甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20-年元旦如約而至,
乙:新年拉近了我們成長的距離。
甲:新年染紅了我們快樂的生活,
乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想,
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲:今天,我們送去我們的祝福,
乙:帶著祝愿、帶著囑托。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2020年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
節(jié)目1:(開場歌舞:《祖國頌》)
(歌舞結束后,主持人在舞蹈演員的造型畫面中出場。)
_電力職業(yè)學院——
_電力職業(yè)學院——
現(xiàn)場以及場外大屏幕前的觀眾朋友們,
這里是“春滿電院”20-年元旦文藝晚會的演出現(xiàn)場,
在這張燈結彩、飛雪迎春的時刻,我們向全體來賓、老師們同學們致以節(jié)日的問候。
在這歡歌陣陣、笑語盈盈的海洋,我們向大家送上美好的祝愿。祝大家——
新春快樂,萬事如意!
剛才,學院藝術團以一曲大氣磅礴的開場舞《祖國頌》拉開了今晚演出的序幕。
是啊,改革開放三十年來,歲月更替,時光輪回,我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,神州大地處處涌動著春天的波濤。
特別是2017年,我們偉大的祖國經(jīng)歷了悲傷與感動,振奮與輝煌,讓世界看到了一個不向任何困難和災難屈服的中化民族,屹立在世界的東方。
中華五千年的文明之光在奧運閃耀,太空漫步多么豪邁。
祖國日新月異,我們的校園也在發(fā)生著巨大的變化,在職業(yè)教育的百花園中,_電力職業(yè)學院唱著春天的歌謠盡顯風采。
今晚,我們用歌舞抒發(fā)真情,用真情向往新年的到來。
節(jié)目2:2017年,有一個網(wǎng)絡流行詞語叫做“山寨”,中央電視臺熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”。今晚,同學們也要過上一把癮,當一回山寨明星,請看他們代表后勤集團表演的武術——《我是李小羊》。
節(jié)目3:花兒開在雨季,那瞬間足夠用一生去珍惜。對于美好的事物,我們豈能讓它隨風而去。接下來由機電工程系深情為大家表演男聲獨唱——《瀟湘雨》。
節(jié)目4:大學生活豐富多彩,學生中各種團體和組織是增長同學們才干的重要陣地。動力工程系小品——《面試》,表現(xiàn)了新同學應聘學生組織的一個片段。
節(jié)目5:張揚自我個性,展示青春活力,表達勇于進取的生活態(tài)度,強調(diào)“做自己,享受生命,勇于挑戰(zhàn)”的理念。請欣賞學生社團表演熱情澎湃的街舞——《將進酒》。
節(jié)目6:我們的青春在這里綻放,我們的理想在這里飛揚。青春的旗幟迎風招展,理想的號角響徹藍天。學院工會激情獻上快板表演——《_電院唱輝煌》。
節(jié)目7:剛剛結束的宜昌市大眾健美操比賽,李莉老師指導的我院學生代表隊奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來說,那真的是很酷很時尚。讓我們用熱烈的掌聲歡迎環(huán)境藝術系作精彩的健美操表演——《青春的節(jié)奏》。
節(jié)目8:彩云之南,秀色麗,孔雀燦爛,歌聲流淌;彩云之南,玉羊雪山,蝴蝶泉邊,情深意長。圖書館老師們表演的舞蹈——《彩云之南》,一定會勾起大家對云南的朝思暮想。
節(jié)目9:充滿春天氣息的校園,播灑了幾代人的辛勤汗水。今晚,離退休的老同志一展他們青春永駐的風采,請欣賞男聲獨唱——《母親》。
節(jié)目10:心情愉快,笑口常開。憧憬那美好的理想,我們的生活充滿陽光。建筑工程系為大家快樂奉獻原創(chuàng)節(jié)目,歌伴舞——《得樂歌》。
節(jié)目11:大地上吹過綠色的風,校園里閃耀著文明的星。老師您早同學你好,禮貌熱情又周到。經(jīng)濟管理系帶來了表演唱——《禮從愛中來》。
節(jié)目12:_電院是我們求知的搖籃,_電院打開我們的智慧之窗,五光十色的生活使我們每天都沐浴在美的陽光下。接下來大家看到的是軟件學院表演的服裝秀——《美在四季》。
節(jié)目13:電力工程系的同學自編自導的小品,反映了學生宿舍的生活片段,旨在提醒同學們,安全很重要,我們決不可以掉以輕心。請看小品——《熱得快傳奇》。
節(jié)目14:立足_區(qū)域,服務電力行業(yè)。2017年,我院職工培訓再上新臺階,為企業(yè)的發(fā)展做出了新貢獻。為此,職工培訓處捧著收獲的心情帶來情景演唱——《祝福與希望》。
節(jié)目15:把青春獻給春天,春天就有了五彩的繽紛;把青春獻給春天,春天就有了燃燒的激情。_電院,一片春色妖嬈,_電院,一派春光無限。請欣賞學院藝術團為大家濃情奉獻熱烈歡快的舞蹈——《春滿電院》。
觀眾朋友們,在慶祝改革開放x周年的日子里,一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谜I我們行進在春風里。
波瀾壯闊的2020就要轉(zhuǎn)身離去,一個充滿希望的2021即將到來。
春風拂面滿眼新,東山風來滿眼春。_電力職業(yè)學院的春天已走進了每一個人的心田。
春滿電院,火樹銀花不夜天。
春滿電院,鶯歌燕舞彩云間。
春滿電院,我們的希望在歌唱,
春滿電院,我們的歌聲一年又一年。
讓我們在歌聲中相約,相約明年的此時此刻!
讓我們在歌聲中許下心愿,共同擁抱撲面而來的美好春天。
觀眾朋友們——
再見!
各位領導、各位同事,今天的聯(lián)歡會到此結束,祝大家身體健康,工作順利,事事順心,合家歡樂!新年發(fā)大財。同事們,明年再見!
女1:尊敬的各位來賓
男1:敬愛的各位領導
女2:親愛的老師們
合:大家新年好
女2:物換星移辭舊歲
男2:風和日麗迎新春
女1:在20_年元旦來臨之際,我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年
男1:祝大家
合:新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女2:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象
男2:我們抓管理,促教學,碩果累累
女1:我們抓設施,上硬件,提高學習水平
男1:我們抓活動,有特色,捷報頻頻
女2:回首過去,我們心潮澎湃
男2:展望未來,我們更加斗志昂揚
女1:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀
男1:向著更高的藍天白云飛翔
女2:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上
男2:用信念和汗水,再鑄富山的輝煌
男1:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
女1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男2:停留飛奔的腳步,我們與20_揮手惜別
女2:聆聽時鐘的聲響,我們與20_熱情相擁,
女1:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情
男1:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,激情澎湃
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!富山學校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男1:歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1:從任人宰割到屹立世界東方,從改革開放到構建和諧社會,今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷,祖國大地處處飛歌。
男1:請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者:王曉琪、鹿艷等。
女1:美妙的音樂,悠揚的旋律,動人的舞姿,舞出了青春、舞出了熱情、舞出了富山教師的風采。
男1:我們不知是誰發(fā)明了音樂,但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1:也不知是誰第一個亮開歌喉,唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》,演唱者:姜昊。
男2:相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2:讓我們在愛的海洋里,手牽著手,連起心中的哈達,手捧著心搭起追尋的舞臺。
男2:請欣賞歌曲《愛琴海》,演唱者:朱亞楠。
女2:心存感恩,使我們的生命更加厚重,心存感恩,使我們的道德根基長存。
男2:因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中,無論我走到哪里,總把你牽掛。
女2:請欣賞《人生第一次》,演唱者:丁勝杰。
男1:在這個團結向上的大家庭中,他們才華橫溢,引領學生與經(jīng)典作伴,與文學結緣。
女2:他們讓校園彌漫著書香,舞動著詩韻,踏上詩意人生,
男1:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。20_年元旦聯(lián)歡會主持串詞。朗誦者:李寶軍、張納維,
男2:年輕的心永不沉寂,青春的夢五彩繽紛。
女1:因為年輕,我們美麗,因為年輕,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2:你看,明媚的春光下,我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活,我們朝氣蓬勃。
女1:因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者:鹿艷、王曉琦
男1:專業(yè)教師隊伍大,優(yōu)秀教師也不少,早來晚歸校為家,教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者:李廣彪、孟祥靜、林長艷、張朋明。
男2:領導獻歌
女2:漫天的鑼鼓敲起來,紅紅的綢帶舞起來,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,推開新年之門,那必將是我校紅紅火火的一年,請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者:校健身隊李佳,邵文獻等。
男1:在悠揚的古箏曲中,讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合,表演者:張顯瑜,李廣彪、惠素娟、付明慧等。
女1:風里走、雨里鉆,刀山雪嶺也敢攀,啥也難不倒咱,因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者:張興蘭、魏井魁、鄭旭東等。
男1:請欣賞王_、張_兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1:為了豐富教師文化生活,學校舉辦了系列強師能、展風采活動,書法競賽就是其中一項主要內(nèi)容,在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師,下面有請李主席公布本次書法競賽獲獎者名單:
女2:有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎
女2:接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》。表演者:梁振廷。
男2:請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者:王俊靜、程青。
男2:新年新氣象,鑼鼓敲起來。新年氣象新,紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
女2:富山九年一貫制學校是一個大家庭,在這個大家庭中還有八個小家庭,讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人。
男2:這16位教師因為共同的理想走到了一起,因為共同的目標來到富山,俗話說的好“夫妻同心,其利斷金”,今天我們考驗一下他們夫妻能否同心,請他們做個小游戲。
女2:下面我公布一下比賽規(guī)則:
1、不許穿鞋,比賽場地僅限于地毯上,不能超出或走下地毯,否則視為犯規(guī),罰下氣球一個。
2、每對夫妻胳膊綁在一起,腿上各綁2個氣球。
3、每個家庭尋找各自的對手,用腳踩爆他們的氣球為準。
4、最后以所剩氣球多的家庭為勝。時間2分鐘。
男2:朋友們,請欣賞程清老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。
女2:今夜無眠,這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個放歌和諧校園,舞動美麗上進的時刻!
女2:今夜無眠,這是一個新朋老友相聚,共敘友誼地久天長的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個社會各屆同慶,共祝富山發(fā)展的時刻!
女2:最后,請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者:李主席等
男1:剛才王校長的致辭仍然回蕩在耳邊,回顧過去,實事求是,展望未來,飽含深情。
女2:今天,我們有緣相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
男1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者:周大志,邢艷麗老師。
男2:奮斗的20_年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢想
女2:輝煌的20_年留給我們太多的激動和驚喜,激昂的20_年即將奏響華美的樂章。
男2:深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女1:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2:激揚著青春的風采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進春天,走進蓬勃的希望,
男2:走進春天,走進充滿活力的時代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女1:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪富山學校燦爛輝煌的明天!
男2:富山九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,
合:到此結束!
陳:尊敬的各位領導、各位來賓,同行們:
合:大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,20_年元旦如約而至
周:新年拉近了我們生活的距離
陳:新年染紅了我們快樂的時光
周:新年讓我們截取了四季的片段
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時光
周:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
陳:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的
_
:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,_懷、心潮澎湃
周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩
陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
陳:首先,由玲瓏中心小學校長_X先生致新年祝詞!
周:感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
陳:今天,參加晚會的還有,對你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1:《新年隨想》
陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_X老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2:《山路十八彎》
陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們在_X的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開》
陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請欣賞_X老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5:《風往北吹》
周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅,同時也帶來了新年的希望。而在今晚,我們_X老師,也借著這陣幸福的風,帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6:《月滿西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn),今天,_X以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7:《SHE》
周:作為小學教師,我能代許多種課,語文、數(shù)學、美術、科學卻代不了英語課,咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風采。請聽_X和_X的合唱《SHE》
節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》
陳:你知道桃花是什么時候開的嗎?
周:桃花三月嘛。
陳:對,你知道桃花盛開的地方嗎?
周:這個,好像不知道。不過,現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
陳:冬天已過去,春天還會遠嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請_X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9:《一個真實的故事》
周:人們都愛聽故事,特別是真實感人的故事:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲講述這真實的故事,今天,_X老師也把這故事傳承,有請王老師。
節(jié)目10:《囚鳥》
陳:愛是夢想的翅膀,任何時候都不要忽視信念的力量,只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會將你照亮!不要清高,不要卑微,因為清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請欣賞_X老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚起中國歷史進程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12:《超級挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20_年,你準備好了嗎?讓我們共同參與_X老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語:
陳:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
周:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力,面向未來的集體;
陳:在玲小,校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;
周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;
陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;
周:在玲小,有我們對生活的_更有我們對未來的渴望;
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
陳:今天的聯(lián)歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。
乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。
甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,
合:大家晚上好!
甲:歡迎來到,_學院20-年元旦晚會現(xiàn)場。
合:我們,在這里給大家拜個早年啦!
丁:祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙:_年吉祥、家和萬事興。
丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,
?。夯厥走^去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚,
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,
甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:__,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!
乙:下面有請:_學院黨委書記_上臺致辭!有請!
丙:_學院2019年元旦晚會現(xiàn)在開始!
?。合旅嬲埿蕾p有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙:是的,畢業(yè)照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說到這里,我真想再一次回到那天,
乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請_為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節(jié),
?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。
丙:下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由_為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
甲:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風暴。
?。呵啻簾o限,散發(fā)著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)淼摹秳痈星虿佟贰?/p>
丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產(chǎn)之一。運用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請_的同學為我們帶來精彩的《口技》表演!
丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由_合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請欣賞由_帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由_為我們帶來《街舞》表演。
甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。
甲:今夜,難忘師生團聚的感動;
?。航褚?,難忘你我真誠的祝福;
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂;
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;
丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!
?。鹤詈笞nI導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!
親愛的朋友們,再見!
合:我們明年再見!
A:敬愛的老師!
B:親愛的同學們!
合:大家好!
A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。
B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂的新年啊!
A:敬愛的老師
B:親愛的同學們!
A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進新年吧!
合:下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
B:第一個節(jié)目是__、__給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!
B:謝謝__、__兩位同學,他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界
A:接下來是__同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎__同學!
B:__表演得好不好?謝謝__同學!
A:接下來為我們表演的是__同學,她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B:欣賞完快樂的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風琴吹奏了
A:請欣賞__、__的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是__同學,她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A:__彈的古箏好不好聽?謝謝__同學,接下來讓我們來聽一個笑話,表演者是__、__、__、__,有請!
B:笑過之后,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞__同學的健美操表演
A:__同學的健美操真棒!
B:接下來請欣賞__、__、__給我們講的英語小故事
A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞__的電子彈奏《小步舞曲》
B:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A:__的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B:請欣賞__的薩克斯獨奏《但愿人長久》
A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B:請欣賞__的小提琴獨奏《新春樂》
A:接下來請欣賞__給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B:__和__唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?
A:是__,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B:有請__
A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B:都好聽,下面請欣賞__的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A:__的舞跳得真好,我都想去學跳舞了
B:你去跳舞吧,我們可要講故事了
A:接下來請欣賞__的故事《愛音樂的馬可》
A:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個人要比試比試了
B:誰呀?
A:__和__啊,他們都唱《蟲兒飛》
B:哦,那咱們就瞧瞧吧,__先上!
A:接下來請欣賞__版的《蟲兒飛》
B:哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?
A:我都喜歡
B:聽了這么多好聽的歌,我們換點新花樣吧?
A:好啊,請欣賞__的魔術表演
B:__真棒!將來可能會成為魔術師吧?
A:那當然,說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
B:我們還有很精彩的節(jié)目呢
A:哦,是__的朗誦吧?
B:是的,請欣賞__的朗誦《給未來一片綠色》
A:哎呀,還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!
B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A:有請__、__、__
B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍
A:以后我唱給你聽,保證不比三個子的差,今天還有一個歌唱家要上場呢
B:哦,是__啊,他唱什么呢?
A:他唱的啊,是《哪吒鬧?!?
B:請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧?!?
A:尊敬的老師
B:親愛的同學們!
A:新年帶給我們新的希望
B:新年帶給我們新的快樂
A:我們又長大一歲了!
B:我們又有新的夢想了
A:在新年即將到來的時刻,我們要深深的祝福!
B:祝福老師
A:祝福同學
B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A:祝福所有的人
B:祝大家
合:萬事如意,天天快樂!
A:元旦晚會到此結束
B:謝謝大家!
甲:尊敬的各位來賓
乙:尊敬的各位領導
丙:敬愛的老師
?。河H愛的同學們
合:大家新年好!
甲:踏著時代的節(jié)拍
乙:伴隨冬日的陽光
丙:感受春天的氣息
?。篲_人迎來了發(fā)展中的又一個春天
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情
丙:敞開你的心扉
?。横尫拍愕募で?/p>
甲:讓這里成為歡樂的海洋
乙:讓快樂響徹云霄
合:20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
(鳴炮)
下面,讓我們用最熱烈的掌聲,有請校領導為迎新春文藝匯演致詞!
甲:感謝校領導的致詞。那么還等什么呢?就讓我們用嘹亮的歌聲
乙:優(yōu)美的舞姿
丙:報答我們的母校
?。簣蟠鹞覀冏罹磹鄣睦蠋煱?/p>
二、乙、丙、丁三位主持退場,甲宣布第一個節(jié)目
三、串臺詞(略)
四、結束語
甲:時間的流逝我們真的無法阻攔,但我們卻可以主宰自己的心情。
乙:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,溫暖的陽光祝你平安如意。
丙:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
丁:愿人世間夢幻般的美好永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲:在這里,展現(xiàn)出一個充滿活力、團結奮進的集體。
乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
丙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
丁:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
甲:今天的聯(lián)歡會到此結束。
乙:再次祝大家新年快樂
丙:萬事如意
?。盒南胧鲁桑?/p>
魯:各位領導、各位家長、老師們
珍:親愛的同學們,
合:大家新年好!
魯:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年元旦如約而至。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
魯:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
珍:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。
魯:20_年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先,請大家欣賞史__、徐__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年,_飛赴重慶舉行國共談判時,發(fā)表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了___,打敗了___。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
3、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史__、徐__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》
11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》
12、飛揚的童年,散發(fā)著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞劉__、沈__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》
13、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
15、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:王靜李雯等。
結束語:
珍:歡樂的時光總是這么短暫,
魯:團聚的日子特別讓人難忘。
珍:新的一年開啟新的夢想,
魯:新的.一年開啟新的篇章,
珍:讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,收獲新的希望
魯:__校20_年元旦聯(lián)歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。