主持稿幫助主持人控制活動(dòng)的節(jié)奏和時(shí)間。通過(guò)在主持稿中合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，如發(fā)言時(shí)間、表演時(shí)間、問(wèn)答環(huán)節(jié)等，主持人可以對(duì)活動(dòng)的整體時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏有所把握，從而保持活動(dòng)的流暢性和緊湊性。以下是小編帶來(lái)的畢業(yè)晚會(huì)煽情主持詞，歡迎大家一起來(lái)收看！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
(合)：大家早上好!
甲：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
乙：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想，青春起航。
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春起航”__一中20__屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!甲：請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗!升國(guó)旗、奏國(guó)歌，行禮!
乙：禮畢，請(qǐng)坐下。
甲：同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翅翔”!三年來(lái)，全體師生心手相連，渴望成功;今天，我們將奔赴考場(chǎng)，一決雌雄。在20__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻，
請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話(huà)!大家掌聲歡迎!乙：同學(xué)們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，__一中培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲!下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀20__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎!甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果;今天，我們就要遠(yuǎn)航了，滿(mǎn)載著母校師生的款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)!
(背景音樂(lè)《長(zhǎng)亭外，古道邊》)
(儀式完成后)
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀!
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，滿(mǎn)載著多年采擷的累累碩果，滿(mǎn)載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚(yáng)帆起航。
請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎!
(配樂(lè)《梔子花開(kāi)》)
甲：三年來(lái)，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過(guò)你;在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話(huà)勸慰過(guò)你;在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過(guò)你!同
學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠(chéng)的敬禮! (九年級(jí)畢業(yè)班老師上臺(tái))
請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立!請(qǐng)我們大家一起說(shuō)：老師，你們辛苦了!老師，我們感謝您!讓我們一起向最最敬愛(ài)的老師深深鞠上一躬!
(向老師鞠躬)
有請(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花!
(背景音樂(lè)《懂你》)
乙：同學(xué)們，三年的初中生活，大家與母校共成長(zhǎng)，老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的'汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席老師為大家送上畢業(yè)寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎!
甲：同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)! “鵬舉長(zhǎng)天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志，必勝的
信念再次書(shū)寫(xiě)母校中招考試新的榮光!
下面，有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓!
乙：(演出節(jié)目及串詞)
(略)
甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時(shí)候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪!乙：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。
請(qǐng)我們牢固樹(shù)立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、
二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才!再次相會(huì)，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
(合)__一中20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
祝我們的學(xué)校越辦越好!祝我們的老師事事順心!祝我們的同學(xué)前程似錦!謝謝大家!
再見(jiàn)!
(背景音樂(lè)《二十年后再相會(huì)》)
A：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
B：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。
B：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
B：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、A：眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)天真看世界，我們的`眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
A：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B：什么驚喜呢
A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B：好??！好??！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
B：悄悄話(huà)，兒時(shí)純真的歌；悄悄話(huà)，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話(huà)》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，
A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話(huà)！
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
合：__幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
B：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
A：歡迎蒞臨——中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
B：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
A：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
B：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
A：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
B：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
A：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨——中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
女1：歲月的流逝，揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
男1：時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心
女2：記憶的流光將在今晚重現(xiàn)
男2：嶄新的樂(lè)章將在今夜譜寫(xiě)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
合：大家晚上好！
女1：六月，湖畔的微風(fēng)意暖情深，萌動(dòng)的花海暗香流轉(zhuǎn)
男1：六月，畢業(yè)的學(xué)子來(lái)往匆匆，離別的感傷纏綿縈繞
女2：六月，拾起那曾經(jīng)珍藏的片段，相伴多年，你我共同成長(zhǎng)
男2：六月，回首那悄然逝去的韶光，留下夢(mèng)想，再次揚(yáng)帆起航
女1：還記得初到大學(xué)那一天，笑聲、歌聲、問(wèn)候聲，聲聲化作心中最溫柔的.記憶
男1：還記得剛上大學(xué)的那一年，青春、激情、活力，鑄成了校園里最靚麗的風(fēng)景
女2：畢業(yè)了，開(kāi)始學(xué)會(huì)追憶，開(kāi)始懂得珍惜，留不住的是流年的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景
男2：畢業(yè)了，開(kāi)始銘記過(guò)去，開(kāi)始踏上荊棘，忘不掉的是同窗的兄弟，放不下的是戀人的背影
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；
今天，我們相聚在這里，隆重舉行x小學(xué)20x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂(lè)和知識(shí)。
回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
感謝母校，感謝老師們！__小學(xué)20__年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！