孝道是中華民族重要的道德規(guī)范,也是中華民族重要的文化心理和精神基因。在當(dāng)代,孝老愛親思想已成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。下面就是小編給大家整理的孝老愛親主題班會主持詞,僅供參考。
主持人A:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今,要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧!
課件:孝老愛親
課件:“孝”字的演變
主持人B:(出示“孝”字演變)同學(xué)們,你們認(rèn)識這兩個字嗎?——對,這就是“孝”字。“孝”字,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個“子”字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母,意思是:子能承其親,并能順其意。
主持人A:《孝經(jīng)》說:夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?
課件:24孝圖和故事(親嘗湯藥)
主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事:
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。
主持人B:你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?
主持人A:是的!同學(xué)們,你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
學(xué)生自由發(fā)言:臥冰求鯉,聞雷泣墓,孝感動天……
出示圖畫,學(xué)生用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。(各小隊一個)
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B:讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧!
出示:24孝圖和故事
主持人A:是啊,千百年來,古人用他們的行動給我們樹立了榜樣,激勵著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動。
主持人B:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過,聽過呢?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內(nèi)容(配樂朗讀)
主持人B:從上面的故事里你看到了什么?
(偉大,感動,聯(lián)系到自己只想到接受愛,沒有想到要回報愛……)
主持人A:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無邪的天空,沒有風(fēng)也沒有雨,是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定珍藏著最令人感動的那一幕,你愿意跟大家分享嗎? 學(xué)生講父母照顧自己的故事:(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)
主持人B:只要我們用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!!面對父母博大的愛,我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢?
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件:天平秤
主持人A:我們將父母的愛放在天平的左邊,把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫叄覀儠l(fā)現(xiàn)什么?說明了什么問題?
學(xué)生說出:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A:同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德,完成下面的填空后你會怎樣做呢?
課件:你是否了解你的爸爸媽媽?
學(xué)生發(fā)言:自己對父母太不關(guān)心了,了解的太少了。
主持人B:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中,為我們的成長付出心血的,除了父母,還有很多人——他們的身影(出示老人圖片),你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來吧!(爺爺奶奶,姥姥姥爺)
主持人A:我們的爺爺奶奶,姥姥姥爺,一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大,現(xiàn)在,還要照顧我們:做飯,洗衣,接送我們上學(xué),陪著我們完成作業(yè)……面對這些長輩,我們該做些什么呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B:幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地! 幫爺爺奶奶捶捶背,陪老人上街買菜,買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物! 走進(jìn)父母的心靈,傾聽父母的心聲! 其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人;愛撫自家的兒女的同時,也要去愛撫人家的兒女。”)
主持人A:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。
主持人B:據(jù)資料顯示:我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上,看到剛上車的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車流前猶豫,你是否曾攙扶他們過馬路?
主持人A:《孝經(jīng)》說:愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
主持人B:意思是說:要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀:《弟子規(guī)》(入則孝),《 孟子》節(jié)選。
主持人B:父母長輩對我們的恩情,我們要永遠(yuǎn)銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂響起,出示漫畫。
主持人B:
我們小的時候,父母花了很長時間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
主持人B:我們要懷揣著一顆感恩之心,來回報這份偉大的愛!
主持人A:
所以,
當(dāng)他們變老時;
當(dāng)他們想不起,或接不上話時;
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時,
請不要責(zé)怪他們,
因為我們在慢慢長大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
AB:
只要我們在他們眼前,
父母的心就會很溫暖。
主持人B:
如果有一天,
當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動時。
請你緊緊的握住他們的手,
陪他們慢慢走,
就像
就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。
主持人A:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩。
主持人B:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對藍(lán)天的感恩。
AB:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
班主任總結(jié):同學(xué)們,因為孝我們才有了這和諧的社會,因為孝才使我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
p副標(biāo)題e
甲:初一年組《孝老愛親》主題班會現(xiàn)在開始,我是主持人劉津池,我是主持人鄒瑩瑩。
甲:是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?
乙:是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰,把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間,我們的開心與煩惱,牽動著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無暇時刻記掛著他們。
甲:那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
(合)讓我們帶著感動,共同唱起歌曲《跪羊圖》。
( 肇敏卉指揮,學(xué)生共唱)
甲:我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。
乙:是啊,父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛,母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切,唯獨不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母。
甲:請觀看孟佩杰孝順父母的視頻。
(播放那個視頻)
甲:孟佩杰的故事讓我們動容。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話。
已:《孝經(jīng)》說:夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
甲:是啊,千百年來,古人用他們的行動給我們樹立了榜樣,激勵著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動。
乙:讓我們重溫這些感天動地的故事吧!
(學(xué)生講述古代現(xiàn)代孝德故事)
甲:孝是一首動聽的歌傳誦至今,要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。
乙:《孝經(jīng)》說:愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
意思是說:要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
甲:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人;愛撫自家的兒女的同時,也要去愛撫人家的兒女。”)
乙:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。
甲:據(jù)資料顯示:我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上,看到剛上車的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車流前猶豫,你是否曾攙扶他們過馬路?
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。 (學(xué)生齊背《弟子規(guī)》)
甲:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無邪的天空,沒有風(fēng)也沒有雨,是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。
乙:我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧?
(學(xué)生評議好人好事,講述心中感受)
甲:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心,一顆懂得感恩的心。
乙:下面讓我們大家互相交換精心準(zhǔn)備的小禮物
結(jié)束:《孝親敬老歌》音樂響起,
甲:
我們小的時候,父母花了很長時間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
我們要懷揣著一顆感恩之心,來回報這份偉大的愛!
乙:
所以,
當(dāng)他們變老時;
當(dāng)他們想不起,或接不上話時;
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時,
請不要責(zé)怪他們,
因為我們在慢慢長大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
合:
只要我們在他們眼前,
父母的心就會很溫暖。
甲:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩。 乙:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對藍(lán)天的感恩。
合:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
甲:初一年組 《孝老愛親》主題班會到此結(jié)束。
一、理解、感恩父母。
甲、我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。
乙、是啊,父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛,母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切,唯獨不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。
合、今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母。
甲:同學(xué)們喜歡看漫畫嗎?下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫。
乙:你有什么感受?
甲:是啊,父母的愛如水、如山,讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。
合:每個孩子都是父母的寶貝,每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。
C、學(xué)生講父母愛我的故事
二、 如何孝敬父母?
甲:還記得三字經(jīng)“香九齡,能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)。”你能講解嗎?
甲:誰還能講這樣的歷史故事。
乙:就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦,受了多少累,那么我們該怎么孝敬父母?懷著這樣的疑問,我們先來看一看身邊的人物事跡。
觀看孝女彭彩金事跡。
乙、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白:怎樣孝敬父母?
溫馨提示《五個必須做到的》
1、聽父母的話,接受勸告。
2、對父母有禮貌。
3、體貼父母。
4、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西,不為難父母。
5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊取?/p>
甲:最后欣賞歌曲《跪羊圖》,升華情感
乙:讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛我們的父母。
看過孝老愛親主題班會主持詞