主持詞的目的是吸引觀眾的注意力，引導(dǎo)參與者進(jìn)入活動(dòng)的氛圍，導(dǎo)向活動(dòng)的流程和目標(biāo)，凝聚和團(tuán)結(jié)參與者，并順利引領(lǐng)活動(dòng)的進(jìn)行。以下是小編帶來的畢業(yè)晚會(huì)主持詞免費(fèi)，歡迎大家一起來收看！
分一毫。難忘一次次歡樂的分享和匯聚。難忘課堂里和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最最親敬的老師，謝謝您對(duì)我們的每一絲溫暖關(guān)心。謝謝您。
李：接下來，讓我們用熱烈的掌聲有院長，
我們的大家長，李勇教授為所有20__屆畢業(yè)生送上對(duì)寄托與希望。
【合唱《能動(dòng)時(shí)代》 熱動(dòng)__3班畢業(yè)生】張： 再一次感謝李院長的寄語。我們一定會(huì)不忘囑托，努力奮斗，為我們的未
來書寫更精彩的一筆。也請(qǐng)老師放心，您的兒女永遠(yuǎn)是你最驕傲的存在。 李：作為東北電力大學(xué)的大院，我們?cè)嚎?/p>
以說是人才輩出 張：何以見得呢
李：我院同學(xué)們不僅能在各個(gè)科技競賽上
取得成績，還能在音樂上有所造詣呢，下面請(qǐng)欣賞由熱動(dòng)__3班帶來的原創(chuàng)歌曲《能動(dòng)時(shí)代》
【八女投江】
叢：高洋，你現(xiàn)在的小心臟還算平靜不。 高：下面就有請(qǐng)北華大學(xué)帶來的舞蹈《八女投江》
【歌曲聯(lián)唱】
張：歡樂的夜晚有音樂的加盟才更精彩，
音樂是人類共通的語言， 它穿越時(shí)空、跨越國度。
李：是的，因?yàn)橐魳凡粫?huì)因地域而阻隔，
即使千山萬水，美妙的音符依然串連
起你我。下面就讓我們用耳朵來聆聽來自心的聲音。下面就請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
【詩朗誦《我們畢業(yè)了》】
高： 當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)
候， 云云中似乎已注定今天的分別。 雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長學(xué)姐離開， 卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨。
叢：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其
中的道理。心痛和心酸全凝結(jié)在揮手的那一剎那， 畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
高：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們畢業(yè)了》
【祝?！?/p>
張：今天的我們帶著美好的憧憬， 李：今天的我們帶著相聚的歡欣，
張：今天的我們帶著離別的不舍與相互的
惦念
張：今天的我們齊聚一堂，共度這個(gè)美好
而又難忘的夜晚，彼此贈(zèng)送最美麗的祝福，作為彼此告別的禮物 李：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝?！?/p>
【結(jié)束詞】
張： 今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
李： 明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。 高：讓我們插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
叢：讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
張：歡笑與淚水鑒證了能動(dòng)學(xué)院院的成長
李：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
高：至此，我們的畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束，讓我們彼此祝福，祝福我們20__屆的畢業(yè)生在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
叢：讓我們共同祝愿，祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校更加燦爛輝煌！
張：下面我宣布東北電力大學(xué)能源與動(dòng)力
工程學(xué)院“20__畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨，感謝朋友們的觀看，感謝工作人員的辛苦付出。朋友們，讓我們多年之后， 合：在相會(huì)！
張：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演職人員合影留念
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過后的必然。
乙：每年的這個(gè)時(shí)候除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會(huì)已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會(huì)。
甲：三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一步步走來，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經(jīng)的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是__中學(xué)送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影?！叭d勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福，相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過我的人和事，讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
甲：三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，這讓我們感慨萬千，下面就下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《hould住嗎》。
乙：激情澎湃，豪情滿懷，跳出了我們的心聲，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目的到來。
甲：臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望我們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，下面請(qǐng)欣賞《寧夏》。
乙：一首寧夏唱出了我們的心聲，離別了好多天的同學(xué)們，我們非常想念他們，今天在此讓他們?yōu)槲覀儙碜８Ｎ覀兊奈璧?，跳出激情，跳出青春，跳出我們美好的未來，有?qǐng)同學(xué)帶來精彩的舞蹈。
甲：看了精彩的舞蹈，讓我校的老師和同學(xué)帶來合唱，讓他們體現(xiàn)我們__中學(xué)的師生情事無比的親切，有情x老師和__同學(xué)帶《來那些年》。
乙：聽完師生的深情演唱，我們想到當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，是老師陪我們走完了初中的生活，他花費(fèi)了多少時(shí)間和精力，現(xiàn)在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園，我們是多么的不舍，下面有情__同學(xué)帶來《在老師身邊》。
甲：聽完了深情的朗誦，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春，友誼，夢想，智慧的校園接下
來，讓__老師一首《葫蘆絲獨(dú)奏》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒。
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲，下面掌聲有請(qǐng)七年級(jí)的學(xué)妹為我們帶來苗歌《苗女的路》。
甲：在學(xué)校生活的三年，讓我們感受到了一種家的留戀，一種感動(dòng)，讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。
乙：各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。
甲：這三年生活就像一個(gè)行囊，滿滿的感動(dòng)，無限的追憶，傷感和歡欣，有傳道授業(yè)的恩師，有一輩子最想珍惜的朋友，讓老師用歌聲為我們表達(dá)吧。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)__老師帶來《tak me to younheant》。
乙：感謝__老師的演唱，回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
甲：我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離。但是__中學(xué)我們的母校以后將會(huì)發(fā)展的更好，下面請(qǐng)欣賞由__帶來的朗誦《讓__中學(xué)更加燦爛》。
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，下面請(qǐng)欣賞《燃燒炫舞》。
甲：最難忘那蘊(yùn)藏著青春，友誼，夢想，智慧的校園，紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛，快樂，歡欣，感傷都迸發(fā)而出，下面有請(qǐng)__帶來小和唱。
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙磉@么好聽的歌曲，下面有請(qǐng)__等同學(xué)帶來《舞之魂》。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放，明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任，雖然我今天已離去走向人海茫茫，但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《落花》。
乙：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。
甲：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程，美好的青春任由我們緊緊把握，，三年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。下面有請(qǐng)__等同學(xué)帶來《同路幸?！贰?/p>
乙：下面請(qǐng)欣賞我們的學(xué)妹們帶來舞蹈《來到苗家寨》。
甲：我們的成長少不了老師的心血，老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤著我們，老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，下面有請(qǐng)九x班的同學(xué)帶來朗誦《感恩老師》。
乙：放飛心中的理想暢想青春的旋律。
甲：追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
乙：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席。
甲：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
乙：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢。
甲：感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
乙：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了。
甲：讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：祝初三的同學(xué)前程似錦，事業(yè)有成，心想事成！
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好！今日我們?cè)谀抢餁g聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今日，爸爸媽媽和我們一齊來見證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了！
下頭我宣布“自由飛翔，__幼兒園畢業(yè)PARTY此刻開始”。
園長講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)光，這三年教師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長，下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
教師講話
看到自我一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，教師們有千言萬語的訴說，請(qǐng)教師代表x教師講話。
家長講話
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對(duì)他們的`感激和敬意，下頭請(qǐng)__媽媽代表發(fā)言。
唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和教師了，在這個(gè)異常的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說，下頭，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一齊朗誦《畢業(yè)歌》。
發(fā)畢業(yè)紀(jì)念
下頭最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)__為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
表演《讓愛傳出去》
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是教師愛心所在，期望所在，孩子們，無論你們走到哪里，教師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園__年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
一、開場白
主持人1、2：親愛的園長、老師們！
主持人3、4：親愛的爸爸媽媽、小朋友們！
合：大家好！
主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，看著幼兒園。
主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>
主持人3：三年前我們只會(huì)唱一些簡單的兒歌。
主持人4：三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫。
主持人1：三年后的今天，站在這里的還是我們，
主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。
主持人3：我們會(huì)朗誦唐詩、兒歌；會(huì)唱好多好聽的歌曲
主持人4：我們會(huì)畫美麗的圖畫，會(huì)聞樂起舞，還會(huì)許多說不完的本領(lǐng)。
主持人1：是老師教導(dǎo)我們禮貌待人，教導(dǎo)我們做自己力所能及的事請(qǐng)
主持人2：是老師教導(dǎo)我們珍惜資源、熱愛生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛
主持人3：是老師教導(dǎo)我們獨(dú)立思考、不怕困難，做一個(gè)勇敢自信的孩子
主持人4：我們?cè)谟變簣@里的日子多么開心，但是我們需要長大，很快，我們將如同展翅的小鳥，飛向更加廣闊的地方
主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣闊的舞臺(tái)上挖掘和展示我們的才華，
主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)快樂美好的童年。
二、致辭篇：
（一）園長致辭
主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開幼兒園，讓我們一起來聽聽園長媽媽的寄語！掌聲歡迎園長媽媽為我們致辭！
（二）大班家長致辭
主持人4：謝謝園長媽媽的祝福，幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，爸爸媽媽的心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意。下面請(qǐng)我們家長代表__發(fā)言。讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。歡迎！
家長：（大家早上好，我是__，我的話可能代表不了所有的父母，但我的真誠，對(duì)崗幼兒園的感激之情，我相信和每個(gè)小朋友的父母是一樣，很榮幸、很喜悅也很傷感，因?yàn)楹⒆泳鸵x開幼兒園了，我們大家都很留戀，我們懷念在這里的時(shí)光。我們很感謝親愛的老師，一直愛護(hù)、教導(dǎo)著我們的孩子。
（三）大班幼兒代表致辭
主持人1：六月是感恩的`季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開幼兒園，離開老師，我們的心中有許多的不舍，下面請(qǐng)大班幼兒代表__發(fā)言！
幼兒代表：（今天我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，是我最快樂、最難忘的時(shí)光，__是老師們，用自己無私的愛溫暖我們，給我們講故事，培養(yǎng)我們成為有禮貌的孩子，指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我們懂得了許多道理，……在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們變得越來越棒！“親愛的老師們，你們辛苦了，祝崗幼兒園的明天更美好！”）
（四）朗誦畢業(yè)詩
主持人2：三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。一起來聽聽我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩朗誦！
（五）幼兒畢業(yè)證書。
主持人3：光陰似水，今天我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長們的真誠祝福，滿懷信心地出發(fā)，飛翔更加廣闊的天空?，F(xiàn)在請(qǐng)園長和老師頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放音樂《__》）
主持人4：捧著人生中第一本畢業(yè)證書，我們無比自豪。這里是我們成長的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，站在新的起點(diǎn)，向往更廣闊的舞臺(tái)。
三、表演篇
主持人1：載歌載舞，歌頌成長，__屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在開始！
主持人2：大一班的酷炫寶貝們給我們準(zhǔn)備了精彩的表演，掌聲歡迎動(dòng)感舞蹈《酷炫寶貝》！
主持人3：在陽光普照的.和平年代，孩子們是祖國的花朵、未來的希望，
主持人4：大五班的小朋友們像解放軍一樣威武神氣，請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》
主持人1：用表演回憶著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在表演中體驗(yàn)快樂。
主持人2：我們像青蘋果一樣青澀而單純，無憂無慮，散發(fā)著天真魅力的光彩，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《青蘋果樂園》。
主持人3：健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流，中華武術(shù)璀璨的文化源遠(yuǎn)流長，揮動(dòng)健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請(qǐng)！
主持人4：大事小事天下事，事事關(guān)心，今年我們__將要迎來“第26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”
主持人1：作為__的居民，我們有主人翁意識(shí)，愿以主人翁的心態(tài)積極參與到大運(yùn)中去，做一個(gè)光榮的自愿者，為大運(yùn)加油，為__加油！瞧，他們也來了，請(qǐng)欣賞串秀《我為大運(yùn)加加油》！
主持人1：每一次張開朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天
主持人2：每一次擁抱著小小的夢想，我們期待它終于實(shí)現(xiàn)，
主持人3：就要畢業(yè)了，我們祝愿崗幼兒園的明天會(huì)更好，祝愿我們的明天更加燦爛！（表演歌伴舞《明天會(huì)更好》）
四、結(jié)束篇
主持人4：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年
主持人1：就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)！老師，我們愛您！”
主持人2：但是不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們，
主持人3：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
主持人4：__屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝，再見！
(敬禮)
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始!
女甲：3年，彈指一揮間。不說時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這3年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入;
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)__同學(xué)彈奏一首琵琶曲——《__》!
(節(jié)目：)琵琶曲
甲：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請(qǐng)看一段紀(jì)錄片——
(節(jié)目：)紀(jì)錄片播放
乙：__同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請(qǐng)他為我們帶來一首歌曲——
[歌曲：......
女：歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
女：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會(huì)有機(jī)會(huì)見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
男：我們馬上就要分別了，請(qǐng)收下我們的祝?！?/p>
(節(jié)目：)發(fā)禮物(音樂)
女：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約;相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的.燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜?走出校門的時(shí)候，我們便可以自豪地對(duì)世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
男：每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
女：x班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束!