尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國(guó)旗依舊鮮艷,國(guó)歌依舊莊嚴(yán)。但對(duì)于六年一班的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@將是我們最后一次在母校的上空,親手升起這一面鮮艷的國(guó)旗。我宣布:六一中隊(duì)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 感恩母校”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
又是一個(gè)金色的五月,
時(shí)光——在荏苒中磨礪著翅膀
足跡——在夢(mèng)想中留下了希望
或許 你與我一樣
曾奔跑于這略帶倔強(qiáng)的操場(chǎng)
或許 我們都一樣
青春年華凝成神話般的暢想
晨光熹微中靜聽書聲瑯瑯
指點(diǎn)江山中竟現(xiàn)豪情萬(wàn)丈
記憶的長(zhǎng)廊
它會(huì)帶你把這繽紛的歲月回望
不管人生的路途多么漫長(zhǎng)
恰同學(xué)少年 我們最留戀的時(shí)光
那是一段激情昂揚(yáng)的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
乙:在這段歷史的時(shí)空里,一群熱血的青年兒男,為了國(guó)家和民族的興亡,舍身忘死,浴血奮戰(zhàn)。
91年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女:如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅和煦的春風(fēng),送縷縷暗香而來(lái) 。 嬌艷的百花,獻(xiàn)片片芳菲一季 。 歷史的長(zhǎng)河,翻滾著昔日英勇的浪濤 。 時(shí)光的琴弦 ,彈唱著今日輝煌的旋律。
僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
甲:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭
乙:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐
甲:五四的日子,記錄著95年青春的腳步
乙:五四的火炬,燃燒著95年青春的熱情
合:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子——五四。
我宣布:六一中隊(duì)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng),感恩母校”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)聽升旗手事跡。
升旗手事跡。
在六一中隊(duì)這片群星閃耀的星空中,有這樣一顆平凡普通的星。他并不璀璨,卻溫暖著集體中的每一個(gè)人。他會(huì)主動(dòng)彎腰撿起校園里別人丟棄的垃圾,他也會(huì)默默的修理好班級(jí)里破舊的桌椅。誰(shuí)有了困難他都會(huì)傾其所能幫助。對(duì)于同學(xué)們有意無(wú)意的碰撞他也總能寬容的一笑置之。他就是米清超同學(xué)。六年來(lái)他用寬容和善良收獲了同學(xué)們的友誼贏得了大家的尊重。因此,同學(xué)們一致推選他為本周升旗手。 出國(guó)旗。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國(guó)旗依舊鮮艷,國(guó)歌依舊莊嚴(yán)。但對(duì)于六年一班的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@將是我們最后一次在母校的上空,親手升起這一面鮮艷的國(guó)旗。讓我們昂起頭,挺直身,用莊嚴(yán)與肅立去升起這一面五星紅旗。 升國(guó)旗奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
敬禮。
禮畢。
唱國(guó)歌。
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們,
(合)大家——早上好!
男:我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹,
女:我是本次升旗儀式的主持人常晉源。
男:五月的蓓蕾,飄搖在待放的枝頭;
女:五月的春風(fēng),吹拂著年輕的臉龐。
男:五月是讓人期待的。
女:五月是富有紀(jì)念意義的。
女:翻開五月的日歷, 就會(huì)看到一連串的節(jié)日都集中在這一個(gè)月里。
男:五月一日,國(guó)際勞動(dòng)節(jié);五月四日,國(guó)際青年節(jié)。
女:五月的第二個(gè)星期日,母親節(jié);5月的第三個(gè)星期日,中華人民共和國(guó)全國(guó)助殘日。
男:這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵。
女:它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實(shí)氛圍。
(合) 讓我們懷著感恩和憧憬,開始本周的升旗儀式。
男:在剛剛過(guò)去的期中考試中,我們班的許多同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步。
女:韓佳欣和任東瑞同學(xué)在自己原有水平上有了很大提高,他們用優(yōu)異的成績(jī)證明了自己的努力。
男:本次擔(dān)任升旗手的就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的韓佳欣和任東瑞同學(xué)。讓我們以這樣的形式為他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步表示祝賀,祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中再接再厲。
女:同時(shí)也希望更多同學(xué)像他們一樣,和自己賽跑,做學(xué)習(xí)的主人。
男:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是班上表現(xiàn)出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學(xué)。
(合) 城關(guān)二小升旗儀式——現(xiàn)—在—開-始!
男:全體立正,出旗、奏樂(lè)——
女:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員敬禮 ----
男:禮畢,唱隊(duì)歌。指揮:申越。
女:下面,有請(qǐng)張老師作國(guó)旗下講話。
男:升旗儀式結(jié)束,各班整隊(duì)帶回。下周升旗的班級(jí)是五年級(jí)51中隊(duì),請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
稍息,立正!升旗儀式現(xiàn)在開始。伴隨著朗朗的書聲,迎著燦爛的朝陽(yáng),我們?nèi)w同學(xué)再一次在這個(gè)周一的上午相聚在升旗臺(tái)前,舉行室外升旗儀式。今天的升旗手和護(hù)旗手均來(lái)自六(7)中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勤奮進(jìn)取集體,而升旗臺(tái)前的五位同學(xué)更是這個(gè)集體優(yōu)秀的代表。此刻這他們已經(jīng)在旗臺(tái)邊整裝待發(fā)了,現(xiàn)在就讓我們一起把目光的焦點(diǎn)投向他們吧!
第一項(xiàng):出旗!
第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體隊(duì)員行隊(duì)禮!
禮畢!下面有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處 主任為我們作國(guó)旗下講話,大家歡迎!
( 主任國(guó)旗下講話)
接下來(lái)請(qǐng)學(xué)校團(tuán)支部唐書記對(duì)本周常規(guī)管理提出要求!
(唐書記總結(jié)常規(guī)并為鹽城晚報(bào)小記者頒發(fā)證書、稿費(fèi))
升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)!
看過(guò)五月份升旗儀式主持詞