關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板

| 賀喬0

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板篇1

在期末考試前一個(gè)月左右,受以前所在社團(tuán)之邀——吳天祥小組,參加夢(mèng)·翔暑期實(shí)踐團(tuán)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擔(dān)任其負(fù)責(zé)人之一。聽到這個(gè)消息,難免有些感動(dòng)和震驚。一直擁有是愿望——在大學(xué)期間要參加一次三下鄉(xiāng)活動(dòng),終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。想到一學(xué)期前,由于各方面的原因,我很不舍的退出了小組,雖然人不能經(jīng)常與組員共處,但在平時(shí)也是一直關(guān)注著小組的動(dòng)態(tài)。同時(shí)也在小組里結(jié)識(shí)了很多有才、有能力的好友,并成了死黨。很榮幸能得到現(xiàn)任成員的掛念,能夠參加小組組織的活動(dòng)更是感激,何況還是與華科愛心協(xié)會(huì)和華師圣兵愛心社的協(xié)作。為此活動(dòng),我也是作出了很大的決心和不少的努力。我一直認(rèn)為,決定了去做某件事情就得把它做好!并能夠取得一定的效果!

期末考試結(jié)束在在炎熱的六月下旬,考試的科目很緊促,需要花不少的精力,可心里也一直關(guān)心著夢(mèng)翔的工作進(jìn)展怎么樣了。有時(shí)候回有心有余而里不足的感覺。還好一切都過(guò)去了,雖然有些磕絆,在大家的努力下都挺過(guò)來(lái)了。我們 考試結(jié)束時(shí)間早于華師和華科的成員,早期的籌備工作就有我們來(lái)做的多些,在此同時(shí),我們還做了相應(yīng)的試講,體能鍛煉等項(xiàng)目。最難做的要數(shù)外聯(lián)工作了,我們經(jīng)院的同胞們集體出發(fā)跑了兩天的外聯(lián),可成效也不是很大。但我體會(huì)到了現(xiàn)在工作的艱難和不易,現(xiàn)實(shí)往往比計(jì)劃與想象殘酷。

夢(mèng)翔暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)是由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會(huì)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳天祥小組發(fā)起組織,華中師范大學(xué)圣兵愛心社參與,三社團(tuán)交流的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍。即兩方發(fā)起組織,一方參與,三方交流的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員主要由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會(huì)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳天祥小組的優(yōu)秀成員構(gòu)成,同時(shí)也有邀請(qǐng)的了華中師范大學(xué)圣兵愛心社的部分優(yōu)秀社員。在這次的活動(dòng)中,我們大家都付出了不少。

7月6日下午,我們一行住進(jìn)了華科,正式進(jìn)入了三校成員集訓(xùn)階段,為期四天的集訓(xùn),時(shí)間有些倉(cāng)促。我們二十五人可以說(shuō)是用好了這四天的時(shí)間,彼此相互了解,相互幫助,也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在此期間,我們還瀏覽了華科校園的部分,一起爬瑜家山。還留下了我們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。難忘的一段回憶。

在7月10日晚上,我們一齊二十五人從漢口回車站出發(fā)了,那標(biāo)志著我們夢(mèng)·翔工作進(jìn)入了真正的實(shí)施階段,也是考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。到達(dá)阜南縣王家壩鎮(zhèn),我們的食宿是在王家壩鎮(zhèn)政府食堂和王家壩中學(xué),聽起來(lái)很不錯(cuò),一般的人是沒(méi)有這種待遇的,說(shuō)句實(shí)際的話,比我想象中的要好很多,可是仍然會(huì)不適應(yīng),作為負(fù)責(zé)后勤工作的我,看到這一幕卻也是無(wú)能為力。所幸大家都經(jīng)住了這次考驗(yàn)。

在阜南王家壩鎮(zhèn)的這段日子里,我們都是有條不紊的工作,即使有些變動(dòng),都作出了一些協(xié)調(diào),這就是所謂計(jì)劃趕不上變化吧。這段日子類,我主要參加了社會(huì)調(diào)查、初中支教、走訪活動(dòng)和一些后勤工作。通過(guò)這些活動(dòng),我也小有所感。

我們的活動(dòng)依據(jù)了以下背景:讀書使人們進(jìn)步,教育使國(guó)家富強(qiáng)。而有一個(gè)學(xué)生群體,他們?cè)卩l(xiāng)下,他們?cè)谏嚼铩K麄兛赡茉谧x高中,各自懷揣著大學(xué)夢(mèng)想,卻苦于缺乏大學(xué)的信息,缺乏了解大學(xué)的途徑。他們可能在讀初中,對(duì)世界充滿了好奇和疑問(wèn),卻沒(méi)有足夠的圖書資源。他們可能是留守兒童,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下,打工父母提前返鄉(xiāng)了,卻不能很好的彌補(bǔ)長(zhǎng)久的心靈缺憾。

面對(duì)這些,作為大學(xué)生的我們要有所行動(dòng)。我們可能沒(méi)有精深的學(xué)術(shù)水平,我們可能沒(méi)有雄厚的資金和社會(huì)背景,但我們有知識(shí),我們有熱情,我們能在暑期三下鄉(xiāng)中為他們做些事情,放飛夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望,與他們共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容主要有:

活動(dòng)一:社會(huì)調(diào)查。

全球金融危機(jī),農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)了,一方面,可能這對(duì)本來(lái)就貧困的家庭來(lái)說(shuō)收是雪上加霜。另一方面,留守兒童真正的見到了父母,外出打工父母真正的有時(shí)間修補(bǔ)一下曾經(jīng)殘缺的親情。于是出現(xiàn)了一個(gè)喜憂參半的情景。

1我們結(jié)合經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景,和當(dāng)?shù)氐耐怀鰡?wèn)題,社會(huì)調(diào)查的課題有二:返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)情況和農(nóng)村留守兒童的受教育情況。

2在社調(diào)的過(guò)程中,我們會(huì)選取部分貧困家庭進(jìn)行慰問(wèn),每家贈(zèng)送兩張全家福和家庭教育書籍,幫助父母更好的彌補(bǔ)與留守兒童之間的親情裂痕。

活動(dòng)二:高中支教

高中生都懷揣著大學(xué)夢(mèng)想,可是他們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)卻很模糊;他們不久就要填報(bào)志愿,可卻對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置了解甚少;他們有能力考大學(xué),卻有好多經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂……

阜南縣城有幾所高中,我們將在那里,通過(guò)三種形式,為他們點(diǎn)燃大學(xué)夢(mèng)想。

1、大學(xué)政策宣講;以展板、宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)答疑的形式,介紹大學(xué)獎(jiǎng)貸政策、助學(xué)政策和大學(xué)專業(yè)設(shè)置及其介紹,為他們答疑解惑。

2、主題報(bào)告會(huì):以主題報(bào)告會(huì)的形式,結(jié)合PPT和相關(guān)影像資料,就“我的大學(xué)”這一主題為高中生打開大學(xué)的一扇窗,內(nèi)容主要涉及大學(xué)的一般介紹、大學(xué)的學(xué)習(xí)文化、大學(xué)的課外文化三部分內(nèi)容。讓他們能夠有聲有色的了解大學(xué)。

3、素質(zhì)課交流:我們會(huì)選取部分班級(jí),以課堂交流的.形式上一堂素質(zhì)課,主要涉及大學(xué)文化,大學(xué)思維,大學(xué)生活,政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),高中學(xué)習(xí)心態(tài),高中各科學(xué)習(xí)方法等各方面內(nèi)容,為高中生帶去大學(xué)生的激情,點(diǎn)燃心中的希望。

活動(dòng)三:捐建圖書室

當(dāng)?shù)亟逃铰浜螅瑘D書資源貧乏,孩子們?nèi)鄙僮銐虻膱D書以充實(shí)自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)需求。我們會(huì)通過(guò)請(qǐng)求書店和出版城贊助等方式募集圖書,在王家壩鎮(zhèn)中學(xué)捐建圖書室。讓農(nóng)村孩子也能享用城里孩子的圖書資源,為身心的塑造提供知識(shí)支持。

為期大約十來(lái)天的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,回想起來(lái)還真是有苦有甜,同時(shí)在這段時(shí)間里,我體驗(yàn)了許多,收獲了許多,無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)上,都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負(fù)責(zé)人,后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作以下總結(jié)。謹(jǐn)此以大家共勉:

在實(shí)踐活動(dòng)的前期,后勤組主要是為實(shí)踐活動(dòng)作好準(zhǔn)備工作,例如訂制隊(duì)服、隊(duì)旗、橫幅,準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個(gè)人物品、公共物品等)、車票訂購(gòu)等,在這一系列工作中,我深深體會(huì)到了眾口難調(diào),計(jì)劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。它考驗(yàn)一個(gè)人周密的思考,細(xì)致的計(jì)劃,果斷的決策及應(yīng)變的能力,還有要顧全大局,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小變化就束手無(wú)策,從新計(jì)劃,這樣回耗時(shí)又耗力。

在阜南王家壩將近一個(gè)星期的日子里,我們后勤組主要負(fù)責(zé)的是物品采購(gòu)以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無(wú)奈,購(gòu)買物品的時(shí)候,為了節(jié)約費(fèi)用,我們就買來(lái)一大份,用來(lái)男女生分著用,造成很多的不便。還有的東西購(gòu)買數(shù)量不夠,導(dǎo)致后來(lái)又去補(bǔ)夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習(xí)慣那里的食宿,包括我本人也是吃不消??擅鎸?duì)這些,我卻也無(wú)能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。

這一次的活動(dòng)給我留下了深深的印象,讓我減少了大學(xué)中了一個(gè)遺憾,也讓我體會(huì)了不少,正可謂經(jīng)歷了就不會(huì)忘記!相信這次活動(dòng)對(duì)我以后的人生會(huì)有幫助的。在以后的生活中,我也會(huì)積極參加此類活動(dòng)。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板篇2

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我再一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣暑冷,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足與差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里的我們,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?

為了拓展自己的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能真正 走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到一家服裝廠,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

天勤服飾有限公司是一家以加工外貿(mào)服飾為主的服裝加工公司,所生產(chǎn)的服裝大都出口歐美。公司的企業(yè)文化就是我前面所提到的“天道酬勤”。

公司主要有裁剪,車縫,包裝三大車間,而我所從事的品質(zhì)檢驗(yàn)工作則是處在車縫車間和包裝車間,確保從裁片流入車縫車間加工開始,至做成成衣裝箱結(jié)束的每一個(gè)步驟不出現(xiàn)差錯(cuò)。尤其是在車縫車間,無(wú)論是哪一個(gè)工段,稍有不慎就會(huì)有大批量次品流出,所以必須打起十二分的精神,成衣進(jìn)入包裝部門整燙之后還要有一次檢驗(yàn),要確保燙后尺寸及質(zhì)量。最后一步就是配比裝箱,裝箱后也要按比例開箱抽檢,以確保包裝及配比正確,如上步驟都結(jié)束之后就可以等客戶來(lái)驗(yàn)貨了。

驗(yàn)貨的過(guò)程是很緊張的,每當(dāng)客戶QC過(guò)來(lái)驗(yàn)貨時(shí),我們的心情 就極其忐忑,因?yàn)槊總€(gè)訂單的質(zhì)量要求是不一樣的,要嚴(yán)格按照AQL比率標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行的,而且還要看來(lái)驗(yàn)貨的客戶QC脾氣怎么樣,如果陪脾氣差一點(diǎn)的QC驗(yàn)貨,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,我們就會(huì)被罵得狗血淋頭,并且整批服裝全要拆箱返修重檢,這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)麻煩的。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境的不同,所接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不同了。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織之后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天對(duì)于人才的要求都會(huì)越來(lái)越高,我們不止要好好學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我接觸到了各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么,明天做什么,但在這里,不會(huì)有人告訴你這些,你必須知道要做什么,要自己去做,而且盡自己的努力做到最好。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 大學(xué)是個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生終歸還是保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)有學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不到的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些是學(xué)校學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,是需要長(zhǎng)期練習(xí)的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,有時(shí)會(huì)使談話冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都需要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事過(guò)程中更融洽,事半功倍。別人給你的意見,要聽取,虛心接受。

在工作上還要有自信,同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了血液知識(shí)頭腦就會(huì)枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板篇3

轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期又過(guò)去了,這是自己最后一個(gè)暑假了。

首先,我非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)讓我?guī)ш?duì)實(shí)踐,這也充分說(shuō)明學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)以及信任。作為一名師范院校學(xué)生的我,決心好好利用這個(gè)暑假,參加教學(xué)實(shí)踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活,為今后的工作作好準(zhǔn)備可謂一舉兩得!所以在7月8日至8月4日之間,我們到瑞特教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師以及教務(wù)主任,實(shí)踐期間,我們感覺自己學(xué)到了很多東西,下面我就代表我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)講一下我們的實(shí)踐經(jīng)歷。

7月4日至8月6日的將近4個(gè)星期中,講課的內(nèi)容是中初中數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。作為一個(gè)大學(xué)生,初中生的課程內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)還很熟悉。但是要在教室里,作為一個(gè)老師的身份,把知識(shí)有條理、有組織地教給別人,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識(shí)教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學(xué)生們真正學(xué)到知識(shí)?怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題。

為了把握這次難得的機(jī)會(huì),我們一邊認(rèn)真研究課本,想象在課堂上我們應(yīng)該怎樣把一堂課的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地講給孩子們,怎樣說(shuō)他們會(huì)感興趣,怎樣講他們會(huì)喜歡聽,怎樣讓他們樂(lè)于在課堂上回答問(wèn)題,怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂,獲得最大的知識(shí)。每次上課前,我都認(rèn)真的備課,并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

就這樣一邊學(xué),一邊教,雖然累了一點(diǎn),但是每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉,我們就感到萬(wàn)分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束,我們都會(huì)寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處,同時(shí)記錄學(xué)生們的掌握情況。這種為人師的體驗(yàn),讓我們深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易,讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地,我們與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽,我們的工作,也得到了孩子們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,我們感到了自己有很大的收獲:

一、要善于溝通

身為一名師范的學(xué)生,善于與他人溝通這一點(diǎn)也是非常重要的,而我們的實(shí)踐,更加鍛煉了我們的這種能力。要知道,與學(xué)生們相處,是不容易的,這更鍛煉了我們的溝通能力。在實(shí)習(xí)期間,我們熟記每一位同學(xué)的名字,與學(xué)生都相處的很融洽,更有的學(xué)生下課時(shí)也喜歡來(lái)找我聊天。我認(rèn)為這是他們對(duì)我們的一種認(rèn)可。

二、要有熱情和信心

干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí),我們深知熱情的重要性,一個(gè)沒(méi)有激情的人,是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師,你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的,所以,我依靠自己樂(lè)觀的心態(tài),并時(shí)刻鼓勵(lì)自己:生命不息,奮斗不止!在平淡的工作中,我也做的津津有味。

三、要有條理性

初中的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多,作為傳授知識(shí)的老師,一定要在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)有相當(dāng)?shù)臈l理性,而不至于導(dǎo)致學(xué)生們新學(xué)知識(shí)和以學(xué)知識(shí)的混淆。同時(shí),使知識(shí)點(diǎn)以一定的條理講授,是初中科學(xué)教學(xué)中的必要點(diǎn)。

隨著越來(lái)越多的公司在招聘人才時(shí)注重工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè),勢(shì)必會(huì)有一些劣勢(shì),不僅在個(gè)人自身經(jīng)歷上,更在處理事務(wù)的能力上,所以,大學(xué)生在步入社會(huì)之前,提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí),鍛煉自己的能力,提高自己的見識(shí),是非常有必要的。

回頭看看這一個(gè)月來(lái)我們實(shí)習(xí)的一切,我想說(shuō)我們對(duì)得起自己的付出和努力,對(duì)得起青春歲月中這段寶貴的時(shí)間。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西,定會(huì)讓我受益終生,這些收獲會(huì)給我力量,支持著我,在成長(zhǎng)的路上一路伴我們前行。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板篇4

一學(xué)期的青馬工程培訓(xùn)即將結(jié)束了,學(xué)院要求我們開展一次實(shí)踐活動(dòng)作為結(jié)業(yè)總結(jié),我們13級(jí)小教1班青馬成員經(jīng)過(guò)多次討論,提出了多種符合我們小學(xué)教育專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),如進(jìn)入小學(xué)課堂聽課、看望福利院的孩子們等,最終決定通過(guò)給小學(xué)生做一次家教來(lái)親身體驗(yàn)一次做老師的感覺,這項(xiàng)實(shí)踐既與我們小學(xué)教育專業(yè)對(duì)口,又能很好地幫助我們了解教師這個(gè)職業(yè)。

每個(gè)人都親身經(jīng)歷了一次當(dāng)老師的過(guò)程,對(duì)于這樣的經(jīng)歷,大家都獲益匪淺,在總結(jié)討論中,大家都說(shuō)出了輔導(dǎo)的過(guò)程,部分學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容如下:

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè),他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計(jì)算題寫的密密麻麻,端正的態(tài)度便知道他是個(gè)刻苦認(rèn)真的孩子。應(yīng)用題還空著,我問(wèn)他是沒(méi)有思路還是不會(huì)計(jì)算,他害羞地笑著說(shuō)不會(huì)。我自己在草稿本上算了一遍,又逐步問(wèn)他的想法,最后他自己算出來(lái)了。他不是不會(huì),只是不自信,怕自己算不對(duì)??粗∨笥颜J(rèn)真地盯著作業(yè)本,心中一種老師的成就感油然而生!想想小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)還有更多需要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域,這些孩子快樂(lè)地收獲知識(shí)、長(zhǎng)大,便是我們最大的成就。

在這次家教過(guò)程中,由于小學(xué)生年齡小,很容易多動(dòng)、分心,容易表現(xiàn)出不耐煩的樣子,我耐心指導(dǎo)他完成作業(yè),讓他把注意力集中在作業(yè)上,這次的實(shí)踐,讓我明白,要想成為一名優(yōu)秀的老師,除了要盡教師的責(zé)任外,還應(yīng)該像媽媽一樣,對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該有無(wú)盡的關(guān)愛與呵護(hù)。

我們?nèi)私M成小隊(duì)參加學(xué)校的扶苗行動(dòng),通過(guò)這次扶苗活動(dòng),我們了解到輔導(dǎo)學(xué)生的不易和與孩子交往過(guò)程中的快樂(lè)。三個(gè)人分別輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。輔導(dǎo)語(yǔ)文:我們采用了卡片的方式,使他們輕松又容易記住。輔導(dǎo)數(shù)學(xué):我們自己準(zhǔn)備了習(xí)題冊(cè)為孩子們多加練習(xí)。輔導(dǎo)英語(yǔ):我們口對(duì)口練習(xí)單詞讀法。在其過(guò)程中,我們并非一番風(fēng)順,但作為經(jīng)過(guò)青馬工程學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們相信自己也愿意給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),致使結(jié)果也是不錯(cuò)的。感謝青馬工程的培訓(xùn)給了我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我相信我們小組也是受益匪淺。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對(duì)象而自豪。

我輔導(dǎo)的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子,他的數(shù)學(xué)比較薄弱,因此我知道他數(shù)學(xué),總體教學(xué)過(guò)程還是一切順利的,只是對(duì)于大學(xué)生的我們掌握了很多簡(jiǎn)便運(yùn)算,但小學(xué)生并未學(xué)過(guò)這些方法,我不得不絞盡腦汁尋找容易理解運(yùn)用的方法,這對(duì)我很有啟發(fā),當(dāng)面臨學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,不是我們了解太少,而是我們對(duì)于知識(shí)不能熟練運(yùn)用,只有把知識(shí)融會(huì)貫通,才能更好地教會(huì)孩子。

在教學(xué)生題目時(shí),要先給他們時(shí)間去思考,讓他們發(fā)表自己的想法,學(xué)生做錯(cuò)的題目要幫他們做好總結(jié),以便日后復(fù)習(xí),對(duì)孩子的教育以鼓勵(lì)為主,父母老師的贊許是學(xué)生進(jìn)步的助推器,是增加自信的磚石。在和小學(xué)生的接觸中,我充分了解到了教育工作者的辛苦,使我獲益良多。對(duì)于孩子要有十足的耐心和細(xì)心,在交流中不可擺出一副大人模樣,要與孩子做朋友。教育是一件很困難的事,我們需要交付足夠的耐心去教導(dǎo)孩子,在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。通過(guò)這一次的實(shí)踐,使原本對(duì)教育還沒(méi)有概念的我,第一次真正認(rèn)識(shí)到教育的重要性與困難。

我們每個(gè)人在輔導(dǎo)小學(xué)生時(shí)都遇到各種不同的問(wèn)題,有開心有緊張,更堅(jiān)定了我們成為一名好教師的決心,這次實(shí)踐,看到孩子本子上的題目,從前的記憶,又都浮上心頭,更堅(jiān)定了我們成為一名好教師的決心。孩子是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。我們這些作為人民教師的后備軍,現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),我們現(xiàn)在多學(xué)一些,我們的孩子就會(huì)多知道一些。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),為將來(lái)成為一名稱職的教師做好準(zhǔn)備!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作匯報(bào)模板篇5

又是一個(gè)寒假,和往常一樣學(xué)校給了我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù),現(xiàn)在實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了,我也要對(duì)此次的實(shí)踐進(jìn)行必要的總結(jié)。

這個(gè)實(shí)踐是我的一堂兄給找的,是在他所在的電腦公司進(jìn)行售后服務(wù),在售后服務(wù)部進(jìn)行電腦維修與維護(hù)。雖然我是學(xué)計(jì)算機(jī)的,但對(duì)電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚,特別是筆記本和上網(wǎng)本,所以我必須從頭開始,從學(xué)徒工開始做起。

由于我只是臨時(shí)來(lái)實(shí)習(xí)的,所以是由一王師傅來(lái)帶我的。帶我的師傅是從江西來(lái)的,雖然是個(gè)大專生,但人家有著豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)電腦,筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常了解,特別是對(duì)筆記本的修理和維護(hù),非常精通,對(duì)此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來(lái)的壞電腦進(jìn)行修理并維護(hù),如果有修不好的還得寫一個(gè)建議書,并把電腦送往廠家進(jìn)行修理。

在這短短的一年中,我不僅學(xué)到了堅(jiān)實(shí)的電腦修理技術(shù),還學(xué)會(huì)了做人的道理,我同時(shí)也對(duì)社會(huì)有了更多的了解。我的師傅告訴我,“我們一定要本著真誠(chéng)的態(tài)度服務(wù)客戶,要對(duì)客戶負(fù)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)是我們的做人之本,也是我們走向成功的必備條件?!睂?duì)此我深信不疑,一次由于我們的真誠(chéng)服務(wù),下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來(lái)了錦旗。那感覺真是說(shuō)不出來(lái)的興奮啊!那面錦旗是我們的真誠(chéng)服務(wù)和辛勤勞動(dòng)才換來(lái)的呀!我以后一定會(huì)真誠(chéng)生活,真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。再者就是做任何事都要有始有終,堅(jiān)持到底。這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。就比如說(shuō)修筆記本,我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病,我們要一步一步的檢查,仔細(xì)尋找它的毛病所在。不能因?yàn)橐粫r(shí)半會(huì)兒找不到毛病就寫建議書,吧筆記本送回廠家修理,那樣我們還做什么生意,去哪賺錢。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)社會(huì)中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時(shí)就不尊重別人,還要?jiǎng)e人尊重你,這是不可能的事情。我們售后服務(wù)部原來(lái)就有這么一號(hào)人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生,好不容易找了一工作,還不好好工作,非常自大,目中無(wú)人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來(lái)一臺(tái)上網(wǎng)本,這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的。他對(duì)人家不理不睬的,我真是無(wú)話可說(shuō)了!結(jié)果人家那學(xué)生火了,把他告到了經(jīng)理辦公室,結(jié)果也可想而知,被開了。這是其一,其二是這是一個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。要想在這個(gè)社會(huì)中干點(diǎn)事,我們就一定要時(shí)刻努力奮斗,時(shí)刻以真誠(chéng)的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)。

為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了,我也學(xué)會(huì)了很多東西。以后我會(huì)好好利用學(xué)到的東西,并且時(shí)刻保持著虛心真誠(chéng)的態(tài)度時(shí)刻向周圍的人學(xué)習(xí)!

我們是二十一世紀(jì)的新青年,我們雖然表現(xiàn)的很隨意,雖然很理想主義。但我們也有自己的理想,我們也會(huì)為自己的理想進(jìn)行努力奮斗,我們也會(huì)為自己的理想堅(jiān)持不懈。我們現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐就是為日后的成功打基礎(chǔ),做儲(chǔ)備。“冰凍三尺,非一日之寒?!蔽艺J(rèn)為我們學(xué)校每個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)就是就是對(duì)我們的歷練,為我們以后的成功做準(zhǔn)備。

好了,我的社會(huì)實(shí)踐終結(jié)就是這了,對(duì)于以后的社會(huì)實(shí)踐我還會(huì)積極地參加,并且在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)!我相信,作為二十一世紀(jì)的新青年,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,努力使自己成為祖國(guó)的有為青年,爭(zhēng)取為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

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