六一兒童節(jié)主持稿電子版

| 新華0

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇1

A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

B:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C:六月,是童年的搖籃;

D:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E:六月,是童年的&39;太陽(yáng);

合:六月,是我們大家的,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A:__學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合:現(xiàn)在開始

B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

E:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C:感謝您,敬愛的老師

D:感謝您,親愛的爸爸媽媽

E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

B:請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者:

D:下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》

B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者:

B:請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》,表演者:

A:六月,是我們的花季,

B:六月,讓我們的明天更燦爛

D:六月,帶給了我們金色的童年

B:請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者:一

D:下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》

C:現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

E:請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》,表演者:一

B:伙伴們,瞧,動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節(jié)來(lái)了,韻律操《小動(dòng)物模仿操》

D:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》,表演者:

C:請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》,表演者:

B:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》,表演者:

C:大家知道感恩的心情是怎樣的嘛?請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》,表演者:

B:請(qǐng)欣賞歌曲《買書》,表演者:

C:請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》,表演者:

A:最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹》,表演者:

AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

CD:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

A:同學(xué)們,伙伴們

B:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D:慶祝我們共同的

合:六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

B:六年級(jí)畢業(yè)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇2

合:尊敬的各位老師,各位來(lái)賓,親愛的同學(xué)們。大家上午好!

男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽,校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

男:今天是個(gè)特殊的日子。

女:今天是個(gè)愉快的日子。

合:今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里,我們謹(jǐn)代表三聯(lián)小學(xué)全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)!

男:現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

女:接下來(lái),我宣布,三聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。

男:喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來(lái),歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的祝福。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》,掌聲有請(qǐng)。

女:千山萬(wàn)水,戰(zhàn)火硝煙,英雄的人們用熱血澆鑄著共和國(guó)的輝煌,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《彈起我心愛的土琵琶》、《長(zhǎng)江之歌》

男:接下來(lái)讓我們有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)充滿活力的舞蹈《大家一起來(lái)》

女:一年級(jí)的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩(shī)朗誦《感恩的心》。

男:黃鸝鳥在樹上啁啾著,小蝸牛在努力的往上爬,爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話就讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧

女:我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望,讓世界每個(gè)角落,都變得溫暖而又明亮,接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的合唱《種太陽(yáng)》

男:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女:讓我們?yōu)橛變喊喟嘈∨笥训木时硌萁o予熱烈的掌聲吧,大班的小朋友這么努力,我們其他的小朋友當(dāng)然不甘示弱啊,瞧!二年級(jí)的小朋友帶來(lái)了舞蹈《小毛驢》

男:童年,有我們忘不了的人;童年,有我們忘不了的事;童年,也有我們忘不了的游戲、相信,聽著懷戀童年的詩(shī),我們大家都跟著詩(shī)中的一言一語(yǔ)在回味著自己那難忘的童年歲月!接下來(lái),讓我們欣賞六年級(jí)的詩(shī)朗誦《告別童年,迎接未來(lái)》

女;乘風(fēng)揚(yáng)帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史,接下來(lái)讓我們欣賞五年級(jí)的晨操《踏浪》

男:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了接下來(lái)節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《彝家娃娃真幸?!?。

女:讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧,童年是美好的,童年是頑皮的,接下來(lái)來(lái)聽學(xué)前班帶來(lái)的歌曲《兩只老虎》。

男:沒(méi)有翅膀,有了夢(mèng)想也能飛,接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。

女:綠草青青,牛羊遍野。白云朵朵,花海無(wú)邊。那里有遼闊的天空,那里有無(wú)際的草原,那里的人們?cè)谧杂娠w翔。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》,掌聲歡迎。

男:我門的節(jié)目就快結(jié)束了!但在這次活動(dòng)中我們收獲了歌聲與微笑!接下來(lái)就讓我們一起欣賞四年級(jí)合唱《歌聲與微笑》!

合:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇3

孩:親愛的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛的甘甜。

愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩:老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇4

A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

B:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C:六月,是童年的搖籃;

D:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E:六月,是童年的太陽(yáng);

合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A:榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合:現(xiàn)在開始

B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

E:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C:感謝您,敬愛的老師

D:感謝您,親愛的爸爸媽媽

E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

B:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。

A:六月,是我們的花季,

B:六月,讓我們的明天更燦爛

D:六月,帶給了我們金色的童年

B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(7)班陳詩(shī)婷等。

D:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

B:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。

C:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

E:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。

B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊

數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

D:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。

D:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班彭宇正。

B:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。

C:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班

C:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。

A:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

CD:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A:同學(xué)們,伙伴們

B:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D:慶祝我們共同的節(jié)日--

合:六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

B:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇5

節(jié)目一:歡笑的銀鈴

朵:放飛節(jié)日的歡笑,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。

安:揚(yáng)起歡笑的翅膀,讓鈴聲帶我們穿越。

曦:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈,歡笑的銀鈴。

滔:請(qǐng)下個(gè)節(jié)目,好一朵小蘭花作好準(zhǔn)備。

節(jié)目二:好一朵小蘭花

安:我是一朵小蘭花,雖然嬌小,卻裝扮了美麗的世界。

滔:請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈,好一朵小蘭花。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目,老師親、媽媽親作好準(zhǔn)備。

節(jié)目三:老師親,媽媽親!

朵:媽媽親,老師親,媽媽老師一樣親!

曦:老師親,媽媽親,老師媽媽一樣親!

朵:請(qǐng)欣賞小班段的舞蹈,老師親,媽媽親。

曦:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目,時(shí)裝秀作好準(zhǔn)備。

節(jié)目四:時(shí)裝秀

滔:請(qǐng)欣賞大三班,中一班給大家?guī)?lái)的精彩時(shí)裝秀。

安:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目串唱作好準(zhǔn)備。

節(jié)目五:串唱

曦:請(qǐng)欣賞中二班的兒歌串唱。

節(jié)目六:青蛇與白蛇

桑:記得小時(shí)侯,我最喜歡的一部古裝劇就是:“新白娘子傳奇”。劇情至今令我記憶猶新,其中我最喜歡的兩個(gè)角色就是白素貞和小青。那時(shí)候我就經(jīng)常在想,要是我能親眼目睹她們的風(fēng)采多好,今天呀!會(huì)來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞舞蹈青蛇與白蛇。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目咚巴啦做好準(zhǔn)備。

節(jié)目七:咚巴啦

朵:今天是一個(gè)幸福的日子。

曦;今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子。

桑:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們一起隨著歡快的音樂(lè)跳起來(lái)吧!

朵:請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈咚巴啦。

曦:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目找朋友作好準(zhǔn)備。

節(jié)目八:找朋友

安:請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈找朋友。

滔:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目竹簍情歌作好準(zhǔn)備。

節(jié)目九:竹簍情歌

桑:葫蘆絲跳動(dòng)的音符真是太美了,讓我想到優(yōu)美別致的傣家竹樓。

慧:是啊!你看,一群傣家小妹妹在那里正準(zhǔn)備翩翩起舞呢!請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈竹簍情歌。

桑:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目qq愛作好準(zhǔn)備。

節(jié)目十:qq愛

滔:請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱qq愛,下一個(gè)節(jié)目捉泥鰍作好準(zhǔn)備。

節(jié)目十一:捉泥鰍

慧:童年是一支歌,一支難忘的歌。

桑:童年的往事令人回味,令人無(wú)窮的回味。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈捉泥鰍。

慧:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目,天真浪漫作好準(zhǔn)備。

節(jié)目十二:天真浪漫

曦:請(qǐng)欣賞大三班的鋼琴獨(dú)奏,天真浪漫。

節(jié)目十三:扎西得勒

朵:今天是我們的節(jié)日,我們邀請(qǐng)了中心幼兒園舞蹈考級(jí)班的.姐姐們加入了我們的隊(duì)伍。

濤:請(qǐng)欣賞姐姐們帶來(lái)的舞蹈,扎西得勒。

節(jié)目十四:彝人組合

安:請(qǐng)欣賞考級(jí)班的舞蹈,彝人組合。

下一個(gè)節(jié)目,畢業(yè)詩(shī)作好準(zhǔn)備。

節(jié)目十五:畢業(yè)詩(shī)

滔:記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我們還是一個(gè)什么都不懂的小娃娃。

安:是啊!可是,現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、很多很多的本領(lǐng)。

曦:如今我們長(zhǎng)大了,就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了。

朵:在此,我們要對(duì)親愛的老師說(shuō):

孩合:“您辛苦了”

滔:請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)。

節(jié)目十六:中國(guó)大舞臺(tái)

慧:我們每個(gè)人的心中都有自己的一片舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多廣。

桑:接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師與家長(zhǎng)們帶來(lái)的歌伴舞,中國(guó)大舞臺(tái)。

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇6

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng),

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(女)感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,

(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào),

(男)我們正在奮發(fā)、努力,

(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(男)省暨~~市慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文體展演

(合)現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇7

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:各位來(lái)賓

丙:親愛的老師們

丁:同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太陽(yáng),

乙:童年是鮮艷的花朵,

丙:童年是快樂(lè)的兒歌,

?。和晔莾?yōu)美的畫卷!

甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了咱們的身旁!

丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì),

合:現(xiàn)在開始!

1、甲:愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;

乙:愛是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;

甲:因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!

乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》。

2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在20____年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,受到了眾多年輕人的熱愛。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》

4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;

乙、童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)

5、六一,童年的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái),請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演,也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

7、親愛的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛的還孩子們!

8、讓咱們一起匯集力量,為中國(guó)加油,早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》,有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界,今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里,六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》

10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎

11、接下來(lái),咱們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們,即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái),瞧,她們來(lái)了

12、六月,花兒一樣的季節(jié),童年,花兒一樣的年華,在這特別的日子里,咱們心中充滿感激,感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶,叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù),接下來(lái)一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量,是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣,現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們,前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難,咱們都《不怕不怕》

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的`天空,都希望能夠自由飛翔;

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;

甲、隱形的翅膀,給咱們希望;

乙、隱形的翅膀,給咱們力量;

甲、隱形的翅膀,讓咱們變得堅(jiān)韌;

乙、隱形的翅膀,讓咱們變得剛強(qiáng);

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,帶我飛,飛月光下的荷塘,欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》,有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演,這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),祝福你們的明天更加美好,因?yàn)樵蹅兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱,咱們是中國(guó)娃,咱們跳的也是《中國(guó)娃》,請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

結(jié)束語(yǔ):

甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

丙:今天,學(xué)校因咱們而精彩

?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪

甲:讓咱們記住今天,

乙:讓咱們期待明天!

六一兒童節(jié)主持稿電子版篇8

甲:尊敬的老師

乙:親愛的同學(xué)們,

大家合:早上好!

甲:伴著鮮花的芬芳,披著五彩的盛裝

乙:屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到我們身旁

甲:六一,是最甜蜜的日子,它像春風(fēng),帶著祝福飛進(jìn)我們心里。

乙:六一,是最美好的日子,它像花兒,開放在神州大地!

甲:今天的我們,格外歡暢,每一雙眼睛,都燃燒著希望。

乙:今天的歌聲,特別響亮,每一寸土地,都有我們的歡聲笑語(yǔ)。

甲:現(xiàn)在,我正式宣布合:?jiǎn)|巿長(zhǎng)江小學(xué)四1班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

1、魔術(shù)透視眼

甲:哎,__,告訴你一個(gè)天大的秘密!

乙:什么呀?說(shuō)來(lái)聽聽!

甲:我們班的黃曉同學(xué)有一雙慧眼!

乙:這,這大家都知道哇!

甲:這雙慧眼可不是普通的眼睛,它呀叫作透視眼!

乙:那好,就有請(qǐng)她來(lái)表演一個(gè)神奇的魔術(shù)透視眼吧。

2、詩(shī)朗誦鞋子的自白謝謝黃曉同學(xué)的精彩表演。魔術(shù)呀,需要表演者擁有快速,靈巧的手,而下一個(gè)節(jié)目呢,就要有一張會(huì)說(shuō)的嘴了!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦鞋子的自白2演講快樂(lè)的味道說(shuō)到快樂(lè),大家一定并不陌生,然而,快樂(lè)是什么味道的呢?是酸,甜,苦,還是辣?真是個(gè)奇怪的問(wèn)題!而下面一個(gè)節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會(huì)知道答案了。

結(jié)束語(yǔ)

甲:當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓點(diǎn)

乙:我們心中就有萬(wàn)語(yǔ)千言甲:爸爸的囑咐,媽媽的祝愿乙:老師的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的關(guān)懷合:如清泉滲入我的心田

甲:今天我們是含苞的花兒

乙:明天我們將開得分外妖嬈甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的乙:又要和大家說(shuō)再見了甲:讓我們迎接下一個(gè)六一的到來(lái)乙:小伙伴們合:再見

427636