護理技能大賽主持詞

| 小龍0

護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能,也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目。下面是小編給大家整理的護理技能比賽主持詞,僅供參考。

護理技能大賽主持詞【篇一】

女:尊敬的各位領導、老師

男:親愛的同學們 合:大家下午好

女:我是主持人

男:我是主持人

女:我院護理專業(yè)自20**年開始招生,在學院的領導和各部門的大力支持下蓬勃發(fā)展,現(xiàn)有15級、16級兩屆在校生,15級學生在校期間學習刻苦,認真完成護理操作任務,系統(tǒng)的學完了解剖學、生理學、生化學、藥理學、免疫與微生物學等基礎課程,同時也學完了健康評估,基礎護理,婦產(chǎn)科和兒科等臨床實踐課程。

男:眾所周知,要想成為一名優(yōu)秀的護士需要強大的護理技能和臨床實踐,為此,我體育藝術(shù)與健康系值此之際,舉辦我院第一屆“護理技能大賽”,旨在提高全體學生的護理技能和實踐能力,同時選拔優(yōu)秀選手參加“北京職業(yè)院校護理技能大賽”下面我介紹參加本次大賽的領導和評委老師

女:春種夏長、秋收冬藏,這冬春交替之際是積蓄力量,蓄勢待發(fā)的大好時光

男:經(jīng)過層層選拔,我們經(jīng)過了“護理技能大賽初賽”理論和實踐的考核,從24名護理選手中選出8名優(yōu)秀選手參加今天的決賽,并且經(jīng)過抽簽分成了4組,她們是第一組:

女:下面由我介紹一下此次護理技能大賽的比賽環(huán)節(jié)和規(guī)則,本次護理技能大賽決賽分為四個環(huán)節(jié),分別是看圖答題、案例分析、術(shù)語猜詞和實操考核,每個環(huán)節(jié)由評委打分,最終評出一、二、三等獎。 男:其中看圖答題、案例分析和術(shù)語猜詞考核選手的理論知識和應用能力,考核范圍涉及內(nèi)外婦兒、健康評估、護理學基礎知識,最后一個實操環(huán)節(jié)考核技能操作能力。

男:下面我宣布“北京京北職業(yè)技術(shù)學院第一屆護理技能大賽”決賽 正式開始 女:首先進入第一個環(huán)節(jié) 看圖答題與案例分析題,本環(huán)節(jié)一共五張圖片和兩個案例分析,每張圖片4分,滿分20分,每個案例分析20分,滿分40分。選手根據(jù)主持人的問題在答題板上作答,每張圖片答題時間為30秒,每道案例分析題有五分鐘的時間以思考和作答。 請播放第一張圖片,計時開始。。。。。。請亮題板

一組回答正確,加4分,2組回答錯誤不得分。。。。。

案例與分析1

男:下面進入第二環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)考查同學們對術(shù)語的理解和默契能力,我們已經(jīng)抽簽分組,把現(xiàn)場的八名選手分為4組,兩個人一對,一個人來比劃另一個人來猜,每個術(shù)語猜對給2分,猜錯不扣分,每組猜詞時間限制兩分鐘,最多三次喊PASS的機會。

男:請第一組同學選題

女:請第二組同學選題

男:請第三組同學選題

女:請第四組同學選題

男:下面公布理論環(huán)節(jié)選手成績:

女:下面進入本次大賽的最后一個環(huán)節(jié)也是重點考核環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)共有三項技能操作,分別是:頭部包扎法,心肺復蘇術(shù)和密閉式靜脈輸液,每個選手在規(guī)定時間內(nèi)完成護理操作,評委老師根據(jù)考核標準對每位選手進行打分,每項操作滿分100分。

男:緊張的比賽接近尾聲,評委們也在統(tǒng)計各個選手的最終分數(shù),下面有請15級護理專業(yè)的李震同學為大家演唱一首歌,放松一下吧

女:下面公布各個選手的分數(shù)及名次,三等獎3名,他們是: 男:二等獎3名,他們是:

女:一等獎2名,他們是:

男:頒獎環(huán)節(jié)。。。。。。

女:除人類之病痛,祝健康之完美,護理人的任務任重道遠。

男:希望我們每一位同學都能扎實理論知識,實踐操作技能,讓職業(yè)的光輝照耀四方。

女:新的一年也即將到來,也祝愿京北職院的學子們新的一年百尺竿頭更進一步。

男:北京京北職業(yè)技術(shù)學院第一屆“護理技能大賽”到此結(jié)束。

護理技能大賽主持詞【篇二】

各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們 大家下午好!我是今天的節(jié)目主持

首先,請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是:.... 本次比賽的選手來自x級即將走上臨床的同學們,大賽的評委理護院教研室的專業(yè)老師,

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表 衷心的感謝!首先請我我們最親愛的x院長為本次大賽祝詞

護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能,也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目,本次大賽能夠加強同學們的護理專業(yè)知識,強化護理技能操作,培養(yǎng)護人才,讓同學們在步入社會,進入市場之前,就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。

今天的比賽分為六個項目:分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、 , , 。,每項比賽分 組,每組 名選手參賽,每位選手對應1位評委評分,全場另設記分員 名,記時員1名,以哨聲為令開始結(jié)束比賽。

下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!

首先進行第一項“無菌技能操作”,請選手和評委入場就位。

計時員:請注意,各就各位,預備(吹哨)

無菌技術(shù)是護士的基本功,是醫(yī)院預防感染的一項重要而基礎的技術(shù),是防止交叉感染的基本操作,護理人員只有時刻保持無菌觀念,嚴守操作規(guī)程,一絲不茍,才能確?;颊叩纳踩?。請第一組選手退場,第二組選手入場就位。

第一項無菌技能操作到此結(jié)束,選手退場,請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。

下面進行第二項比賽“ 操作”,請選手和評味入場就位。計時員:請注意,各就各位,預備(吹哨)

計時員:(吹哨)請注意,時間到,請選手停止操作。

請第一組選手退場,第二組選手入場就位

第二項 比賽結(jié)束,選手退場,請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。

下面進行第三項比賽“ ,請選手和評委入場就位。

計時員:請注意,各就各位,預備(吹哨)

請第一組選手退場,第二組選手入場就位。

第三項比賽結(jié)束,選手退場,請記分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。

下面進行第四項比賽“ ”,請選手和評委入場就位。

計時員:請注意,各就各位,預備(吹哨)

計時員:(吹哨)請注意,時間到,請選手停止操作

請第一組選手退場,第二組選手入場

第四項 比賽結(jié)束,選手退場,請計分員統(tǒng)計分數(shù),請評委稍事休息。

第五項,第六項

當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊智慧之音還在回蕩,當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前思想的火花還在跳躍 今天我們在競技舞臺上展示智慧,揮灑風采,明天我們在生命線上無私奉獻,救死扶傷。讓我們呵護著幸福和夢想,奔向明天!

20**年護理技能操作大賽到此結(jié)束,同學們,讓我們來年再相會!

護理技能大賽主持詞【篇三】

A、尊敬的各位老師

B、親愛的同學們

(合)大家上午好

A:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現(xiàn)場,我是主持人***。

B:我是主持人***,本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦,96期護理系承辦 A:

B:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

A:這,將是青春的燃燒,更是動感與活力的大綻放

B:為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作,增強學習的趣味性,加強師生互動,營造良好的教與學的氛圍。

A:我們齊聚一堂,共同融成這個溫馨的大家庭。

B:在過去風雨和快樂同步的日子里,我們一步步成長。

A:而今天,我們有著更足的干勁與希望。

B:這成績的取得,與院領導和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。 A:今天,我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領導和老師,他們是: A:

A:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B:青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望,熱愛青春的蓬勃生氣

A:但其實,青春的意義不僅限于此,它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口,它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練,去挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我,超越自我。

B:接下來,我們有請 XX老師發(fā)表講話

B:感謝XX老師的精彩講話,從XX老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。

A:下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組 超和平戰(zhàn)隊; B:第二組 德勝隊;

A:第三組 小宇宙;

B:第四組 神氣隊;

A:第五組 Big Bang ;

B:第六組 六次方隊

A:參賽隊伍給大家介紹完了,下面我簡要說一下比賽流程(PPT) B:好,下面比賽正式開始。

B:第一輪,請進行隔離技術(shù)操作的同學做好準備,聽題......XXX準備用物,開始操作

XXX做好比賽準備

請XXX準備用物,開始操作

請XX老師為我們做點評

A:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......

B:第二輪, 請XX組選題

請XX老師為我們做點評

A:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......

B:第三輪,請進行......操作的同學做好準備,聽題......XXX準備用物,開始操作

XXX做好比賽準備

請XXX準備用物,開始操作

請XX老師為我們做點評

A:激動人心的時刻到了,比賽結(jié)果即將揭曉,下面請允許我宣布獲獎名單:獲得優(yōu)秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎,有請XX老師為我們頒獎;

B:獲得最佳團隊獎的是......請XX組全體隊員上前領獎,請XX老師為我們頒獎;

A:獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎,請XX老師為我們頒獎

B:讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀

A:本次比賽到此結(jié)束 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師,你們的點評是我們最大的動力;

B:感謝今天的各位同學,你們的支持是我們最大的驕傲。

A:本次比賽雖然結(jié)束了,但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。

B:愿同學們都能成為學習和生活的勝者,謝謝大家。

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