小學(xué)主題班會(huì)的主持稿

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精彩出色的主持詞可以迅速吸引觀眾的注意力,為整個(gè)活動(dòng)或節(jié)目營造良好的氛圍。小學(xué)主題班會(huì)的主持稿怎樣寫才正確?接下來給大家整理小學(xué)主題班會(huì)的主持稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇1

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)班,你們好!勞動(dòng)最光榮,五年二中隊(duì)活動(dòng),現(xiàn)在開始!

葉:同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)就要來了。大家知不知到它的來歷呢?

(同學(xué)發(fā)言)

葉:現(xiàn)在就聽偶們娓娓道來吧!

劉:1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì),在法國巴黎隆重開幕。這次大會(huì)上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取八小時(shí)工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。

孫:與會(huì)代表一致同意,通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此,“五一”國際勞動(dòng)節(jié)誕生了。

合;現(xiàn)在請同學(xué)們看頻幕并朗讀。

梅:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)。

劉:在我們的生活中,有許多辛勤勞動(dòng)的人,有老師,有農(nóng)民伯伯,或者是偉大的科學(xué)家……現(xiàn)在,就讓我們了解一下他們吧!

孫:大家認(rèn)識(shí)完了那么多值得我們學(xué)習(xí)的人,你有什么想要說的嗎?

合:(感受??)

孫:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”同學(xué)們一定還學(xué)過很多關(guān)于勞動(dòng)的古詩詞,與大家一起來分享一下吧!

梅:接下來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在讓我們選出四名同學(xué)來進(jìn)行比賽,每輪獲勝的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!

葉:規(guī)則:四名同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折紙,誰折的最快,最好,為獲勝者。

(挑選同學(xué))

孫:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?三二一,開始。

(進(jìn)行比賽)

劉:勝出的是 。

劉:勞動(dòng)描繪了美好的前景, 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ,讓歡樂與我們共

享,讓幸福與我們共享現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗誦詩歌 。

(朗誦)

梅:下面有請張老師進(jìn)行總結(jié)。

合:勞動(dòng)最光榮,五年二中隊(duì)活動(dòng),到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇2

白:生命之花是剛強(qiáng)的,讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,它能克服任何困難;

賀:然而它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱。

柴:只有有了安全,我們才能漫步在田野小河,低聲吟唱——“采菊東籬下,悠然見南山”;

謝:只有有了安全,我們才能攀登人生階梯,放聲高歌——“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;

白:安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個(gè)人生;

賀:安全就如一根長長的`紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

柴:讓我們牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更燦爛。

合:讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!

謝:如果說安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,那么事故就是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。

白:生命是寶貴的,生命只有一次。

賀:生命永遠(yuǎn)的指揮者是自己,掌握生命的也是自己。

柴:精彩的人生樂章只能由我們親筆去抒寫。

謝:假如生命是一首歌,就要盡情演奏快樂幸福。

白:假如生命是一條河,就要?dú)g騰雀躍奔向遠(yuǎn)方。

賀:假如生命是一團(tuán)火,就要燃燒灑脫,

柴:假如生命是一道光,就要綻放絕美的光芒!

合:珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切。

謝:同學(xué)們,謹(jǐn)記交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。

白:讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

合:讓我們把握生命之舟,譜寫出屬于我們自己的絢美華章吧!

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇3

“安全無小事”主題班會(huì)男:我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說的話。

合:讓我們安全記心中,二年級《安全無小事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。女:生命是最寶貴的,據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個(gè)班級的學(xué)生消失!

男:觸目驚心的.數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》

女:同學(xué)們,聽了新聞后你最大感受是什么?問題出在哪里?(指名說)

男:是??!這多危險(xiǎn)??!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?女:下面我們來進(jìn)行選擇題問答。

一、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。C、玩上下樓梯游戲。

男:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

女:校園安全無小事,讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》,全體起立。

二、交通安全

男:我們不僅要注意校園安全,交通安全對我們也至關(guān)重要。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

女:下面請鄭佳慧同學(xué),向大家講解在交通安全中,要注意哪些方面呢?

男:交通安全很重要,我們一定要紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

三、自身安全

女:下面請聽小故事《當(dāng)陌生人來敲門》

男:小芳隨意給陌生人開門,真是太危險(xiǎn)了,那我們遇到陌生人時(shí),該怎么辦呢?

女:讓我們聽聽,文心悅同學(xué)是怎么做的。

男:對于我們每個(gè)人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

女:下面,有請我們的班主任張老師做總結(jié),掌聲歡迎!

合:希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右?!栋踩珶o小事》主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇4

甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。

乙:桃花謝了,有再開的時(shí)候。

甲:燕子飛了,有再來的時(shí)候。

乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。

乙:它是組成生命的材料。

甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合:它就是——時(shí)間

甲:請同學(xué)們將眼睛閉上,聽聽著是什么聲音?

乙:是的,這就是一去將不再復(fù)返的時(shí)間。

甲:同學(xué)們,為了讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時(shí)間,加強(qiáng)時(shí)間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,我們今天召開“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)。

乙:同學(xué)們,“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:請欣賞由__帶來的《時(shí)光老人》朗誦。謝謝__帶來的精彩朗誦!

乙:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝

甲:時(shí)間是不等人的。

乙:想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。

甲:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。

乙:是啊!時(shí)間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!

甲:對于我們來說,時(shí)間就意味著什么?

乙:時(shí)間就是知識(shí)。

甲:對于工人來說,時(shí)間就是什么?

乙:時(shí)間就是產(chǎn)品。

甲:對于農(nóng)民來說,時(shí)間就是什么?

乙:時(shí)間就是糧食。

甲:對于軍人來說,時(shí)間就是什么?

乙:時(shí)間就是勝利。

甲:對于企業(yè)家來說,時(shí)間就是什么?

乙:時(shí)間就是金錢。

甲:對于醫(yī)生來說,時(shí)間就是什么?

乙:時(shí)間就是生命。

甲:俗話說:“光陰好比河中水,只能流去不能回?!崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時(shí)間就等于延長生命。

乙:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。

甲:現(xiàn)在請收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

乙:感謝三位同學(xué)的分享,時(shí)間是最公平、最無私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的,但是不同的人對待時(shí)間有不同的方式。

甲:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

乙:懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

甲:無為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間

乙:閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

甲:糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間

乙:好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間

甲:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會(huì)流去不能回。

乙:它不因人們酣睡,無人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

甲:只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間,利用時(shí)間,

乙:現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。

甲:同學(xué)們搜集的名言警句可真不少,通過今天的活動(dòng),我們明白時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,從今天做起。珍惜時(shí)間,最重要的是著眼于“今天”。

乙:因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去,明天還未到來,能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。通過這次班會(huì),讓你想到了

什么?說說你的收獲?

甲:同學(xué)們,今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后,我們要做時(shí)間的主人,跟上時(shí)間匆匆的腳步!請同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩歌,我們之間還可以互相贈(zèng)送。

(合):《珍惜的時(shí)光》主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇5

甲:中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

乙:作為一名少先隊(duì)員,我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,

在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。

合:四年級四班“爭做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:媽媽常講,中國是禮儀之邦;

乙:爸爸常說,中華民族是文明古國;

甲:老師告訴我們,知書達(dá)理兒時(shí)起;

合:我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了四年級的學(xué)生。

乙:我們是跨世紀(jì)的雛鷹,是建設(shè)祖國的接班人。

甲:做一個(gè)文明的小學(xué)生,是我們共同的心愿。

乙:讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

甲:下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》。

(播放視頻)

乙:這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓,尊重長輩。

甲:是啊,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀”,讓文明之花處處開放。

乙:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

甲:見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。

乙:生活在社會(huì)的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。

甲:下面我們再觀看一個(gè)成語故事——《程門立雪》。

(播放視頻)

乙:這則成語故事給我們的啟示是:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

甲:古人云:“不學(xué)禮,無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

甲:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。

乙:文明要有良好的行為,文明也要有良好的習(xí)慣。

甲:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。

乙:說文明,唱文明,都為做個(gè)文明人;

甲:學(xué)禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。

乙:下面我們來做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?

甲:那我們就請谷老師當(dāng)裁判,看看哪個(gè)組答對得多。

(幻燈片)

乙:大家準(zhǔn)備好了嗎?請聽第1題:早晨進(jìn)校見到老師,要行禮問早、

問好。如遇地方狹窄,應(yīng)該怎樣做?

A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可

C、老師給學(xué)生讓路

正確答案是A

甲:請聽第2題:升國旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?

A. 肅立、脫帽

B.肅立、脫帽、行注目禮

C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

正確答案是C

乙:請聽第3題:在手勢語運(yùn)用中,切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這

是一種不禮貌的行為。

A.天空 B.自己 C.對方

正確答案是C

甲:請聽第4題:學(xué)生進(jìn)老師辦公室,哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?

A. 敲門就可進(jìn)入 B.隨意翻找東西 C. 敲門允許方可進(jìn)入 正確答案是C

乙:請聽第5題:在公共汽車、火車、劇院、宴會(huì)等公共場所,朋友或

熟人間應(yīng)該怎么說話?

A.隨心所欲 B.高談闊論 C.輕聲細(xì)語,不妨礙別人

正確答案是C

甲:請聽第6題:在公共場所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?

A.沒人看見我可以自己留下 B.交給失主或警察 C.有償交給失主 正確答案是B

乙:請聽第7題:接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說?

A.喂,你找誰? B.您好!請問您找哪一位? C.誰呀?干嘛?

正確答案是B

甲:請聽第8題:應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

正確答案是A

乙:請聽第9題:給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?

A.隨意 B.單手 C.雙手

正確答案是C

甲:請聽最后一題:致歉語有對不起、請?jiān)彽?,以下哪句屬于致歉語?

A.拜托了 B.多謝了 C.打擾了

正確答案是C

乙:同學(xué)們回答的都很好,說明大家對文明禮儀知識(shí)了解的很多,下面我們再看幾幅圖片,看看他們做的是對錯(cuò)?

甲:最后讓我們共同大聲說出以下幾個(gè)常用的文明用語。

(幻燈片)

乙:同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊,讓我們看一下幾個(gè)小組的成績吧,恭喜( )組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!

甲:文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

乙:每個(gè)人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。

甲:文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校,我們是知禮儀的好學(xué)生。

乙:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì),我們是講文明的好少年。

甲:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!

乙:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

甲:讓我們以這次班會(huì)為契機(jī),通過對各種行為規(guī)范的體驗(yàn),養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì)。

合:同學(xué)們,讓我們共同以文明之我,創(chuàng)文明班級,建文明校園! 四年級四班“爭做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里,我們在這里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,

下面我宣布:曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,現(xiàn)在開始!

老師們、同學(xué)們:近年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng),對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng),才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展,提高師生的環(huán)保意識(shí),我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!

蘭主席的講話為我們開展環(huán)保活動(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表,讓我們的目標(biāo)更加明確。

當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,“善待生物,善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!

20__年4月22日全球迎來了第41個(gè)“世界地球日”,這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道,世上最偉大的愛,莫過母親對于兒女的愛,而世上最多兒女的母親,莫過地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話!

追求低碳新生活,大家一起來行動(dòng)!為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動(dòng)起來了,手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)等,景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保,撿拾垃圾的身影,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,下面有請五年級二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書!

老師們、同學(xué)們:倡議書,為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”,希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話,大家歡迎!

最后我提議讓我們?nèi)w起立,共同宣誓:請同學(xué)們舉起右拳,跟我一起大聲宣誓:

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí);

珍惜節(jié)約資源,保護(hù)共建生態(tài);

營造綠色校園,呵護(hù)地球家園!

曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級開始—六年級,不要推擠,要嚴(yán)格按照順序簽!

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇7

主持人:__班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人:五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴??每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放?;丶摇钡那榫?,請欣賞詩朗誦《晚歸》主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人:彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》

主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,請聽為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《建筑工人》

主持人:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)的主持稿篇8

甲:尊敬的老師 乙;親愛的同學(xué)們

 合:大家下午好!

甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親. 乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。

甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;

乙:母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。 甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命; 乙:沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗?? 甲:這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心; 乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽光雨露,一刻也不能少。 甲:無論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。

乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。

甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。

乙:所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,

甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩; 乙:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德, 甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。 乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩, 乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢? 甲:我們從家 庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心

乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親” 主題班會(huì)正式開始。

甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中,首先有請“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。

乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切, 甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說一聲等等我,請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----

乙:今天,我們有太多太多的話想對媽媽說,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------

甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽,讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演 --------------

乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,我想對您說的太多太多了,讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

結(jié)束語: 甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B犃硕枷訜┑牡脑捳Z,然而這字字句句都滲透著母愛。

乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長; 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

甲:今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。

乙:緊張而愉快的“感恩母親” 主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

乙:讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動(dòng)聽的歌 合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸??鞓?/p>

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