2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板

| 夢(mèng)熒0

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇1

鄭:我們帶著滿懷的希望

陳:我們帶著美好的憧憬

虞:我們帶著相聚的欣喜

金:我們帶著離別的寓意

虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金:將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭:讓我們拉開心靈的幡幔

虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。__小學(xué)__級(jí)4班畢業(yè)晚會(huì)正式開始。

鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。

陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭:對(duì)了,陳亮泓,你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

鄭:下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽(yáng)、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——__。

金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

鄭:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

虞:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。

虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué)?,F(xiàn)在想想,我們班的`同學(xué)是多才多藝啊。

金:是啊,書法高手池佳琪,奧數(shù)達(dá)人葉李源,繪畫好手金勝瑜……

虞:接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。

陳:謝金涵的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的來賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。

鄭:聽完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝,大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈啊!

虞:接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。

鄭:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

虞:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

鄭:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

金:也許我們不能預(yù)測(cè)未來,但我們可以把握現(xiàn)在。

虞:接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品,你從中看懂了什么?

鄭:看了這么多節(jié)目,我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔周炫彬。

陳:我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了,但大家總是拘泥于一種形式,現(xiàn)在,鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半,為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!

鄭:童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉,童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏,童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,童年,也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年,一切都那么美麗,美麗的陽(yáng)光,美麗的夢(mèng)想,美麗的紅領(lǐng)巾,美麗的笑臉,美麗的快樂……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望,那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶:第一次戴紅領(lǐng)巾,第一次成功,第一次學(xué)會(huì)寬容,第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……

金:在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------“謝謝”。謝謝母校,養(yǎng)育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露;謝謝老師,像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,謝謝同學(xué),與我們手拉著手,無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過。再見,所有我們親愛的人,讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影,讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后,當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恒的笑臉……

齊:最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ):

鄭:今晚歌如潮

陳:今晚花似海

虞:今晚是歌舞的海洋

金:今晚是我們的盛會(huì)

鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

虞:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

金:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁(yè)

齊:__小學(xué)__級(jí)4班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇2

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——

合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

甲:謝謝__校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為__小學(xué)爭(zhēng)光!

甲:老師,在這六年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙:老師,在這六年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開母校,但我們不得不離開!

乙:讓我們滿懷感恩,說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:下面請(qǐng)__校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

甲:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以__小學(xué)為榮!

乙:明天,__小學(xué)以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以__小學(xué)為榮!明天,__小學(xué)以我們?yōu)闃s!

合:20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇3

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué);

b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽:

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是__小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

a:這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

b:這離不開社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。

a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a:在__小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b:在__小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

合:現(xiàn)在,有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭。

a:謝謝__校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

合:下面請(qǐng)欣賞——健美操。

a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

b:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請(qǐng)欣賞《依如勒》。

a:我們一定被__老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì)加倍努力。

b:__小學(xué)的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的__老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

a:我們快樂,我們健康。

b:我們成長(zhǎng),我們收獲。

a:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。

b:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a:因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。

b:因?yàn)樗梢匀汲闪窃?,我們?jiān)持不懈。

合:更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛__》。

a:一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民,譬如在__地震中方顯祖國(guó)的力量。

b:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如__小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

(合):非常感謝各位蒞臨__小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇4

1、音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

甲:敬愛的老師們,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

乙:六年前的小小鳥,如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

乙:將要告別親愛的老師,親愛的母校!

甲:親愛的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

乙:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

甲:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

乙:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

2、合(甲、乙)“揚(yáng)愛心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

3、甲:全體起立,奏唱國(guó)歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請(qǐng)坐下。

4、校長(zhǎng)講話

乙:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了博才金峰小學(xué)20__年度的畢業(yè)典禮。

甲:六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。

乙:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的周校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

甲:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們博才金峰會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢#ü恼疲?/p>

5、畢業(yè)生代表講話

甲:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

乙:雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。

甲:有請(qǐng)畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、下面有請(qǐng)__為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目__,大家掌聲歡迎。

7、捐贈(zèng)校服

乙:愛,由心田而發(fā);

甲:心,因愛而美麗!

乙:在小學(xué)即將畢業(yè)之際,讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂一樣分享愛,擁有愛,感受愛吧!

甲:茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村,距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里,是一所農(nóng)村完全小學(xué),由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),交通、信息閉塞,經(jīng)濟(jì)落后。

乙:地區(qū)條件導(dǎo)致學(xué)生家庭貧困,留守兒童則成為茶園小學(xué)最大的問題,我校251位學(xué)生中,有172人為留守兒童,學(xué)生家長(zhǎng)大都處出務(wù)工,留下年邁的老人和孩子,學(xué)生的吃穿都存在很大的問題,更別說有一套像樣的衣服,還有幾位學(xué)生受到重大疾病的困擾,

甲:在小學(xué)畢業(yè)之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻(xiàn)出了自己清洗干凈的校服,下面請(qǐng)各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心。

甲:謝謝我們?nèi)w同學(xué)們!希望在以后的生活中,我們依然可以像今天一樣始終揚(yáng)起愛心的風(fēng)帆,把我們的愛帶到世界的每一個(gè)角落。

8、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書

甲:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

乙:我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)周校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:下面有請(qǐng)__為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目__,大家掌聲歡迎。

9、向老師表示感恩

甲:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

乙:幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

甲:我提議,在場(chǎng)的同學(xué)們,讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福!

乙:下面有請(qǐng)__為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目__,大家掌聲歡迎。

10、合唱《感恩的心》

乙:老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

甲:可愛的.母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。

甲:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

甲:同學(xué)們,讓我們共同唱響心中最真誠(chéng)的祝福“感恩的心”。

11、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲:再見了,母校!

乙:再見了,親愛的老師!

甲:再見了,朝夕相處了六年的同學(xué)!

乙:再過二十年我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的山,那時(shí)的水,那時(shí)的祖國(guó)更美。

甲:但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的春,那時(shí)的秋,那時(shí)的碩果令人心碎。

合:下面我宣布“揚(yáng)愛心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

乙:親愛家長(zhǎng)們,同學(xué)們

合:大家(上午/下午)好

甲:在這燦爛的季節(jié)里

乙:在這明媚的陽(yáng)光下

甲:美麗的__8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙:年少的____小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

甲:在____小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時(shí)光

乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀

合:六年了,幸福的六年啊

甲:六年來,我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!

甲:回首過去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

乙:真誠(chéng)地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

甲:親愛的同學(xué)

乙:親愛的伙伴

甲:感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光

乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光

甲:____小學(xué)20畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙:親愛的同學(xué)們:

甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來到

乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

甲:東風(fēng)小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

乙:老師們,同學(xué)們,再見!

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇6

甲:我們帶著滿懷的希望

乙:我們帶著美好的憧憬

甲:我們帶著相聚的欣喜

乙:我們帶著離別的寓意

甲:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙:將來的歲月將在這一瞬間展望

甲:讓我們拉開心靈的幡幔乙:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)!

甲:感恩的心

乙:感謝有你

甲:花開花落

乙:只因?yàn)橛心?/p>

甲:我們歡聚在這里

乙:為了感恩聚集在一起

甲:六年的相聚

乙:我們打下了深刻的情誼

甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

乙:請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

甲:在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書——書寫希望”欄目中。

請(qǐng)班主任陳老師致辭

合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師

乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合:讓我們掌聲歡迎!

甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師

乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

學(xué)生表演活動(dòng)

甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

甲:6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

乙:即將告別這里

甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙:用心去聽我們感恩的心甲:那是我們包含深情的感謝

乙:謝謝您我們親愛的老師

甲:老師,請(qǐng)你坐好乙:看一看我們的風(fēng)貌。甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

乙:是啊!今天,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

再見

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇7

甲:金色的六月,我們迎來了希望。

乙:金色的六月,我們放飛著夢(mèng)想。

丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

?。航裉?,我們又站在了人生的起跑線上。

甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

丙:這里有我們施展才干的空間,

丁:這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:掌聲有請(qǐng)余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌荨N蚁氪蠹乙欢ú⒉荒吧∥璋?!下面有?qǐng)郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁》

丙:接下來請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

?。阂欢涡∑愤^后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

乙:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩,我們的老師》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》

丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

甲:一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧,請(qǐng)欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

乙:聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請(qǐng)汪晨凱小組,有請(qǐng)!

丁:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

尾聲:

甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候,才知道光陰的短暫與寶貴。

乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛,那么的溫馨。

?。阂f再見了,才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”,千頭萬(wàn)緒,又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的,但無(wú)論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無(wú)限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!

乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,

丙:天高必將任鳥飛”

丁:讓我們一起期待,

齊:明天會(huì)更好!

女:再見啦,我最親愛的母校!

男:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

齊:再見啦,我最親愛的老師!

齊:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!(謝幕)

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇8

序曲

A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

B:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

A:我們帶著滿懷的希望,

B:我們帶著美好的憧憬。

C:我們帶著相聚的欣喜,

D:我們帶著離別的惆悵。

合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

A:六月是火熱的季節(jié),

B:六月是歡樂的季節(jié),

AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過去的時(shí)光在此刻回歸。

A:用舞姿,

B:用歌聲,

C:用掌聲,

D:用心語(yǔ),

合:用我們最美好的姿態(tài),

為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

A:__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

第一樂章 成長(zhǎng)足跡

A:六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,來到__小學(xué),

B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng)。

合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

C :將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,

D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

C:讓我們感受到春天的氣息,

D:讓我們看到春天的希望。

C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

A:耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》

表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C:朋友是春天的雨 滋潤(rùn)你的心田

D:朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛

C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩(shī)意

D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

B: 活潑而又充滿生氣的旋律

A:生命的魅力在這里揮灑,

B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?

D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C:你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?

D:這不是有病嗎。

C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂章 師恩難忘

A:老師是辛勤的園丁,

B:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說,"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

C:像孩子依賴肩膀

D:像眼淚依賴臉龐

C:像詩(shī)人依賴月亮

D:像海豚依賴海洋

C:我是你心目中的天使

D:你是我生活中的天堂

C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》

表演者:六二班:賀子怡等

A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,

B:那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,

B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

A:讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚米香。

D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

C:長(zhǎng)煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。

D:這是詩(shī)人吟誦的洪湖

C極目疑無(wú)岸,扁舟去渺然。

D:這是畫家筆下的洪湖。

C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?

D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者:六一班 宋一葭

A:相聲小品,學(xué)說逗唱,

B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。

A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》

第三樂章 感恩母校

A:親愛的母校啊,

B:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

A:在你慈愛的懷抱中,

B:我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。

A:春天,我們聆聽你的鳥語(yǔ)花香;

B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

D:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂、賀子怡

C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,

D:或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。

C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,

B:蜻蜒在晚霞中飛翔

A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

C:我喜歡趙本山,

D:我喜歡宋丹丹,

C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,

D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,

C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂章 依依惜別

A:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

B:未來的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤;

D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

A:我們不會(huì)忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩

C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)

D:再見了,敬愛的老師!

A:再見了,親愛的同學(xué)!

B:再見了,最親愛的母校!

AB:祝福老師青春常在!

CD:祝福同學(xué)前程似錦!

合:祝福母校桃李滿天下!

A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

到此結(jié)束各班有序回教室

2023小學(xué)畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持稿模板篇9

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董,

b:敬愛的老師,

a:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。

b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情,

a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。

b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”__小學(xué)第一小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們__小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

a:同學(xué)們,在__小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),__小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈

a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托。

b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。

a:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀?!抖鲙熧澑琛?/p>

b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在__校園,__小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊__帶來的《媽媽的吻》。

(互動(dòng)環(huán)節(jié))

a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

a:我來采訪一下我們的英語(yǔ)老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

a:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福,好嗎?

a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

b:我來采訪一下__學(xué),__你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采訪一下__同學(xué),__你想對(duì)老師說些什么?

b:我來采訪一下__同學(xué),__你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采訪一下__同學(xué),__,你想對(duì)老師說些什么?

a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和__同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

a:在__小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使__小學(xué)與眾不同。

b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在__小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)__小學(xué)生。

b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

合:祝福我們__小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

338216