互動(dòng)游戲。)(表演鐵環(huán)的隊(duì)員這時(shí)就是志愿者，互動(dòng)時(shí)間1分鐘以?xún)?nèi)。顧曉晶注意控制時(shí)間，請(qǐng)這些同學(xué)回班級(jí)隊(duì)伍。)
(顧曉晶)：感謝這些同學(xué)的友情互動(dòng)?？磥?lái)，滾鐵環(huán)還真是個(gè)技術(shù)活啊!有興趣的同學(xué)，課后可以可以和我們四年級(jí)的同學(xué)切磋一下哦!
(蔣世濤)：下面，我們一起再來(lái)做個(gè)互動(dòng)游戲好不好?(好!)聲音太小了，好不好?(好!)這個(gè)游戲的名字叫《水果蹲》，會(huì)玩的同學(xué)大聲喊起來(lái)。
(吳穎玉)：誰(shuí)愿意和我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?(停頓聽(tīng)全校學(xué)生的回答)請(qǐng)?jiān)敢獾耐瑢W(xué)迅速到前面來(lái)，動(dòng)作最快的16名學(xué)生可一起來(lái)玩。(做頭飾的志愿者給最快的16名帶上頭飾)
(顧曉晶)：沒(méi)有搶到名額的同學(xué)不要?dú)怵H，請(qǐng)你們?cè)凇捌咸?、菠蘿、桃子、蘋(píng)果”這4種水果中選擇你最喜歡的一種，當(dāng)聽(tīng)到我喊：“葡萄蹲葡萄蹲”的時(shí)候，選擇葡萄的同學(xué)要不斷地做下蹲的動(dòng)作，其他水果聽(tīng)到你的口令也一樣，做錯(cuò)的主動(dòng)出局，大家聽(tīng)懂了嗎?看誰(shuí)才是今天的勝利者。
(蔣世濤)：下面游戲開(kāi)始。
(顧曉晶喊口令，時(shí)間不要超過(guò)1分鐘，時(shí)間到了16個(gè)孩子中沒(méi)做錯(cuò)的都是勝出者，志愿者給他們小獎(jiǎng)勵(lì)，收回頭飾并請(qǐng)他們迅速回自己班級(jí)隊(duì)伍。)
(《水果蹲》節(jié)目一結(jié)束，有軌電車(chē)志愿者穿著道具用最快的速度進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行表演，等蔣世濤介紹完后就走回班級(jí)隊(duì)伍。請(qǐng)四⑴班負(fù)責(zé)制作道具的孩子選好合作伙伴，多加練習(xí)，周一表演，早晨排隊(duì)時(shí)，站在四⑴班隊(duì)伍最前面，方便快速進(jìn)場(chǎng)。)
(吳穎玉)：快看，這些同學(xué)玩的是什么?
(蔣世濤)：(賣(mài)關(guān)子的語(yǔ)氣)這你就不知道了吧，這個(gè)游戲的名字叫《有軌電車(chē)》，同伴同時(shí)提起一側(cè)的木板向前走。如果做不到步調(diào)一致 ，或者有人偷懶，這輛“車(chē)”就會(huì)“趴窩”而止步不前的哦!
(顧曉晶)：我們這次的春游活動(dòng)真是豐富多彩呀!
(蔣世濤)：對(duì)呀，但是我們可不能光顧著玩，我們都是五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)的樂(lè)樂(lè)，文明安全最重要，可不能給學(xué)校抹黑。
(吳穎玉)：一切活動(dòng)聽(tīng)指揮，服從老師、教官安排，文明用語(yǔ)，文明行為記心間。
(三人齊聲)：讓我們一起過(guò)個(gè)難忘的春游!
(顧曉晶)最后我們歡迎徐佳瑤帶來(lái)的一段快板——《五星樂(lè)樂(lè)游花防》 (徐佳瑤)：
欸欸欸(éi)
花防園
去春游
五星樂(lè)樂(lè)齊開(kāi)懷。
運(yùn)動(dòng)鞋
穿腳上
方便行走與訓(xùn)練
外出活動(dòng)要安全
緊跟隨
不掉隊(duì)
隊(duì)伍里面不喧嘩
有事離隊(duì)需請(qǐng)假
結(jié)伴行
才安全
一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
景區(qū)小攤食品多
貪吃就得鬧肚子
管好手
管好腿
管好自己這張嘴
三無(wú)產(chǎn)品不要買(mǎi)
無(wú)非把你鈔票拐
吃壞了東西活受罪
廁所內(nèi)外排長(zhǎng)隊(duì)
游樂(lè)區(qū)，要文明
不亂扔
不追跑
公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)
有安全，才快樂(lè)
講文明，才幸福
安全快樂(lè)
快樂(lè)安全
安全你我他，快樂(lè)咱大家
(蔣世濤)：聽(tīng)了以上介紹大家有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了吧!讓我們期待周三快快到來(lái)吧!最后提醒4~6年級(jí)的同學(xué)們，每人要準(zhǔn)備一條皮帶，到時(shí)我們會(huì)換上帥氣的迷彩服進(jìn)行訓(xùn)練的哦。
(吳穎玉)：今天的升旗儀式到此結(jié)束。呼號(hào)：(停頓5秒，等全校學(xué)生握拳舉好手后)忠于祖國(guó)。(為祖國(guó)服務(wù))
(吳穎玉)：請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男:各位嘉賓！
女:愛(ài)心企業(yè)的代表，現(xiàn)場(chǎng)的朋友們！
合:大家上午好！
男：這里是由__市精神文明辦及__市紅十字會(huì)愛(ài)心救助家園聯(lián)合主辦的“愛(ài)心彩虹’金秋助學(xué)公益大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
女：秋天是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，秋天更是一個(gè)蓄積能量的時(shí)節(jié)，20__年的秋天注定是一個(gè)攢下了更多的愛(ài)與陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)與力量的時(shí)節(jié)，十月的上空依舊是高天流云，彩虹當(dāng)空。
男：為了讓貧困孩子們背上書(shū)包重新走進(jìn)學(xué)校，多少年來(lái)我們的愛(ài)心人士從未停下過(guò)愛(ài)心助學(xué)的腳步，
女：今天，就在這里，愛(ài)心救助家園收獲了社會(huì)各界人士的愛(ài)心，即將失學(xué)的孩子們收獲了繼續(xù)讀書(shū)，改變命運(yùn)的希望。
男:今天，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和眾多愛(ài)心人士及全體志愿者的共同努力下，我們迎來(lái)了第八屆【愛(ài)心彩虹】金秋助學(xué)大會(huì)的召開(kāi)。
主持人：同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快一年了，在這過(guò)去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然，其中肯定會(huì)有或多或少的不愉快，對(duì)嗎?今天，我們開(kāi)一個(gè)關(guān)于“欣賞他人”的主題班會(huì)。
首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。(請(qǐng)一位同學(xué)朗誦)
學(xué)會(huì)欣賞一棵樹(shù)
一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問(wèn)：1、同學(xué)們，這段話(huà)什么意思，你們?cè)鯓永斫馑?(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)回答)
a同學(xué)說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說(shuō)：即使再不優(yōu)秀的人，肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，那么生活就會(huì)更加和諧美好。
d同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有差勁的人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
……
主持人：同學(xué)們回答的都很好,都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們聽(tīng)一篇小短文。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過(guò)。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門(mén)口的一位沒(méi)有腳的乞丐。但是，他和大多數(shù)人不同，他每次丟了硬幣之后，一定要順手撿起一支放在這個(gè)乞丐旁邊的鉛筆。這個(gè)銀行職員對(duì)這個(gè)乞丐說(shuō)：“你是一個(gè)生意人，而我的習(xí)慣是買(mǎi)東西一定要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買(mǎi)。”有一天，這個(gè)缺腿、駝背的乞丐沒(méi)有出現(xiàn)在銀行門(mén)口。日子一天一天過(guò)去了，銀行職員也漸漸忘記這個(gè)人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi)，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個(gè)以前流浪街頭的熟悉身影。這個(gè)店老板激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“我一直希望有一天能看到你來(lái)，我今天能在這里開(kāi)店，你給我的幫助實(shí)在很大。你不斷地鞭策我，說(shuō)我是個(gè)‘生意人’。于是我開(kāi)始這么認(rèn)定自己，而不再覺(jué)得自己是個(gè)討錢(qián)的乞丐。我努力賣(mài)筆，賣(mài)了很多很多。
主持人：“你給予我自重，使我對(duì)自己刮目相看?！蓖瑢W(xué)們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢?或者你會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?你也能像這個(gè)銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的看法。(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)効捶?
a同學(xué)：我覺(jué)得這個(gè)銀行職員很了不起!
b同學(xué)：我覺(jué)得這個(gè)乞丐也很了不起!
主持人：那你們?yōu)槭裁从X(jué)得他們了不起呢?
c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對(duì)自己刮目相看主題班會(huì)主持稿20__精品范文主持詞。
d同學(xué)：乞丐也的確很有鼓起!當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
……
主持人：我們每個(gè)人都可以帶著面具過(guò)日子，而在面具之后，每個(gè)人的情況都和這個(gè)乞丐或相似
不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內(nèi)心都是空虛的，希望別人來(lái)填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過(guò)客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會(huì)覺(jué)得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個(gè)人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。