六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文

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活動主持稿在活動結(jié)束時通常會進(jìn)行總結(jié),并表達(dá)對各方的感謝和贊揚。主持人可以回顧活動的亮點和成果,再次強(qiáng)調(diào)活動的目標(biāo)和意義,同時向參與者、合作伙伴和工作團(tuán)隊表示真誠的感謝。今天小編在這給大家整理了一些六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文,就讓我們一起來看看吧!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文【篇1】

張:讓我們用心靈的琴弦

亓:用童年的祝愿

張:用稚嫩的小手

張:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

亓:看,雛鷹正在展翅飛翔

張:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

亓:我們是明天的雄鷹

張:我們是祖國的未來

亓:我們和時代的脈搏一起跳動

合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

合:四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文【篇2】

張:尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。

合: 大家上午好!

趙: 彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。聽,__國際幼兒園里的歌舞聲,今天在天虹這個美麗的廣場上,蕩起一片歡樂的海洋。

張: 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

趙:今天是個特殊的日子。

張:今天是個愉快的日子。

趙:今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……

合:今天是六一國際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表__國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 : 節(jié)日快樂!

張:孩子的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

趙:下面,我宣布,__國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

張:未來對于我們可能還有點遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。

趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們__國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請!

張:__國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過,我們__國際幼兒園的老師也個個多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請!

張:老師的舞蹈讓我們回味無窮,我們__國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請出她們,為我們帶來舞蹈《日不落》。

趙:讓我們再次把掌聲送給__國際幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們再次拍起我們的雙手,請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》

張:節(jié)目進(jìn)行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞__國際幼兒園小朋友的表演,也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動游戲:搶椅子抽獎問答,希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。(現(xiàn)場臨時發(fā)揮)

趙:精彩過后,繼續(xù)精彩,下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》,掌聲有請!

張:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào),請欣賞《印度舞》 ,掌聲有請!

趙: 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,下面要請出的這位啊,他叫王子健,他要為我們帶來小提琴獨奏,讓我們用熱烈的掌聲,請出這位王子健小朋友。

張:我們王子健小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面__國際幼兒園的.小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍,為我們帶來JOJO童裝秀,掌聲有請!

趙:朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們進(jìn)行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》 (臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮)

張:我們__國際幼兒園的小朋友個個都了不起,不但能唱會跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?,掌聲有請!

趙:感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演,讓我們迎著今天的驕陽,一起欣賞__國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》,掌聲有請!

張:雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請!

趙:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們__國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋,請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請!

張:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動,這首兒歌小朋友不但個個會唱,我們__國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演,不信你看,他們來了,掌聲有請《拔蘿卜》。

趙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請__國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演,掌聲有請!

張:I still believe,我依然相信,有請橫高,為我們溫情送上!

趙:只要夢想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請欣賞__國際幼兒園大合唱《明天會更好》

張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

趙:__國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長、來賓的光臨,讓我們明年六一再相會!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文【篇3】

魏:尊敬的各位家長,各位來賓,

師:親愛的老師們,可愛的小朋友們。

合:大家上午好!

魏:六月,是一個充滿希望的季節(jié)。

師:六月,是一個歌聲飛揚的季節(jié)。

魏:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節(jié)。

師:今天,我們的心情是激動的;

魏:今天,我們的心情是歡快的;

師:讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏:讓我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!

師:__幼兒園__組慶“六一”家園聯(lián)歡。

合:現(xiàn)在開始!

魏:在此,我代表幼兒園的全體師生,祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。

師:首先請x幼兒園園長講話。掌聲有請

魏:掌聲有請家長代表講話:

節(jié)目:

一、開場舞

歡快的音樂響起來,孩子們我們一起跳起來吧!

二、木偶劇表演《__》

女:今天對我們來說是特殊的日子,對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。

男:我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,可熱鬧了!

女:瞧!它們來了,請欣賞木偶童話劇《__》

三、歌表演《__》

1、母愛像條河,奔騰流淌,母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚,今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福,告訴媽媽我們已長大,自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《__》。

2、老師就是神奇魔法師,帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門,老師就是美麗的天使,帶領(lǐng)著我們在童話世界里快樂成長,請欣賞歌曲《__》。

3、北京有長城、有故宮,還有什么呢(天安門),小小的心田載著大大的愛,可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對首都北京天安門的向往,請欣賞歌曲《__》

四、童話劇《__》

在這萬物生長的季節(jié),大樹媽媽也來到了我們活動現(xiàn)場,讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

五、手語《__》

女:感恩是一種美德!

男:感恩是一種義務(wù)!

女:世界需要感恩!

男:我們要學(xué)會感恩!

女:感謝養(yǎng)育我們的'父母

男:感謝教育我們的老師

合:滴水之恩當(dāng)涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!

男:下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《__》。

六、游戲互動

套圈:爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜:家長看答案后,用語言表述,孩子猜。《__》游戲,

七、三只蝴蝶

三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,它們是好朋友,突然,下雨了,會發(fā)生一個什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,請欣賞情景表演《__》

八、情景劇《__》

炎熱的夏天來了一個雪娃娃,可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事,請欣賞情景劇《__》。表演者_(dá)_。

九、照片講述、頒獎

十、歌舞串燒

一首首朗朗上口的古詩,一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶,請欣賞歌舞串燒。表演者:__等小朋友

十一、親子操

A:盡管我們是一顆幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

B:盡管我們是一顆小星星,但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

A:六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們,真高興!

B:接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《__》。

十二、歌曲媽媽格桑拉表演者_(dá)_

今天的這個舞臺是屬于我們每一個人的,接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班__的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》

十三、朗誦《__》

當(dāng)我們不辨是非的來到這個世界,爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛,老師給了我們成長的方向,接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《__》

結(jié)束語

魏:幸福的時光總是那么短暫,

師:快樂的日子總是那樣匆忙。

魏:今天,這個美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們多彩的童年描上快樂的一筆。

師:__幼兒園__組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

魏:最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂,茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文【篇4】

女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

合:共同慶祝20__年六一國際兒童節(jié)!

男:在此,我代表__小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學(xué)也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》

3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中,用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。

10、(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學(xué)們給我們帶來的手語操《國家》

11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時裝走秀《看,美嗎?》

12、(男)看來同學(xué)們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級的同學(xué)表演,大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《__》,請熱烈歡迎他們。

結(jié)束語

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。

女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。

男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!

男:__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。

女:讓我們明年再相會。

合:再見

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文【篇5】

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!

乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

合:大家上午好!

甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽到了花開的聲音,我們手捧鮮花,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,我們滿懷豪情,用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

甲:花開的日子,我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂。

乙:花開的日子,我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢想。

甲:在這“六一”國際兒童節(jié)到來的時刻,首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

乙:同時,讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師,您辛苦了!”

甲:__學(xué)?!胺棚w希望,快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術(shù)節(jié)表演——

合:現(xiàn)在開始!

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