學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持

| 文軒0

班會對于學(xué)生的不正確見解,要主題糾正方式。主持詞的附屬性地位,決定它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持篇1

主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!

環(huán)節(jié)一:學(xué)生、教師、班主任發(fā)言

1、主持人:我們又一次走進春天,此時此刻,我們仿佛聽得見花開的聲音,聽得到彼此的心跳。今天是20____年2月27日,距離高考還有最后一百天,我們?nèi)?12)班師生集聚一堂,隆重舉行高考百日誓師大會。首先,請允許我代表全班同學(xué),對各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

現(xiàn)在我宣布:“臨潁二高20____級三(12)高考百日誓師會,正式開始!”

2、為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,限度地發(fā)揮這100天的效益,讓我們以熱烈的掌聲歡迎科任老師作高考沖刺動員、指導(dǎo),大家歡迎。(歡迎老師講話)

3、感謝各位老師,在這三個月的日子里,我們將謹記您的諄諄教誨,全力以赴,迎戰(zhàn)高考。

4、回望高三,兩百多個日子,我們的瑯瑯書聲,喚起日出東方,我們的奮筆疾書,換來花樣年華;我們越書山渡題海,千錘百煉中,我們已成長為大考當(dāng)前、面不改色的的勇士,高考的腳步近了!我們用行動、用成績、用榮譽回報家長、老師、學(xué)校、社會的機會來了!下面有請同學(xué)發(fā)言。感謝------同學(xué)充滿激情的演說!

讓我們感到心潮澎湃,熱血沸騰。各位同學(xué)一定有話說?,F(xiàn)在有請同學(xué)們即興發(fā)言。

主持人:此時,也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡,但你必須咬緊牙關(guān),瞄準終點,奮勇沖刺!因為大家都知道,高考是人生關(guān)鍵的一步,是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績,才能跨進你理想的大學(xué),才能翻開你人生樂章嶄新的一頁,才能讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺。

而這其實也是含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的家長們、辛勤培育我們的老師期望,下面我們分別用一句話來表達對他們的感激,來表達自己迎戰(zhàn)高考的決心!

5、如果說高中三年是一場萬米長跑,那么終點就是萬眾矚目的高考,接下來的這一百天就是最緊張、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。面對最后一百天的拼搏,陪我們一路走來的的班主任有話對我們說。

歡迎班主任-----老師講話(略)

環(huán)節(jié)二:宣誓儀式

1、同學(xué)們,百日沖刺的號角已經(jīng)吹響,挑戰(zhàn)當(dāng)前,時不我待,此時此刻,相信每一位同學(xué)都已激情澎湃,那就用自信和豪邁的聲音,發(fā)出青春吶喊吧!現(xiàn)在進行集體宣誓。有請我班學(xué)習(xí)委員時興哲領(lǐng)誓。

時興哲:請全體高三學(xué)子舉起右手,鄭重宣誓(略)

2、結(jié)束:

同學(xué)們,沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的。沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春,只能是遺憾的。一百天,是沖刺的一百天,是造就人生輝煌的一百天。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。請謹記父母的期盼,老師的教誨和自己的誓言,為了實現(xiàn)我們共同的目標(biāo),加油,同學(xué)們,最后的勝利一定屬于我們!

女:同學(xué)們,主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持篇2

主持人:…

一音樂《明天會更好》結(jié)束。主持人上場:

我們又一次走進春天。此時此刻,我們仿佛聽得見花開的聲音,仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的__年,__年的春天似乎來得晚了一些,惟其如此,才給了我們更多的祈愿,更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天,我們相聚在這里,隆重舉行“…中學(xué)…校區(qū)高__屆高考百日沖刺誓師大會”,就是要給我們的奔跑助一把力,給我們的沖刺吶一聲喊,就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風(fēng)采,抒發(fā)我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志,表達我們勇于付出、敢于勝利的堅強信念高考百日班會主持詞3篇高考百日班會主持詞3篇。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

二一直以來,我們…中學(xué)…校區(qū)高三團隊親密合作,和-諧發(fā)展。學(xué)校黨政班子、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇,高三老師睿智從容、嘔心瀝血,高三學(xué)子堅忍執(zhí)著、敢于付出,共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面。“風(fēng)景這邊獨好”。面對高考,我們信心百倍,我們必勝。接下來,讓我們一起聆聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤,高三十二班王越蕓。

三讓人民滿意,讓家長放心,瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光,為青春添彩,臥薪嘗膽躍龍門

下面,掌聲有請高三語文組…老師,他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴宣誓高考百日班會主持詞3篇主持詞。

四青年朋友們,面對關(guān)注的目光,聽到助威的吶喊,我們充滿了力量,堅定了信心。在未來的一百天里,我們…高三人將攜手并進,向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線,是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,它會讓我們的人生如詩如歌,讓我們的夢想成為現(xiàn)實,會讓我們登上一座又一座萬眾矚目、風(fēng)光無限的高山之巔。加油,同學(xué)們,光榮屬于我們,最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》,由我們高三體育組…老師主持,有請…老師。

半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著,前進的道路上有曲折也有迂回,困難重重,但是面對挫折我們未曾退縮,更未想過放棄,而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來,有過汗水,有過歡笑,流過眼淚,也有過傷痛,但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強.今天我再次站在這里,我可以自信心地說,今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信,我們已脫胎換骨,正準備在這次的高考中一展身手,振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說:"我們已努力過,所以我們能夠創(chuàng)造奇跡,歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,我們已更加堅強,所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影,金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持篇3

今天,在距離高考僅剩30天的時候,在這備考最為重要的時候,我對我們高三(5)班全體同學(xué)做高考沖刺誓師動員講話,其意義是非同尋常的.

最后30天的特點是風(fēng)云變幻,對一個班級而言,這30天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二,對個人而言,30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化.有的同學(xué)問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚

到甚至于一次都沒達到過,高考又有什么指望呢?那我告訴你,30天可以創(chuàng)造奇跡.

同學(xué)們,我們即將走過高三,在這最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無怨無悔.人生拼搏,無怨無悔.只有搏過,才能無怨無悔.人生能有幾回搏,此時不搏待何時.

從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的.

成功的人分三種,一是一路,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣.

面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉(zhuǎn)機的時刻.

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮.高考是對人生的激勵,對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的.高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生.

同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學(xué)生、一個人的尊嚴,請努力吧!

30天,720個小時,作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,我感到無比榮幸和自豪.

我堅信,在這最后的30天的日子里,高三(5)班的高考一定會創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷一個新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個字,那就是:堅持,堅持,堅持.因為成功就在這最后一刻的的堅持當(dāng)中.讓我們共同努力吧,同學(xué)們,奮戰(zhàn)30天,勝利一定是屬于我們的!

學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持篇4

(梁)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,

(王)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,

(合)大家晚上好!

(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵,再現(xiàn)校園生活,

(崔)深化師生感情,展望美好未來!

(梁)我是主持人梁盛寧

(顧)我是顧哲賢

(崔)我是崔偉

(王)我是王靖婷

(梁)夏,是一個溫暖的季節(jié),卻也是一個漸進離別的季節(jié)。

(顧)多少次,在晨曦中我們勤思苦讀;多少次,在燈光下,我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟,我們攜手共進。

(崔)青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢想。

(王)三年了,一千多個日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天,讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。

(合)南寧外國語學(xué)校20____屆高三畢業(yè)班班會現(xiàn)在開始!

學(xué)校高考成績發(fā)布會的開場主持篇5

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲:同學(xué)們看完這段視頻,有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)

乙:同學(xué)們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?

(暢談中)

甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)

乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來

在美國,感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

甲:沒錯,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會倡導(dǎo)感恩

乙:既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節(jié)在哪一天

父親節(jié)在哪一天

感恩節(jié)在哪一天

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)

乙:同學(xué)們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了:感恩到底應(yīng)以精神回報呢?還是以物質(zhì)回報呢?

請大家各抒己見

接下進入巔峰辯場

(辯論中)

甲:謝謝同學(xué)們的精彩辯論,大家說得各有道理,不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風(fēng)采,但總得分出高低,讓我們有請16班同學(xué)進行點評,決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談?wù)撝?

乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口,今天就讓我們表

達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)

甲:我們剛才用的是說而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),也把掌聲送給自己;

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