簡短朗誦開場白

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合::老師們,同學們,你們好!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物?!敝袑v史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的.仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

簡短朗誦開場白篇2

甲:詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水,

乙:詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡,

合:六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

甲:我們從“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦,糧食的珍貴。

乙:我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;

甲:我們在“誰言寸草心,報得三春暉”中接受感恩教育;

乙:我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。

合:“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的'印記,無一不浸入我們的民族的血液,也深深地植入我們的心里。

甲:如果說《詩經(jīng)》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

乙:那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。

合:讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧!

簡短朗誦開場白篇3

甲:詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水,

乙:詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡,

合:六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

甲:我們從“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦,糧食的珍貴。

乙:我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;

甲:我們在“誰言寸草心,報得三春暉”中接受感恩教育;

乙:我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。

合:“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的'印記,無一不浸入我們的民族的血液,也深深地植入我們的心里。

甲:如果說《詩經(jīng)》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

乙:那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。

合:讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧!

簡短朗誦開場白篇4

崔:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,

寇:老師們同學們:

合:大家好!

崔:踏著冰封的大地,迎著呼嘯的北風,冬天悄然而至。

寇:我喜歡春天的溫馨,我稱贊夏日的繁茂,我歌頌金秋的豐碩,我更欣賞冬天的嚴寒。

崔:冬,它是圣潔的象征。山舞銀蛇,原馳蠟象,道路如明月輕灑,樹枝如梨花綻放。

寇:冬,它是力量的化身。夏日的驕陽,誰奈他何?冬天卻能把他馴服得像只小羊羔,讓他溫柔,他便不敢張揚。洶涌的河流,誰能攔得住他?冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔:在寒冷的冬天,最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶,圍坐在火爐旁,欣賞著李太白的杯中酒,感嘆著曹雪芹的夢中淚。

寇:風再狂,我們的心是靜的;天再冷,我們的心是暖的。

崔:是??!在冬天里,在讀書中,我們的思想被提純,意志被堅定,力量在儲蓄。

寇:就讓我們在冬天釋放我們的情懷,唱響我們心中的歌!

合:第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。

簡短朗誦開場白篇5

親愛的__X:

大家晚上好!

我是主持人__梅香染墨文風雅,雪韻滌心筆意明。

人生幾遇梅花雪,草木多奇賞客缺。

冬天到了,雪花恭順地聽從冬爺爺?shù)闹笓],一片片,一朵朵,紛紛揚揚地飄落...白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

雪,忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

雪是翩飛的柳絮;是舞動的'蝴蝶;是急促的腳步。

同時,雪又是潔白美麗的花。

雪有美麗的一面又有冷酷的一面。

天空中飄零著五棱形的,六棱形的,七棱形的雪花,鋪蓋了整個大地。

下面,詠雪古詩詞的朗誦會正式開始

簡短朗誦開場白篇6

今天,我們在這里歡聚一堂,舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會,首先,感謝大家的光臨,感謝所有的朋友和來賓,感謝在場的歷屆遠方詩社的社員,感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。

沈老師,在座的都是你的晚輩,很多是你的`學生,我們這些晚輩和學生借此機會,向你表示真誠的敬意和祝賀。

今年,__年,對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年;沈老師右派改正以后進入湖州師院教書,是整整三十周年;最近二十年來,沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神,一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世:有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》,有學術(shù)專著《詩經(jīng)新解》,有詩集《西塞娜十四行》,《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。

讓我們以熱烈的掌聲,再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀!

下面,沈澤宜詩歌朗誦會正式開始!

簡短朗誦開場白篇7

尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們:

大家上午好!

歡迎你們來到嶺頭小學,走進校門。看,陽光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽,歡聲笑語,書聲朗朗,那是有緣相聚最動人的旋律。

傳承國學經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學之人才是我們的遵旨。今天,在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上,嶺頭小學的學子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。

一本書,一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運,但閱讀使心靈充實,給我們信念。

親愛的同學們,你們的努力不會白費,時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。

在薪火相傳的國學寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會賜予我們堅實的翅膀,讓我們在未來的日子里飛的更高,飛的更遠。

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