寫(xiě)主持詞時(shí),要使用易于理解、易于消化的語(yǔ)言,讓觀眾能夠快速了解活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容。優(yōu)秀的讀書(shū)會(huì)主題主持稿應(yīng)該是怎樣的?快來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)主題主持稿的撰寫(xiě)技巧,跟著小編一起來(lái)參考!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我非常喜愛(ài)讀書(shū),從小看書(shū)長(zhǎng)大,看得如癡如醉。從故事書(shū)到連環(huán)畫(huà),從連環(huán)畫(huà)到漫畫(huà)、小說(shuō),我每次看書(shū)都如身臨其境。
我的早期讀物是故事書(shū),因?yàn)闀?shū)里邊有文字、拼音、圖畫(huà),十分引人注目。但漸漸上小學(xué)了,我就甩開(kāi)了故事書(shū),又迷上了連環(huán)畫(huà),我看得津津有味,后來(lái)我也學(xué)著畫(huà)連環(huán)畫(huà),我有時(shí)工筆細(xì)描,有時(shí)揮筆速寫(xiě),不一會(huì)兒,一張張生動(dòng)的連環(huán)畫(huà)就在我的筆下誕生了。讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
日月如梭,我長(zhǎng)大了,上三年級(jí)以后,我開(kāi)始接觸小說(shuō)和漫畫(huà),就收起了故事情節(jié)幼稚的連環(huán)畫(huà),畫(huà)起一張又一張的漫畫(huà)來(lái),常常到了廢寢忘食的地步。小說(shuō),就如同我的親人,我每天都要花幾個(gè)小時(shí)看書(shū),曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的作文水平居然全班之冠,那真是打動(dòng)人心的小說(shuō),是了不起的小說(shuō)。讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
我太愛(ài)看書(shū),只要手中一有書(shū),我就欣喜若狂,不忍放下。每到假期,我就會(huì)借到下冊(cè)的語(yǔ)文課本,瘋狂閱讀、背誦,到第二學(xué)期時(shí),我就不用為背誦而發(fā)愁了。就這樣,隨著時(shí)間的累積,我的背誦能力越來(lái)越強(qiáng),幾個(gè)自然段,我只需要一會(huì)兒功夫就能背得滾瓜爛熟,感覺(jué)真的不費(fèi)吹灰之力??!讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
我看書(shū)到了癡迷的地步,能一整天手不釋卷,看得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注、死死地盯住書(shū)本。我四歲時(shí),一次,從下午一點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)畫(huà),爸爸媽媽去商店了,約三點(diǎn)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,四處尋找,到四點(diǎn)半回家,才發(fā)現(xiàn)我還在家里乖乖看書(shū)畫(huà)畫(huà)呢。讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
書(shū),能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,能夠醫(yī)治愚蠢;書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,也是一位指引道路的向?qū)В钦樟燎斑M(jìn)道路的啟明星;書(shū),是一塊饑餓的人夢(mèng)寐以求的面包,是一汪汪甘甜的泉水;書(shū),是帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂的導(dǎo)師,是那美麗的蝴蝶翅膀......書(shū),讓你的內(nèi)心更加豐富和美好。讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū),是我們的精神食糧,它并不是吃飯的那個(gè)飯,而是讓我們的精神感到充實(shí)。它讓我們頭腦進(jìn)步,讓心靈成長(zhǎng)。它雖然只是一本書(shū),但卻展現(xiàn)出了光彩奪目的意義,它哺育了我們靈魂,它哺育了我們智慧。讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
書(shū),充滿了無(wú)窮的奧秘,讓我們受益匪淺。書(shū),是我們的長(zhǎng)生果,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng);書(shū),把我們帶到浩瀚的天地,讓我們領(lǐng)略人世的真諦;書(shū),能讓你在知識(shí)的王國(guó)遨游!讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
書(shū),是你的朋友,是你的家。
讀書(shū),改變?nèi)松?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨周年讀書(shū)交流活動(dòng)。今天,在座的各位,我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典,滋養(yǎng)人生”的旅程,我們將與大師對(duì)話,聆聽(tīng)智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書(shū)的喜悅。
現(xiàn)在,我宣布:江東中心?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,請(qǐng)康校長(zhǎng)致辭。(略)
下面,開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。(略)
有道是“好書(shū)不厭百回讀”,走進(jìn)名著,暢談讀書(shū)的收獲,更感受到經(jīng)典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)鄧書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。(略)
古人云:一日不讀書(shū),言語(yǔ)無(wú)味;三日不讀書(shū),面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里,也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書(shū)海,浸潤(rùn)書(shū)香,暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩(shī)書(shū)氣自華!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的讀書(shū)愛(ài)好者們,大家下午好。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。在行領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在廣大讀書(shū)愛(ài)好者的共同期盼中,重慶分行“與書(shū)為伴·點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書(shū)沙龍?jiān)诮裉?,開(kāi)啟了第一次點(diǎn)燃?jí)粝胫茫∥沂墙裉斓闹鞒秩?,非常高興與大家一起沉浸書(shū)香,同醉經(jīng)典。(鞠躬)
分行關(guān)心員工的成長(zhǎng),胡罡行長(zhǎng)多次推薦優(yōu)秀作品,希望大家“多讀書(shū),讀好書(shū)”。分行工會(huì)打造中信書(shū)屋,豐富員工的業(yè)余文化生活,提高文化底蘊(yùn)。今天,我們尊敬的胡行長(zhǎng)也親自來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),與我們一起共讀好書(shū)。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎胡行長(zhǎng)的到來(lái)。
我們親愛(ài)的工會(huì)主席、熊文利副行長(zhǎng),以及各位工會(huì)副主席、委員們,也來(lái)到了活動(dòng)中,大家掌聲歡迎。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是我們鑄就夢(mèng)想的基石?!芭c書(shū)為伴,點(diǎn)燃?jí)粝搿?,懷著這樣的愿景,分行讀書(shū)沙龍應(yīng)運(yùn)而生,為愛(ài)好讀書(shū)的員工搭建起交流的平臺(tái),在這里,大家共讀好書(shū),分享感悟,共話經(jīng)典,體會(huì)碰撞。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒,我們相聚在這里,聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟,此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū),是一種浸潤(rùn)。洗去浮華,留下滿腹書(shū)香;讀書(shū),是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光,享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū),能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水,浩浩蕩蕩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,收獲魅力人生。
所有的書(shū),都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。下面,讓我們與老師一道,展一卷書(shū)墨,淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然,下面請(qǐng)欣賞老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快,更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。
播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩!下面讓我們聆聽(tīng)老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好,它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師,不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講,我們不禁心潮澎湃,她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩,她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
張:尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們,大家早上好!四月是花的海洋,四月是歌的世界,四月是絢麗的詩(shī)篇,我們共同迎來(lái)了我們幼兒園“書(shū)香滿園”第__屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式。
一、傳遞
張:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們?nèi)〉昧藞A滿的成功,現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧一下吧!我們通過(guò)設(shè)立圖書(shū)角、繪本教學(xué)、推動(dòng)親子閱讀等活動(dòng),讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩,培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
胡:”六一”節(jié)我們開(kāi)展了好書(shū)推薦和自制圖書(shū)展,共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書(shū)。
郭:國(guó)慶我們開(kāi)展了“我愛(ài)我家”親子朗誦活動(dòng),“歡樂(lè)劇場(chǎng)”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演,和爸爸媽媽一起表演,增進(jìn)了親子感情,也讓大家收獲了自信與快樂(lè)。
胡:我們還在老師的帶領(lǐng)下,去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演,經(jīng)典的童話劇目和精彩生動(dòng)的表演給我們留下了深刻的印象。
郭:在元旦周慶活動(dòng)時(shí),我們還開(kāi)展了圖書(shū)義賣(mài),小朋友捐出自己喜歡的圖書(shū)通過(guò)圖書(shū)義賣(mài)會(huì)讓更多的朋友分享,所籌得的經(jīng)費(fèi),由家委會(huì)的爸爸媽媽幫我們采購(gòu)新的圖書(shū)豐富我們的圖書(shū)室,活動(dòng)真有意思,令我至今難忘。
二、宣讀本屆讀書(shū)節(jié)方案
張:下面,讓我們請(qǐng)我們的肖主任為大家介紹一下我們第__屆的讀書(shū)節(jié)
三、幼兒代表發(fā)言
偉大的'文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睂?duì)于讀書(shū)這個(gè)話題,我們的小朋友也有,許多的話想說(shuō),下面有請(qǐng)小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!
歐陽(yáng):敬愛(ài)的老師,
劉:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
歐陽(yáng):書(shū)是一扇神秘的門(mén)
劉:書(shū)是一扇清新的窗
歐陽(yáng):書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)
劉:書(shū)使我們思想奔放
歐陽(yáng):這一年里我們讀了很多的書(shū)
劉:這一年里我們有很多的收獲
歐陽(yáng):今天,我們迎來(lái)了吉安市保育院“書(shū)香滿園”第__屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
劉:讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
歐陽(yáng):在此,向全體小朋友發(fā)出倡議。請(qǐng)小朋友們和我們一起念
合:
1、每天與爸爸媽媽一起看書(shū),自己看書(shū)。
2、要愛(ài)書(shū)、不撕書(shū),會(huì)看書(shū)。
3、圖畫(huà)書(shū)看完后,與同伴交流,學(xué)會(huì)推薦圖書(shū)。
合:讓我們一起爭(zhēng)做“書(shū)香寶貝”吧!
四、吳院宣布吉安市保育院“書(shū)香滿園”第__屆讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。
張:感謝寶貝精彩的感言!接下來(lái)有請(qǐng)我們吳院長(zhǎng)宣布,第__屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
五、幼兒經(jīng)典誦讀
張:隨著讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們,一小段精彩誦讀表演吧!
六、結(jié)束語(yǔ):
張:書(shū)香飄滿園,讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng),我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會(huì)有所收獲,老師們,小朋友們,家長(zhǎng)們,讓我們捧起書(shū),走近書(shū),在書(shū)香的校園里,健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!吉安市保育院“書(shū)香滿園”第__屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
在這春光明媚美好時(shí)節(jié),我們的老朋友-----郭__老師和石__老師應(yīng)邀再一次蒞臨我校,為大家分享她們?cè)谧x書(shū)與寫(xiě)作方面的研究成果。讓我們?nèi)w師生對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
今年,是__市深入實(shí)施“書(shū)香__”全民閱讀活動(dòng)的起始之年,全市上下通過(guò)開(kāi)展九項(xiàng)活動(dòng),著力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)氛圍,大力弘揚(yáng)崇讀尚學(xué)的文明風(fēng)尚,推進(jìn)文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)提升城鄉(xiāng)居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),為實(shí)施“四大一高”戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新開(kāi)放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居__提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
其中活動(dòng)之一就是深入開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀等讀書(shū)活動(dòng),倡議學(xué)校幫助學(xué)生增加課外閱讀量,提高閱讀水平,倡導(dǎo)青少年形成科學(xué)、文明、健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建。
今天,到我校為大家作報(bào)告的兩位老師都是從我市基層走出來(lái)的鄉(xiāng)土作家。郭__老師系__省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,__市作協(xié)副主席,也是我們__的老鄉(xiāng),現(xiàn)工作于__市教育體育局宣傳科。業(yè)余時(shí)間喜歡讀書(shū)和寫(xiě)詩(shī),作品散見(jiàn)于各大主流媒體雜志。
著有詩(shī)集《桃之夭夭》、《黑女詩(shī)稿》等。從去年開(kāi)始,她應(yīng)普教科邀請(qǐng)?jiān)谖幕顒?dòng)中心對(duì)興趣班同學(xué)講授閱讀與寫(xiě)作課程,深受好評(píng)。石__老師系__市蘇村鄉(xiāng)人,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,__市首屆十佳“最美__人”,市縣兩級(jí)人大代表,三八紅旗手,__市拔尖人才,農(nóng)民作家。為圓文學(xué)夢(mèng),她堅(jiān)持十七年寫(xiě)下85本日記,創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《山女的世界下著雨》,去年又出版散文集《長(zhǎng)在山間的文字》。近年來(lái)在全國(guó)近百家雜志發(fā)表散文二十余萬(wàn)字,她為讀書(shū)而執(zhí)著的感人事跡被中央電視臺(tái)等眾多知名媒體報(bào)道過(guò)。
下面郭__老師將從一個(gè)作家和詩(shī)人角度來(lái)跟大家談?wù)務(wù)Z言、寫(xiě)作、人的境況等話題。石__老師將把她對(duì)讀書(shū)閱讀的執(zhí)著追求及她對(duì)讀書(shū)、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報(bào)告!
大家下午好!今天我們?cè)谶@里如期展開(kāi)“紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)陽(yáng)光論壇讀書(shū)交流活動(dòng)”,這里是語(yǔ)文工作坊、低語(yǔ)組的交流現(xiàn)場(chǎng)。
我們常用“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”來(lái)鞭策我們的學(xué)生要好好讀書(shū)。其實(shí),一直以來(lái),在我們唐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)和支持下,我們紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)的老師們,一直在學(xué)習(xí),汲取書(shū)中的養(yǎng)分,持續(xù)地充實(shí)自我,“我與名師同備課、共成長(zhǎng)”活動(dòng),讓我們追隨著名師成長(zhǎng)的腳步,持續(xù)前行,收獲頗豐,誕生了一大批省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手,位居全省、全市之首。
今天,我們?cè)谧挠袖摴?、有松針、有魚(yú)翅,有桂圓,我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會(huì),就讓我們暢所欲言,談?wù)勛约寒?dāng)粉絲的經(jīng)歷和收獲吧!
合:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)門(mén),你們好
陳:人與書(shū)的關(guān)系,猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河,必能載著你的靈魂之舟和理想之輪,無(wú)障礙的駛向你渴望中的遠(yuǎn)方;
楊:人與書(shū),就像鳥(niǎo)的翅膀與羽毛,有了豐滿的羽翼,鳥(niǎo)兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里臨風(fēng)高唱;
陳:人與書(shū),就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律。
楊:人不讀書(shū),猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。
陳:人不讀書(shū),便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán),盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒(méi)有方向,找不到自己真正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無(wú)法確定自己的位置所在。
楊:常讀書(shū)的人,心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
陳:常讀書(shū)的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看了了更廣闊,更博大的場(chǎng)景。
楊:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,讓我們唱出、讀出書(shū)中的優(yōu)美片段,做一個(gè)靈魂高尚的人。