我?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,在校學(xué)生1480 人,現(xiàn)有教職工 110 人。隨著素質(zhì)教育改革的不斷推進,素質(zhì)教育理念的全面提升,學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。我校體衛(wèi)工作堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想,增強學(xué)生體質(zhì),認真貫徹兩個條例、貫徹落實中央7號文件,以強化貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手,切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法,扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉,強身健體,熱情高漲。
一、建章立制,強化體衛(wèi)管理
1、學(xué)校成立了由分管校長為主管,教導(dǎo)主任、體育教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃,尤其將田徑傳統(tǒng)項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置,定期召開會議研究落實體育工作,并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位,取得了積極的成效。
2、我校歷來重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作,為深入貫徹中央7號文件,我們對學(xué)校體衛(wèi)工作每學(xué)年都提出具體明確的要求,并制定好相應(yīng)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃與年度計劃,期末進行總結(jié)。為把工作落實處,我們每學(xué)期都召開體育衛(wèi)生工作專題會議,具體討論學(xué)校工作主題、系列活動及經(jīng)費落實情況,做到專款專用。
3、學(xué)校嚴格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程,并按照教學(xué)大綱要求授課(每周開足3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課等)。我校嚴格遵照執(zhí)行“陽光體育運動”、“三課兩操兩活動”的體育規(guī)定,以學(xué)校作息時間表為依據(jù),組織學(xué)生參加早晨的早操和晨鍛,確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來,我校無論是嚴冬還是酷暑,從未間斷過。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的年齡差異特點,適時更換活動內(nèi)容,由于形式多樣,深受學(xué)生歡迎。由于我們一貫堅持,學(xué)生體質(zhì)較為良好。
4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會,開展冬鍛長跑活動,校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動,做到制度化、規(guī)范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目,在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高,涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更達到了鍛煉身體,鍛煉意志的作用。
5、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練?;@球、乒乓球是我校傳統(tǒng)項目,在加強日常體育教學(xué)工作的同時,我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練,分工到人,層層落實。從興趣出發(fā),激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。從特長入手,充分挖掘?qū)W生運動潛能。在訓(xùn)練中必須采用針對性原則,在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時,努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在訓(xùn)練中,遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律,進行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,能抓住學(xué)生的特點,認真制定訓(xùn)練計劃,在訓(xùn)練過程中,針對每個人的特點進行適當調(diào)整,使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。由此,學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校籃球、乒乓球代表隊在縣中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽中屢創(chuàng)佳績,團體總分名列前茅。
二、加強師資培訓(xùn),購置必要的體衛(wèi)設(shè)施
1、我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓,不斷充實教師隊伍,重視和加強體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師5名,(3名專職、2名兼職)。學(xué)校按規(guī)定在今年暑期中進行場地改造、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等,并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。
2、加強衛(wèi)生教育,提高學(xué)生健康水平。學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,積極開展健康教育活動,全面加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,著力提高師生的健康水平。今年,學(xué)校在教育局的幫助下將投入100多萬元的資金改建師生餐廳,對教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時對一年級新生進行預(yù)防接種查證驗收。制定防近措施,學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查,建立學(xué)生健康檔案。保健教師定期檢查學(xué)生眼操、讀寫姿勢,并組織教師學(xué)習教學(xué)衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的生長發(fā)育和身心健康,使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制。學(xué)校還舉行講座、黑板報的宣傳進行健康教育。學(xué)校能根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點,進行預(yù)防宣傳教育。健康教育的時間以健康教育課和晨會為主。通過健康教育活動,學(xué)生基本掌握了健康知識,養(yǎng)成了良好的健康行為習慣。我校嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建立衛(wèi)生責任追究制度,由校長、總務(wù)部門有專人負責學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,有食堂衛(wèi)生管理制度與措施,并有預(yù)案制度。
三、存在的問題和努力的方向
近年來,學(xué)校體育衛(wèi)生工作取得了很大的進步,雖然我們做了很多工作,但工作中還存在有一些不足,如學(xué)校的硬件條件還不達標,功能室的建設(shè)還不完善,專用教室、教育教學(xué)設(shè)施(設(shè)備)及師資等不足,體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后,我們要不斷加大硬件投入,進一步提高教師隊伍整體水平。
雖然我校的體衛(wèi)工作取得了一定的成績,但與上級的要求比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度,積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面,為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
__學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校,前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué),20__年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地,從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期,學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。
幾年來,學(xué)校對校園內(nèi)的道路進行了硬化和下水道改造;重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實,按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施;添置學(xué)生宿舍床架;添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)校現(xiàn)占地面積30003平方米,總建筑面積約5765平方米。現(xiàn)有教職工33人,在校生256人,共有11個教學(xué)班,其中中學(xué)部3個、小學(xué)部6個;附屬幼兒園一所,設(shè)2個班,幼兒52名。學(xué)校20__年實施,20__年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢想學(xué)?!薄N倚Hw教職員工以此為契機,奮發(fā)圖強,精心打造校園文化,致力促進教師成長,努力提高管理效益,全面推進素質(zhì)教育,積極推進義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)。今天的__學(xué)校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》條款,我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報如下:
一、平等對待每位學(xué)生
維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利,根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,落實招生入學(xué)方案,每學(xué)年公開范圍、程序、時間、結(jié)果,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則,不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試,不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。
實行均衡編班,不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加,接受各方監(jiān)督。嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定,切實做到零收費。
進一步做好控綴保學(xué)工作,深化新課程改革,推進素質(zhì)教育,有力拉動學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高,在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。
維護留守兒童就學(xué)權(quán)益,執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度,每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息,實行缺勤跟蹤。及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門,在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍,在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標注。主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長,針對輟學(xué)原因,積極幫助學(xué)生返校。
滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 ,制定保障教育公平的制度,通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳,不讓一名學(xué)生因?qū)W習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,并為其學(xué)習、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。
二、促進學(xué)生全面發(fā)展
提升學(xué)生道德品質(zhì),各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等,讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。
積極開展豐富多彩的活動:入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動、觀看影視教育片等,促進學(xué)生思想教育,切實加強安全教育;抓養(yǎng)成,培養(yǎng)良好行為習慣;抓教學(xué),培養(yǎng)良好思想道德。抓活動,促成良好品德內(nèi)化;通過教育,學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想,努力踐行,表現(xiàn)出良好的精神風貌。
貫徹落實《中小學(xué)生守則》,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能,統(tǒng)籌課程資源,落實全員責任,體現(xiàn)綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神,創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動,并去校園周邊撿垃圾做公益活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng),培養(yǎng)勞動觀念,又可以增強學(xué)生社會責任感。
設(shè)立心理咨詢室,落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點,科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。
幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習,我校從20__年引入夢想課程,積極采用夢想課程理念以及教學(xué)設(shè)施,營造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍,激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習自信心。
增強學(xué)生身體素質(zhì),確保學(xué)生每天鍛煉1小時,開足并上好體育課,使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能,養(yǎng)成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案,積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。
落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測,重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況,及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案,將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價??茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間,家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準,端正學(xué)生坐姿,做好眼保健操,降低學(xué)生近視率。
提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),按照要求積極開展“三個一”工程,通過社團活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動。
三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè),要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀,定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時加強學(xué)習,記讀書筆記,加強校本研修,提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長禮品,不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度,激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。
提高教師教育教學(xué)能力,定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修,研究教材、研究學(xué)生、研究教法,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃,定期組織班主任學(xué)習、交流和培訓(xùn),提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。
加強教師教學(xué)基本功考核,提升教師普通話水平,規(guī)范漢字書寫,增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽,創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學(xué)基本功。
完善教師培訓(xùn)制度,制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題,每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題,1個省級課題,1個市級課題,3個縣級課題已結(jié)題;3個市級課題、6個縣級課題,正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組,教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動,定時間、定地點、定主題、定發(fā)言人,每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實施單位,開展高效課堂教學(xué)達標過關(guān)活動,以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評比,各項活動實效性強,充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時,學(xué)校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓(xùn):20__年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進行培訓(xùn)、講示范課,對我校老師上課進行指導(dǎo);20__年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習;20__年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習,經(jīng)過學(xué)校積極爭取,真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學(xué),指導(dǎo)我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展,我校在20__年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優(yōu)秀獎。
去年6月“__義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動啟動以來,我校認真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署,根據(jù)《__c自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估標準及評估辦法》的要求,結(jié)合我校的實際情況,切實制訂創(chuàng)建達標方案,認真組織實施,通過一系列的創(chuàng)建活動,我校常規(guī)管理長效機制得到進一步健全,學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進一步提高,初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局,呈現(xiàn)了校風正、教風嚴、學(xué)風好、制度全、校園美的良好局面,在創(chuàng)建達標學(xué)校活動中,我校做到師生高度重視,責任到位,宣傳到位,措施到位,財力到位,創(chuàng)建活動成效大,取得了階段性成果,現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達標工作情況匯報如下:
一、基本情況。
我校創(chuàng)辦于19__年,是一所全日制農(nóng)村初中,學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面,與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米,校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1442人,教師102人,各功能室齊全,能滿足辦學(xué)的需要。
二、主要做法和措施。
1、師生高度重視,認識到位。
去年6月2日視頻會議之后,我校于6月5日向教師傳達了會議精神,學(xué)習了各級文件精神,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對學(xué)校常規(guī)管理的認識,充分認識到這次常規(guī)管理達標創(chuàng)建活動,是學(xué)校加快發(fā)展的良好機遇,是對教育改期發(fā)展的新推動。只有加強常規(guī)管理,才能深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,我校先后組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學(xué)校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂、新豐等初中參觀學(xué)習。通過參觀學(xué)習,拓寬了我們的視野,找到了我們的差距,加快了我們創(chuàng)建達標學(xué)校的步伐,從而使我校常規(guī)管理工作扎實有效開展。
2、營造氛圍,宣傳到位。
為了使創(chuàng)建活動能高標準、高水平達標,我校通過印發(fā)評估辦法,達標學(xué)校教師應(yīng)知應(yīng)會等知識,召開師生動員大會,出版宣傳板報,橫幅、標語,演講,觀看錄像等各種形式,進一步加大對義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標工作的宣傳力度,迅速及時地把各級關(guān)于規(guī)范學(xué)校管理的要求傳達到每一位教師、學(xué)生家長中去,確保廣大師生、家長了解和支持這項工作,共同推進創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標工作健康發(fā)展。同時,我們把義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的七大方面42條標準,全部上墻,并強調(diào)人人熟記和理解,在全校形成了一種“人人講管理,抓管理,抓質(zhì)量,促發(fā)展”的溜濃厚宣傳氛圍。
3、真抓實干,責任到位。
自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動大會后,我校成立了以校長李永杰為組長,副校長徐繼樹為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員,另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責任心強的同志協(xié)助負責軟件材料工作,把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度,促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。
三、主要成效和亮點。
1、落實常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作,更是教師日常工作的核心所在,我校在教學(xué)常規(guī)工作中,以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本。重點抓好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)和檢測等工作。我校領(lǐng)導(dǎo)與科組長經(jīng)常深入各課堂聽課,檢查教師備課、作業(yè)批改、抽查學(xué)生的聽、讀、寫等工作,并對教師的備課、聽課、批改等進行評比,堅持月檢月結(jié)工作制度。__年秋季期市教研室組織各學(xué)科進行檢測,我校學(xué)生總體成績比較優(yōu)秀,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
2、美化、硬化、綠化、凈化校園。
我校在__年下半年對校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財力,分別硬化了校道,鋪設(shè)了花階磚,種了觀賞性強的樹木,鋪設(shè)了環(huán)跑道,增加了各種體育器械設(shè)施,噴塑了各種宣傳資料,使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。堅持每天一小掃一沖洗,兩天一大掃的衛(wèi)生制度,美化凈化校園,達到環(huán)境育人的目的,增加了師生的愛校意識,使校園更平安、和諧。
3、加大投入,優(yōu)化資源,服務(wù)師生。
開通了校園局域網(wǎng),每班配備了電視機,方便于接收國家遠程教育資源;其次是為了安全起見,全部更新了教學(xué)樓的電線電路,粉刷了墻壁,并在每班布置了各具特色的班級文化牌,掛上了名人名言、唐詩宋詞等;建設(shè)了校門兩邊100多米的文化走廊,以展示師生活動及教學(xué)成果情況等。另外,為方便師生的學(xué)習的生活,我們還爭取上級和社會各屆的支持,新購進一臺鍋爐,為師生提供熱水,更換了嶄新的鐵架床,教室門窗全部換上鋁合金窗,還新建了運動場,使學(xué)生的學(xué)習區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開,更有利于學(xué)生的學(xué)習和生活。
4、重視檔案建設(shè),充分反映工作成效。
義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)檢查的一項重要內(nèi)容是學(xué)校的檔案建設(shè)。我們在開展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年工作中,根據(jù)學(xué)校的實際情況,按照自治區(qū)的檢查評估評分表中的7個一級指標、42個二級指標順序?qū)Y料進行整理歸檔,以便真實地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。
5、教師隊伍素質(zhì)進一步提高。
通過義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動,我校班子建設(shè)得到了加強,教師隊伍素質(zhì)進一步提高,校容校貌整治美觀,育人環(huán)境得到了改善。我校語數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次,先后有40多位教師的論文獲市級以上獎勵,學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績。
四、存在問題和今后工作思路。
(一)存在問題。
1、學(xué)校校本教研缺少自已的特色,教研活動效果不夠理想。
2、個別教師自律能力較差,業(yè)務(wù)知識水平有待提高。
3、學(xué)校的食堂及學(xué)生宿舍的文化建設(shè)還不夠完善。
(二)今后工作思路。
以《__壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為依據(jù),不斷強化科學(xué)管理意識,努力掌握并運用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學(xué)校管理中的存在問題,推進學(xué)校管理制度不斷完善的體制創(chuàng)新的,實現(xiàn)學(xué)校的進一步規(guī)范化有效管理以及可持續(xù)性發(fā)展,力爭管理水平達到全市先進水平。
學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全,事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定,直接影響到他們的身心健康,我校堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,高度重視學(xué)校安全工作,把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓,狠抓各項防范措施的落實,全面推行安全保衛(wèi)工作責任制,強化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治,為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。
根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好__年春季開學(xué)安全工作的通知》,現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實情況匯報如下:
一、明確責任,完善管理機制。
為切實加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我們重點抓了四項工作:一是強化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實行責任制,嚴格落實責任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責任落實到人,我們層層實行責任制,層層簽定了安全目標責任狀。三是完善管理機制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時準確掌握全校學(xué)生的安全情況,我們堅持實行了學(xué)校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內(nèi)上報制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初,我們組織人員對消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進行十多次檢查。針對排查出的事故隱患,將整改責任落實到個人,狠抓安全隱患的整改落實,通過復(fù)查復(fù)檢,隱患整改率達100%。
二、強化安全教育,做到預(yù)防為主。
“不怕一萬,就怕萬一”,在現(xiàn)實生活中,天災(zāi)和意外傷害往往難以避免,但是如果我們采取合理的預(yù)防措施,并加強對學(xué)生的防災(zāi)避險教育,當災(zāi)害來臨時,是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學(xué)生們一生都可能沒有機會使用,但如果災(zāi)害真的發(fā)生,有沒有這種知識和技能,結(jié)果會是截然不同的。基于這樣認識,我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識,對學(xué)生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育,使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力,掌握了一些自救自護的基本方法,樹立安全第一的思想和法制觀念,自覺遵守安全法規(guī),懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。
為營造優(yōu)良育人環(huán)境,我校將適時開展專項整治活動,建設(shè)平安校園,打造平安教育。
市區(qū)學(xué)校是由原市中學(xué)與小學(xué)于10月20日合并而來的一所九年一貫制學(xué)校。新組成的學(xué)校,初中部18個班,小學(xué)部27個班(含新臺子分校5個班),學(xué)生1370人,教職員工152人。3月,學(xué)校正式更名為市區(qū)學(xué)校。學(xué)生的70%來自農(nóng)村及進城務(wù)工的農(nóng)民工家庭。學(xué)生上學(xué)的路途較遠,步行、騎車、乘坐校車是上學(xué)的主要手段。目前學(xué)校有校車22輛,接送學(xué)生線路15條,有來自新城子鄉(xiāng)、黃家鄉(xiāng)、財落鎮(zhèn)和興隆臺鎮(zhèn)的20多個村的600多名學(xué)生常年乘坐校車。在上學(xué)、放學(xué)途中存在很多交通方面的不安全因素,因此加強對學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。建校之初,我校成立了安全保衛(wèi)處,抽出專人來管理學(xué)生交通安全。通過全校師生的不懈努力,在并校近一年時間里,沒有發(fā)生一起交通安全事故,取得了顯著成績,得到了社會上的一致好評。我校的校車管理經(jīng)驗,被區(qū)校車辦通過區(qū)電視臺做為先進典型在全區(qū)中小學(xué)推廣,遼寧省民心網(wǎng)、市教育網(wǎng)和中小學(xué)德育網(wǎng)也刊發(fā)了我校安全及校車管理的經(jīng)驗。下面就我校在交通安全方面所做的工作做以簡要匯報:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實人員責任
為從組織上保障交通安全工作的順利開展,我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由樊曉靈校長任組長,李雪副校長任副組長,成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。
1.定期召開專題會議,探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程,每學(xué)期開學(xué)初,都要召開安全工作專題會議,組織領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習有關(guān)法律法規(guī)和上級文件,領(lǐng)會文件精神,在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認識。遇到緊急事件,隨時召開各層面會議,研究落實。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長到主任,再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會議,在部署工作的同時,對前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時研究、解決,消除交通安全隱患,做到防患于未然。
3.責任落實。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責任書》;與學(xué)生、家長簽訂了《交通安全保證書》;與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責,和應(yīng)遵守的各項規(guī)定,對于交通安全工作的開展和責任的落實起到了規(guī)范作用。
4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度,與相關(guān)責任人都簽定了安全工作責任書,使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴密,職責明確,責任到人,管理到位。
二、宣傳到位,教育落實,提升安全意識
交通安全教育是生命教育,它無聲無息地滲透在人們生活的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知,就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。
1.我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的主陣地,那么加大交通安全宣教力度,搞好交通安全教育工作,就不能離開課堂這一主渠道,在此要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課,充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級開設(shè)了安全教育課(內(nèi)含交通安全教育),列入課程表,由班主任教師授課,組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標識,交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認識,增強防范交通事故的能力。
2.每學(xué)期,學(xué)校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對學(xué)生進行交通安全教育,普及道路交通安全知識。同時,學(xué)校下發(fā)《致家長一封信》,詳細羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長應(yīng)注意的事項,請家長協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書,這就使家庭教育與學(xué)校教育有機的結(jié)合起來。
3.學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會和班團隊會來開展宣傳教育活動。如:《我安全,我快樂》《交通安全知識知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護生命出行平安》等,開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報等不同形式的活動,并在活動中評選出優(yōu)秀的班會、手抄報,優(yōu)秀征文進行表彰,從而調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性、主動性,提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動性。
4.為營造良好的交通安全教育氛圍,學(xué)校通過校園之聲廣播站來宣傳交通安全常識,利用電子顯示屏來做交通安全提示,利用安全知識掛圖和各種宣傳材料等來對學(xué)生進行交通安全方面的培訓(xùn),使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5.為促使交通安全深入到家庭、社會,我校下發(fā)了《致家長一封信》來宣傳道路交通法,提升家長守法意識,自覺遵守法律法規(guī),在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會,學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單,宣傳交通法律法規(guī),受到人們的贊揚。從而形成了家庭、學(xué)校、社會共同學(xué)習、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。
6.為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識,學(xué)校開展了交通安全警示語征集和展覽活動,通過活動使學(xué)生交通安全知識得到進一步加強。諸如“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等”等許多交通常識深深地印在學(xué)生的腦海中,對其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。
7.我們在舉辦交通安全手抄報活動中,通過素材的搜集,擴展了辦報學(xué)生交通安全知識面,在展示過程中對全校師生也起到了安全教育作用。
8.利用學(xué)校先進的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片,血淋淋的事實和痛不欲生的場景,觸目驚心,全體師生觀看后都深受觸動,許多學(xué)生對在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場面,萬分悲痛,由此使同學(xué)們深深地認識到遵守交通規(guī)則的重要性。
三、強化管理,關(guān)注細節(jié),保障師生安全
1.加強學(xué)校內(nèi)部交通安全整治,學(xué)校規(guī)定,外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入校園,進入校園車輛要減速慢行,避讓師生,按要求停放。
2.放學(xué)期間校門前的管理,由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負責,主要是維持門前的交通秩序,規(guī)范校車與私家車的停放位置,保障學(xué)生的出行通道暢通,使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項工作開展以來,校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。
3.嚴禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車,要求師生進校要提前下車,離校推車出校門。并且規(guī)定,放學(xué)期間校內(nèi)機動車要與學(xué)生錯時離校來規(guī)避人車混流的不安全因素。
4.嚴格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長,未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生,家長迎與學(xué)校及時聯(lián)系溝通,便于學(xué)校管理。
5.在校車的管理上,為了更好地控制車輛超載現(xiàn)象,我們對每輛校車都采取了實名制管理。并且有專人管理學(xué)生,早晨我們把學(xué)生接進學(xué)校,晚上放學(xué)在校內(nèi)組織學(xué)生列隊分車站排,護送學(xué)生上車。每學(xué)期開學(xué)都與車主和家長簽訂責任狀。車主保證不超員、不超速和車輛的正常維護。家長承諾不讓孩子坐超員、超速和三無車輛。對與日常管理中出現(xiàn)的問題,及時與車主和司機聯(lián)系溝通,本著“安全第一”的宗旨來共同協(xié)商處理問題,及時避免不安全隱患的出現(xiàn)和擴大化。