主持稿是主持人在主持時(shí)所需要的主持文稿,包括主持人所要說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)。這里給大家分享青春班會(huì)主持稿模板范文,方便大家寫(xiě)青春班會(huì)主持稿模板范文時(shí)參考。
春風(fēng)送爽荊山翠,瑞氣盈臨萬(wàn)象新。
火紅的五月,迸發(fā)著激情。
因?yàn)樗x予我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪。
燦爛的五月,散發(fā)著熱情,
因?yàn)樗x予青年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
在這春滿(mǎn)人間,百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)20__年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),“五四”青年節(jié)。
今天,我們相約在這里,享受這段美好時(shí)光,給我們帶來(lái)的歡樂(lè)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄今天,我們相約在這里,一起敞開(kāi)心扉,放飛心中夢(mèng)想;今天,我們相聚在這里,一起唱響旋律,展示青春風(fēng)彩
青春的夢(mèng)想是海天相吻的弧線(xiàn),吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里,所以我們才青春不老;
夢(mèng)想的青春定居在生命之樹(shù)的心里,所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想,請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春,在今天盡情綻放!
__中學(xué)__年青春勵(lì)志歌曲演唱賽現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的評(píng)委,他們是__。
燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)七(3)班都廣升等同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
在未來(lái),在茫茫未知的人生旅途中,無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨,無(wú)論遇到多大的困難,請(qǐng)你記得,還有我們和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)帶來(lái)《感恩的心》
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來(lái)似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿(mǎn)期望。讓我們共同昭示:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
青春總是那么的美麗,青春又是那么的泥濘,青春伴著聲聲的歡笑,青春也夾雜著絲絲的眼淚。但是在這陽(yáng)光普照的日子里,我們的青春越發(fā)的充滿(mǎn)活力,在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我們的青春煥發(fā)著無(wú)限光彩!下面有請(qǐng)《青春舞曲》
相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!相信你我,可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮;一切在我心中都無(wú)比的美好,只因?yàn)槲蚁嘈牛∥蚁嘈盼揖褪俏?,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)!請(qǐng)欣賞《我相信》。
愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;愛(ài)是云朵,讓枯萎的心沐浴雨露;愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;愛(ài)是種子,讓失落的心充滿(mǎn)希望。我們都有一個(gè)共同的期待,《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
夢(mèng)想從心開(kāi)始,每一步都有不變的堅(jiān)持,只有我能寫(xiě)下自己的精彩故事;夢(mèng)想從心開(kāi)始,燦爛新天地,未來(lái)的路等我展翅高飛奔馳。請(qǐng)欣賞《夢(mèng)想從心開(kāi)始》
年輕的我們擁有夢(mèng)想,年輕的我們不懼艱難,年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想,就讓我們帶著隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞。《隱形的翅膀》。
昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義,把握今天,讓明天露出更為燦爛的笑臉,用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言,用成功的汗水驗(yàn)證青春無(wú)悔。生活不相信眼淚,更不可以后退,即使前方無(wú)人陪伴,我們也要走下去。因?yàn)槲覀兌际窃跔N爛星空下綻放的《真心英雄》。
把握每一個(gè)瞬間,讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn);把握每一個(gè)瞬間,堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)。請(qǐng)欣賞《把握每一個(gè)瞬間》。
我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量。下面請(qǐng)大家欣賞《怒放的生命》。
我是一只小小鳥(niǎo),我不管飛得高不高,也要為自己的理想燃燒,請(qǐng)欣賞《我是一只小小鳥(niǎo)》。
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ):
動(dòng)聽(tīng)的音弦在今天響起,
動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞,
年輕的朋友們,讓我們堅(jiān)定信心,一往無(wú)前?。鹤屛覀児钠鹩職?,勇挑重?fù)?dān)!
讓我們帶著歡笑離開(kāi)這里,
讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線(xiàn)。
相信我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)輝煌燦爛的明天!“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,
謝謝大家的參與及支持,朋友們,再見(jiàn)。
男:親愛(ài)的各位同學(xué)們,大家好,今天我與黃璇同學(xué)一起主持這次主題班會(huì),這次班會(huì)的主題是“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷”
女:同學(xué)們,今年是祖國(guó)成立的第61個(gè)年頭,在這61年中,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化,中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅(jiān)。
男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)?、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。
女:是啊!雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江,聯(lián)朝鮮,團(tuán)結(jié)心,打倒美國(guó)野心狼。中華人民共和國(guó)成立不久,美帝國(guó)主義借助朝鮮內(nèi)戰(zhàn)打入我國(guó),中國(guó)人民志愿軍入朝鮮,把美軍打回三八線(xiàn),這充分顯示了我們的民族精神,同時(shí)也向世界宣告:我們中華民族從來(lái)也沒(méi)有怕過(guò)任何敵人。之后,三大改造,一五計(jì)劃加快了我國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程。雷鋒精神,大慶精神,為我們的民族精神增添了新的血液。
男:改革春風(fēng)吹滿(mǎn)地,伴隨著改革開(kāi)放的步伐,中國(guó)正以迅猛的速度改變著,我們城鎮(zhèn)面貌在改變,現(xiàn)代化建筑設(shè)施鱗次櫛比,我們的思想觀(guān)念也在與世界接軌,全世界接受了我們,港澳回歸,洗雪了百年國(guó)恥,20__年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,使全世界的目光聚焦北京,20__年世博會(huì)在上海舉辦,更是眾望所歸,等等,這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。
男、女:現(xiàn)在,我宣布愛(ài)國(guó)主題班會(huì)正式開(kāi)始
男:全體起立,齊唱國(guó)歌。
女:,我們偉大的祖國(guó)走過(guò)了61年的歷程。61年,中國(guó)軍事實(shí)力逐漸增強(qiáng),中國(guó)軍隊(duì)成為了一支能夠維護(hù)世界和平的威武之師???,我們的子弟兵;看,我們最可愛(ài)的人。 ??【歌曲《精忠報(bào)國(guó)》】
男:__年9月,中國(guó)漁船在釣魚(yú)島被撞,釣魚(yú)島事件嚴(yán)重破壞了中日兩國(guó)人民的友誼。請(qǐng)各位同學(xué)觀(guān)看釣魚(yú)島事件。
女:繼釣魚(yú)島事件,被日方非法扣留二個(gè)星期的船長(zhǎng)詹其雄成功回國(guó),但日本拒絕向中方道歉,請(qǐng)看釣魚(yú)島事件ii。
男:任公曰:少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。請(qǐng) 梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)心》。
女:下面請(qǐng) 舒婷詩(shī)《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》
男:一切反動(dòng)派都是紙老虎,帝國(guó)主義亡我之心不死,我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。
女:釣魚(yú)島事件是當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn),請(qǐng)看 等同學(xué)就釣魚(yú)島表演的話(huà)劇。
男:愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情,是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富。它具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國(guó),是在先烈的熱血中站起來(lái)的,是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人,我們決不能忘記這一點(diǎn)。愛(ài)國(guó)不應(yīng)該只停留在口頭上,更應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,空有愛(ài)國(guó)之心是不行的,光有報(bào)國(guó)之志也是不行的,我們要從實(shí)際出發(fā),努力學(xué)習(xí),將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)把我們的祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越美好。
女:在班會(huì)的最后,讓我們攜起手來(lái),向世界宣告:祖國(guó)的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫(xiě)下我們對(duì)祖國(guó)最美好的祝愿。
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開(kāi)著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。
女:青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男:青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
男:我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。
合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
男:青春總是多彩多姿,充滿(mǎn)著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
(播放圖片)
女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?
男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
(表演結(jié)束)
男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬,想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?,再一次張開(kāi)想象的翅膀吧!
(進(jìn)入背景音樂(lè),表演結(jié)束后)
女:謝謝剛才同學(xué)的演出。
男:也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來(lái)就在眼前,它需要我們?nèi)ヅ?,奮斗。
女:我相信,用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái),絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來(lái)不是夢(mèng)……
(歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)
男:謝謝同學(xué)的演唱。
女:正處于青春期的我們,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
(故事結(jié)束)
女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。
男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
(進(jìn)入背景音樂(lè),朗誦結(jié)束)
女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
男:對(duì)呀,快樂(lè)是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
(相聲結(jié)束)
女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。
男:青春是快樂(lè),更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》
(表演結(jié)束)
女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。
男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女:接下來(lái),請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
(徐瑩領(lǐng)誓)
男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已,這需要我們用心去履行。
女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿(mǎn)意義。
男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來(lái)。(主持人鞠躬)
開(kāi)場(chǎng)白:
男:尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
男:聽(tīng),你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言,那是世紀(jì)的召喚,他沒(méi)有語(yǔ)調(diào),可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。
女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,但你一定看得見(jiàn)。
合:因?yàn)槲夷贻p,所以我?jiàn)^斗。因?yàn)槲夷贻p,所以我拼搏!
男:我們擁有美好的未來(lái)。
女:我們擁有崇高的愿望。
男:我們擁有火一樣的青春。
女:我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合:只要矢志不渝
男:就能贏(yíng)得光輝的未來(lái)!
女:就能攀登理想的巔峰!
男:因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有,因?yàn)槟贻p我們無(wú)所不有!
女:所以我們今天要召開(kāi)的主題班會(huì)是-------
合:設(shè)計(jì)人生〃把握青春!
(打出字幕)
正文一:
男:青春是多姿多彩的
女:青春是多種多樣的
男:心懷夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
女:人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn),有了航線(xiàn),我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合:下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段---------設(shè)計(jì)人生?。ù虺鲎帜唬?/p>
第一小節(jié):
男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮前行的路,理想是…….
女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這干嘛呢?咱們可是要主持節(jié)目的啊!
男:這你就不知道了吧?我這是在激勵(lì)自己呢!
女:激勵(lì)自己?
男:對(duì)!我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。
女:哦,這樣啊。(恍然大悟狀)
男:誒、(女主持人的名字),別光說(shuō)我了,你有沒(méi)有自己的夢(mèng)想啊?
女:我啊、當(dāng)然有??!我的夢(mèng)想是:。男:你的夢(mèng)想挺美的啊,不過(guò)你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo),恐怕還不夠吧?你有沒(méi)有進(jìn)一步的規(guī)劃?。?/p>
女:規(guī)劃?
男:對(duì)啊,人生規(guī)劃!
女:這個(gè)、這個(gè)、(面露難色)我還真是沒(méi)仔細(xì)想過(guò)啊。要不咱先問(wèn)問(wèn)一問(wèn)在座的同學(xué)們的理想,怎么樣啊?
男:好啊,走著!
(隨即找?guī)酌瑢W(xué)問(wèn)一問(wèn)他們的理想)
第二小節(jié):
女:蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng),在發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。”
男:沒(méi)錯(cuò),在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。女:光有理想是不夠的,我們更要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃,
男,沒(méi)錯(cuò),我以后也不能瞎想了,我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。
女:誒,真拿你沒(méi)辦法……同學(xué)們,下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《》。
第三小節(jié):
男:感謝同學(xué)的演講。
女:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控,我們的青春要有我們自己做主!
男:下面請(qǐng)欣賞我們班的大才子為大家?guī)?lái)的相聲《》
第四小節(jié):
女:誒呀媽呀,你們太有才了,一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)
男:好了好了啊你、hold住啊。
女:好吧好吧,下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《》。
正文二:
男:青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,
女:青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想
男:青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿(mǎn)希望的青春
女:我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。
男:珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
合:下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春!(打出字幕)
第一小節(jié):
男:一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
女:呦呦呦,你怎么又來(lái)了?這次又是怎么回事啊?
男:誒、這你不懂?你OUT啦!
女:我是新一代OUTWOMEN!(做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作)有意見(jiàn)?有意見(jiàn)保留。男:好吧好吧,我給你解釋下吧。我的意思是說(shuō)我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,所以要把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間啊。
女:嗷!早說(shuō)嘛!你一提這個(gè)我就想起來(lái)了,我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢!男:那我們這就去看一看吧!
第二小節(jié):
女:完啦完啦!我又hold不住了!誒,你說(shuō)他們咋都那么有才呢?
男:誒、早就告訴過(guò)你?。∥覀儼喟】墒侨瞬诺木奂匕?!比如你身邊不就站了一個(gè)才子么?(得意狀)
女:才子?誰(shuí)?。课以趺礇](méi)看見(jiàn)???(女假裝尋找中,男用手指著自己。)哦,你說(shuō)的是你啊。
男:那你以為呢?
女:既然你說(shuō)自己是才子,那好我來(lái)考考你啊。
男:好啊,考就考,who怕who啊?
女:在歲月的長(zhǎng)河里,誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有五彩斑斕的夢(mèng)?不管怎樣,這個(gè)夢(mèng),至少在自己看來(lái)是美麗的,而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)!那就請(qǐng)你舉幾個(gè)例子來(lái)證明這一點(diǎn)吧!
男:letmesee……(做思考者的摸樣)哦!我想到了!司馬光惜光如金!陳正之以勤補(bǔ)拙!還有…范仲淹食粥苦讀!
女:恩、不錯(cuò)不錯(cuò)!果然有兩把刷子!
男:那當(dāng)然?。ǖ靡鉅睿?/p>
女:不過(guò)呀,我覺(jué)得,我們班的同學(xué)們也一定能講出來(lái)這些故事,咱們現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣?
男:itisagoodidea!講的好還有禮品送哦!
(隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事,比如少壯不努力老大徒傷悲,囊螢映雪,懸梁刺股,并且贈(zèng)送些小禮品)
第三小節(jié):
女:一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。
男:黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?!蔽覀儞碛星啻?,就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩!女:下面就請(qǐng)我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)才藝展示。
第四小節(jié):
男:誒呀誒呀,這一個(gè)個(gè)都這么有才,我可不敢再說(shuō)自己是才子啦!
女:算你有自知之明!
男:咱們言歸正傳啊,為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義,我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻,下面我們大家一起去看一看吧!女:請(qǐng)看大屏幕(播放視頻)
正文三
女:視頻看完了,不知道同學(xué)們心里有沒(méi)有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了,下面有請(qǐng)我們曹老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
(班主任總結(jié))
尾聲
女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;
女:這里一步一個(gè)腳印;
男:和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
合:共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。
女:主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>
男:珍惜時(shí)間
女:珍惜青春
男:為追夢(mèng)
合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!最后我們預(yù)祝大家在20__年的中考中取得好成績(jī)!
孫:今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),在此祝各位同學(xué)。
合:節(jié)日快樂(lè)!
洲:兒童是祖國(guó)的花朵。祖國(guó)啊,是您給予我們生命,讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
張:祖國(guó)啊,是您哺育了無(wú)數(shù)英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。
晗:祖國(guó)啊,您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,經(jīng)過(guò)了上下五千年的坎坷,卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
孫:祖國(guó)啊,您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,挺拔的身軀,頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
洲:我們是龍的傳人,今日的東方巨龍,載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲。
張:載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇。
晗:載著改革開(kāi)放的旗幟。
孫:載著中華民族的憧憬向前飛奔!
合:《我愛(ài)祖國(guó)》四年級(jí)三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
洲:周曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。
張:肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)祖國(guó)高于一切。
晗:首先有請(qǐng)第一小隊(duì)為大家朗誦有關(guān)祖國(guó)的名人名言,大家掌聲歡迎。
孫:謝謝第一小隊(duì)的精彩朗誦,接下來(lái)有請(qǐng)劉嗣聰為大家演唱《我的中國(guó)心》和《我愛(ài)祖國(guó)》,大家掌聲鼓勵(lì)。
洲:劉嗣聰演唱得真好,聽(tīng)完了歌聲,就讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)詩(shī)歌吧!下面請(qǐng)俞洋、陳廣重、陳嫣然等同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。大家歡迎。
晗:同學(xué)們,歷史的接力棒即將傳到我們的手中,我們作為21世紀(jì)的新中國(guó)的未來(lái)建設(shè)者,我們又有什么志向呢?讓我們暢想未來(lái),想象一下我們?cè)?0年后都在什么崗位上工作。
張:下面我們就進(jìn)入未來(lái)時(shí)空,看看陸涵韻、朱佳琪和李磊正在干些什么?
孫:在我的心中,祖國(guó)是一幅美麗的畫(huà),有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厭。
洲:在我的心中,祖國(guó)像一首感人的歌,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂,怎么唱都唱不完。
張:讀著祖國(guó)媽媽那滄桑的歷史,我飽含著激動(dòng)的淚水。
晗:祖國(guó)永遠(yuǎn)都像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。
合:我們堅(jiān)信,中華民族未來(lái)的崛起,必將讓世界為我們自豪!祖國(guó)啊,我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您!
孫:《我愛(ài)祖國(guó)》四三班主題班會(huì)到此結(jié)束,下面請(qǐng)施老師總結(jié)本次活動(dòng)。
甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!四年七班《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:夢(mèng)想是石,敲擊出星星之火。
甲:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
乙:夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
甲:夢(mèng)想是路,引你走向黎明。
乙:一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
甲:一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘無(wú)舵的航船,飄飄蕩蕩沒(méi)有了方向。
合:那么什么是夢(mèng)想哪?(出示幻燈片夢(mèng)想是什么)乙:夢(mèng)想給了我們信念,有夢(mèng)就有未來(lái),每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)!請(qǐng)聽(tīng)為我們講的《中國(guó)夢(mèng)》。
甲:同學(xué)們,我們今天能過(guò)上這種舒適和平的生活,不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎?曾經(jīng)的歲月里,有多少抗日英雄為了圓一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng),
乙:人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲:上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦,我們大家都有一雙隱形的翅膀。
乙:請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想,然后在夢(mèng)想卡片上用彩筆寫(xiě)出自己的夢(mèng)想!
結(jié)束語(yǔ)
甲:中國(guó)的山有夢(mèng),撐起浩瀚的蒼穹。
乙:中國(guó)的水有夢(mèng),孕育大地郁郁蔥蔥。
甲:中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng),云飛霞舞月白風(fēng)清。
乙:中國(guó)的大地有夢(mèng),風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。
合;我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),相信我們少年的夢(mèng)就是祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們,老師們!
男:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師!此時(shí),無(wú)論你身在何方,身居何位,一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂(lè),心想事成
女:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女: “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔
男:下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!
合:某某某同學(xué)說(shuō)的特別對(duì),在這里我們也想對(duì)您說(shuō)一聲您辛苦了,老師!
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,祝你節(jié)日快樂(lè)
男:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第22個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),為教師獻(xiàn)禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,以為民吃苦為樂(lè),情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心。人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩
女:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,萬(wàn)事如意,身體健康!
女:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師,長(zhǎng)大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書(shū)育人,無(wú)悔人生!
女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會(huì)永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,愿你節(jié)日快樂(lè)!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。
請(qǐng)欣賞X同學(xué)的教師節(jié)獻(xiàn)詞:
一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們,是您的學(xué)生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)?,這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨,當(dāng)天空染上第一線(xiàn)霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;
深夜,當(dāng)小鳥(niǎo)停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到我們可愛(ài)的母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
一、班會(huì)主題:
用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二、班會(huì)目的:
青春是美好的,卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華,擁有激情和夢(mèng)想,我們一定要為此奮斗,為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三,我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己,要充分認(rèn)識(shí)到奮力拼搏的重要性。對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考,重新進(jìn)行自我定位,在高二這個(gè)階段,要確定一所自己理想的大學(xué),并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。三、班會(huì)目標(biāo):
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處,要珍惜青春,把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義,能夠正確面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力,發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn):此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章:主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴,讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂(lè)趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊(cè)的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴,引發(fā)同學(xué)們對(duì)往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章:明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo),珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好,我們要如何去珍惜,才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光,那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式:1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們?cè)谏钣懈杏|的情況下,寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想,和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程:(一)主持人講話(huà)合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,下午好!女:首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì),讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎!男:時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。女:懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們即將走進(jìn)高三。男:高三的生活究竟是怎樣的?有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登.女:有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景。男:每當(dāng)奮力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。女:不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標(biāo)信念依舊,前行的腳步就不會(huì)停止!下面我宣布:合:高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┨釂?wèn):男:說(shuō)到青春,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)想到什么呢?
女:說(shuō)到奮斗,同學(xué)們又會(huì)想到什么呢?男:同學(xué)們都對(duì)青春和奮斗提出了自己的理解,希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。(三)我們青春---照片回顧女:以往的時(shí)光里,我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng),領(lǐng)略著奮斗的過(guò)程,享受著成功的喜悅。接下來(lái),就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間?。娮酉鄡?cè))男:看到了我們?cè)?jīng)共同奮斗的照片,不知是否燃起了大家心中的那份激情呢?人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑,每天我們都要奮斗,每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步,才能讓我們成長(zhǎng)女:是呀,為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來(lái)的力量與激情,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。(四)詩(shī)朗誦男:感謝同學(xué)們的朗誦,給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛,但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
(五)奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人:陽(yáng)光見(jiàn)于心,而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人,(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt)熟悉嗎?”主持人:我們班有籃球愛(ài)好者嗎?主持人:你了解姚明嗎?
主持人:你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎?主持人:看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他,那么請(qǐng)你看一下這兩組圖片,你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么?第二組圖片又是什么事兒呢?主持人:姚明的NBA之路的確充滿(mǎn)坎坷,一方面要承受身體上的病痛,比如他的腳傷;心理上的折磨更是接連不斷,比如,身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽,全世界NBA球迷嘩然。面對(duì)外界的不信任,姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊,而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值,用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技,更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神?!雹谖覀兩磉叺陌駱?/p>
主持人:聽(tīng)了這些故事,相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷,而是一張張白紙,需要我們用奮斗來(lái)精心描繪,人生本不是浩瀚的大海,而是一條條小溪,需要我們用奮斗將其匯成江河,下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧!
主持人:馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí),成績(jī)處于班里的中游部分,但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級(jí)的尖子生行列,同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣,下面有請(qǐng)馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jī)。大家掌聲歡迎。
主持人:馬藝同學(xué)的話(huà)想必讓同學(xué)們受益匪淺,但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿(mǎn)斗志,可卻不知道怎樣去學(xué),學(xué)什么。這可該怎么辦呢?
主持人:那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅,下面有請(qǐng)她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
(六)歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
(七)我們了解了學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在,我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢(mèng)想,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,你還記得你最初的夢(mèng)想嗎,下面請(qǐng)欣賞劉婧給大家?guī)?lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
(八)(家長(zhǎng))(九)老師VCR男:我們的高二生活即將面臨結(jié)束,而我們迎來(lái)的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏!在奮斗的路途上你不會(huì)孤單,因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作,還會(huì)有人一路支持你,陪伴你,為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰(shuí)。(播放視頻)
(七)談感受說(shuō)奮斗女:看了前面的一些照片、視頻,還有老師對(duì)我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃,并且有很多感觸和想說(shuō)的話(huà),現(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請(qǐng)大家舉起右手,握拳,與耳齊平。我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓:青春似年,我會(huì)倍加珍惜;歲月如梭,我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會(huì)用熱情去學(xué),用激情去拼,用豪情去斗,我要在這一年加倍的奮斗,讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念!宣誓畢。全體請(qǐng)坐!男:宣誓結(jié)束后,我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng),充滿(mǎn)信心,看到了希望的曙光。就此,讓我們最后來(lái)欣賞一首《站
起來(lái)》,為放飛的愿望,縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女:希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,都要用奮斗貫穿始終,讓我們無(wú)論遇到什么,都要勇敢的站起來(lái),做自己的主人。男:在這激昂的音樂(lè)中,我們的班會(huì)也走到了尾聲,希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲,找到自己的奮斗源泉,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男:轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女:相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男:在即將步入高三的這段特殊青春里,希望每一位同學(xué)都能積極奮斗,為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備!男:青春是一首歌,奮斗就是主旋律!女:能否唱好這首歌,就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏!男:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的號(hào)角女:讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布:合:高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì),到此結(jié)束。
班主任講話(huà)