母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂(lè)和知識(shí)。母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞（5篇），希望大家能夠喜歡!
(主持人畫(huà)外)四年時(shí)光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語(yǔ)在這里輕舞，年輕的夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語(yǔ)，輕舞飛揚(yáng)。
b：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《that’snotmyname》(畫(huà)外)
a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動(dòng)感十足，青春的交響綻放激情。
b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛(ài)的我們齊聚一堂。下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》。
a：晚風(fēng)拂動(dòng)，在我們的心湖中掠過(guò)，留下陣陣漣漪。
b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。
a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒
a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛(ài)》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來(lái)，讓我們一同以更加飽滿的熱情動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《partytime》。
b：歌聲逝去，前程始于足下。
a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，千里之行，始于足下
b：沒(méi)錯(cuò)
a：沒(méi)有鞋墊，真是硌腳。
b：嗯?
a：還有一位哲人說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少
b：是的
a：鞋里有墊才不硌腳!
b：啊?這到底是怎么回事啊?
a：怎么回事呢?接下來(lái)還是讓來(lái)自臺(tái)北的mary告訴你吧。
a：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，離別之情緩緩吹散
b：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，留戀之意默默棲局
a：時(shí)光匆匆滑落，那些個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，卻深深地刻在了每個(gè)人的心底。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》
流年似水，青春難忘，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光。
難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。
難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)時(shí)的喜悅，難忘記初次專業(yè)實(shí)習(xí)。
難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書(shū)館里的足跡。
回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。
晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：(開(kāi)場(chǎng)舞之后主持人上臺(tái))
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位家長(zhǎng)來(lái)賓
C：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
D：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!
A：今天對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子
B：月日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日
A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校
B：他們就是添福班的孩子們
A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠(chéng)摯的感謝各位的到來(lái)
C：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方
D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會(huì)，各自拼搏!
A：我們帶著相聚的欣喜
B：我們帶著美好的憧憬
C：我們帶著離別的不舍
D：一起度過(guò)這個(gè)美好而又難忘的夜晚
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!
C：凡是緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，
D:凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，
C:我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。
D:請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》
C："一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。"
D：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?
C：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。
D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》
A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!
B：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐夢(mèng)想!
A：即將出場(chǎng)的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》
C：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
A：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫(huà)面。 B：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》
D：其實(shí)，我說(shuō)振華就是知識(shí)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò)A：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長(zhǎng)。
D：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我
們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。
A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!
C：感謝師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?
B：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無(wú)所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績(jī)
C：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
B：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧，孩子》
A：你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》
A：怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?
D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來(lái)有請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》
C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
C：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B：掌聲有請(qǐng)
A：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言) A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
A：這是一個(gè)集體，這是一張"全家福"。里面記錄著添福之家所有成員在
B：別了，振華!
C：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
A:這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。
B:看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
A:接下來(lái)呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能改變?
D：抽走不了，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句"再見(jiàn)了，母校!" C：接下來(lái)的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!
C：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。
C：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。 C：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》
B：不曾相遇未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>
A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里? B：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》
晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))
A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。
D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。
A："添福班畢業(yè)晚會(huì)"即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
C：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)——朋友!
B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!
a畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞。
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞。
c畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。
d畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
a若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光。
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)。
c它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
d各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，__屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。
a在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來(lái)歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福
b他們是。
cd再次歡迎他們的到來(lái)!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支__致辭。
a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
b過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
c讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)。
d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的。
合：祝福。
a那么就用歌聲、用舞姿來(lái)拉開(kāi)我們今天晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。
節(jié)目
2a健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)。
四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚。
b多少記憶仍在，多少歡樂(lè)仍在。在今晚，讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨?，?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》。
3c當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨。
d當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了。
c在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧。
d請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》。
4a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵，幾多傷感。
b明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光。
這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情?
a明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣。
在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?
b不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂(lè)、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)。
a請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》。
5c其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系。
但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出。
d沒(méi)錯(cuò)，我也有同感，無(wú)論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來(lái)自__級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上。
c請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)ad+x老師《甘心情愿》。
a每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同。
能夠與你分享無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。
d愛(ài)因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
a因?yàn)閻?ài)在我們心中，所以，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛。
d因?yàn)閻?ài)在我們心中，某一天的某一個(gè)角落，我們還會(huì)相逢。
a時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛(ài)常在心中。
d請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
9c大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記。
b如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來(lái)，我們的生活也會(huì)像以前一樣么?
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來(lái)。
男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?
b是啊，如果一切可以重來(lái)，女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?
c但是，這一切都已經(jīng)無(wú)法回去了。
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
b請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》。
10a其實(shí)在__文理學(xué)院無(wú)處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開(kāi)展就是一個(gè)很好的例子。
d說(shuō)到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有健美操。
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)。
a你說(shuō)的是街舞。
d沒(méi)錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)。
下面就請(qǐng)大家來(lái)再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采。
a街舞表演《don’t push me》，送給大家。
11《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場(chǎng)，同時(shí)投影儀播放幻燈片，場(chǎng)上燈光漸亮。
結(jié)語(yǔ)
響起《梔子花開(kāi)》的音樂(lè)，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場(chǎng)站定后，主持人上場(chǎng)。
b青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
a等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。
c等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花。
d青春散場(chǎng)，我們期待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
a讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，因?yàn)檫@是我們走向成熟的見(jiàn)證。
c讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征。
b梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們走出校園走向社會(huì)，去譜寫(xiě)更加輝煌的人生。
d同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)榍胺降却覀兊膶⑹橇硪粋€(gè)更加精彩的舞臺(tái)。
合：讓我們一路走好!
(梁)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，
(王)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，
(崔)深化師生感情，展望美好未來(lái)!
(梁)我是主持人__
(顧)我是__
(崔)我是__
(王)我是__
(梁)夏，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)。
(崔)青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
(王)三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚。
(合)__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20__屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(梁)首先，由我來(lái)介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__校長(zhǎng)，(王)__，(顧)__副校長(zhǎng)，(崔)__副校長(zhǎng)(顧)__副校長(zhǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(顧)有請(qǐng)__校長(zhǎng)上臺(tái)為我們宣布典禮開(kāi)始，掌聲歡迎!〔典禮開(kāi)始后請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。禮畢〕
(崔)相信每位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，而為了這個(gè)愿望，他們對(duì)我們傾注了所有的愛(ài)和一生。如今，當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了，要離開(kāi)父母溫暖的懷抱出去闖蕩了，父母又有什么話要送給我們呢?接下來(lái)有請(qǐng)__的家長(zhǎng)代表發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(王)謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們寄予的厚望，我們一定會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)給你們最好的回報(bào)!三年過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，咱們個(gè)個(gè)都是亭亭玉立的大姑娘和英俊瀟灑的男子漢了。三年的錘煉，我們告別了青澀，走向了成熟;我們忘掉了鹵莽，學(xué)會(huì)了思索;我們舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。接下來(lái)，就讓家長(zhǎng)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱們兒女的心聲。有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。(發(fā)言者按班級(jí)順序上臺(tái)發(fā)言)
(梁)感謝這些發(fā)自肺腑的動(dòng)人話語(yǔ)。三年來(lái)的朝夕相處、教學(xué)相長(zhǎng)，師生們建立了深厚的情誼，老師們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我們也帶給老師很多的幸福和感動(dòng)。在即將畢業(yè)之際，讓我們?cè)俅务雎?tīng)一下老師們的心聲吧!有請(qǐng)全體老師上臺(tái)為我們寄語(yǔ)，大家掌聲歡迎!
(顧)一年一度李花白，一年一度桃花灼。非常感謝家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的發(fā)言，接下來(lái)讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎楊干為我們寄語(yǔ)!
(崔)感謝__的寄語(yǔ)!的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，鞭策著同學(xué)們奮勇前行。相信在未來(lái)，我們都將會(huì)有一個(gè)美好的明天!
(王)是的，我們都會(huì)努力的。在南外一千多個(gè)日日夜夜，每天都是那么難忘美好。如今就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，不知道__你最舍不得的地方是哪里呢?
〔崔〕我最舍不得的是南外的籃球場(chǎng)。在那里，我能夠盡情揮灑青春的汗水，能夠盡情地奔跑和跳躍，如今要離開(kāi)了，真的很舍不得。
(王)我能夠體會(huì)你的`心情，相信在場(chǎng)的愛(ài)打籃球的男生此刻的心情都是和你一樣的。我也相信這些美好的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的心里。接下來(lái)就讓我們一起跟著大屏幕來(lái)回顧這些讓我們刻骨銘心的畫(huà)面。
(顧)三年，就這么過(guò)來(lái)了，回顧我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)言表，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己吧!
(王)不知道剛才播出的這些生活情景同學(xué)們是否都還記憶猶新呢?三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，雖說(shuō)大多都是教室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的匆忙，但是我們不覺(jué)得單調(diào)和感傷，因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼在心房，朋友的關(guān)愛(ài)在身旁，所以我們不孤單。一起來(lái)欣賞高三(5)班的同學(xué)們帶來(lái)的節(jié)目。掌聲響起來(lái)!
(梁)即將跨入大學(xué)門(mén)檻的我們，即將走上社會(huì)大道的我們，能夠走到這一步我們更加要感謝的是我們的父母。是他們的養(yǎng)育，他們的關(guān)愛(ài)，他們的呵護(hù)，才成就了今天的我們。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高三(4)班帶來(lái)的表演--《街舞》。
(崔)接下來(lái)掌聲有請(qǐng)高三(2)班的同學(xué)們給咱們帶來(lái)精彩的節(jié)目。
(顧)非常好看的節(jié)目，讓我們把掌聲再次送給他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞有高三(1)班的同學(xué)們帶來(lái)的表演。
(王)感謝同學(xué)們帶來(lái)這些精彩的表演!我們大家都知道，在南外，不僅是學(xué)生們善歌善舞，我們的老師們也都是多才多藝喔!在今天這個(gè)特別的日子里，他們也準(zhǔn)備了精彩節(jié)目要送給我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!
(梁)靖婷啊，你說(shuō)咱們做孩子的是不是該給咱們的父母表示表示呢?
(王)當(dāng)然啊!父母為了我們辛苦了一輩子。我們一定要好好報(bào)答他們!接下來(lái)有請(qǐng)每班的家長(zhǎng)代表上臺(tái)接受自己的孩子的獻(xiàn)花。當(dāng)然，還有一個(gè)大大的幸福擁抱。
(顧)現(xiàn)在我要和家長(zhǎng)還有我們的同學(xué)們玩?zhèn)€小游戲，傳氣球。(可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)拿到氣球的家長(zhǎng)或同學(xué)就要接受我的提問(wèn)。
(顧)三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了南外。三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。親愛(ài)的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!有請(qǐng)南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校__年“十佳歌手”冠軍__為我們帶來(lái)好聽(tīng)的美聲歌曲《西班牙女郎》。大家掌聲歡迎!
(顧)三年的校園生活，同學(xué)們不但收獲了知識(shí)，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)。我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，相信此時(shí)此刻老師們也有很多話對(duì)我們說(shuō)。(梁)接下來(lái)請(qǐng)全體老師上臺(tái)接受同學(xué)們的鮮花，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o這些可愛(ài)可親的老師們!(鮮花結(jié)束后四位主持人就上臺(tái)采訪老師和學(xué)生)
(崔)三年的學(xué)習(xí)和生活，在即將畢業(yè)離校的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)母校有著更多的眷戀。
(王)沒(méi)錯(cuò)，為了表達(dá)這份感情，畢業(yè)班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給母校，以示紀(jì)念。下面就有請(qǐng)學(xué)生代表向我們的母校贈(zèng)送紀(jì)念品。南外，也將永遠(yuǎn)在我們的心中!
(梁)最神圣的一刻到了，相信此刻全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)。有請(qǐng)?jiān)瑯?shù)和校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)決定并為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!掌聲歡迎!
【上臺(tái)順序：1至5班依順序上臺(tái)接受畢業(yè)證】
(崔)畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
(顧)畢業(yè)了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了，開(kāi)始懂得了珍惜。拜別師長(zhǎng)，握別同學(xué)，我們將相聚在更美好的明天!
(王)讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛!
(梁)讓我們相信，讓我們相約，讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
(合)__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20__屆高三畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。老師們同學(xué)們，我們后會(huì)有期!
莉：時(shí)光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過(guò)，留下一串美麗的足跡。
昊：我們?cè)谂c時(shí)光的追逐中，觀賞到了沿途無(wú)數(shù)的風(fēng)景。
莉：當(dāng)初的青澀與稚嫩已經(jīng)慢慢地從我們的臉龐消退，開(kāi)始洋溢起青春的魅力。
昊：我們邁入了夢(mèng)幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會(huì)，去尋找更加絢麗的人生。
昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無(wú)奈。真是要經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護(hù)航，讓我們能風(fēng)平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛(ài)的老師!
宇：哇，今天真是大開(kāi)眼界，想不到學(xué)院的老師們竟然能如此的魅力四射。
源：那是當(dāng)然，眾所周知我們學(xué)院的老師是相思湖畔最靚麗的風(fēng)景線。大家說(shuō)，是不是?宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經(jīng)認(rèn)出了一些熟悉的面孔。
源：讓我們?cè)俅蜗蚩蓯?ài)又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來(lái)，你們的.掌聲在哪里?宇：其實(shí)不光老師，我們商學(xué)院的同學(xué)們也是個(gè)個(gè)光彩奪目。
源：沒(méi)錯(cuò)，他們的巨星風(fēng)采將要震撼全場(chǎng)，來(lái)，一起感受一下。
昊：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏;
莉：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落花又開(kāi)，凝結(jié)了多少對(duì)明天的希望
昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來(lái)，升華了我們多少的真心情感!
莉：讓我們?cè)谇啻旱男芍?，展現(xiàn)曼妙的舞姿。