寫主持詞時要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓觀眾能夠快速了解活動或節(jié)目的核心內(nèi)容。這里給大家分享高考會議主持稿,方便大家寫高考會議主持稿時參考。
1.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2.你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。你善解人意,有一顆善良的水晶般的心;你樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學(xué)生,工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)?!耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀铮倥σ恍?,好嗎?
3.一學(xué)期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動熱情,辦事利索,能出色完成老師交給的各項任務(wù);你,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收獲。
4.你懂禮貌,明事理,能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校的紀(jì)律,熱愛集體,對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課也能認(rèn)真聽講,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步。
5.老師一直認(rèn)為你是一個有主見的女孩,更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想,自己將來要面對的一切,現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。
6.活潑開朗坦率,有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。這個學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,你熱心于班級工作,在置辦班服的事情上,你任勞任怨,不辭辛苦,贏得了大家的好評,每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。
7.你為人大方,誠實(shí)謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真,努力,給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)??梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎看文愕淖鳂I(yè)都認(rèn)真完成,書寫也端正;但你意志不夠堅強(qiáng),心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話:堅強(qiáng)點(diǎn),你會做得更好!
8.在班級工作中,你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人,這是你身上的閃光點(diǎn),作為班長,這一切都是你的可貴之處。常言道:重?zé)o足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上,所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙,在成績面前,你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生,相信在你的人生旅途中沒有最好,只有更好。
9.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認(rèn)真及時。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí),你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個目標(biāo),老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。
10.看得出,你喜歡學(xué)校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明,也很懂事,各方面對你來說都不算難,難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時,大家一定會在心里為你祝福!
11.你是一個文靜認(rèn)真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,能尊敬師長平時愛護(hù)公物,講究個人衛(wèi)生,值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實(shí)你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
12.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾,那是因為你改變了人生觀;家長的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。希望你能正視自己,真正的尋找一條適合自己的光明之路。
13.你樂觀開朗,為人樸實(shí),待人真誠和善,落落大方,對老師彬彬有禮,做事踏實(shí)認(rèn)真;學(xué)生刻苦,作業(yè)一絲不茍,適應(yīng)能力強(qiáng),進(jìn)入高中后成績在班級遙遙領(lǐng)先,自學(xué)能力和生活自理能力強(qiáng);能正確面對困難,不盲目攀比,能體諒家長的艱苦,希望以后保持成績的穩(wěn)定,用自己的成功改善生活條件。該生聰穎好學(xué),積極思考,主動提問,興趣廣泛。熱愛體育運(yùn)動,身體素質(zhì)較好,望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面思考,把一些事情處理的更加完善。
14.該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀(jì)律,愛護(hù)花草樹木,環(huán)保意識強(qiáng),學(xué)習(xí)成績一般
15.該生有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉,望做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是三班的__,今天我很榮幸代表我們班在這里演講,期末考試就要來了,在迎戰(zhàn)期末考試的日子里,我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福,這也是我今天演講的主題:備戰(zhàn)期末考試。
光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的時間過去了,在這里灑下了我們的汗水與歡笑,終于,我們迎來了最后一次,也是最重要的期末考試,因為六年的成敗將在此定下勝負(fù),一切的努力將在此刻揭開彩簾,這就是一種考驗。所以,這一場考試對大家的影響是很大的`,也是很重要的。有時感到無奈,因為不管以前是多么努力或是多么散漫,在這最后的發(fā)揮,總可以讓你化為烏有或一步登天。
也許會有少部分同學(xué)平時上課不認(rèn)真聽講,現(xiàn)在不要為過去感到嘆息,而現(xiàn)在我們要做的是:認(rèn)真聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真寫好作業(yè),認(rèn)真考試!把六年來學(xué)過的知識整理清楚。
并且做到一絲不茍!當(dāng)然,面對如此重要的考試,大家難免會有緊張的心理,但緊張沒有益處,反而帶來了:思緒混亂,情緒激動,腦子一片空白等弊端,這樣就會大大影響了考試的效率,因此,同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備,給心墊墊底,讓考試正常發(fā)揮!同學(xué)們,讓我們一起好好準(zhǔn)備,迎接期末考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利,天天開心。謝謝大家,我的演講完畢!
1、你是一個活潑可愛的小朋友,你的字寫得真好,你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙,你能積極幫助老師做好值日工作:放椅子掛毛巾等,上課你能認(rèn)真聽講,還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!
2、你是一個活潑好動頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?,F(xiàn)在的你,好學(xué)上進(jìn),課堂上的你眼睛睜得好亮,作業(yè)書寫的也不錯,特別喜歡聽故事,其實(shí),老師更想聽你講故事,愿意嗎?還有,你的舞跳得好棒,看到你在圣誕晚會上的精彩表演,讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你,正如你的名字一樣,揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
3、你是個聰明,可愛的小朋友,你愛動腦筋,上課時不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽,你的畫畫得很美。但是,有時你不能主動關(guān)心別人,幫助別人。就要上小學(xué)了,如果你改掉這個缺點(diǎn),就更好了。
4、你是個文靜美麗的女孩,你用善良和誠實(shí)塑造著自己。尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校是老師的小幫手。你對學(xué)習(xí)充滿熱情,觀察力強(qiáng),能掌握所學(xué)的知識并運(yùn)用。盼你勇往直前,用你的努力去獲取更大的成績!
5、你是個愛說愛笑,有禮貌的孩子,有時課堂上思維還不夠活躍,每次的作業(yè)都完成得不錯,學(xué)習(xí)成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。希望以后能專心聽講,積極回答問題,爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、是一個天真可愛聰明懂事的小朋友,上課能認(rèn)真地聽老師講故事念兒歌,值日生工作主動積極,你能與小朋友友好相處,但遇到困難你喜歡流眼淚,馬上就要上小學(xué)了,希望你更加勇敢些能主動與別人交流,老師相信你一定會變得更加能干的,加油吧!
7、善良誠實(shí)的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,給同學(xué)們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向,可是不到一學(xué)期,你變了,變得堅強(qiáng)活潑愛學(xué)習(xí),和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
8、剛開學(xué)的你愛哭鼻子,好想家,老師拿你真沒辦法??墒呛芸欤憔惋@現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信聰明好學(xué)善良,老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,你變得堅強(qiáng)勇敢了,經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議,作業(yè)再做的整潔干凈些,好嗎?相信你一定能!
9、你是一個文靜內(nèi)向的小朋友,你的小手很能干:被子能疊得整整齊齊,手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽講,有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流,馬上要做小學(xué)生了,老師希望你與人相處大膽一些,主動一些,好嗎?
10、你是個即活潑又內(nèi)向的孩子,你很喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書,這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步,但你有時候也很淘氣,不能管住自己,上課時,注意力也不夠集中,如果你能積極地開動腦筋,回答問題也能象做游戲那樣能干,那你一定會更棒的。加油!
11、你是一個天真可愛的小朋友,上課你能專心地聽老師講故事學(xué)兒歌,你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng),數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好,課間你能和小朋友一起快樂地游戲,但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,不能主動與別人交流。
12、女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分。在我們這個班集體里,你沒有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時候,我們班女生,只有你從沒哭過鼻子,還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心,摔了兩次交,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,做個健健康康的好孩子!
13、你是一個懂事細(xì)心愛學(xué)習(xí)的小姑娘,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項活動中,都能積極主動地參與,獲得可喜的成績。相信憑著你的努力,你的未來一定更精彩!
14、你是一個比較內(nèi)向的小朋友,喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講,有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小,不能主動與別人交流,馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能勇敢些,好嗎?
15、你是個聰明能干的小朋友,整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務(wù),馬上就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,老師相信你一定是一個更棒的孩子!
16、聰明可愛是你的特點(diǎn),平日里總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問題,按時完成作業(yè),這可是你在學(xué)習(xí)上一個喜人的進(jìn)步??!老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,能做到嗎?
17、你是個心靈手巧的孩子,你特別喜歡畫畫,畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情,你懂得謙讓,能主動關(guān)心別人,能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你上課能積極舉手發(fā)言,那進(jìn)步就會更大了。
18、你是一個聰明懂事的小女孩,這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步:上課能遵守紀(jì)律,積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務(wù):發(fā)點(diǎn)心疊被子等。但是,你不喜歡主動與別人交流自己的見解,馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能大膽得去展示自我,表現(xiàn)自我。
19、在老師的眼里,你是個有上進(jìn)心精神面貌好聽從老師教導(dǎo)的孩子。這學(xué)期,你確實(shí)進(jìn)步了,課堂上搞小動作的次數(shù)少了,還能積極舉手回答問題,字跡也逐漸清晰整潔。希望你用自己的努力去獲取更大的進(jìn)步!
20、你是一個聰明能干的小朋友,本學(xué)期你的進(jìn)步很大,口語表達(dá)能力提高了,動手能力也變強(qiáng)了,上課還能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解,遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能學(xué)會關(guān)心別人,幫助別人。爭取更大的進(jìn)步。
21、虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅強(qiáng),也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會神,回答的問題與眾。
22、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞,愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫,老師在課堂上教的本領(lǐng),你很快就學(xué)會了。你還樂意幫助別人,積極幫助老師做事情,你是小朋友的好榜樣,老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了,老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力,爭取更上一層樓!
23、你是個文靜,可愛的小朋友,你的小手真能干,畫得畫真漂亮,剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了,你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),你的作業(yè)又對又好,馬上就要上小學(xué)了,如果以后你能再大膽一點(diǎn),能大膽地發(fā)表自己的見解,那就更棒了。
24、你是一個活潑懂事的小朋友,你折的衣服被子方方正正,你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認(rèn)真聽講。但你不喜歡舉手發(fā)言,有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學(xué)了,改掉這些缺點(diǎn),好嗎?
25、更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了??傊?,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落,是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!
26、你是一個聰明伶俐的小男孩,這學(xué)期你的進(jìn)步真大,上課時能認(rèn)真聽講,有時還積極舉手發(fā)言,平時你很樂意幫助同伴,繪畫比以前有進(jìn)步。不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己堅持完成任務(wù)才出去玩,就要上小學(xué)了,你一定會更加努力的,對嗎?
27、你是個聰明,好學(xué)的孩子,你的想象力真豐富,你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時候你特別的認(rèn)真,舉手回答老師的問題特別積極,你還能幫老師做好多的事,是老師的小助手,就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。
28、活潑可愛好動團(tuán)結(jié)同學(xué)———是你留給老師的深刻印象。這學(xué)期,你能聽從教導(dǎo),積極參加各項活動,大膽表現(xiàn)自己,但是平時學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真。老師希望你能揚(yáng)長避短,亮出自我風(fēng)采,爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生!
29、天真聰明是你的特點(diǎn)。這學(xué)期,你能聽從教導(dǎo),積極參加各項活動,但上課愛搞小動作,尤其是書寫馬虎,這對你自身的學(xué)習(xí)能力的提高影響很大。老師希望你能揚(yáng)長避短,盡早亮出自我風(fēng)采!加油!
30、不知不覺,你這個小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中,你堅強(qiáng)剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂,給小伙伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富,常能發(fā)表與別人不一樣的見解,真是好樣的。就要長大一歲了,老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!
31、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀放到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學(xué)得踏實(shí),玩得痛快!
32、你是一個聰明伶俐的小男孩,記得剛開學(xué)的時候,你每天早上來都哭,特別想家,膽子小,怕說話。可是,朱老師就知道,你那么聰明,肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不,現(xiàn)在的你,講禮貌,友愛同學(xué),作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己,挺棒的一個小男子漢!
33、你是個活潑可愛的小姑娘,你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大:上課能認(rèn)真聽講,有時還能積極舉手發(fā)言了,繪畫比以前更棒了,還學(xué)會了與別人交往,不過有時你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了,如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,你一定會更出色的。
34、你是一個天真可愛的小朋友,喜愛體育運(yùn)動,每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了,手工作品做得特別精巧。你心地善良,能與小朋友友好相處,但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言,馬上就要上小學(xué)了,如果你能改掉這個缺點(diǎn),老師相信你一定會更棒了。
35、你是一個很有活力的孩子,我最喜歡你良好的精神面貌。熱愛集體樂于助人是同學(xué)們對你的評價。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病,多用心學(xué)習(xí),你會是一個很棒的學(xué)生。加油吧!
36、你是個天真,活潑的小朋友,每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù),你的小手真能干,會自己折疊被子收拾玩具,你能和小朋友一起快樂地游戲,上課的時候你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了,老師希望你能繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。
37、你是一個聰明可愛的小朋友,上課時能積極參與操作活動,喜歡舉手發(fā)言了,你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲,還會幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
38、老師真想對你說:“你進(jìn)步了?!闭n堂上能端端正正地坐好,也不時地舉起小手回答問題,和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時,你感到孤獨(dú),什么也不會,小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí),不管做什么事情,只要認(rèn)真,就一定能做好。小王圳,相信自己,一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
1、該生,敢于說出自己的想法,并與老師討論,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。積極參加學(xué)校的各項活動,在校藝術(shù)節(jié)上有突出的表現(xiàn)。面對得與失,從不或喜或悲,而能從容面對,這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練,逐漸變得成熟,懂事,希望在今后的道路上,無論遇到什么困難,都能以平和的心態(tài),笑對人生!
2、熱愛生活,善于思考,見解獨(dú)特,有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。不盲目跟從他人,有自己的主見,。目標(biāo)明確,并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。
3、你是一個大方的女孩,對集體有著深深的責(zé)任感:作為政治課代表,你努力地為同學(xué)、為老師做好每一件事情,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可;雖然不是宣委,但是班級每一次出板報都少不了你的熱情參與;為了當(dāng)好班級入場式的護(hù)旗手,你自己花錢買來服裝&&,進(jìn)入文科學(xué)習(xí)后,老師相信憑借你的努力、你做事情的認(rèn)真態(tài)度,你會取得更大的進(jìn)步!
4、你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力,讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫,樂觀幽默,待人熱心,是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)生上,肯付出,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。擔(dān)任政治課代表,是老師得力的助手。高中三年,你總是面帶著微笑,即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。老師相信你會是笑到最后的勝利者!
5、你是一個表面沉默,但是內(nèi)心卻才華橫溢的孩子,還記得你寫的文章帶給我的那一份驚喜,還記得班級主題班會你繪制的49張笑臉,必將成為高中三年最美好的記憶。學(xué)習(xí)文科的選擇會讓你成績更為優(yōu)異,老師相信你會攀上新的高峰!
6、喜歡看見你的笑容,喜歡看見你黑亮的眼睛,更喜歡你細(xì)膩的情感和獨(dú)特的見解,你在繪畫和篆刻方面的才華令同學(xué)折服,你富有哲理的文采令大家耳目一新。高考是你人生新的起點(diǎn),立足當(dāng)下、奮起直追,腳踏實(shí)地,樂于付出,期待你的好成績!
7、你是班級的宣傳委員,你的巧妙構(gòu)思和精益求精不止一次地感動了老師和同學(xué)。你文筆出色,并且精通計算機(jī),所以班級的每一次大型活動的組稿、ppt制作都少不了你的參與。希望在文科班的學(xué)習(xí)中,發(fā)揮你的優(yōu)勢科目,努力取得更大的進(jìn)步!
8、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛集體,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,課堂上堅韌的眼神、工整有序的筆記、課下認(rèn)真修改的題目,都呈現(xiàn)了踏實(shí)肯干的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定上升,居于前列。樂于助人,有理想,有抱負(fù),是一位全面發(fā)展的學(xué)生。
9、你是一個積極向上的女孩,愛讀書、愛學(xué)習(xí)是你最大的優(yōu)點(diǎn),文理兼優(yōu)的你選擇了文科,成為文科班的領(lǐng)軍人物,各科成績均衡發(fā)展,名列前茅。你為人謙遜平和,做事態(tài)度認(rèn)真、努力,在美術(shù)方面很有才華,班級每一次板報都少不了你的付出,學(xué)校藝術(shù)節(jié)上也有你獲獎的身影、擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每一次考試后為大家精心的選買各種獎勵,具有很強(qiáng)的集體責(zé)任感。學(xué)習(xí)上你也曾遇到過困難,但是你用自己的堅毅和努力克服了暫時的困難,站到了更高的山峰!希望你在今后的日子里更加努力!
10、有一種人,安靜中洋溢著熱情,沉默中散發(fā)著睿智,那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚,你的善良,你的為人質(zhì)樸,你的樂于助人,你的勤學(xué)上進(jìn),你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué),也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生,因為你的踏實(shí)穩(wěn)重;知道你會成為老師最得力的助手,因為你有冷靜的頭腦;知道你會成為最優(yōu)秀的人,因為你有寬廣的胸懷。加油??!
11、你是一個遇事冷靜的孩子,但在處事時有不失積極的心態(tài);你能夠與身邊的同學(xué)平和、愉悅地相處,又能和老師們輕松地交談,給人以大方、開朗的印象,相信這些都是你相對于別人的獨(dú)特之處。在學(xué)習(xí)與班級工作方面,可以說你是最優(yōu)秀的英語課代表,早讀帶讀發(fā)音純正,對同學(xué)英語學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格到位,而且你這種責(zé)任感感動著你的同學(xué)和你的老師。作為求學(xué)者,對自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,擅長的科目英語一直單科排名年級第一,客觀地認(rèn)識到自己的不足之處,對于弱項數(shù)學(xué)你有毅力、有辦法積極主動地尋求老師、同學(xué)的幫助追趕上來。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身良好的素質(zhì),在經(jīng)歷種種后達(dá)到更高的臺階!
12、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子,對待老師你彬彬有禮;對待同學(xué)你謙虛友善;你的沉著與樂觀的心態(tài)標(biāo)志著你已向更高一層邁進(jìn),真正進(jìn)入了人生一段極其重要的旅途。在這段時間里,我看到了你的成長,你在保持原本良好素質(zhì)的基礎(chǔ)上,更上一層樓。對于班級事務(wù),你由謹(jǐn)慎認(rèn)真變得得心應(yīng)手;在學(xué)習(xí)上,你由積極主動變得更加善于思考;在交往中,你由開朗活潑變得溫婉謙遜&看著你的進(jìn)步,作為老師,這著實(shí)令人高興。這次,你會面臨人生中幾近最大的挑戰(zhàn),而我對你充滿信心與期待,我相信,你會在這場疾風(fēng)暴雨之中,以你堅韌的性格乘風(fēng)破浪,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓人格得到進(jìn)一步的升華!對待家長你孝順體貼。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是__班的__。此時此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在上個學(xué)期的期中考試中,我在年級進(jìn)步了90名,我之所以能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),另外另外一面也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會:
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo),只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo),然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近,分步實(shí)現(xiàn),就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數(shù)題,都是平時老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識,因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。有難題不會有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進(jìn)步。
成績已屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
上午好!
我今天國旗下演講的題目是《調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接期末》。距離期末只剩下一周時間了,追究過去已經(jīng)沒有多大意義了,但在一周時間里如何提高學(xué)習(xí)效率,以最佳的狀態(tài)迎接期末卻顯得非常重要。因此,我奉勸那些已經(jīng)蹉跎了歲月的同學(xué),不要再怨天尤人,在嘆息中空耗時光;更不要無所事事,在閑聊中打發(fā)日子,只要你抓住每一天時間去學(xué)習(xí),總會有所收獲,哪怕是良心上的安慰,我也奉勸那些已經(jīng)盡力學(xué)習(xí)的同學(xué),不要有太大的心理壓力,只要盡心盡力就可以無怨無悔。
現(xiàn)在,我們要做的是調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接期末。那么,怎樣調(diào)整心態(tài)呢?十六個字:強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們在臨考的一周內(nèi),努力做好以下幾件事。
1、有計劃的復(fù)習(xí)
盡管時間很短了,但就是只有一個小時,也要養(yǎng)成訂計劃的習(xí)慣,把每天復(fù)習(xí)功課的時間合理安排,不斷梳理知識體系,及時查漏補(bǔ)缺,防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。
2、每天以考試的心態(tài)做試卷
有些同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個月的試卷了。臨考前十天八天不做,看看就行了,這可能會導(dǎo)致考試時抓不住感覺,手生,影響發(fā)揮。我建議同學(xué)們每天以期末的心態(tài)做試卷,到期末時就會以平常心態(tài)做考卷。
3、抓住最佳記憶時間
心理學(xué)研究證明,早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制,后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學(xué)們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復(fù)習(xí)最關(guān)鍵,最重要的課程內(nèi)容。
4、增強(qiáng)信心,堅信我能行
一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進(jìn)行積極的自我評價,相信自己,才能取得期末的成功。從現(xiàn)在開始不再做難題,不再做新的題目。強(qiáng)化自己已掌握的知識,增強(qiáng)我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣,目標(biāo)就不一樣,只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是健康成功。臨考前這些天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是考試成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo)。
5、輕松面對考試
考試是每個考生必須面對的,來者自來,不必太在意。不管結(jié)果如何,也不必想結(jié)果如何,只要認(rèn)真走過,就意味著成長。
希望同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,不斷調(diào)整心態(tài),尋找最佳的復(fù)習(xí)方式,最大限度的挖掘自己的潛能,考出好成績。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神?。?/p>
教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學(xué)校很多,如:__教師,__教師,__教師,__教師,__教師,__教師,__教師等等。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,__年大發(fā),新年快樂!
1.當(dāng)你一次次默默彎腰拾起地上的紙屑時,當(dāng)你冥思苦想后踴躍發(fā)言時,當(dāng)你頑強(qiáng)的身體奔跑在運(yùn)動場上時,當(dāng)你威嚴(yán)的身影出現(xiàn)在講臺前維持紀(jì)律時作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和堅強(qiáng)而高興!作為初一(10)班的班長,你詮釋了班長的涵義。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和使命感,你的能力和才干是大家公認(rèn)的,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,深刻的思想。但是,有的時候你卻并不能真正做到對自己提出的要求,例如自修課時會發(fā)現(xiàn)你“狡黠”的微笑與眼神,你作業(yè)效率不高、有時出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。如果要讓自己成長為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要讓自己在各方面都比較完善,因為你的一舉一動大家都看在眼里,你的威信也靠這些小小的舉動累積,你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動來奠基。老師送你一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能繼續(xù)嚴(yán)于律己,揚(yáng)長補(bǔ)短、持之以恒,做一個讓大家信服的好學(xué)生、好班干。
2.知道嗎?你給老師最大的印象是天真、單純,充滿好奇和想象,這是難能可貴的?;蛟S你有些調(diào)皮,有些貪玩,也常挨批評,可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生,并且在這個學(xué)期中你確實(shí)有較大的進(jìn)步。你要注意的是反思自己的方法、控制自己的言行,主動拓展、查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)時間,踏實(shí)自覺地學(xué)習(xí),如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。
3.你文靜認(rèn)真,在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻并不是很好,似乎你一直疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時,你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗、不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力:和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感,會讓你頭腦充實(shí)、感情豐富。你需要積極思考發(fā)言、融入到同學(xué)們中間去,用你的真誠、禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會學(xué)到許多許多,你會進(jìn)步得令大家吃驚!
4.你是一個文靜懂事的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重、知禮大方;在班里你并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒,給同學(xué)們作出表率。上課時你用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真;你的作業(yè)干凈整潔、字跡漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,勤于思考,接受能力較強(qiáng),開學(xué)至今,你逐步適應(yīng)并融入班級學(xué)習(xí)氛圍,不斷進(jìn)步,成績一直都保持優(yōu)秀。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感,要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細(xì)致點(diǎn),勇敢點(diǎn),天一的校園會是你更大的舞臺。愿你永遠(yuǎn)健康、快樂、上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者、勝利者!
5.你沉穩(wěn)內(nèi)斂,具有獨(dú)到的自省精神和考查能力;你積極進(jìn)取,在集體中默默耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事物有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀。雖然你平日里默默無聞,
6.老師知道你關(guān)心、熱愛集體,愿意發(fā)表自己的建議和意見,很有班級靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍,放開手腳,抓住機(jī)會鍛煉自己。
7.你性格開朗,為人直率,待人真誠,但是有時候比較任性;你字跡雋秀,每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞;你要求上進(jìn),刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,還記得那次你在講臺上流淚了,因為我提到別人對體育特長生的看法,希望你“不要小看自己”,從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,學(xué)得有些辛苦。但是,“世上無難事,只怕有心人”,只要你持之以恒,平時能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,你一定會發(fā)現(xiàn)每一個今天都比昨天強(qiáng)。
8.你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,你付出了很大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?老師想提醒你,要注意興趣和求知之間的平衡,有目的地看書,重心要在探索求知上,如果你能將課內(nèi)外知識相輔相成的話,相信你會更加出色的。希望思維獨(dú)特的你,能正視自己的缺點(diǎn),虛心好學(xué),認(rèn)真作業(yè),明確目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,合理安排時間用行動去證明自我,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!
9.剛開學(xué)時的你,給大家留下的最初印象是靦腆膽怯、不善言辭;后來,看到你翻閱《資治通鑒》時那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,我知道你擁有獨(dú)特的視角和思想,是一個不平凡的男孩;現(xiàn)在,你融入了班級和宿舍,老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強(qiáng)烈渴望。你很有責(zé)任感、做事細(xì)致,輪到你值勤,班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上,能把這份細(xì)致用到你的學(xué)習(xí)上,一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴(yán)格要求自己,時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,踏實(shí)學(xué)習(xí)。堅持吧,大膽點(diǎn),向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗!
10.你是一個認(rèn)真努力、好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你愿意接受老師的教導(dǎo),知錯能改;你自覺拓展,買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對成功的強(qiáng)烈渴望,也許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不能達(dá)到理想的水平,但是不要著急氣餒,學(xué)會先反思自己的不足,為今后的努力指明方向。是不夠踏實(shí)?是方法不對?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié),對自己的要求更嚴(yán)格些,明確奮斗目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
11.你踏實(shí)刻苦,每次晚飯后總是早早來到教室,多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。你善于安排學(xué)習(xí)時間,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書、主動拓展,從不浪費(fèi)分秒。老師知道,你是一個心懷夢想的女孩,并且也正在默默付諸行動,愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到,你很期待在班級中找到一個展現(xiàn)自己的平臺,那么下學(xué)期抓住機(jī)遇,暢抒己見、展我風(fēng)采,讓我們見證你的才能吧!
12.你頭腦聰明,但不夠?qū)W?,容易受到他人言行或不良思想的影響,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力也有待提高。其實(shí)我知道你是一個懂事的人,渴望得到老師的表揚(yáng),這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來,你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn),但是你還不止當(dāng)前的水平,老師相信只要你嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺獨(dú)立完成作業(yè),多思多問,加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),克服各種困難,你一定會在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
13.你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但是進(jìn)步不大,原因主要在于你對自己要求不高,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補(bǔ)缺,如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法,缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學(xué)”的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí),多問多思,總結(jié)經(jīng)驗方法,這樣才能輕松而高效地發(fā)展。作為舍長,你能做到以身作則,較有責(zé)任心,但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細(xì)致,要是能自信點(diǎn)、主動點(diǎn)就更好了。
14.你頭腦聰明,但沒有充分利用;你較貪玩,精力分散,學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,還是以“好玩”為標(biāo)準(zhǔn)做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷,真令人擔(dān)憂,現(xiàn)在基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,你對自己要求不夠嚴(yán)格,掌握知識不夠牢固,課堂和自習(xí)課上的效率有待提高,記誦等學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。如果你能夠真正踏實(shí)自主學(xué)習(xí),你的成績完全不止現(xiàn)在的水平。希望今后你多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在文科方面端正態(tài)度、夯實(shí)基礎(chǔ),做到均衡發(fā)展,相信你一定會取得很大的進(jìn)步。
15.你隨和幽默、樂于助人、會玩愛樂,所以朋友很多;你在紀(jì)律上表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),開始懂得紀(jì)律上的自主自律是有效學(xué)習(xí)的前提;你對學(xué)習(xí)十分重視,但定力不足,意志力不夠,所以成績不理想。其實(shí)你有較好的基礎(chǔ),但是不夠踏實(shí),容易滿足得意,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我想,養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必須?!澳袃翰徽癸L(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,趕快調(diào)整好自己的步伐,下苦功夫,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
16.你待人真誠,尊敬老師,能夠虛心聽取老師的教導(dǎo)。你平靜的外表下,肯定也有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心,只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學(xué)習(xí)挺努力的,為什么進(jìn)步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標(biāo)不明?如果你想要有所突破,躋身到優(yōu)秀的行列里面,必須要反思并改正自身缺點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)主動性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,找到自己的位置和方向。
17.軍訓(xùn)時,機(jī)靈好動的你就引起了老師的注意;自習(xí)課上你曾調(diào)皮搗蛋,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,讓老師失望;宿舍里,“朱天垚引領(lǐng)新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”,光顧著玩笑,卻忘了歌唱。還好,你找到了自己的位置和方向,你努力了,奮斗了,紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)有所改善,對于你的成長與進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心里。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子,如果你能夠擁有更多的學(xué)習(xí)積極性和自我約束力,腳踏實(shí)地,不斷積累,你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅。
18.你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上也得以展現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力,極強(qiáng)的感悟力和端正的受教性,非常勤奮,能積極思考問題,對自己嚴(yán)格要求,從不松懈,這些令你的學(xué)習(xí)穩(wěn)定而高效。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎,有較強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理好班集體,你隨和而又有主見,與同學(xué)關(guān)系融洽,這些使你在同學(xué)中有很高的威信。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩,你比同齡人富有,因為你有一枝善于表情達(dá)意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物,老師很欣賞你,期待你在以后的學(xué)習(xí)生活中把握機(jī)會、發(fā)揮所長,做到知識、能力、情感上的全面豐收,在優(yōu)秀前面冠以“最”字!
19.你積極參加文體活動和體育鍛煉,對班集體有較強(qiáng)的熱情和榮譽(yù)感。曾經(jīng),你的武術(shù)表演打動了我和很多同學(xué),那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健。你還是一位多么聰明的學(xué)生,你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了:同學(xué)們個個專心地做作業(yè),你卻說笑講話、看課外書;訂正作業(yè)時,同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻“千呼萬喚始出來”,往往上交的訂正還是錯誤百出。漸漸地,作業(yè)本上,你空空缺缺,考試時,有些簡單的題你反而做不出,令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,會給你帶來多大的遺憾呀!須明白,“一分耕耘,一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學(xué)交往和學(xué)習(xí)上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,而不是現(xiàn)在這個放任的你!
20.當(dāng)你在講臺上喊出“做這個體育委員,我絕對對得起你們!”時,大家的心震動了,的確,你為班級作出的貢獻(xiàn)是有目共睹的:運(yùn)動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動、就餐出操時你更像是初一(10)班的一面旗幟。感謝你為我們初一(10)班所付出的努力!你擅長籃球,運(yùn)動場上灑下了你的汗水,如果你要在籃球的王國里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!然而,老師還是得先為你擔(dān)心:你學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),一手字也寫得不好,現(xiàn)在這個“位置”應(yīng)該還不是你自己期待的吧,別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭,調(diào)整方法,去占領(lǐng)那個最適合命中目標(biāo)的“理想位置”!
21.看著你每天收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、記錄名單時那忙碌而又認(rèn)真的身影,真想代表10班全體同學(xué)對你說聲“謝謝!”。你給大家留下的最初印象是和善、靦腆、不善言辭,但,老師知道,在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強(qiáng)烈渴望。你頭腦聰明,嚴(yán)守紀(jì)律,但不夠踏實(shí),比較粗心。希望你嚴(yán)格要求自己,時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,堅持吧,大膽點(diǎn),向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。成功,你值得擁有!
22.你認(rèn)真踏實(shí),能夠較好地安排學(xué)習(xí)時間,但是你對自己要求不高、自信不足,聽說你常說自己“這也不會,那也不會”,希望這只是玩笑。其實(shí)你有較強(qiáng)的感受力,學(xué)習(xí)能力也很不錯,積極樂觀點(diǎn)吧,你可以做得更好!作為紀(jì)律委員,你很有威嚴(yán),大多數(shù)情況下能夠以身作則;但是在與同學(xué)交往過程中,你還需要勇敢地敞開心扉,去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明,與同學(xué)融洽相處。另外,也許學(xué)習(xí)有些疲憊,但你卻顯得過于頹廢,成功、情誼、夢想是人生中不可多得的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐。你現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí),完善自己,獲得拼搏的資本。
23.你勤奮刻苦、踏實(shí)自主,能夠很好地安排學(xué)習(xí)時間,懂得查漏補(bǔ)缺,并在此基礎(chǔ)上拓展延伸。你基礎(chǔ)牢固,知識面比較廣泛靈活,優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法更是你的法寶。所以在學(xué)習(xí)上你比較能讓老師放心,希望你能夠繼續(xù)努力,提高自我要求,爭取做到出類拔萃!作為紀(jì)律委員,你工作負(fù)責(zé)、公正無私,能夠處處以身作則,受到同學(xué)們的一致好評。你待人隨和誠懇,因此人緣很好;但是你有點(diǎn)內(nèi)向、不夠自信,其實(shí)你很有主見和思想,何不勇敢展示真實(shí)的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言、在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!
24.你是一個積極上進(jìn)、認(rèn)真細(xì)致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,平時待人友善,與同學(xué)關(guān)系融洽;你學(xué)習(xí)踏實(shí),每次看到課堂上你那專注的神情、認(rèn)真的態(tài)度,老師也感到欣慰。你學(xué)習(xí)計劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。在學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問多思多練;在課堂上也要主動探究、勤于舉手,這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助??粗銖囊婚_始的壓抑、迷茫到現(xiàn)在的逐步調(diào)整適應(yīng),從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率,老師很為你高興。加油!也許競爭激烈,但是只要找準(zhǔn)位置和方向,你可以成就最優(yōu)秀的自己。
25.你是一個聰明自主、瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,認(rèn)真踏實(shí)地完成各項作業(yè),同時你能主動拓展,做到揚(yáng)長補(bǔ)短。但是,這個學(xué)期你的成績一直不太理想,總讓人覺得欠缺了那么一點(diǎn),是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標(biāo)不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,你自己想明白了嗎?須知道,學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)僥幸、馬虎、放松和懈怠,只有真正鞏固知識、掌握思維才算學(xué)好,才能發(fā)揮好。其實(shí)你在學(xué)習(xí)上很有競爭力,從心底改變自己的態(tài)度,去實(shí)踐自己的誓言吧!
26.你是一個穩(wěn)重隨和,踏實(shí)自主,認(rèn)真進(jìn)取的女孩。你能夠較好地安排學(xué)習(xí)時間,上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,懂得反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。平時表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)守紀(jì)律,班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十。但是你課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握得還不是特別牢固,這也是導(dǎo)致你粗心大意的原因之一。老師希望你能夠更細(xì)致地查漏補(bǔ)缺,積極請教,這樣你一定可以取得更大的進(jìn)步!
27.真誠直爽、認(rèn)真踏實(shí)、自強(qiáng)不息是你給老師留下的印象。你學(xué)習(xí)上一直很努力,平時也注重查漏補(bǔ)缺,積極請教,但由于基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí),思維方法還不夠靈活,成績進(jìn)步不大,目前還不能達(dá)到自己的期望,但是老師看到了你不懈奮斗的身影,我相信只要你不氣餒,堅持就會是勝利。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的靈活度和深廣度,在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更大的突破。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),但千萬別忘了,你自己也很好啊。比如,作為班級宣傳委員,你認(rèn)真負(fù)責(zé),較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務(wù),老師想說聲“謝謝你!”。放松點(diǎn),不要時時刻刻將自己困在與他人比較的。
28.你是一個認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)自覺的女孩。在紀(jì)律上你能夠嚴(yán)守規(guī)范,充分把握分分秒秒;在學(xué)習(xí)上你總是默默地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng),淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員,你認(rèn)真負(fù)責(zé),但是尚需大膽主動,督促好同學(xué)們自覺維護(hù)班級衛(wèi)生。老師對你是比較放心的,只希望你能夠更積極發(fā)言,鍛煉思維,在學(xué)習(xí)上有更大的突破。
29.你是一個認(rèn)真進(jìn)取、聰敏好學(xué)的女孩。你在學(xué)習(xí)上有很高的積極性和探究性,這是十分可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。你平時認(rèn)真踏實(shí),基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí),思維方法也比較靈活,是一個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生,老師希望你能查漏補(bǔ)缺、拓展延伸,把總體實(shí)力提上去。你學(xué)習(xí)高效,善于調(diào)動思維,把握重點(diǎn),如果能注重培養(yǎng)獨(dú)立、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你一定可以做到的!作為文娛委員,你積極負(fù)責(zé),不管是在運(yùn)動會上還是在藝術(shù)節(jié)中,我都能看到一個充滿榮譽(yù)感和責(zé)任感的你,我為有這樣的學(xué)生而感到自豪。老師真誠地希望你能不斷充實(shí)自己,自信地迎接挑戰(zhàn),改掉自身存在的小毛病,成就更優(yōu)秀的自己!
30.你成熟穩(wěn)重,高效聰慧,富有鉆研精神,這些都是你學(xué)習(xí)成績的保證,也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。你上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,平時作業(yè)完成得又快又好,并且善于反思和調(diào)整,老師對你很放心。你個性獨(dú)立,大度而又倔強(qiáng),對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較;但做事很有責(zé)任心,不管是學(xué)生會工作還是課代表工作都能積極認(rèn)真地完成。雖然有時候“能者多勞”,壓力比較大,也比較辛苦,但是老師希望你抓住機(jī)遇鍛煉自己,獲得知識、能力、情感等方面的全面豐收,我始終對你充滿信心!
31.你是一個內(nèi)向沉穩(wěn)、自覺踏實(shí)、聰明高效的男生。學(xué)習(xí)上你愿學(xué)、會學(xué)、勤學(xué),從不松懈,始終在默默地努力著,又總是那么謙遜,老師很欣賞你,事實(shí)也證明你這種積極鉆研、踏實(shí)勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績。作為舍長,你以身作則,盡心盡力地為宿舍服務(wù),帶動宿舍成員在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn),辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點(diǎn)建議,希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中積極大膽地與同學(xué)們溝通交往,拿出男子漢的氣概來,這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人,老師期待著!
32.你是一個聰明自覺,善于動腦,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。你擁有頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神,你的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心也令老師非常感動——還記得你運(yùn)動會上的踴躍表現(xiàn)和錚錚誓言,還記得你主動請命擔(dān)任宿舍值日生。你不愧是班級同學(xué)的榜樣,再加上你待人真誠隨和,在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的。老師比較擔(dān)心的是,你有時會無故走神發(fā)呆,是在思考問題嗎?是在聯(lián)想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服,不能因此而影響了學(xué)習(xí)的效率,拖你的后腿。加油,你有潛力成為班級的佼佼者,勇敢地去競爭吧,超越自我!
33.你是一個可愛而又活潑的女孩,對待他人總是很坦率,你有著敢愛敢恨的真性情,你是我們心中的“小不點(diǎn)”;作為宿舍長,你非常認(rèn)真負(fù)責(zé),那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況,并且管理好周圍的同學(xué),令人信服。你聽課認(rèn)真,效率很高,預(yù)復(fù)習(xí)做得較好,但還是有點(diǎn)粗心,這很可能因為你思維方法運(yùn)用得不夠熟練,基礎(chǔ)知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,控制好自己的情緒,真正靜下心來查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。也愿你永遠(yuǎn)健康、快樂、上進(jìn),努力做一個全面發(fā)展的好孩子!
34.你是一個聰明爽朗的孩子,你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員,較有責(zé)任心,能有效地督促好班級值日工作。學(xué)習(xí)上,你能做到認(rèn)真自覺,但有時粗心大意,努力程度恐怕還不夠。這表現(xiàn)在你不能合理安排學(xué)習(xí)時間,完成作業(yè)后不能自覺地檢查、復(fù)習(xí)、拓展,而花費(fèi)過多時間看課外讀物,收效甚微。老師覺得你對自己的實(shí)力“保留”得太多了,現(xiàn)在這個位置應(yīng)該還不是你自己期待的吧。別讓“得過且過”的思想迷惑了你,別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。付出努力,去競爭,你能攀登得更高!
35.那一次,你主動將罰抄本送到我手里,就在我快要忘了的時候,我覺得你挺自覺;那一次,英語老師最初宣布“罰讀制”,你終于久違地不用重默了,我覺得你挺被動。我常常覺得,你能以一種平和的心態(tài)來對待學(xué)業(yè)上的得與失,淡然接受外來的褒貶賞罰,不過,你的進(jìn)取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,學(xué)習(xí)需要自主性,需要迎難而上,這是考驗意志力和自控力的。你在摘抄和作文中都流露出一種“無欲無求”“平淡是真”的思想,那你是否會因此安于現(xiàn)狀,放棄遠(yuǎn)大的志向?是因為這樣所以你對自己要求不明確、作業(yè)馬虎大意,導(dǎo)致成績不理想嗎?人不能沒有夢想,而你正當(dāng)走在尋夢的路上,怎么能如此頹唐?希望你今后拿出學(xué)習(xí)的熱情,合理安排時間,注意方法和習(xí)慣,把你的聰明才智發(fā)揮出來!
36.不用老師說,你也知道本學(xué)期你的表現(xiàn)不夠突出,平日里太過懶散,目標(biāo)意識不強(qiáng),在學(xué)習(xí)中能偷得點(diǎn)懶就偷懶。你學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳,不能勤做筆記;你字跡潦草,沒有認(rèn)真思考;你自修課時間安排不理想,不懂得查漏補(bǔ)缺,有點(diǎn)浪費(fèi)時間。正因為如此,你的成績每況愈下。老師是看在眼里,急在心里。多次找你談心,給你要求,雖然你能聽從老師指導(dǎo),但是時常反復(fù),效果一直不明顯。不過下一學(xué)期你肯定會有所改變的吧?要記住,努力永遠(yuǎn)不會太遲。
37.你有藝術(shù)才能,有遠(yuǎn)大的理想,在繁重的學(xué)業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。不過,一直以來,老師有點(diǎn)為你擔(dān)心,因為你的理科成績不太樂觀,老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機(jī)會,查漏補(bǔ)缺,為下一階段的學(xué)習(xí)積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度,坦誠面對自己的不足,虛心求教,反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,一定會有很大的進(jìn)步!
38.在老師的印象中,你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和榮譽(yù)感,非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)上反應(yīng)快、肯鉆研,這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)。下半學(xué)期以來,你學(xué)習(xí)特別主動,成績提高較快,已進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)生的行列。但是老師想提醒你,你很情緒化,不妨修煉一下自己的性情,學(xué)著踏實(shí)一點(diǎn)、內(nèi)斂一點(diǎn),你會在人際上和學(xué)習(xí)上都更優(yōu)秀的。同時在紀(jì)律方面,你需要嚴(yán)于律己,嚴(yán)守時規(guī),作為舍長更需以身作則,鍛煉責(zé)任心和組織能力。你是一個追夢的少年,也許這條路坎坷又艱辛,愿你走得坦然而堅定。
39.你性格活潑開朗,能與同學(xué)友好相處,能虛心接受老師的教導(dǎo)。從一開學(xué),我就認(rèn)為我們比較有緣,所以總在默默關(guān)注著你。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會犯一些小錯誤:有時你自習(xí)課說笑,有時你上課不夠?qū)P模€有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,這很大程度上跟你心思分散、不夠鉆研有關(guān),你曾經(jīng)說自己渴望得到老師的表揚(yáng),希望達(dá)到父母的期待,我知道你是上進(jìn)要強(qiáng)的女孩,但是記住“功在平時”,你應(yīng)當(dāng)時時刻刻心懷目標(biāo),向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊,希望你能從根本上認(rèn)識到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。拋開浮躁的追逐吧!把學(xué)習(xí)當(dāng)首要任務(wù),努力完善自己。你可以的,加油!
40.你是一個性格開朗、活潑熱情的女孩,你尊敬師長,關(guān)心集體,最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手,是一個名副其實(shí)的生活委員。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,你在班會課上的魔方表演令人贊不絕口,給老師和同學(xué)們留下了深刻印象。你學(xué)習(xí)態(tài)度向來很端正,課堂紀(jì)律、各科作業(yè)很少需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改掉粗心大意的壞毛病,爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破!
1.白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個更出色的你。
2.你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動作都很快,上課認(rèn)真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。
3.每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!
4.你是位聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
5.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
6.你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
7.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
8.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著...
9.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
10.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
11.本來,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
12.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
13.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
14.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
15.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
16.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
17.老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。
18.你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
19.你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
20.你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀。