教研活動促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)進步，將教育資源的經(jīng)營、管理、收益等權(quán)利，平時工作會議很多吧？會議上的串詞要根據(jù)主題風格來決定，下面小編給大家?guī)碇鞒衷~模板,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
上午好！
殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。告別了豐富多彩的暑假生活，我們又迎來了忙碌的金秋。經(jīng)過了一個暑假的休整，女士們的容顏顯得更加美麗動人，男士們也是一個個精神抖擻。這一學年，我們的陣容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你們的加入，我們新初一年級的工作一定會更有活力，更加有聲有色，會更加有凝聚力，戰(zhàn)斗力！下面我謹代表初一年級部對你們的加入表示最真誠的歡迎！
（李主任講話）：新的學年，新的目標，新的起點，新的要求；我們既要有新的憧憬、新的愿望，更應該有新的姿態(tài)，新的行動。開學工作千頭萬緒，尤其是班主任工作，更是我們贏得起點的關(guān)鍵。如何做到忙而不亂，標準不降？下面請李主任給我們作指導。
全主任講話：李主任根據(jù)開學階段班主任工作的一些特點，深入細致地給我們進行了講解，給我們指出了工作的重點，指明了工作的方向。聽完李主任的講話，我相信大家一定有一種豁然開朗的感覺，對如何做一個優(yōu)秀的班主任又有了新的認識。那么希望各位在工作中能把李主任的講話精神落到實處，進一步提高我們的班級管理水平。
我們初一A部的全主任也一定有許多話要對大家講，接下來我們一起聆聽。
讓們記住全主任要我們過的三關(guān)：讀書關(guān)，反思關(guān)，合作關(guān)。進一步提高自身素質(zhì)，與時俱進。
（張校長講話）張校長對我們新初一年級的工作非常重視，今天親自來到了會場給我們作指導，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
有溝通才有理解，有了理解工作起來心里才踏實。張校長語重心長的一番話，充分肯定了我們的貢獻和成績，驅(qū)散了我們心頭的陰霾，給了我們工作的信心，給了我們前進的動力。讓我們著眼長遠，放眼大局，共同努力，共創(chuàng)輝煌！
結(jié)束語：親愛的老師們，俗話說人心齊，泰山移，一個好漢三個幫，眾人劃槳開大船，我堅信，初一年級這艘船在李主任的帶領(lǐng)下它一定會乘風破浪，獨占鰲頭！今天的開學工作會議到此結(jié)束。
易：尊敬的各位領(lǐng)導
憲：老師們
英：伙伴們
同：大家下午好
易：今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。
憲：望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
英：在這美麗祥和的日子，我們勞小全體教職員工歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會。
易：20__年下學期勞動東路小學開學教師會
共：現(xiàn)在開始
憲：回想上學期學校所取得的所有榮譽，無不凝聚著我們勞小每個教職員工的心血。
英：是啊！激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。
易：經(jīng)過一個快樂暑假的休憩，想必老師們同我一樣，不禁盼望著與自己的學生們再次相逢了。
憲：暑假，我可是積極響應夏校長的號召，仔細翻看了一本校長隆重推出的書，大家還記得書名嗎？
英：我知道《杜拉拉升職記》
憲：是啊，我花了近一周的時間把書給看完了，感慨頗多。如果把它當做小說來評價，語言蒼白，情節(jié)生硬，人物單薄，基本上拿不上臺面。但如果把它當做“職業(yè)指導”書，那么以上的評價立即就變成語言生動，情節(jié)曲折，人物豐富了。
易：看了暑假中你感悟了不少嘛~
英：我們學?？墒菚阈@，愛看書可是我校一作風，不知道還有哪位老師想來分享一下，暑假中自己的讀書心得呢？（王小姿）
易：小憲憲，好象暑假你除了向杜拉拉同學學習職場經(jīng)驗以外，還學習了一些大大的知道哦~！
憲：小易同學，你說的可是民x黨組織的統(tǒng)—戰(zhàn)知識競賽
易：正是，正是
憲：可別說，這個暑假，我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請我在參加比賽時的搭檔，郝潔來談談感受吧，掌聲響起。
潔完畢：在這里我要感謝在比賽中，我們最最堅強的后援拉拉隊的隊員們，他們是：17人。特別感謝為拉拉隊服裝道具設計的，黃淡茹黃導，高小葵高導。由衷感謝，民x黨的夏校長給了我們一次學習和展示的平臺，謝謝~！
英：這腰似乎謝得還不夠彎啊
憲：那再來一個
英：還是不彎，聽說，暑假你除了在民x黨組織的活動中成了回“民人”。更沒忘了給自己充電埃
憲：說的是，再次感謝夏校長給了我暑假參加科學教師培訓、英特爾電腦培訓的機會，再鞠一個躬。
英：談談你的培訓感想吧
憲：（自己準備）
英：好孩子，看了16年的暑假你可是賺了許多知識財富埃其實，每個教師專業(yè)平臺，總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請楊暉老師來談談暑假數(shù)學教師培訓的感受。掌聲有請。
易：我覺得能在勞小工作是幸運的，能成為勞小集體中的一員是幸福的，學校對于教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是那么的用心，只要有培訓，總能看見咱們勞小教師的身影，讓我們再來聽聽參加了暑假語文教師培訓的王文老師她的培訓感想吧。
英：從羨慕別人能夠參加各種專業(yè)培訓，到自己能參加培訓，我想這就是進步，這更是校領(lǐng)導的器重，讓我們再次感謝學校領(lǐng)導行政給我們所有老師提供的寶貴學習機會。
憲：瞧！看來這當了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓的老師，怎么忘了你和MISS易去張家界學習了近一個月的英語啊，我都做了匯報了，你們別想跑。
英：是啊~我想16年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日，感謝校領(lǐng)導的支持，我和易玲老師有幸一起參加了由區(qū)教育局組織的國際英語教師資格培訓，去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個月……
易：（播放PPT后）每天早上九點到十二點，下午兩點半到四點半，我們二十個小學老師象上了發(fā)條式的，在外教的課堂里，快樂的學習著。讓我們心滿意足的當了回乖學生。當區(qū)政府的張慶和副區(qū)長、教育局的王青春副局長一行，特意趕到張家界探望我們，和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動時，我們所有的學員都非常的感動；當我們從我們很愛很愛的外教手中領(lǐng)到國際英語教師資格證時，我們感動得一塌糊涂了。當收到外教精心給我們20個學員親手制作的紀念卡后，我們流淚了，感動了。感動于這個來自加拿大的男外教，在我們離別的最后一刻哭了；感動于他哽咽著聲音對我們說：我愛你們，我愛中國，如果來到家拿大，請要來看望我們?！备袆佑谝辉碌臅r間，我們和外教產(chǎn)生了如此深厚的感情。
英：請領(lǐng)導們放心，請老師們放心。我們一定會將我們的所學所得應用到實際教學中，投入到工作中，決不枉費學校給我們的這次跨越國籍性的學習。請允許我和易玲，代表所有教師向領(lǐng)導們真誠的說上一聲：”謝謝”。
憲：看了你們培訓的照片，聽了暑假其他參加了培訓老師的發(fā)言，我只想說：“好，很好，非常好?！毕旅孀屛覀冇米顭崃业恼坡曈姓堁髿獾睦钪魅紊吓_來說幾句話，大家歡迎。（李主任講話）
英：親愛的同事們，知道嗎？今天開始12位新老師正式融入了勞小這個充滿生機與活力的大集體了，下面讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。
憲：呵呵，男女搭配干活不累，先來采訪一下掉在花園里的帥哥吧。可以做個簡單的自我介紹嗎？歡迎你加入我們的幸福樂園。
易：一看就是琴棋書畫樣樣通曉的美女老師，請你來介紹一下自己吧。歡迎你走進我們的幸福樂園。
英：那我就來采訪壓軸的美女老師吧，請你做個自我介紹吧。歡迎你成為我們幸福樂園中的一員。
憲：在坐的各位未婚的兄弟姐妹們，臺上的目標早點瞄好啊，下手晚了可就遲了埃呵呵，玩笑玩笑，笑一笑十年少嘛~！下面就請我們的新教師代表講話，掌聲歡迎。
易：感謝老師的講話，相信學校有了新動力的注入，勞小的明天會更好。下面讓我們掌聲響起來，有請魅力十足的彭主任上臺宣布本期學校教師分工分課安排。掌聲響起
英：聽完魅力十足的彭主任宣布完分工后，相信本學期的一些工作調(diào)整，定能讓勞小的成績更上一層樓。接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們最最漂亮的夏校長上臺來就開學工作作布置，掌聲有請。
憲：誒呀~一開學就喜事連連啊，讓我們在掌聲中有請帥氣十足，風流倜儻，幸運相隨的高教研組長上臺來發(fā)表就職講話及新學期工作展望。讓掌聲來得更猛烈些吧~
易：新官上任三把火，在高教研組長的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的第一把熊熊烈火，就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。
英：下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進勞小又一秋的開始。
憲：聚散兩依依，我們不會忘記曾經(jīng)在勞小這方凈土，辛勤耕耘過的每一位老師，
希望展翅翱翔的同伴們，能在天空中找到自己的幸福樂園。
易：之所以有鋤禾日當午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天。
憲：之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。
英：有耕耘就有收獲，學校成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；我們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
易：就讓我們從現(xiàn)在這一刻開始，記錄下你每一個成功的鼓點。
憲：讓這些小小的悅耳的音符譜寫出宏偉的樂章。
英：讓優(yōu)美的旋律蕩漾在勞小這個幸福的樂園。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天，我們在此隆重舉行20__年春季開學會議。
本次大會有以下議程：
一、升旗儀式；
二、王校長致辭；
三、分管教學副校長__宣讀20__-20__學年度第一學期獲獎班級和教師名單。
四、分管德育、后勤副校長__宣讀20__-20__學年度第一學期獲獎同學名單。
五、政教處主任__講話，下面逐項進行。
大會進行第一項：升旗儀式
請全體起立：全體師生向后轉(zhuǎn)，立正——稍息——立正，向右看齊，向前看
升旗儀式即將開始，全體肅立，出旗……
升旗儀式現(xiàn)在開始，升國旗——唱國歌——行注目禮——禮畢
大會進行第二項：請大家以熱烈的掌聲歡迎王校長致辭……
老師們、同學們，從王校長的講話中可體會到一種精神，那就是成功貴在堅持。良好的開端是成功的一半，讓堅持不懈從春天開始，從今天開始，讓我們一起努力工作，勤奮學習，嚴于律已，再立新功。
大會進行第三項：分管教學副校長__宣讀20__-20__學年度第一學期獲獎班級和教師名單。
大會進行第四項：分管德育、后勤副校長__宣讀20__-20__學年度第一學期獲獎同學名單。
請獲獎的同學帶上有效證件到財務室領(lǐng)取獎金。
大會進行第五項：政教處主任__講話
老師們、同學們，優(yōu)異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的先進集體和個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創(chuàng)造新成績、展現(xiàn)新風采！沒有獲獎的集體和個人，找出差距，迎頭趕上。
老師們，同學們，新學期，新氣象，開學典禮的舉行預示著全校師生將站在新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)，升起新的希望，收獲新的成果。
最后，祝老師們在新的學期里身體健康！工作愉快！家庭幸福！
老師們：
爆竹聲聲龍吟隨臘去，歡歌鄭鄭蛇舞伴春來。新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康??！祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。在這學期中，我們的陣容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你們的加入，我們幼兒園的工作會更有活力、更加有聲有色，會更加有凝聚力、戰(zhàn)斗力！下面我謹代表幼兒園對你們的加入表示熱烈的歡迎！
會議程序
1、請朱園長部署開學階段工作。
2、組織大家學習一些相關(guān)的制度
3、宣讀人員安排及人事任命文件
4、請景園長作重要講話
景園長的講話對新學期工作提出了規(guī)劃和工作要求，讓我們振奮的同時也引起每一位在座的深思及殷切的期望。一切的實現(xiàn)，離不開我們老師共同的.努力。
結(jié)束語
在會議就要結(jié)束的時候，我想用一點時間給大家講一個小故事：
《天堂與地獄的區(qū)別》
有一個人想知道天堂到底有多么幸福，而地獄又是如何痛苦，于是前去參觀。他首先來到地獄，看到那里的許多人在圍著一口大鍋喝雞湯。但是非常奇怪，他們使用的是一把很長的勺子，可以伸到鍋里盛出雞湯，卻總是無法喝到自己的嘴里，每個人都餓得嗷嗷叫，痛苦萬狀，不忍入目。他又來到天堂，很遠就聽到一片歡聲笑語，走近一看，原來他們也在圍著大鍋喝雞湯，同樣每人手里也拿著長長的勺子，不同的是，勺子里的湯卻在喂向別人的嘴里！盡管在互相喂湯時也有灑出，但是每個人臉上都洋溢著幸福，他們快樂極了?！霸瓉?，天堂就是大家合作互助啊！”那個人恍然大悟。
互相幫助、合作共事讓人快樂，愛心永駐使人幸福。讓我們多給孩子們及身邊同事一點愛吧！那樣，你也會得到別人給予的愛。只要人人都獻出自己的愛，和平共處，合作共事，資源共享，幸福就會充滿幼兒園。
老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，拂去歲月之塵，讓歡笑和愛在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作！特別是今天元宵節(jié)快樂！
新學期工作會議到此結(jié)束，散會。
尊敬的各位主任們：
大家下午好！今天我們這些學校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學校德育管理大計。首先謹讓我代表學校衷心感謝各位能準時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學生的身心健康。因此，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用，促進學生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學習，共同促進，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。尤其是我們一年級學生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微。一年級這個團體，是我們學校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學生;大掃除親自動手。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠要有量變的積累;二年級學生雖小，仍處于懵懂期，但我們學校二年級學生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導與細致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進步墻進行評比，設立圖書角，學生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學生進行細心指導與嚴格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學生的內(nèi)心，和學生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學生(學困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學生進行春風化雨，細致入微的感化，實現(xiàn)對學生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。在進行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學生進行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學生都認認真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募氈鹿芾矸植婚_。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請老師。五年級組的三位老師有著各自的特色：老師特別注重班級文化建設，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀律培養(yǎng)成學生的習慣，如她創(chuàng)的開學兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學校的規(guī)章制度，二是班干部招聘會，招納熱心為班級服務的同學。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學生保持個性又服從集體、寬嚴有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細化評分制度，讓學生學會自主管理的嚴格要求下，在我們月明老師的學會幽默、寬容學生的用心澆灌下，我們六年級學生一步步茁壯成長，進而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學校有一支精明能干、精誠團結(jié)的班主任隊伍，把我們學校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負責人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認真詳細地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細學習我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學生名單很多是已畢業(yè)了的學生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣?？赡軙r間太倉促，最近學校的各種活動、事務較多，導致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學生、對家長、對學校高度負責的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習、午自習(午睡)、課間操、放學后路隊的管理到黑板報、主題班會、演講賽、校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心、耐心、真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓?jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學習，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與！