藝術節(jié)主持稿

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藝術節(jié)主持稿篇1

1:尊敬的各位領導、老師,

2:親愛的同學們,

合:大家晚上好!

1:20__新年的鐘聲即將敲響,歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2:在過去的一年,我們的領導班子團結務實、開拓創(chuàng)新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3:我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻,用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4:我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

5:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。

6:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們__中學的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

男合:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女合:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:20__年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

1:下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!

二、晚會串詞

1、曾校長為本次晚會致辭。

2、全體教師合唱《__中學之歌》、《團結就是力量》

A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

B:經過好幾個星期的緊張排練,每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是,我們的老師也為大家準備了節(jié)目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

A:是啊!聽說歌詞很優(yōu)美,旋律很動聽,但是還沒有聽過。

B:想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

A:下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《__中學之歌》和《團結就是力量》

B:請高一(3)班做好準備。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

A:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

B:ⅹⅹ你去過西藏嗎?

A:沒有。不過我非??释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L光!

B:今天你的愿望就能實現(xiàn)了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!

A:有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

B:請初一(5)班做好準備。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》

A:高一(3)班優(yōu)美的舞姿,讓我們心曠神怡。感謝她們!

B:我們是新時代的驕子。

A:我們要秀出自己的個性。

B:接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》

A:感謝初一(5)班的表演。

B:你看過舞蹈表演嗎?

A:那當然。

B:你看過武術表演嗎?

A:也看過。

B:你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?

A:這倒沒有,真新鮮!哪里有這樣的表演?

B:看!高一(2)班的同學為我們準備好了!

A:有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

B:請初三(5)班做好準備。

6、初三(5)班小品《二顧茅廬》

A:剛才精彩的表演震撼人心,讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

B:我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬,他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

A:有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

B:請初三(4)班做好準備。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

A:看完了幽默風趣的小品,讓我們再次舞動起來吧!

B:有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

A:請初二(1)班做好準備。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

A:感謝初三(4)班的表演。

B:新疆舞是我國民族舞的重要舞種,動作優(yōu)美,觀賞性很強。

A:是啊!今天,就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞,讓我們一睹新疆舞的風采。

B:有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。

A:請初二(2)班做好準備。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

A:感謝初二(1)班的精彩表演。

B:你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

A:看了,那嚴整的陣勢、威武的英姿,至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

B:說到禮物,今天,我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

A:有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

B:請初一(4)班做好準備。

10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》

A:感謝初二(2)班的同學,祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

B:90后的我們,出生在一個繁榮的國家,在一個偉大的時代。

A:我們快樂著,幸福著。

B:我們有時任性,有時懂事,有時嘻嘻哈哈,有時哭哭啼啼,有時興高采烈,有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式,精彩地活著,因為我們是自己的主人。

A:下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

B:有請高二(1)班做好準備。

抽獎

A:觀看了那么多精彩的節(jié)目,讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

B:本次活動的規(guī)則是:

將會送出的獎品是:

A:活動開始

B:接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

11、高二(1)班舞蹈《憑什么》

A:有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。

B:請初一(1)班做好準備。

12、初一(1)班《開門紅》

A:感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。

B:,新的一年就快來臨,你想做新一年的紅人嗎?

A:那還用問,新的一年,我當然希望我是最紅的。

B:那我們現(xiàn)在先來感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛,請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

A:有請高二(2)班做好準備。

13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》

A:感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新,新的一年希望個個都成為學校的紅人。

B:,你的理想是什么?

A:我的理想是當一名醫(yī)生,可以救死扶傷。

B:現(xiàn)在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

A:是嗎?

B:有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。

A:請高一(3)班做好準備。

14、高一(3)《卡農古箏街舞》

A:悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落,征服了大家的心。

B:街舞是近年來興起的舞種,紅遍了大江南北。

A:現(xiàn)在它就像一股旋風,刮進了我們的校園。

B:有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》

A:請初一(4)班做好準備。

15、初一(4)班手語《感恩的心》

A:非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

B:俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”

A:是啊!父母賦予我們生命,老師給予我們知識,朋友給了我們關愛。

B:我們應該心存感激,用行動來報答他們。

A:下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

B:請初二(3)班做好準備。

、初二(3)班現(xiàn)代舞

A:感謝初一(4)班的精彩表演。

B:下面有請初二(3)班為大家獻上一支現(xiàn)代舞,掌聲有請。

A:請初二(6)班做好準備。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》

A:我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

B:對。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞,朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。

A:有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

B:請初一(3)班做好準備。

18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》

A:讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節(jié)目。

B:,我問你一個問題,行嗎?

A:嗯,問吧!

B:你是什么人?

A:這個還用問嗎?一看就知道,黃皮膚、黑眼睛的中國人!

B:那你愛我們的大中華嗎?

A:那是當然的!

B:哦,那你是不是要有些表示?

A:這個光榮的任務啊,就交給我們初一(3)班的同學,請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

B:請初二(1,2)班做好準備。

19、初二(1,2)班《睡美人》

A:看了初一(3)班的《愛我中華》,大家的愛國之情頓時高漲,激烈的掌聲就是的證明。

B:是啊,,你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

A:我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

B:你想想,如果把這個故事演出來,那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2),這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。

A:請初三(5)班做好準備。

20、初三(5)班《雙人舞》

A:笑聲中,我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

B:,你看過別人表演的雙人舞嗎?

A:看過啊,舞出兩個人的精彩。

B:那現(xiàn)在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞,有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

A:請初二(5)班做好準備。

21、初二(5)班《木棉贊》

A:原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩,我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節(jié)目。

B:之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》,那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。

A:有請初一(1)班做好準備。

22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》

A:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

B:梅花,有著不屈不撓的精神和頑強意志。

A:遙知不是雪,唯有暗香來。

B:梅花,象征崇高的品格和高潔的氣質。

A:讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

B:有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》

A:感謝高一(1)班的精彩表演。

B:,新的一年你有什么夢想呢?

藝術節(jié)主持稿篇2

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們,

合:大家下午好.

甲:在這美麗的校園里,我們心情激動,神采飛揚

乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長

甲:感謝您,光復小學,您是我們展示才華的舞臺!

乙:感謝您,光復小學,您是我們課外生活的樂園!

甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂,

乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢想!

甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;

乙:聽,那悅耳動聽的琴聲!

甲:今天,就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演,讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界!

甲:讀千古美文,做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。

乙:美麗的池塘,如夢如幻的景色,動聽優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律?/p>

甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器,請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

乙:走過鄉(xiāng)間的小路,來到門前大橋下,“咕嘎——咕嘎——”游過一群鴨。請欣賞呂崢同學的舞蹈《數(shù)鴨子》

甲:我們已經學了幾年的英語了,咱班有幾個同學英語學得特別棒,下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。

乙:“永遠不要放棄”是種堅定的信念,也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家?guī)淼墓适隆队肋h不要放棄》

甲:哆啦A夢有一個神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦A夢》

乙:爸爸媽媽是最愛我們的人,他們的愛藏在溫暖的懷抱中,請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語笑話,一定會讓同學們開懷一笑。

乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演

甲:我們班的同學真是多才多藝,下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調》,這是一首優(yōu)美的古曲,請同學們用心的傾聽啊!

乙:托起夢想,讓她的名字在未來的天宇閃亮。

甲:踏響大地,讓童心趁著夢想飛翔.

合:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽”。

乙:我們今天的成長,離不開老師的循循善誘,離不開老師的精心培養(yǎng)。

甲:我們身上的每一點進步,每一次成功,都凝聚著老師的滴滴心血。

乙:正是因為有了老師的辛勤付出,才會有我們今天的幸福成長,

甲:正是因為有了老師的無私奉獻,才會有我們今天的才藝展示。

乙:才藝展示活動結束了,讓我們一起對老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。

合:讓我們共同成長、進步,用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

藝術節(jié)主持稿篇3

男:尊敬的各位領導,各位老師!

女:親愛的同學們!

合:大家下午好!

男:所有的河流都朝著東方,不拒細流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海,

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長,從牙牙學語到小學學堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量,

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長的方向。

男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>

女:參與,是我們成長的必經之路。

男:參與其中,快樂便觸手可及。

女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。

合:--小學20--年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風,更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚的歌聲……下面,讓我們共同欣賞-年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

女:當我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級的我們,心中充滿了無數(shù)的好奇與問號,老師,您好,我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。

男:在內蒙古的大草原上,馬兒歡快地奔馳,多么令人向往啊!下面有請---、--為我們表演《賽馬》,看看他們是否能把你帶進大草原上呢?

女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動,這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由--帶來二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽光,相同的照光屋,成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢想,而每個人的夢想都不同,那么,-年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢》。

女:中華武術,博大精深,歷史悠久,蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊,是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術表演,《中國龍》,掌聲有請。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們,你們喜歡小猴子嗎?-年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!

女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達,斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由--班同學帶來的藏族舞《吉祥》。

女:在我們的校園內,活躍著一群音樂愛好者,他們不僅能唱會跳,而且還會彈奏各種樂器,下面請欣賞小提琴演奏!

1.有請--班---同學表演《雪絨花》。

2.有請--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請-年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨-年級--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè),但也能讓我們體會到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細細體味由--班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。

女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風,愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請欣賞由-年級老師和同學們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。

男:花兒與春天有個約會,果實與秋天有個約會,在--小學一年一度的校園藝術節(jié)到來之際,讓我們快樂地約會吧,下面請欣賞舞蹈《叮咚,讓我們約會吧》

女:送別秋日暖陽,踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請---為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。

男:下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨奏《童年》。

男:說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,寬闊的恒河??捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉O旅嬲埿蕾p《快樂的跳吧》表演者:--班--。

女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風情萬種,給人另一種別樣的美,下面請欣賞由-年級同學帶來的拉丁舞表演。

結束語:

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領導各位來賓,我參與,我成長,--小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。

合:在此祝愿各位領導和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學們健康成長,學業(yè)有成,謝謝大家。

藝術節(jié)主持稿篇4

男:尊敬的各位領導、各位來賓:

女:親愛的老師們、同學們:

合:大家好!

女:五月的和風,茁壯了幼苗;

男:五月的陽光,明媚了花朵。

女:火紅的五月,回首是碩果,放眼是希望。

男:在這美麗的五月,我們迎來了一年一度的“校園之春”文藝匯演。

女:今天我們在這里歡聚,用我們的歌聲、用我們的音樂,為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。合:“校園之春”文藝匯演,現(xiàn)在開始。

男:我們的心像怒放的花朵!

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:盡管,我們只是一株幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!女:今天,市領導、教育局領導帶著問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

女:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個美好的中學時代!快板以其簡短的形式,豐富的內容和朗朗上口的語調,一直以來受到廣大觀眾的喜愛,它通過合轍壓韻的節(jié)拍,配上簡單的樂器,傳達著寓意深刻的內含。請欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。

(女)“面向全體學生,人人享有藝術”,是蓬萊市教育局為全面推進素質教育,提高中小學生藝術素養(yǎng)而確定的教育理念。面向全體學生,就是要讓更多的人享受藝術本身所帶來的快樂,培養(yǎng)美好的情操,塑造高尚的靈魂。(男)一花獨放不是春,百花齊放春滿園,我們欣喜地看到,一枝枝怒放的藝術之花裝點了青春的校園,校園內外,五彩繽紛,舞臺上下,熱情洋溢。

(女)今天的匯報演出,是我校藝術教育成果的一次集中展示,愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂。

(男)下面上臺表演的是我校管樂團帶來的管樂合奏《威廉退爾序曲》。

我們一中處處洋溢著藝術的氣息,面向全體,自由發(fā)展是我們的目標,也是我們不斷的追求。我們感謝管樂隊的同學們的精彩呈現(xiàn),同時也為學校以人為本、全面發(fā)展的教育辦學思想感到由衷的自豪。

近年來,在向高校輸送大量優(yōu)秀人才的同時,學校更注重學生藝術素質的提高,先后投入大量的資金,組建了合唱隊、舞蹈隊、管樂隊,經過精心的鍛造和不斷的磨練,學校的藝術教育取得了很大的成績。

這一系列藝術教育活動的開展,不僅提高了學生的審美情趣,還使學校形成了良好的藝術氛圍,他們也在實踐中逐漸實現(xiàn)“讓每個學生的潛質得到最大程度地發(fā)揮”的美麗夢想。

下面就請欣賞他們給我們帶來的校園劇《我的夢想我知道》。

(男)舞蹈是一種表達,是關于自然、關于生命、關于內心的對話。五彩的生活,繽紛的色彩,變換的形式,靈動的跳躍,表達的是對于大自然無限的熱愛,對于生命無盡的贊美,是內心深處迸發(fā)出的燦爛光華。

請欣賞舞蹈:《誰不說俺家鄉(xiāng)好》

男:讓我們用掌聲再次感謝同學們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

(女)“尤喜詩與歌,聲出似天籟?!弊蠲篮玫木辰缤浅鲇谧匀坏捻嵚桑茡P婉轉、豪放高亢,余音繞梁,金聲玉振,一支歌往往能從內心給人以震撼、以感動、以激勵,接下來上場的是家一中合唱團,他們今天帶來的曲目是:《街頭少年合唱》。

女:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

男:本次匯報演出即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女:演出的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。合:讓我們將參加演出的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

女:演出到此結束,祝愿大家:

(齊)學習快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與,我們來年再相會!

藝術節(jié)主持稿篇5

男:尊敬的各位老師,

女:親愛的同學們,

合:大家早上好!

男:花光似錦新綠繁,校園內外,到處是一派生機勃勃的春之絢爛!

女:最美五月春風暖。我們迎來了學校一年一度的體育文化藝術節(jié)。

男:今天的--小學,彩旗飄飄,是一片歡樂的海洋;

女:我們全體師生滿懷喜悅的心情,以最飽滿的狀態(tài),迎來了我校第十四屆體育文化藝術節(jié)的開幕!

男:這是我們期盼已久的共同節(jié)日,是一次展示我校師生風采的盛會,也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會!

女:接下來,有請各班代表隊閃亮入場!(各班入場詞)

男:下面舉行升旗儀式。全體立正,向右轉,敬禮!升國旗,奏國歌!

禮畢!唱國歌!向左轉!

女:競技場上我們相聚在一起,鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生!

男:追逐四月的和風,沐浴明媚的春光,嘹亮的號角已經吹響!讓我們一起高歌,一起拼搏,在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。

女:下面有請沙校長致開幕詞。

男:感謝沙校長的精彩致辭,接下來有請運動員代表--宣誓。

女:有請裁判員代表--宣誓。

男:掌聲有請-校長宣布第--屆體育文化藝術節(jié)開幕!

女:本屆體育文化藝術節(jié)中,我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術展演、學生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。

男:親愛的同學們,讓我們一起為了理想努力拼搏,在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。

女:田賽場上任笑傲,徑賽道上展風流。讓我們放飛夢想、勇于擔當,一起點亮少年中國夢!

男:祝愿我校第十三屆體育文化藝術節(jié),

合:圓滿成功!

女:祝--小學的明天更加美好!

男:接下來將舉行廣播操比賽,請各代表隊有序退場,到指定地點準備參賽。

看,鮮艷的五星紅旗在前面引路!首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個個精神抖擻,意氣風發(fā)!彰顯了--小學學子昂揚自信的精神風貌!全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”!

手舉彩旗,步伐輕快,現(xiàn)在向我們走來的是-年級彩旗方陣。看,-年級同學英姿挺拔,動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出--小學學生的朝氣與活力,鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。

讓我們預祝這次運動會圓滿成功!

藝術節(jié)主持稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

-月,是槐花飄香的日子,-月,是生機勃發(fā)的時光。在這美好的五月,我們學校為期2個多月的藝術節(jié)也即將結束了。在這兩個多月中,藝術帶給我們無窮的歡樂,讓我們的心靈變得更加純潔,讓我們的生活變得更加美好。現(xiàn)在,我宣布:--市--小學20--年藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!

第二項:升旗儀式

下面,先進行升旗儀式:全體立正,出旗,奏樂,行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請稍息。

第三項:宣布獎項

本次藝術節(jié),我們開展了豐富多彩的比賽活動,從班級的推薦,到學校的選拔,直至沖擊--市、--市的比賽,同學們刻苦訓練,努力拼搏,取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術節(jié)獲獎名單,大家掌聲歡迎。

(校長宣布獲獎名單)

同學們,老師們,讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們,也感謝他們用自己的辛勤付出,為學校贏得了榮譽,同時,我們還要感謝藝術節(jié)的所有指導師們,您們辛苦了!

第四項:文藝表演

一張張證書,一座座獎杯,榮譽的背后,是耕耘的汗水,是不為人知的艱辛。下面,有請藝術節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目代表,由曾老師指導的校朗誦隊為大家?guī)淼谋硌荨赌咎m辭》,該節(jié)目一舉奪得--市藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、--市二等獎的好成績,掌聲有請他們……

第五項:頒獎儀式

臺上一分鐘,臺下十年功。下面有請獲獎的同學到主席臺上領獎,請---、---、---為他們頒獎……

第六項:宣布閉幕

藝術,是一支歌,跳躍著美妙的音符;藝術,是一副畫,描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節(jié)即將拉下帷幕,它將成為我校歷史的一個篇章。下面,有請校長宣布本次藝術節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。

(校長宣布閉幕)

同學們,老師們,20--年藝術節(jié),在這里馬上要和大家說再見了。告別今天,我們將站在新的起點,展望明天,我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在,我宣布:--市--小學20--年藝術節(jié)閉幕式到此結束!同學們,讓我們明年再相見!

藝術節(jié)主持稿篇7

男:熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們--第三屆體育藝術節(jié)的序幕。

女:體育藝術節(jié),體育藝術節(jié),體育在前藝術在后,我猜想呀!咱們今年的體育藝術節(jié)將開幕式的主題定為體育,閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢?(探問、思考語氣)。

男:不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們--和--的同學合力完成的。

女:啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題,而--成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。

男:是的,他們不僅籌備整個體藝節(jié),更要在第一時間參與到我們的活動中來。

女:那么我們其他同學更要不甘落后,你追我趕了吧。(鼓勵式語氣)。

男:在活動籌備過程中相信大家對--的同學一定已經不陌生了,畢竟我們的體育藝術節(jié)并不是這兩天,更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來的。

女:但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的--成員,一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們,二來也是借這個機會感謝他們的努力。

男:---第三屆體育藝術節(jié)--委員。(男生女生一人念一個名字,女生先來)--、---、---、--、--。

男:---第三屆體育藝術節(jié)--委員。--、--。

女:---第三屆體育藝術節(jié)--委員。--。

女:非常感謝你們的付出,沒有你們就沒有這屆體育藝術節(jié),相信體育藝術節(jié)的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。

男:我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節(jié)了,那么掌聲有請---校長致開幕詞并宣布---第三屆體育藝術節(jié)開幕。(感謝校領導對我們的支持和肯定,那么廢話不多說,直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界)。

音樂直接開始,武術表演(烘托體育氣氛,主持人接話筒)

女:武術精神之魂是“尚武崇德”,“尚武”能培養(yǎng)“自強不息”的精神。

男:而“自強不息”恰恰就是我們--人的精神,是我們體育藝術節(jié)工作者的精神。

女:--呀,我問你,你對咱們--的體育藝術節(jié)有些什么了解呢?

男:我對我們這屆還比較了解,畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年,所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學們的講述。很不全面。

女:那你今天運氣來了,我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節(jié)的回顧短片。

男:她可以說是三屆體育藝術節(jié)的見證人了,每一屆她都有指導和參與。

女:那讓我們有請---帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節(jié)。

男:--,你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢?

女:當然知道,都相當不錯呢。

男:哦?是嗎?那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢?

女:必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經準備好了。你看,她們來了。

男:請欣賞由--舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。

女:剛剛你問了我關于社團的問題,現(xiàn)在也該我問問你了。

男:請講,小生我洗耳恭聽。

女:我可是知道到咱們學校有一些體育生,在體育藝術節(jié)的開幕式上總不能只打一套武術就算完吧。有沒有什么有難度一點的,技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風采的呢?

男:怎么可能沒有,光你想看不行,要是大家想看還可以露兩手。

女:你們想看嗎?(高亢一點的語氣)。

男:好的,聽到大家的呼聲,體育生們已經摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。

男:--市--學校比賽到此結束。

女:讓我們歡送領導嘉賓退席。

男:老師們,同學們,再見!

藝術節(jié)主持稿篇8

甲:尊敬的各位領導、各位老師;

乙:親愛的各位同學、各位朋友;

合:大家上午好!

甲:秋風賀喜無言語,

乙:排比花枝滿校園。

在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第---------屆青年文化藝術節(jié)。

乙:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……

合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代青年的青春活力,展現(xiàn)了我們南理學子精神風采。

甲:南昌理工學院第-------屆青年文化節(jié)

合:現(xiàn)在開始!

乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加文化節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

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