教師技能大賽主持詞

| 小龍0

教師技能大賽是為了進一步提高教師技能水平,推進教師隊伍的迅速成長,建設(shè)一支高水平的教師隊伍而展開的一項非常重要的活動。下面是小編給大家整理的教師技能大賽主持詞范文,僅供參考。

教師技能大賽主持詞范文篇1

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家下午好!

在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同迎接外國語學院第二屆研究生教師技能大賽的到來。我是今天的主持人XX

首先,我謹代表外國語學院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝,向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學表示歡迎!

接下來,請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師,他們是XXX 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡 迎和感謝。

接下來我將介紹一下本次比賽的方式:每位選手按抽簽順序依次上臺進行試講,每人不超過十分鐘,當試講時間剩余3分鐘時,工作人員將舉牌進行提示,每五位選手試講結(jié)束后,我們的 評委老師將從教學設(shè)計、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進行點評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。

好的,話不多說,我們馬上進入到比賽環(huán)節(jié),有請1號選手,同時請2號選手做好準備……

頒獎:現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻,比賽,首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊?,接下來是二等獎的獲獎選手,最后,我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心,通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。 最后請我們的評委代表對本次比賽進行總結(jié)并提出意見和建議。

大賽的帷幕已悄悄降落,比拼的氛圍已近尾聲,今天,我們在教室技能的舞臺上展示智慧,明天,我們將在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望,現(xiàn)在我宣布,外國語學院第二屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學們有序離場,請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。

教師技能大賽主持詞范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的各位參賽選手,現(xiàn)場的老師們,大家下午好!

今天,我們歡聚一堂,隆重舉行余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽。我是主持人屈超,很榮幸擔任今天的主持。

創(chuàng)設(shè)擂臺,搭建舞臺。今天,將有13所學校34名隊員在這里現(xiàn)場競技,展現(xiàn)風采!

本次活動由中心學校組織舉辦,中心小學承辦,全鎮(zhèn)共100余人參與。本次大賽我們有幸邀請到了9名評委,他們既有德高望重的老前輩,又有才藝雙馨的中青年教師,相信你們一定能評出今天選手們的亮麗風采,掌聲感謝你們的到來!

讓我們用熱烈的掌聲有請余店中心校校長朱燦偉同志致開幕詞!、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

再次感謝朱校長的期許!現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則:本次比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎10名。本次演講比賽采用百分打分制,分別從演講內(nèi)容、語言、表達、演講臺風等四個方面打分。9名評委中分別去掉一個最低分和最高分,算出平均分,最后評出每位選手的得分及名次。每位參賽選手務(wù)必脫稿并用普通話演講,時間為5分鐘以內(nèi),出場順序以抽簽為序,排序如下:(公布出場順序)

我們預(yù)祝參賽老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽正式開始。掌聲有請1號選手的精彩演講!、、、、、、、、、、、、、

比賽環(huán)節(jié)已進行完畢,評委老師們正在緊張的打分核分當中。在這次演講比賽中,各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍,非常有激情,從你們演講的氣度和燦爛的笑容里,我們看到了余店教育的希望和未來,謝謝,謝謝你們!其實參與就是一種成功,今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己!

經(jīng)過評委們公平公正的評定,下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果:

獲得優(yōu)秀獎的10名選手是:、、、、、、、、、、、、、 請以上10名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。

獲得三等獎的3名選手是:、、、、、、、、、

獲得二等獎的2名選手是:、、、、、、、、、、

獲得一等獎的選手是:、、、、、、、、、、、、

(頒獎)請以上6名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。

下面請何偉校長做總結(jié),大家鼓掌歡迎。

何偉:、、、、、、、、、、

閉 幕 詞

主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,現(xiàn)場的老師們:

當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩; 當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍; 當我們舉起勝利的獎杯,我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻; 當我們鼓起熱烈的掌聲,我們的心中呼喊著一個聲音——孩子; 今天,我們在競技舞臺上展示智慧,揮灑風采;

明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望;

更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;

改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的愿望;

我們揮灑著汗水和淚水,一路走來!

我們呵護著幸福和希望,奔向明天!

余店鎮(zhèn)首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

教師技能大賽主持詞范文篇3

開頭:

A:絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù),探索學習的法則在不斷更替。

B:時間沙漏中細沙的不斷堆積,帶來的是劃時代的改變。

A:從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師,老師的角色在不斷地變幻。

B:從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂,學生的定位也在賦予新的意義。

A:今天,他們將站在這里,用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

B:今天,他們將站在這里,用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

A:今天,三尺講臺屬于激情四射的他們,粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

B:今天,他們就是老師,而曾經(jīng)的主角,只是一個普通的學生。

A:是的,今天,給我們一個舞臺,我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出:

A、 B:我的課堂我做主!

A:好,話不多說,讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——( )老師,看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

結(jié)尾:

A:給我一個舞臺,我已還你一片精彩;

B:給我們一個機會,我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

A:每一段短短的十分鐘,除了緊張還是緊張,但我們完成了第一次,第一次站在這個曾經(jīng)我們只能仰望的高度;

B:每一段短短的十分鐘,有遺憾但更多的是收獲,合作的快樂,付出的喜悅,永遠的記憶。 A:今天的我們,或許會有些結(jié)巴,但能站在這兒就是一種成功;

B:今天的我們,或許不是最好,但今天以后的我們會更好。

A:我的課堂我做主,挫折是必經(jīng)之路;

B:我的課堂我做主,讓我們以后有機會繼續(xù)慢慢解說。

謝謝!


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