家長會(huì)是我國出現(xiàn)較早和最為被家長和學(xué)校所熟悉的家校合作形式。在家長會(huì)上,班主任要怎么主持呢?下面是小編給大家整理的家長會(huì)班主任主持詞范文,僅供參考。
尊敬的各位家長:
大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽出自己的寶貴時(shí)間,來參加此次桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)五年級(jí)(1)班的家長會(huì),在此我謹(jǐn)代表五年級(jí)(1)班的全體老師向你們的到來表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎。各位家長們,你們辛苦了!看到這座無虛席的場面,這是令我們?nèi)w老師都感到滿心歡喜和自豪的一件事。這說明了什么呢?說明了家長們對我們學(xué)校工作的支持和配合;說明了家長們也想全心全意的把自己的孩子培養(yǎng)成人,讓他們長大成才。這更加說明了家長們都和我們?nèi)w老師有一個(gè)共同的心愿,那就是“一心一意的把孩子教好,一心一意的把孩子管理好,一心一意的把孩子培養(yǎng)成才。”
那么在會(huì)議開始之前,請?jiān)试S我跟各位家長談一談此次會(huì)議的具體安排:大家都知道,我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長,是一位從事學(xué)校管理多年,有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長,同時(shí)他對待學(xué)生管理方面也有著自己獨(dú)特的思想和見解。那么首先第一項(xiàng)我們學(xué)校的曾校長將和大家談一談開展此次家長會(huì)的目的和意義,談?wù)撘幌略谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,家長們在家,該怎樣來正確管理好自己的孩子,是否家長們重視過自己孩子的學(xué)習(xí)成績;是否家長們平時(shí)在家認(rèn)真的檢查過孩子的作業(yè);是否在家鼓勵(lì)過孩子早上起床應(yīng)該多讀書、多背書;是否孩子在家從事過花炮包裝的危險(xiǎn)工作;這一系列學(xué)生安全問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)問題等一下曾校長都將和全體家長們一起進(jìn)行探討。
第二項(xiàng)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語以及各科任老師針對學(xué)生的一些個(gè)別情況將向各位家長們進(jìn)行及時(shí)有效的反映。五(1)班的數(shù)學(xué)老師張書記也將對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的一些不良行為和學(xué)生的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各位家長坦誠不恭的談一談。我想,想必大家都知道,張書記不僅是一位優(yōu)秀的黨員,同時(shí)也是一位從事教育工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀骨干教師,等下張書記就將和大家一起談?wù)勎?1)班學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為等一系列問題。
接下來的會(huì)議的第三項(xiàng)是班主任發(fā)言,班主任將對這一個(gè)多學(xué)期以來,班級(jí)的整體情況、學(xué)生的考試成績、學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及學(xué)習(xí)過程中的幾個(gè)具體問題向全體家長們進(jìn)行匯報(bào);
剩下的就是此次會(huì)議的第四項(xiàng)安排,也是會(huì)議的重點(diǎn),家長可以和老師之間進(jìn)行自由的溝通和交流、自由交談、如果家長們有什么話想跟老師說,家長們也可以自由的、積極的主動(dòng)發(fā)言,談?wù)勛约杭倚『⒃诩业谋憩F(xiàn),在家是否認(rèn)真完成作業(yè)、是否認(rèn)真讀書背書、是否貪玩上網(wǎng)玩電腦游戲等。
最后會(huì)議的第五項(xiàng),也是此次會(huì)議的結(jié)束階段,曾校長將和各位家長對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。曾校長將對家長們提出一些寶貴性的意見和建議,從而讓我們大家一起行動(dòng)起來,為學(xué)生的未來奠定良好的基礎(chǔ)。今天我站在這里和大家說了這么多,總之,我們只有一句話:“一切為了孩子”。
閑話就不多說了,接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長給大家發(fā)言。
各位家長,大家好!
非常感謝您們在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位家長在這一段時(shí)間中,對我們的工作的支持與厚愛! 今天,大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學(xué)校的情況。下面,我把這段時(shí)間我的工作和班級(jí)的情況向各位匯報(bào)一下:
一、班級(jí)情況:
我班共有學(xué)生41人,其中男生18人,女生23人,年齡在9——11歲間。
宋曉曉:女,9歲,在我們班年齡最小,性格開朗大方,學(xué)習(xí)積極向上,成績優(yōu)秀,表現(xiàn)一直較出色,人緣較好,是個(gè)聰明懂事的好孩子。責(zé)任心很強(qiáng),對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。
黃詩文:一個(gè)文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注,作業(yè)總是那么地認(rèn)真,學(xué)習(xí)踏實(shí),成績穩(wěn)定,將來會(huì)有很好的發(fā)展前景。
田芯銘:性格活潑、開朗適應(yīng)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)上不甘落后,積極進(jìn)取,成績優(yōu)秀,但是性格不夠堅(jiān)強(qiáng),需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
張 杰:聰明懂事,接受能力強(qiáng),知識(shí)掌握和能力運(yùn)用上都比較靈活,但是偶爾好犯粗心大意的毛病,需培養(yǎng)做事細(xì)心的好習(xí)慣。
張志強(qiáng):是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。在本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了很大的進(jìn)步,尤其是在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面明顯好轉(zhuǎn),各門功課進(jìn)步明顯,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
周 創(chuàng):是一個(gè)性格活潑,固執(zhí)己見的男孩,我剛接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)他非常厭學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績曾經(jīng)是老師們最頭疼的問題,然而經(jīng)過老師們的幫助和自身努力,現(xiàn)在孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變很多,上課能夠?qū)P穆犞v,作業(yè)能夠認(rèn)真完成,自然成績就有了很大提高。
王蕓夢:克服了一個(gè)最大的弱點(diǎn)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的程度不夠。經(jīng)過老師和家長的溝通,最重要的是孩子自己的努力,現(xiàn)在無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,都可以做到向更高的目標(biāo)努力奮斗,對自己的要求明顯提高,學(xué)習(xí)效果也隨之改善,成績進(jìn)步明顯。繼續(xù)努力會(huì)有更大的收獲。
周葉童:是一個(gè)性格沉穩(wěn),聽話懂事的女孩?,F(xiàn)在,課堂上能夠積極動(dòng)腦思考,學(xué)習(xí)勁頭較高,成績呈上升趨勢。團(tuán)結(jié)同學(xué),受到同學(xué)們的一致好評(píng),口碑不錯(cuò)。
彭睿哲:是一個(gè)聰明懂事的男孩,學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,不懂就問,有種不達(dá)目的不罷休的韌勁,成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學(xué)友好相處,人緣極好。
覃小紅,是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然我接班不久,但發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)興趣濃,掌握知識(shí)比較扎實(shí),成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。她的一舉一動(dòng)都是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
由于本班學(xué)生較多,在這里,我不能一一向您們?nèi)ソ榻B您的學(xué)生,若需要了解學(xué)生在校情況的家長,望會(huì)后和我交流。
二、開學(xué)初,營造家的氛圍:
召開主題班會(huì),體現(xiàn)班級(jí)溫暖。讓學(xué)生懂得:雖然假期分別了一段時(shí)間,但是今天又相聚在一起,這既是一種緣份,又是學(xué)習(xí)的需要.我們要學(xué)會(huì)珍惜!要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn),讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中,真正做到“班榮我榮,班恥我恥”。
三.創(chuàng)建特色班級(jí):
一個(gè)班級(jí)如果沒有特色,就會(huì)失去她固有的吸引力。所以,這段時(shí)間,我主要抓了如下幾個(gè)方面:
特色之一:教育學(xué)生怎樣做人?
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。所以,我設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛國愛集體,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律等等。通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二:加強(qiáng)組織紀(jì)律性
1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,或生字新詞。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭在升旗,早鍛煉和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早鍛煉的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光。
特色之三:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。讓他們感覺到,在學(xué)校,我既是父母,也是朋友,更是每一名同學(xué)的知已。讓學(xué)生感到:有快樂,我愿意和他們分享;有憂愁,我愿意和他們分擔(dān)。 利用課間和學(xué)生一起交流;利用午休時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,„„
四、強(qiáng)化質(zhì)量,抓成績,是我們工作的重中之重。
說句實(shí)在話,每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來,首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。對此,作為班主任,我每時(shí)每刻都記心頭,不敢有絲毫的懈怠!為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,這段時(shí)間,我主要做了如下的努力:
(一)、從點(diǎn)滴抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
學(xué)生學(xué)習(xí),最大的問題莫過于不會(huì)聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真思考,積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。
(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作,使優(yōu)生更優(yōu),差生轉(zhuǎn)優(yōu)。
培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色,也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此,在這段時(shí)間里,我通過測試,摸清了每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的差距,知道了他們哪些地方學(xué)得好,哪些地方掌握得不扎實(shí),在此基礎(chǔ)上,利用每天的培優(yōu)輔差時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí),學(xué)生的成績有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試,我班語、數(shù)、英三科成績很優(yōu)秀。
四、今后的設(shè)想:
在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法.為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。
同時(shí),我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都學(xué)到一種特長和技能。同時(shí),也不能放松對孩子思想品質(zhì)的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng),讓他們體會(huì)到成功的喜悅,對于他們身上的缺點(diǎn),我們也不會(huì)遷就,將會(huì)盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個(gè)良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么。
各位家長,雖然我們在工作中取得了一定成績,但難免也會(huì)有許多的不足之處。在此,敬請家長給以諒解和批評(píng)指正!在今后的教學(xué)中,我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,共同管理教育好我們的學(xué)生,給孩子們以更大的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都成才,讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我的,也是每一名作教師的心愿!謝謝大家!
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了衡山迪星學(xué)校,走進(jìn)了小學(xué)四年級(jí)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝! 轉(zhuǎn)眼間,孩子們讀四年級(jí)已四個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。 召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功! 今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程:
一、班級(jí)基本情況介紹;
二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);
三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;
四、對家長的希望及建議;
五、班主任及任課教師的講話;
六、家長的意見和建議;
七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
一、班級(jí)基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生38人,其中男生 28人,女生10人。這一學(xué)期,我對我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長程忌、路隊(duì)長王佳有、勞動(dòng)委員曠文喜、男生寢室103寢室長程忌 劉嘉峰、104寢室長曹陽斌 聶煜坤105寢室長周行峰等同學(xué)表現(xiàn)積極,女生宿舍205寢室長黃嘉慧、女生宿舍208寢室長唐思甜 彭丹,認(rèn)真負(fù)責(zé)等同學(xué)表現(xiàn)積極認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像譚文達(dá)、曹孜涵、胡嘉琪、譚文龍、楊子祎、武朝諾、袁俊杰、羅琴、王湘婷等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生遲到早退現(xiàn)象沒有,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這一學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
2、 但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
3、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——文珍,首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)老師:這是我班的數(shù)學(xué)老師—張芳芳老師、英語老師陳玉芬老師,大家歡迎!
4、班委會(huì)組成:班長——程忌、路隊(duì)長——王佳有、體育委員——劉睿、勞動(dòng)委員——曠文喜、文娛委員——黃嘉慧
5、班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),他們分別是:陳廣、程忌、黃嘉慧、曹孜涵、王湘婷、武朝諾、唐思甜、周行峰。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課做小動(dòng)作,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識(shí).
8、對待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩。
9、班上個(gè)別學(xué)生偏科較為嚴(yán)重。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;
首先有請程忌同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎;下面有請陳廣同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。 首先有請陳廣同學(xué)發(fā)言;下面有請程忌同學(xué)發(fā)言;最后由黃嘉慧同學(xué)發(fā)言。
四、對家長的希望及建議;
小學(xué),是學(xué)生由幼稚的童年個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。小學(xué),無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)學(xué)校生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果學(xué)習(xí)時(shí)手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
小是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展都在變化,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
(1)、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 (3)、請盡可能理解你的孩子。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促:放假檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲的情況,問題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。
五、各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。
六、剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。
七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后,在這里我謹(jǐn)代表四年級(jí)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝大家!
看過家長會(huì)班主任主持詞范文