每年的這個時候，我們都在送別晚會上歡歌慢舞互道別離，互致珍重。下面是小編給大家整理的畢業(yè)送別晚會主持詞范文，僅供參考。
A：尊敬的各位領導 B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心土中發(fā)展的來賓朋友們 D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。
B:舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵
D:我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
B:今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A:佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C:舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。
C:美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至xx小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等
A：剛才看了xx小學4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節(jié)奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報.
B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和-諧安寧的環(huán)境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等
12 B,同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x杰等。
14D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。
D:哦，那么自亯。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢-達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?
D:嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢-達就是月亮A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激-情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《My friends》表演者劉x文、楊x艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。
23D: “小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激-情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
28A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結束語
A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意 。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接中考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A:祝20xx級全體同學中考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
A：尊敬的各位領導、來賓
B：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
A：又是一年芳草連天
B：又是一年古道送別
A：又是一年回眸凝望
B：又是一年酌酒言歡
C：今宵我們歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。
D：就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講
A：四年前，我們從祖國的大江南北來到了美麗的國際旅游島海南。
B：四年的同窗生活，我們齊心并肩，一起走過了許多風雨兼程的日
子
C：忘不了教室里，朗朗的讀書聲成為我們最動聽的吟唱
D：忘不了籃球場上，矯健的身姿成為我們最美麗的身影
A：今晚，讓我們在一次重溫，那些感動過我們的人和事
B：下面我宣布：海南師范大學化學與化工學院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會
合：正式開始!
A：首先，很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和老師，他們分別是xx老師
B：歡迎您!
C：xx老師
D：歡迎您!
A：讓我們在此以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!
B：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎院長致辭。
A：好，謝謝院長。相信有了院長的這些叮嚀，我們的學長學姐們，在走向未來的路上不會再迷茫。
B：接下來，有請我院20xx屆畢業(yè)生代表XX發(fā)言。
C：感謝學長的質樸的話語。四大發(fā)明的誕生，見證了古代中國的強大
D： 新中國成立以后，2008年的奧運會，2010年的上海世博會，讓新中國一步步發(fā)展成為科技強國。
C：那如果用舞蹈的形式表現古今結合的中國，會是一種怎么樣的感覺呢?下面讓我們欣賞由陳雁玲、李雪等同學為大家?guī)淼纳茸蝇F代舞《床前明月光》
D：有請。
A：青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長時間，被承載于玻璃
上的青春標本，依然完好無缺。
B：誰的心中沒有過那么一絲絲的憂愁，誰的心中又不會有那么一些不為人知的煩惱呢?
A：下面讓我們一起感受一下他的心聲。
B：請欣賞由皮文博為大家?guī)淼募麖棾稐d子花開》。
C：這中國當代作家當中，我認為最有才華就是林語堂老先生了。
D：沒錯，林語堂先生在他的《說話的藝術》中向我們展示了在面對不同人、不同場合時說話的技巧。
C：下面的節(jié)目將對說話的藝術做進一步的理解，那么就讓我們看看他們有什么樣的獨到見解。
D：好，那就有請萬智恒、王彬同學帶來的相聲《說話的藝術》。 A：強勁的節(jié)奏再加上吉他華麗的音效，這樣的音樂那將是何等的美妙。
B：強節(jié)奏的音樂再加上我們化學院的帥男靚女們，那真的是一場音樂盛宴。下面，讓我們欣賞由丁續(xù)嘉、趙文婷等同學帶來的舞蹈《Cry Cry》
C：同學們看了這么多的節(jié)目，我們化院的節(jié)目精不精彩啊?那看了這么多精彩的節(jié)目，接下來就讓我們緊張一下。
D：接下來請大家屏住呼吸，跟著我們的魔術師一起進入神奇的世界。 C：接下來，請欣賞盧方圖同學為大家?guī)淼哪g表演《》p副標題e
D：掌聲有請。
A：考你個問題，
B：沒問題，放馬過來。
A：聽好了，“四大才子”之首又是誰?
B：“四大才子”之首不是唐伯虎嗎?
A：那唐伯虎遇到了愛情又會怎么樣了呢?
B：這，我還真的是知道，不過，我還挺想知道的?
A：想知道答案嗎?那就請欣賞小品《唐伯虎再點秋香》。
C：有人說：青春是一張面孔，一張充滿自信與歡樂的面孔;青春又是一輪朝陽，一輪充滿陽光與溫暖的朝陽。
D：我說啊，青春是你我深藏在心底不變的旋律，悠揚，緩慢而又漫長。下面請欣賞由傅波等同學帶來的青春組曲。
C：掌聲有請。
B：歌曲真的是相當的精彩，誒，A啊，你平常休息的時候都會做哪些事情呢?
A：我啊，我可是一位宅女，平時就會在寢室里看電視劇之類的，那你會做什么呢?
B：這個先不告訴你，看過這個節(jié)目之后就會明白了。下面請欣賞由王鑫、趙帥等同學帶來的Cosplay《三國殺》。
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能讓我們感受到青春這顆激情澎湃的心。
D：好，下面有請楊郭、王璐璐同學帶來的舞蹈《Popping》
A：如此良辰美景，怎能沒有大四的學長學姐為我們助興。
B：沒錯，下面請欣賞由閻瑾學姐和方翔學長帶來的情歌對唱《你被寫進我的歌里》。
D：每個人都有夢想，并都為這個夢想不斷努力著。
C：沒錯，不管結局成功與否，至少它可以證明我們?yōu)榇似床^，無論怎樣這個結局都是美好的。
D：下面請欣賞由曾莉莉同學帶來的歌曲《My Happy Ending》。
A：青春的交響綻放華麗的激情。
B：校園的純真揮灑最美的真摯。
A：下面請欣賞由單苗苗、李耐玉、曹玉聰和韓雷云等同學帶來的詩歌朗誦《》
C：有一個夢想藏在我們年少沖動的夢里，有一段故事埋在你我久別重逢的回首中
D：畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在時間悄然溜走一切似乎都預想得到，一切又走的太過無奈。
C：那些沒來得及兌現的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰的流轉中，終究都要云淡風輕。不管是關于愛情，或是友誼„„
D：下面請欣賞由趙帥帶來的歌曲《鳳凰花開的路口》。
C：掌聲有請。
結束語：
A：四年的春耕夏耘，我們迎來了收獲的時刻
B：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如今，寶劍在手，寒梅飄香，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切盼望，都將化作無窮動力，鼓勵我們前行。
C：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。
D：對學長學姐們的不舍。在已化為無限的主顧和前進的力量，伴著我們登上通往未知命運的階梯。
A：祝20xx屆學長學姐們乘風破浪，開創(chuàng)更加美好的未來
B：最后，我宣布，海南師范大學化學與化工學院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此圓滿結束!
C：感謝在座的領導、嘉賓、老師們和同學們對晚會的大力支持。
D：同樣感謝今晚演出的所有演員們以及工作人員們。
合：讓我們明年再相聚!
女1:尊敬的各位領導,老師們,同學們
男1:親愛的師哥師姐們
合:晚上好
男2: 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女2:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男1:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女1:在今晚,當第一枚音符響徹禮堂的時候,也就意味著又一屆湖南xx學院化學化工學院學子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個人的腦海。
男2:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女2:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
女1:在此,湖南xx學院化學化工學院04屆畢業(yè)生晚會現在開始!下面請允許我們介紹蒞臨本次晚會的嘉賓........
1、女1:xx你們男生小時候讀書時是不是老是在桌上弄條三八線欺負女生啊?
男1:呵呵,說句實話,不怕大家笑我,這事我也干過,現在想想曾經那個被我欺負的女生,那個叫記憶猶新,覺得挺對不住人家的。
女1:呵呵,其實也不然啊,至少曾經的她被你記住了埃
男1:也對啊,那么在場的各位是不是心中也有個曾經的她或者他呢?
女1:下面就讓應化07101帶來的吉他彈唱《曾經的你》引領我們去一起回味感受吧。
2,男2:xx,聽說你最近在學舞蹈,有沒有這回事啊?
女2:對啊,我最近在學印度舞。
男2:印度舞?不錯啊,那你學了也有一段時間了,那你給我這個舞盲講講到底什么是印度舞?
女2:這個印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當時流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內容和性質區(qū)分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個.........
男2:停,停......你說了這么多,我還是不懂這印度舞到底是什么樣,我想在場的各位也聽的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來領略異國風情--印度舞《吉米,來吧》。
女2:有請。
3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車發(fā)生了嚴重事故,載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。當歌手韓紅知道了這個故事以后,創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。
女1:下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲,感人的故事。男1:有請化學06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》
4、男1: 聽完了一曲感人的歌曲,我想在場的各位大部分還沉浸在這個感人的故事當中。
女1:恩,這個故事確實牽動了我們很多人的心,但是我們的晚會還要繼續(xù)進行,下面我們來舒緩一下氣氛,請欣賞由應化07101帶來的小品《傻男人》。
5、女2:畢業(yè)了,開始學會了回憶,畢業(yè)了,開始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠航!
男2:畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。
女2:下面請欣賞由應化07102帶來的歌曲《同桌的你》。
男2:有請。
6、男1:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目 ,幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界,也是春晚必不課少的節(jié)目之一。而今晚我們同樣將這一特色節(jié)目搬上了我們的舞臺,下面請欣賞由文娛部自編自導的相聲《我是黑-社-會》。有請。
7、女2:青春的熱血在沸騰,激蕩的思緒在升騰,執(zhí)著的亯念在年輕的胸膛中涌動。
帶著一份燦爛的心情,我們用歌聲表達對美好未來的追求和向往,用優(yōu)美 的旋律奏出生命的樂章!
請欣賞歌曲《那片?！费莩?化學06101周建湘
8、女1:聽了那么多歌,也看了舞蹈,相聲,小品。接下來該輪到我們今晚的主角上場了。
男1:對,在這個特殊的晚上,我們同聚在這個充滿溫暖,充滿不舍的大廳里來表達我們對學長學姐們的不舍與祝福。
女1:與此同時,她們也帶來了她們對母校,對這個生活了四年的家的祝福與不舍。下面讓我們一起來欣賞她們帶來的舞臺劇
9,男2:一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學子,學府深造,書香醉魂魄。
女1:美好學生時代,韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說。
男1:想當年,負笈求學,有緣千里來聚合。同窗數載,同砥礪,共弦歌,風雨晨昏,朝朝暮暮相依相伴過。
女2:臨分別,心如波,諄諄贈言贈物,留影亭臺池閣,再盡一杯酒,更唱《陽關》歌,
合:拜別師長,握別同學,揮手從茲去。
女2:下面請欣賞由文娛部帶來的小品《同學會》。
10、男1:過去的歲月已留在記憶的河里,我們有過奮斗的艱辛,有過成功的喜悅,有過失敗的蹉跎,有過堅持的考驗。
女1:那些淚水和歡笑都是我們人生路上的痕跡,讓我們收藏在生命的錦囊,溫暖未來的人生。今天,讓我們斟一杯祝福的酒,把歡樂的歌吟唱。 男1:請欣賞由07應化帶來的歌舞《祝?！?/p>
11、男1:“長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”……
女2:當送別的歌聲響起,我們即將要分別,要奔向各自嶄新的世界。
女1:那段青春歲月和記憶中的你沒人能取代
因為一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下過永遠。
男2:朋友,放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成地夢,
朋友,放心去飛,勇敢地揮別,說好了這一次,不-掉-眼-淚……
請欣賞由大四的學長學姐們帶來的合唱《相親相愛一家人》
結 束 語
女1:放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
男1:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然。
女2:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會當擊水三千里,自亯人生五百年。
男2:在此,湖南xx學院化學化工學院04屆畢業(yè)生晚會到此圓滿結束
看過畢業(yè)送別晚會主持詞范文