心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面，心理健康班會(huì)的主持詞要怎么說(shuō)呢？下面是小編給大家整理的心理健康主題班會(huì)主持人臺(tái)詞，僅供參考。
(自我介紹)
男：尊敬的各位來(lái)賓，
女：各位老師、評(píng)委
男：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……
女：我是主持人……
(宣布開(kāi)始)
男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航
女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在?
男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪” 男：暢想未來(lái)，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流 ，你是否認(rèn)識(shí)自我? 男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)
男女：正式開(kāi)始
(嘉賓介紹)
女：下面由我介紹到場(chǎng)嘉賓……
(視頻播放)
女：我們無(wú)法控制時(shí)間的流失，但那些走過(guò)的記憶始終在我們心底 男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯(cuò)失的夢(mèng)想，是否喚醒了你我的沉睡?
女：“探索自我，放飛夢(mèng)想”，你準(zhǔn)備好了嗎?
男：請(qǐng)大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向
女：下面請(qǐng)欣賞視頻---《青春的腳步》
(疑惑解答)
男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥(niǎo)的痕跡
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開(kāi)
男：哎，……你覺(jué)得你大學(xué)以來(lái)最困惑你的是什么呢?
女：我呀?我覺(jué)得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬(wàn)丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫
男：那你曾經(jīng)去過(guò)心理咨詢嗎?
女：沒(méi)有啊，我對(duì)心理咨詢有種莫名的恐懼感……
男：心靈的天空無(wú)處不存在困惑的點(diǎn)綴，當(dāng)遇到遇到“風(fēng)暴”時(shí)，你是否努力征服，揚(yáng)帆重新出航呢?
女：當(dāng)你迷惘、彷徨的時(shí)候，是否經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?zāi)? 男：下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)
女：研究生將對(duì)之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答， 男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論
女：接下來(lái)有情我們的心理學(xué)研究生……
(互動(dòng)階段)
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫
女：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂
男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案
女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”
男：哎，對(duì)了，我記得你剛剛說(shuō)過(guò)你恐懼心理咨詢?
女：對(duì)啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……
男：哎呀。我告訴你，出現(xiàn)心理問(wèn)題就跟感冒一樣兒，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請(qǐng)我們的研究生……為大家?guī)?lái)為時(shí)2分鐘的互動(dòng)階段
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時(shí)間和……互動(dòng)
(心理游戲)
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒
男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對(duì)自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對(duì)心理知識(shí)也有更多的了解了吧!
女：嗯，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團(tuán)體的力量
男：我們十年寒窗，風(fēng)雨無(wú)阻、不畏艱辛，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見(jiàn)識(shí)大家的智慧風(fēng)暴
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則
……
(角色扮演)
女：敢問(wèn)蒼天悲與喜
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過(guò)于自我，為自我所困
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……
男：接下來(lái)就是角色扮演，我們將播放一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，然后由每組組長(zhǎng)派出兩人有感情地讀視頻中的對(duì)白對(duì)比，找出差距，評(píng)分 ……
女：吾輩豈是池中物
男：一遇風(fēng)云便化龍
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競(jìng)爭(zhēng)”啊!
男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請(qǐng)()為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品
男：那么接受懲罰的小組是……，請(qǐng)……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰
(素質(zhì)拓展)
女：我不感興趣你的專(zhuān)業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚
女：我只想知道你是否敢于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望
男：我不感興趣你的年齡
女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)
男：為了愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，為了活的生命
女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展 (班會(huì)總結(jié))
男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣
女：所有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴……
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光
女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望
男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣
女：激情生活，做最好的自己
男：下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
(主持人結(jié)束致詞)
女：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱?ldquo;成熟與長(zhǎng)大的臉”。
男：在這花季雨季的歲月里，給我們這些青春學(xué)子帶來(lái)了興奮和驚喜，也帶來(lái)了焦躁和煩惱。
女：在這五光十色的妙齡里，多了些偉大理想，卻也多了許多夢(mèng)幻 男：用茶水漂洗的往事
女：以及在煙里燃燒的往日
男：都鎖不住我們前進(jìn)的心
女：只有點(diǎn)一盞燈在心里
男：才能看清前路的方向
女：與心靈一起飛翔，用激情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)
男：與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀
男：現(xiàn)在我宣布，藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我 放飛夢(mèng)想”心里主題班會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示感謝，也對(duì)大家的踴躍參與表示感謝
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我們來(lái)到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13檢測(cè)2班。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會(huì)的主題是遇見(jiàn)更美好的自己，我們每個(gè)人都希望遇見(jiàn)更美好的自己，五年后，十年后，我們會(huì)是什么樣子，都值得我們?nèi)テ诖?duì)于未來(lái)，我相信每個(gè)人都是既興奮又激動(dòng)又害拍的，總是渴望遇見(jiàn)，而又害怕遇見(jiàn)!因?yàn)槲覀儍?nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽。所以我們要一直鼓勵(lì)自己去慢慢改變，鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的夢(mèng)想”但是那時(shí)的我們，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!
希望通過(guò)這次班會(huì)，可以讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對(duì)各種思潮時(shí)有一個(gè)正確判斷，才能建立自己科學(xué)合理的價(jià)值觀，在各種觀點(diǎn)碰撞交融中形成自己的信念。同時(shí)，主題班會(huì)也拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了大家之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
下面我先班會(huì)的流程：班會(huì)分為三個(gè)部分，第一部分畫(huà)出我的未來(lái)，我們已經(jīng)分好了小組，一共四個(gè)小組，現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙，在這張白紙上，你可以畫(huà)出自己的未來(lái)是什么樣子，也可以是你某天的狀態(tài)，也可以是未來(lái)想要的工作生活的環(huán)境等等，他們認(rèn)為你未來(lái)的你需要什么東西，可以補(bǔ)充上。四人的畫(huà)上有四個(gè)人的希望未來(lái)生活，最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個(gè)人的希望，。每個(gè)小組都推選出一個(gè)人來(lái)分享自己和別人希望的美好的自己。
下面有請(qǐng)董超同學(xué)來(lái)分享一下他和她的小伙伴遇見(jiàn)未來(lái)美好的董超是什么樣子的，張成領(lǐng)，承擔(dān)秋，全惠龍
現(xiàn)在每個(gè)人都對(duì)未來(lái)的自己有了一定的規(guī)劃，或許我們還欠缺許多東西，但相信經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!
接下來(lái)我們一起欣賞一段微電影，【遇見(jiàn)更美好的自己】
下面請(qǐng)李娜娜分享一下觀后感
下面有請(qǐng)魏秀秀、顧謝愛(ài)、董超、蔡躍朗誦[相信未來(lái)]。
大學(xué)不是一次彩排，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒(méi)有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒(méi)有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過(guò)大學(xué)最后的日子。
三年，只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無(wú)數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。
以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門(mén)又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，成為自己想成為的人。
(請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)保持安靜，手機(jī)調(diào)成靜音，我們“成長(zhǎng)助跑，從心開(kāi)始”主題班會(huì)馬上就要開(kāi)始了)
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
鮑：親愛(ài)的同學(xué)們,
合：大家下午好!
鮑：歡迎大家來(lái)參加由井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院13本科班舉辦的“成長(zhǎng)助跑，從心開(kāi)始”主題班會(huì)。
陳：我是主持人陳婷婷
鮑：我是主持人鮑嫻 陳：又是一年萬(wàn)物青蔥，你我在此相會(huì)。年輕的你們帶著青春的氣息走來(lái)，為護(hù)理學(xué)院注入了新的血液。
鮑：一路歡笑，一路逐夢(mèng)，我們的綻放中雖有過(guò)坎坷，有過(guò)艱難。但每一朵鮮花都是獨(dú)一無(wú)二的，讓我們用心書(shū)寫(xiě)生命的真誠(chéng)，用我們的魅力為成長(zhǎng)助跑。
陳：每個(gè)民族都有其文化特色，少數(shù)民族文化更帶著一種神秘的氣息，讓人忍不住為其心動(dòng)，想要去感受那種民族獨(dú)特的魅力。
鮑：今天同學(xué)們可是趕上好時(shí)候了。我們學(xué)院少數(shù)民族的同學(xué)可是各個(gè)多才多藝。下面讓我們掌聲有請(qǐng)一班的朱劍和舒乾德這兩個(gè)彝族小伙為大家?guī)?lái)一首原生態(tài)的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。
陳：在欣賞完這么讓人意猶未足的歌曲以后，我們也該切入今天的正題了。在日常的學(xué)習(xí)生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的煩惱和問(wèn)題。
鮑：有哪位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中有什么心理煩惱呢?
......
鮑：有哪個(gè)同學(xué)可以為XX同學(xué)的問(wèn)題提出解決方法嗎?
陳：經(jīng)同學(xué)們這么一說(shuō)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們大學(xué)生會(huì)遇到的心理問(wèn)題皆是大同小異。我也把一些比較常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其解決方法羅列出來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)看一下大屏幕。
鮑：當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，只要我們勇于面對(duì)，善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的解決方法，并且去尋找真正能夠緩解自己?jiǎn)栴}的途徑，任何問(wèn)題都將無(wú)所畏懼。
陳：青春是我們最明媚的記號(hào)，讓我們一起來(lái)欣賞一段青春曼妙舞姿。
鮑：下面有請(qǐng)二班的四小天鵝，給我們帶來(lái)一段充滿青春氣息的《校園華爾茲》。
陳：轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們相識(shí)于井大也將近一年的時(shí)間了。在這一年里，你們一起學(xué)習(xí)一起生活，相信也培養(yǎng)出了各自的小默契。 鮑：下面我們將會(huì)有一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們之間默契程度的小游戲，叫做“比手畫(huà)腳”。
陳：而且在這次“比手畫(huà)腳”有游戲中最心有靈犀的一組同學(xué)將會(huì)獲得我們的小獎(jiǎng)品。
鮑：是嗎?有這樣的好事。那同學(xué)們可要把握好機(jī)遇呦。首先讓咱們了解一下比手畫(huà)腳的游戲規(guī)則，請(qǐng)看大屏幕。
陳：下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第一組選手
......
鮑:下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第二組選手
......
鮑：下面還有想上來(lái)考驗(yàn)一下默契程度的組合嗎
......
陳：游戲到這里就告一段落了?，F(xiàn)在獎(jiǎng)品花落誰(shuí)家，已見(jiàn)分曉。恭喜他們。
鮑：下面欣賞吳瑩和她的同學(xué)帶來(lái)的熱情澎湃詩(shī)歌朗誦《熱愛(ài)生命》，有請(qǐng)。
陳:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰„„你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
鮑：總有那么幾個(gè)人是值得你去感恩的，看到我們發(fā)到你手邊的明信片了嗎?那么你就可以給你最感謝的人送上祝福，他們可以是你的父母、你的老師、你的朋友、甚至可以是曾經(jīng)最痛恨的人---
陳：讓美妙歌聲的伴隨著你們寫(xiě)下你們內(nèi)心最誠(chéng)摯的感謝和祝福吧!有請(qǐng)王文和王榮為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間都去哪了》。
鮑;同學(xué)們看到的這些照片，曾今在網(wǎng)上爆紅，人們感動(dòng)的是來(lái)著父母濃濃的愛(ài)意，是父母用他們的衰老換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，這怎么能不讓我們這些血肉之軀而感到呢?不管你的明信片的目的地是你的父母，你的老師，那么今晚記得給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母打個(gè)電話。謝謝
陳：今天歌聲飛揚(yáng)
鮑：今天笑語(yǔ)連天
陳：今天曼妙身姿
鮑：今天我心無(wú)眠
陳：讓我們永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀心態(tài)健康成長(zhǎng)，盡情展示青春的風(fēng)采。 鮑;讓我們永遠(yuǎn)激情澎湃，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?合;最后我宣布井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院13本科班舉辦的“成長(zhǎng)助跑，從心開(kāi)始”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
看過(guò)心理健康主題班會(huì)主持人臺(tái)詞