教師節(jié)創(chuàng)意主持稿

| 新華0

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇1

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,各位來(lái)賓,下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月,一個(gè)收獲的金秋,我們迎來(lái)了第__教師節(jié),

甲:今天是個(gè)好日子,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實(shí)的第37個(gè)教師節(jié)。

乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節(jié),對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!20__年10月1日,是我們偉大祖國(guó)的生日,走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,國(guó)富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子每次聽(tīng),都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,我總是想起你》,有請(qǐng)!

3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚(yáng)的青春,請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),并不陌生,可是有點(diǎn)你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!

5、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的.是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個(gè)假,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》

6、在我們小朋友的心里,朝陽(yáng)是新的開(kāi)始,朝陽(yáng)是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽(yáng),他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,朝陽(yáng)》。

7、《花裙子》,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,一個(gè)故事一次心靈的震撼,請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。

9、在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》。

10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛(ài),特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。

13、每到教師節(jié),《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:__年9月10日,第37個(gè)教師節(jié),我們齊相聚,樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。

乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇2

男:敬愛(ài)的老師們;

女:親愛(ài)的同學(xué)們;

合:大家早上好!

女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,__高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。

女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。

男:華燈綻放,璀璨如織,x中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融。

女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。

女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

男:__高中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女:進(jìn)省城走訪,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

男:學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。

女:聘畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。

男:開(kāi)網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融全息。

女:千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。

男:一地芳菲汗水栽。

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__高中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇3

甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

合:教師,您辛苦了!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì),

(合)此刻開(kāi)始!

乙:請(qǐng)全體起立,奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。甲:請(qǐng)坐下。

乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

甲:請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕:

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

乙:假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒穢,假如沒(méi)有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒(méi)有您,人類依然愚昧。

甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢(mèng)想和智慧。

乙:請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請(qǐng)看大屏幕:請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),由于校長(zhǎng)、戴書(shū)記頒獎(jiǎng))

乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下頭有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

乙:愿我們的祝?;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展,更離不開(kāi)于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā),全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!乙:讓我們攜起手來(lái),在于校長(zhǎng),戴的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,書(shū)寫(xiě)滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!

甲:讓我們?cè)僬f(shuō)一聲:教師,您好!

乙:讓我們?cè)俚酪痪?教師您辛苦了!

甲:親愛(ài)的教師,請(qǐng)理解我們最衷心的祝福。

乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節(jié)日歡樂(lè)!

甲:本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇4

一、開(kāi)場(chǎng)白

__老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友:親愛(ài)的老師。

合:大家好!

__老師:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

小朋友:九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

__老師:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合:節(jié)日快樂(lè)!

__老師:下面,我宣布:__幼兒園教師節(jié)特別演出。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目流程

1、__。

每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

2、__。

有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。

3、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

4、__。

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說(shuō)的好,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法,請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5、小朋友。

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

6、小朋友。

獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,?lè)于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。

7、__。

小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊,他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊,不過(guò)我相信,后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

8、__。

今天的表演真是多姿多彩啊,我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié),今天是你們的生日,請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。

三、結(jié)束語(yǔ)

__:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。

__:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)!

合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!

__:__縣幼兒園20__教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇5

在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”《老師,我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

主持人3:第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,我們心潮澎拜,

主持人4:在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福:

4個(gè)主持合:

祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,心想事成。

主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合:他們,就是老師。

主持1:老師,陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合:

今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初__班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

主持人:首先我們請(qǐng)出__、__同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)

(這時(shí),__同學(xué)走上臺(tái),唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)?!璩局?,

主持人:同學(xué)們,為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì),大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧?。敬藭r(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】

主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)

主持人2:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)

主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

主持人4:我們激動(dòng),激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人:通過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,我想你》(播發(fā)mtv,同學(xué)在下面一起唱)

主持人:聽(tīng)完這首歌,請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn):

問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。

主持人:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)

朗誦:您辛苦了,老師

主持人:今天我班在這舉行的主題班會(huì),大家表現(xiàn)得很好,下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題:

1、今天班會(huì)的主題是什么?

2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?

3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的

4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來(lái)歷你知道嗎?

下面請(qǐng)__同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷:(內(nèi)容略)

主持人:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟,有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇6

女:邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

男:我們的心情激蕩

男:邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

女:我們的心為你歌唱

小合:那是因?yàn)?/p>

全體合:今天是您的節(jié)日,請(qǐng)接受我們崇女的敬禮!

(敬禮)(輕音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起)

女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,

男:迎著九月的和風(fēng),我們送一縷歡笑給您,

合:迎著九月的和風(fēng),我們把真誠(chéng)的祝福給您,敬愛(ài)的老師,祝你們健康幸福,節(jié)日快樂(lè)!

女:九月,我們要用最美好的語(yǔ)言,

男:把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。

女:在我們眼里,你們的嘴唇,

合:是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男:在我們心中,你們的話語(yǔ)

合:是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女:在我們的歌聲中,

合:你們是一曲天天向上的主旋律。

男:就是在夢(mèng)里,

合:也會(huì)久久縈繞不息。

女:在我們的記憶中

合:你們是一顆光彩奪目的啟明星,

男:就是在夜里,

合:也在閃爍光明!

女:怎能忘記

清晨,當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,

你們的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;

男:怎能忘記

深夜,當(dāng)大地萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,

你們的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

合:為了我們,您付出的太多,太多。

女:你們用紙筆與我們交談,

激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

男:你們用眼睛與我們交流,

凝視的雙眸,啟開(kāi)我們智慧的天窗;

女:你們用諄諄的教誨,為我們編織理想的花環(huán),

男:你們用勤勞的雙手,助我們展開(kāi)騰飛的翅膀;

合:敬愛(ài)的老師,

你們是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,擁抱輝煌。

你們是燈塔,讓無(wú)數(shù)顆心靈走過(guò)迷失,走向成功,

你們是園丁,讓無(wú)數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),成為棟梁。

女:再過(guò)幾年,十幾年,

男:我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,

女:我們一定不會(huì)忘記,是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

合:你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女:親愛(ài)的老師,尊敬的老師,可親可敬的老師

在慶祝第__個(gè)教師節(jié)的日子里,

讓我們代表所有學(xué)子,向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福:

合:祝老師:節(jié)日快樂(lè),身體健康!

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇7

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:敬愛(ài)的各位老師

合:大家好

男:在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)

女:在這碩果芬芳、天高云淡的九月

男:我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)

女:踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們大家再次歡聚一堂;

男:濱河?xùn)|路小學(xué)的今天,是每一位教師以高度的責(zé)任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)造的奇跡。

女:在這個(gè)特殊的日子里,我們向每一位讓默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!

合:愿大家:心想事成,每天都有好心情!

男:相信濱河?xùn)|路小學(xué)的全體教職工心手相牽,一定能夠開(kāi)創(chuàng)出更美好的明天。

合:濱河?xùn)|路小學(xué)慶祝教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

女:首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭。

女:請(qǐng)大家掌聲歡迎

(校長(zhǎng)致辭)

女:在這些優(yōu)秀教師的辛勤培養(yǎng)下,涌現(xiàn)出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生代表,他們用他們的成績(jī)回報(bào)了辛勤培養(yǎng)他們的老師,下面請(qǐng)學(xué)生代表為在座各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

(學(xué)生獻(xiàn)詞)

男:青年教師是祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的希望,青年教師也是祖國(guó)教育事業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新的主要力量。下面有請(qǐng)老師做為青年教師的代表,為我們講話。

男:請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)

(老師講話)

女:快樂(lè)是跳躍的音符,

男:快樂(lè)是動(dòng)人的旋律;現(xiàn)在有請(qǐng)教師上臺(tái)

女:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上

男:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉珗?chǎng)教師

合:身體健康,工作順利,合家幸福,萬(wàn)事如意

男:濱河?xùn)|路小學(xué)20__秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)活動(dòng)

合:到此結(jié)束

教師節(jié)創(chuàng)意主持稿篇8

甲:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;

乙:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。

甲:可您卻說(shuō):桃李滿天下,是您一生的夙愿;

乙:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。

合:今日,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當(dāng)教師的每一天都是歡樂(lè)的,都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開(kāi)始!

430277