優(yōu)秀的主持稿應該符合活動的主題和目的，能夠準確地表達活動的意義和背景。這里給大家分享大賽活動主持稿，方便大家寫大賽活動主持稿時參考。
女：青春盛會，歌舞升平，天籟之音，縈繞溇水
男：祖國頌歌，歡天喜地，祝福母親，放歌
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓
男：各位歌手、各位觀眾，大家——
合：晚上好！
男：我是湖北省民族歌舞團的節(jié)目主持人，今天由我與湖北經(jīng)視節(jié)目主持人共同為大家主持今天的頒獎晚會！
女：在喜迎新中國成立__周年的隆隆禮炮聲中，在歡慶“五四運動”__周年的青春奏鳴曲里。
男：由協(xié)辦的“天翼杯”縣青年歌手大獎賽，經(jīng)過激烈的角逐，已經(jīng)勝利落下帷幕
女：一大批歌壇新秀浮出水面，一大批文藝新人嶄露頭角
男：歌手如林，擂臺打拼，讓我們來感受藏龍臥虎的，讓我們感受星光燦爛的！
女：今天，我們將以盛大的頒獎慶典，作為我們向祖國母親60華誕的一次深深祝福；作為我們紀念“五四運動”的一份厚禮！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女合：大家好！
女：這里是南充數(shù)控工程學校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男:四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學校日新月異。
女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男:在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女:南充數(shù)控工程學校第__屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始！
女：親愛的各位來賓、老師、同學們
合：大家晚上好。
男：在這燈光與微笑構(gòu)筑的舞臺，我們舞動飛揚的青春。
女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
男：踏著悠揚的旋律，我們展現(xiàn)動人的風姿，放飛美麗的夢想。
女：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺亮起來。
男：來吧，迎接成功，讓張揚的青春飛起來。
女：現(xiàn)在，我宣布，浙江理工大學研究生歌手大賽
合：現(xiàn)在開始。
男：接下來有請采訪學院為我們帶來精彩的開場舞表演。掌聲歡迎。
男：飛揚的旋律，舞動的青春。感謝材紡學院的精彩舞蹈。
女：接下來請允許我向大家介紹出席這次決賽的各位評委，他們分別是：來自材料與紡織學院的陳俊俊老師、來自機械與自動控制學院的邵韻老師、來自藝術(shù)指導中心的武小絮老師，及校研究生會主席季雨竹同學和第__屆研究生歌手大賽亞軍來自藝術(shù)與設(shè)計學院的楊存園同學，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
【W(wǎng)】：尊敬的各位老師、各位嘉賓，
【L】：現(xiàn)場的觀眾同學們;
【合】：大家中午好。
【W(wǎng)】:歡迎大家百忙之中來到電梯技術(shù)學院首屆“泰景隆杯”的現(xiàn)場，不管是睛天、雨天、陰天，知道你們幸福就是最美麗的一天，不管是昨天、今天、明天，知道你們快樂就是的一天;祝你們快樂永久，不止今天。我是今天的主持人!
【L】:人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向，人之所以執(zhí)著是因為有希望，我們之所以快樂成長，是因為來到了我們現(xiàn)場。(我是今天的主持人)
【W(wǎng)】：首先感謝我們這次比賽的主辦方廣東工程職業(yè)技術(shù)學院，承辦方電梯技術(shù)學院，還有特別鳴謝川粵樓、木桶飯、潮汕大排檔、二飯?zhí)谩?/p>
【L】:以及來自我們?nèi)８鱾€的參賽隊伍、和我們的現(xiàn)場觀眾朋友們
【合】：非常感謝你們的到來!
【L】：古人有云“自古達人輕富貴，倒緣鄉(xiāng)味憶回鄉(xiāng)”。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，
女：親愛的各位同學，各位朋友，
合：大家下午好!
男：我是主持人
女：我是主持人
男：九月金秋，秋風送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20__年度__學校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。
女：今天，將有4個校區(qū)的學員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風采。
男：本次活動由舉辦
女：本次活動是為推動我校各專業(yè)發(fā)展，促進學生和老師之間的學習和交流，鍛煉在校學生的各項專業(yè)技能，
男：旨在為在校學生提供一個展示才華和豐富自我的平臺;同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味，
女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學的才藝表演。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結(jié)協(xié)作，展示自我，
合：20__年度__學校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師，同學們，
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來到由__大學__學院藝術(shù)教育中心主辦的校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人。
女：我是主持人。
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春。
女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
男：在這永恒和溫馨的A5一階，我們唱響青春的旋律。
女：今晚，讓我們跟隨旋律展現(xiàn)動人的歌喉，放飛美麗的夢想。
女：經(jīng)過初賽和復賽的角逐，總共有十二名選手進入到了咱們的決賽。本次比賽，共設(shè)6個優(yōu)秀獎，3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。比賽100分制，共分三輪，三輪成績累加，每一輪得分為各位評委老師所給平均分。讓我們共同期待選手的精彩表現(xiàn)。
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B:各位來賓
C：敬愛的老師，
D：親愛的同學們，大家
合：晚上好
A：這里是理工學院計算機學院“追逐魅力青春，麥克音樂夢想”校園十佳歌手大賽決賽的現(xiàn)場
A：我是主持人：
B：我是主持人：
C：我是主持人：
D：我是主持人：，歡迎大家的到來。
A：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚。
B：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光。
C：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
D：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
B：首先請允許我為大家介紹今天蒞臨本場比賽的領(lǐng)導和嘉賓，他們是
C：下面由我來介紹今天的評委，他們是
B：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。