如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹.下面是小編給大家整理的青春主題班會主持人臺詞,僅供參考。
A:尊敬的老師,
B:親愛的同學,
A:大家下午好!
B:歡迎來到我們初二1班,參加我們的主題班會。
A:機遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?
B:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
A: 伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春,擁抱夢想"主題班會 的序幕。
B :Ppt
A:下面有請羅南焱為我們帶來一則小故事。
B:有同學到大學參觀過嗎?你知道中國最好的大學是哪里啊?下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧
A:讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象,走向她們,走向成功。
B:福爾摩斯說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們 朝什么方向走。 朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么,你的理想是什么?
A:Ppt
B:我很開心,同學們對理想帶的實現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》
A:古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物,下面我們來做個游戲,猜猜說這些名言的人是誰啊?
B:我們班的同學真厲害,知道的還真不少。
A:Ppt(短片欣賞)
B:夢想,我們也有。下面我們來看看,二十年后的我們是怎么樣的吧;
B:請欣賞小品《放飛夢想》(表演者:譚建斌等同學):
A:Ppt(別讓別人偷了你的夢)
B:既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。請全體起立,跟我宣誓。
B:班會無限好,只是近鈴聲。
A:天下沒有不散之筵席。
B:現(xiàn)在有請我們的王老師為本次班會作總結,掌聲歡迎。
班主任總結:
首先很感謝張越、張小琴和為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動同學們!看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動不如行動,如何信誓旦旦,都不如腳踏實地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美好,同學們,加油吧!
AB:同學們,讓我們帶著自己的夢想,一起來唱響今天班會的主題曲《水手》 A:下面請我們拿出自己的夢想 , 放飛吧!
一、開幕辭:
A:老師們,同學們,(合) 大家好!時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同,因此就有不同的結果。
B:是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。
A:因此,著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。
B:是的。面對逝去不返的時間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學習,不斷收獲,讓我們的青春無悔?,F(xiàn)在我宣布:初一十班 “勤奮學習,讓青春無悔” 主題班會現(xiàn)在開始!
二、歷史名人苦讀:
A:從中國古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話。下面,請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。
屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),最終開創(chuàng)了離騷體,并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為了不影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
B:聽完這兩則故事,大家有什么感想呢?
三、學法交流:
A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼•羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。做為當代中學生的我們,應該怎樣努力學習,無悔青春呢?下面請„„
B:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績的同學是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經(jīng)驗吧。
A:許琳琳同學給我們分享了她的學習方法,那么怎樣才能提高學習效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學們還有自己的切實 ,請四人小組進行討論,看看誰說的最多,最有道理,一會兒將請每組派代表發(fā)言。
B:各組的發(fā)言非常精彩,方法也各有千秋,真心希望同學們能根據(jù)自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學習效率,使自己的成績有一個質的飛躍!
A:一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,上學期十班同學努力學習,很多同學在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。下面有請宋老師宣布上學期收獲豐碩成果的同學名單并為他們頒獎。
四、頒獎詞:
這是一個令人難忘的時刻,也是一個激動人心的時刻,受到表彰獎勵的優(yōu)秀學生。你們以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我班全體學生樹立了一面光輝旗幟,在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁,讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
五、獲獎感言
B:王彤旭同學,在她的不懈努力下,取得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發(fā)表一下她的獲獎感言。
A: 朱峰和管顯達同學,在上個學期學習進步幅度非常大,分別進步了102名和41名,均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達同學發(fā)表一下他們的獲獎感言。
他們取得了這么大的進步,這是和他們的勤奮學習分不開的。„„
六、宣讀勵志名言:
B:關于勤奮學習的勵志名言有很多,下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。
合:三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。
天才在于學習,知識在于積累。
鐘不敲不響,人不學不靈。
不吃苦中苦,難為人上人。
世上無難事,只怕有心人
有了知識不去用,等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
七、結語:
A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話,那么勤奮就是左翼,而右翼就是“潛心”。同學們,讓我們一起把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習中來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間,營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時你必能展翅高飛。
B:同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
A:最后,讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學習,無悔青春”主題班會至此結束!
一:開場白
各位同學們,大家好!告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途,十四歲的燭光,帶著點憂傷,丟失的回憶,留在過去,失去的童真,兒時的稚氣。十四歲的燭光,也搖曳出了理想。吹滅燭光,我們的青春號,就要起航!下面我宣布
二:提問同學
青春是什么,青春是什么味道,你、我、他、也許懷揣著不同的看法,讓我們共同探討我們的青春,下面就有請同學 從不同的三個角度表達自己的看法——
1、進入青春期的煩惱
2、與同齡人的交流
3、青春期與愛情。
三:詩朗誦
嗯,謝謝同學們,剛才同學們也談到了進入青春期以后男生和女生的不同變化,那么究竟發(fā)生了哪些變化,青春期的我們又該怎樣度過,下面請看一組幻燈片。看完幻燈片,我們對青春又多了一份深沉的思考:愛情,我們真的經(jīng)得起這樣的考驗嗎?愛情,到底又意味著什么呢?無數(shù)的青少年也曾經(jīng)因為這個迷茫過,困惑過,而舒婷的一首《致橡樹》,也許會將這疑惑解開。下面請欣賞
四:小品劇
謝謝同學,愛就要愛你堅持的位置,足下的土地!現(xiàn)階段的我們,還承受不起這樣情感的考驗。最美好的果實總是結在最美好的季節(jié)里,過早的禁果必然是苦澀而難咽的,那我們的青春激情究竟該在何處安放?學習生活中我們究竟應怎樣處理男女間的關系。下面請欣賞
五:提問
看完了精彩的小品劇,我想大家也會發(fā)現(xiàn),我們有時也會發(fā)生像小品中的情況,舊的問題解決了,可是新的問題又產生了,對于這些,哪位同學能發(fā)表一下自己的看法呢?首先,如果是你,你會去嗎?
那么各位男同學們,當一個女生經(jīng)常在學習生活中幫助你的時候,你會采取什么樣的方法來表達自己的謝意呢?
六:游戲
謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實,那么秋天就只能面對枯枝和落葉了,隨著時間的流逝,男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐,兒時的童言無忌,幼年的兩小無猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來,讓我們通過一個游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!
七:唱歌
在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學習和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配,干活不累。”青春的旅行也不是單獨的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會駛入自己的終點站,青春的價值,是在那些前進的腳步中才得到了最大的實現(xiàn)。是,愛情的光芒會在適當?shù)臅r候照射進我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個個陽光的少年,讓我們珍惜時間,努力進取,去追尋我們人生的夢想。我們的未來從來就不只是夢!讓我們共唱這首《我的未來不是夢》,為我們的今天和明天喝彩!
八:結束語
追逐青春的夢想,我們在路上,實現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開向更遙遠的地方,下面我宣布,今天的主題班會到此結束。謝謝大家的參與。
看過青春主題班會主持人臺詞