小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞

| 欣敏0

此時此刻,相信大家一定心潮澎湃?;叵肓昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(5篇),希望大家能夠喜歡!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(精選篇1)

親愛同學(xué)們:

大家下午好!

短暫的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,今天能夠與我們__一小六年級全體同學(xué)在一起共同探討生活、學(xué)習(xí),我感到非常高興,我希望在小學(xué)階段最后的時光中,同學(xué)們都有新的起色。作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學(xué)期應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步吧!你們十一、二歲的肩上將要承載著新重任;再過幾個月即將踏上新的學(xué)習(xí)征程。那么,在這關(guān)鍵時刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

今天,陳校長、張校長將與我們在座的各位同學(xué)面對面,進(jìn)行心與心的交流,希望他們的講座能對同學(xué)們最后的小學(xué)時光有所啟迪。

今天的會議有三項內(nèi)容:首先是陳校長的講座,然后是張校長的講話,最后是學(xué)生代表的發(fā)言。

一、下面有請陳校長為我們講話。

陳校長剛才從“珍惜生命”、“樹立遠(yuǎn)大、正確的理想,立志成才”、“為誰而學(xué)?為什么學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)”、以及“勇敢面對六年級會考面臨的壓力”四個方面與我們進(jìn)行了交流,其實就是告訴了我們要如何面對生活,如何面對學(xué)習(xí)的問題。聽了陳校長語重心長、至情至意的一番話,我相信同學(xué)們都感受到了學(xué)校給予畢業(yè)班同學(xué)的關(guān)愛是多么的厚重。

二、下面有請張校長為我們講話。

張校長的講話指出了我們畢業(yè)班現(xiàn)有的不足,指明了我們應(yīng)該如何腳踏實地的進(jìn)行學(xué)習(xí),怎么去面對所遇到的困難,以及如何與老師同學(xué)相處的問題,情真意切,如母親般的叮嚀拂過心靈。

兩位校長的親切話語,都讓我們真切感受到了一小母校對所有孩子的深切關(guān)懷。

三、最后有請學(xué)生代表吳琦發(fā)言。

今天的畢業(yè)班會到此即將結(jié)束,無論是陳校長的講座,還是張校長的講話,對我們在做的畢業(yè)班同學(xué)都提出了殷切的希望,我們從他們的談話中感受到了濃濃的關(guān)愛,感受到了老師們對你們的深深祝福。最后,我想借用吳琦同學(xué)的一句話作為今天的結(jié)束:同學(xué)們,機會是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人,努力吧,未來的中學(xué)生們!

祝同學(xué)們在__一小學(xué)習(xí)生活的日子里,每天進(jìn)步多多,快樂多多。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(精選篇2)

女:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來

男:當(dāng)盛夏吹開美麗的鮮花,舞動著盈盈綠意揮手喝彩

女:我們歡欣,我們?nèi)杠S

男:我們高歌,我們曼舞

合:因為,我們共同走進(jìn)——這收獲的季節(jié)

女:今天,我們集合在這里,用激情點燃我們心中的火焰

男:今天,我們歡聚在這里,用真情訴說我們心中的留戀

男:泉州市第三實驗小學(xué)20__年畢業(yè)典禮

合:現(xiàn)在開始(放禮花)

男:全體起立,奏國歌。禮畢,請座。

女:同學(xué)們,華園是個溫暖的大家庭,我們在這里快樂學(xué)習(xí),快樂成長。在這六年里,我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們的心窩。

男:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的賴校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!(校長致辭,頒發(fā)畢業(yè)證書)

女:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。

男:我們大家一定會牢記校長的諄諄教誨,相信,不久的將來,華園會因為擁有我們而驕傲!

第一幕:多彩的童年

男:金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶

女:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

男:六年來,同學(xué)們勤學(xué)苦練,掌握了許多本領(lǐng)。接下來,這群六年級畢業(yè)班的器樂和書畫精英們將用動聽的樂聲和高質(zhì)量的作品為母校獻(xiàn)禮!請聽器樂合奏與現(xiàn)場書畫展示。(節(jié)目:器樂聯(lián)奏,現(xiàn)場書畫表演)

女:奧運會,是展示一個國家實力的舞臺,多少奧運健兒奮勇拼搏,為國爭光

男:成為一名奧運火炬手,那是何等光榮。為了成為一名奧運火炬手,多少人演繹了不平凡的故事。下面請欣賞小品《奧運火炬手》。

女:武術(shù),是強身健體的方式,更是展示力量與技巧的藝術(shù)。下面請欣賞武術(shù)表演,表演者?

第二幕:相逢是首歌

女:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在這里慢慢的成長,成才,

男:我們的每一點進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。

女:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。

男:下面請賴校長宣讀20__年十佳畢業(yè)生的表彰決定。

女:請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)代表頒獎。

女:華園是一片成長的沃土

男:華園是一個育人的搖籃

女:華園的學(xué)子個個多才多藝

男:每年都有很多同學(xué)代表學(xué)校參賽獲獎。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者女:除了歌聲動聽,我們的同學(xué)中還有“舞林高手”呢,下面請欣賞現(xiàn)代舞《happy》女:親愛的伙伴們,

男:親愛的同學(xué)們,

女:時間的腳步匆匆而過,總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,

男:今天,我們即將離開深愛的母,

女:今天,是我們最后一次參加華園的活動了

男:六年來的一幕一幕往事依然歷歷在目

女:六年里,我們不僅學(xué)到了文化知識,更學(xué)到做人處事的道理

女:在今天這個特別而又難忘的日子里,讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園,牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕,那讓你感動、流淚的一瞬間,那讓你激動、歡笑的一霎那

男:讓我們一起回憶我們在一起每一天吧。下面是師生合誦。

(師生合誦)

女:同學(xué)們,在華園的六年里,沒有老師們的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多走一些彎路。

男:今天,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說吧?讓我們掌聲有請教過我們的老師們說說他們的心里話吧。(教師發(fā)言)

第三幕:放飛希望

女:這是個桃李芬芳的季節(jié)

男:這是個心事綻放的時刻

女:這里有我們的美好回憶

男:這里有我們難舍的情誼

合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!

女:敬愛的老師,美麗的母校呀,我們舍不得走

男:親愛的伙伴,難舍的友情呀,我們不忍分別

女:但是天下無不散的筵席,雄鷹終要獨自高飛

男:我們不畏懼前路的坎坷與曲折

女:我們不害怕旅途的風(fēng)雨和閃電

男:我們會像高傲的海燕一樣勇敢地飛翔!

女:這,是我們所有畢業(yè)生們共同的心聲。

男:在這依依惜別的時刻,我要代表所有同學(xué)大聲地說:衷心感謝您,親愛的老師們,是你們給了我們知識和力量,讓我們可以自由地飛翔!

女:在這淚雨飄飛的時刻,此也要大聲地對所有同學(xué)們說:勇敢地上路吧,前面的美景正等待著我們!

男:此時此刻,讓我們共同祝愿——

合:愿母校蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!祝華園學(xué)子健康快樂,前程似錦。

男:老師,再見!

女:同學(xué),再見!

合:泉州市第三實驗小學(xué)20__年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(精選篇3)

主題:《明天會更好》

1、開場音樂,童年

主持人開場說話

主:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!(敬禮)

主:此刻,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬?;叵肓昵暗慕裉?,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20__屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

主:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、主持人對各位老師白描,請上臺。

主:人的一生會遇到很多人,在丹小這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光, 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。此時此刻,他們也有很多寄語。下面,請我們六年級班主任老師為我們講話,掌聲請出老師。

3、學(xué)生獻(xiàn)花,音樂響起,“感恩的心”

主:六年了!無形中,我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主:丹小的校園因為我們更加美麗,更加生機勃勃!今天,我們是丹小的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

主:可親可敬的師長,六年中,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主:因為有你們的陪伴,我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主:因為有你們的鼓勵,我們才鼓足干勁;

主:因為有你們的引導(dǎo),我們才快樂成長;

主:因為有你們的鞭策,我們才不斷前進(jìn)。

主:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。

主:同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主(老師站好后):請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,(獻(xiàn)完后再說),讓我們真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話

5、畢業(yè)感悟,選兩個學(xué)生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。

主:漫長而又短暫的六年時光,我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面這個畫面,定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母,感謝老師,感謝母校。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

祝賀我們在座的每一位,從今天開始,我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,掌聲獻(xiàn)給我們自己,好嗎?

7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語:

主:同學(xué)們,在六年的美好時光中,我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主:難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

主:(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲:明天會更好

結(jié)束語:主:祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”,丹小20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(精選篇4)

b:我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

a:我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,a;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。

a;這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

b;這離不開社會的支持,長輩的關(guān)愛。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

a;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a;在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。

合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。

a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

b;我們是六年級的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

合:下面請欣賞——健美操。

a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

b:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請欣賞《依如勒》。

a:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

a:我們快樂,我們健康。

b;我們成長,我們收獲。

a;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a;因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

a;一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

b:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿串詞(精選篇5)

(入場音樂:《同桌的你》《鳳凰花開的路口》)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們

女:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

男:我是__小學(xué)學(xué)生__。

女:我是__小學(xué)學(xué)生__。

男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

男:六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:我們從這里揚帆起航!放飛理想!請允許我宣布

合:__小學(xué)“告別母校、放飛理想”20__屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓

男:首先請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是()

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。

2、園校長致詞

今天,在我們即將離開母校的時刻,我會再為大家最后一次演講,希望你們銘記在心。

現(xiàn)在,我們即將離開母校,去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,這也是我園校長,最后一次演講。一直以來,我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長,我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。我的諄諄教誨,大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,也是前進(jìn)的第一步,我相信你們會永遠(yuǎn)記得,我們——小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動。有人會留戀我們的母校,卻有些人,而為馬上畢業(yè)了,感到高興。當(dāng)然,這也是激動。教師們,看到你們開心,我們老師也很高興。畢竟,有些學(xué)生,是在某寫老師手里栽培出來的,好話不多說,相信你們,離開這所學(xué)校,還會有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男:__小學(xué)是我們快樂的學(xué)園,成長的樂園,美麗的花園。

女:六年前,我們只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男:經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長高了,長大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),今天,20__年__月__日,我們已長成英俊少年!

女:漫長而又短暫的六年時光,我們在__小學(xué)這個溫馨的大家庭里健康成長,或許我們哭過、笑過,這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校,即將告別我們深愛著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時此刻,我們的心情無比激動,似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段,我們每個班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

男:那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲,掌聲有請六年級每個班的畢業(yè)生代表上臺,讓我們一起來聽聽他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈言

謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲,六年,人生也許會有很多個六年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這六年讓我們的生命更加精彩。六年來,我們可以說,我們向父母一樣,無微不至地關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們。同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們這些老師看一下,這六年來,我們教出來的成果。我們與你們朝夕相處,不僅傳授知識給你們,還教給你們許多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光,也都是為了你們,將來的出息?,F(xiàn)在畢業(yè)了,我相信你們,會牢記,我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,老老實實做人、老老實實做事。好我的講話完畢,謝謝大家!

5、感謝師恩:給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物,行謝師禮

(音樂:《感恩的心》)

女:六年的時間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏,回味無窮。

男:讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠與感動。

女:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!

男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐,哪一個人身上沒有您的心血,哪一個人身上沒有您的笑影!

女:當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的鼓勵,都深深印在六年級學(xué)子的腦海。

女:看看我們的身邊,我們可親可愛的老師們,我們深愛著的父母親人,六年來,他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個最溫馨最真切的擁抱吧。

女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!

男:同學(xué)們,難忘師生相處的點點滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說):老師,謝謝您!您辛苦了!

男:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

女:可愛的老師,感謝您,為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書

(音樂:《青春紀(jì)念冊》)

女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!

女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)

女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強,所有青春無悔,所有煩惱與成長,所有奔向未來的理想與張揚。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。

男:祝賀每一位同學(xué),從今天開始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為——小學(xué)而自豪,明天,——小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。

7、家長代表致答謝致詞

男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個性,突出特長,開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能?!W(xué)20——屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

女:為了慶祝今天難忘的日子,我們六年級畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備,在老師的輔導(dǎo)下,排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級畢業(yè)生的精彩表演?

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男:在今天這個特殊的日子里,讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。

女:同學(xué)們,伸出我們的雙手,讓我們以最熱烈的掌聲有請六年級畢業(yè)生合唱隊閃亮登場。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱:__表演者:__、__、__等指揮:__老師

2、男聲獨唱《媽媽》

女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男:同學(xué)們,看一下你們在座的爸爸媽媽,他們今天來到現(xiàn)場,見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛,看見的是他們;第一次跌倒時,攙扶的是他們;第一次有成績時,最激動的是他們。

女:那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男:謝謝__同學(xué)的精彩演唱。

女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會跳刀郎舞。

男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時,能歌善舞的人們便成群結(jié)隊的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請__、__等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男:謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:__、__等。

5、詩朗誦《教師誦》

男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛,踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌,掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:__,__。

6、女聲獨唱《我多像一只小鳥》

男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時夢想起航的階段,有夢想的地方就有歌唱,讓我們在歌聲中放飛夢想,做一只快樂的小鳥,自由飛翔。

下面請欣賞__同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》,掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男:謝謝__同學(xué)的精彩演唱!

女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由__、__、__等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。

閉幕詞(音樂:《放心去飛》)

女:星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,我們回到了我們相約的地方__小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開始。

男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫下了一頁永恒的故事。

女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。

男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢;放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說好了這一次不掉眼淚。

女:讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。

男:讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

女:讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。

男:讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

合:__小學(xué)“告別母校放飛理想”20__屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

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