一年級教師教學工作匯報

| 美婷0

一年級教師教學工作匯報篇1

作為一年級班主任,我針對我們班學生活潑好動的特點,做了如下的工作:

1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用早讀和午睡前的空余時間培養(yǎng)孩子們到校就回教室看課外書的良好習慣,避免孩子們有過多時間在花園、走廊等地方亂跑亂串,以免發(fā)生安全事故,并在晨會課學習學校規(guī)章制度,培養(yǎng)學生做好課前準備的養(yǎng)成,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的進取性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

2、培養(yǎng)良好的班團體

班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。團體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)ьI學生進取參加學校的各項活動。每一天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,并且時刻想為自我的班團體爭光。

3、加強與家長聯(lián)系。

平時,多關心、愛護、走近、了解班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,耐心地幫忙他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景,及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。經(jīng)過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如:

1、在課堂習慣、課前準備、學習用品的擺放、課堂紀律以及孩子們的衛(wèi)生習慣等各方面良好行為習慣的養(yǎng)成還需要多下功夫。

2、做事要貴在堅持。

自我做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自我就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自我就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個比較長的時間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

10月份工作計劃

在哪里摔倒就要在哪里爬起來,所以在接下來的10月份我會重點在對孩子們各種良好行為習慣的培養(yǎng)上多做努力。由于在九月份時自我經(jīng)驗不足,時間分配的不合理導致落下了不少課程,所以也會在保證質(zhì)量的前提下最大限度的跟上課程,多向有經(jīng)驗的教師請教、學習,加強自我的工作本事,讓自我盡快成長起來。期望不斷地反思和學習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。

一年級教師教學工作匯報篇2

一個學期即將結束,回顧自我在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的提高,有必要對自我本學期的工作進行反思,所以總結如下:

一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了黨員民主生活,寫好心得筆記。年初,在鎮(zhèn)黨委的組織下,小教支部開展了《堅持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。經(jīng)過學習文件,參與活動,我深刻明白了作為一名基層黨員,干好本職工作,做教師的表率,模范執(zhí)行校紀校規(guī),才能真正堅持黨員在人民群眾中的先進性?;顒咏Y束后,我認真寫好了一篇名為《堅持黨員先進性,干好本職工作》的心得體會,真正提高了自我的思想認識。

其次,進取參加業(yè)務學習。平時,我能進取利用課余時間,認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他的成功經(jīng)驗,移植到自我的教學中去,到達事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職,干好本職工作。

教學質(zhì)量是學校的生命線,我擔任畢業(yè)班語文教學工作,深感肩負職責之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我能認真學習《大綱》,鉆研教材,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量。

其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,個人工作總結《語文教師個人工作總結》。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的資料進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第四,教學中能面向全體學生,注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時,我還進取做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。所以,要提高辦學質(zhì)量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結合本校的實際情景制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識,幫忙他們制訂好訓練計劃。同時,組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。經(jīng)過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促體育教師上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量。

同時,進取開展好群眾性體育活動。四月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三:狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學期初,我就針對各隊的實際情景,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情景及比賽情景進行全面考核,每周一進行總結評比,發(fā)放補貼,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個能夠教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,進取做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。

第四,做好體育組,自然組教師的月考核工作。每個月底,能查閱教師臺帳資料,聽教師月考核課,認真填寫月考核表,對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,能當面提出批[]

評,督促教師改正,絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,能做到調(diào)度有序。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做教師的表率。

一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,陪同教練員參與訓練,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結。

四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

本學期,經(jīng)過多方努力,學校體育工作有了必須成績,如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,可是田徑比賽距上級下達任務尚有差距,足球隊尚需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位教師一如既往地關心、支持我,幫忙我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

一年級教師教學工作匯報篇3

時光飛逝,不知不覺一學期就過去了,我擔任的是一年級的班主任,在這一學期中,我和學生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下頭我就介紹這學期我所做的主要工作。

一、培養(yǎng)學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有教師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上,首先是利用晨會課、思品課學習《小學生日常行為規(guī)范》,提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的進取性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。比如:每一天在校生給教師檢查,走讀生給家長檢查,并做好記號,然后才能夠出去玩。另外我利用學生手邊的課本,讓他們做完作業(yè)一齊看看課外書,這樣既堅持教室安靜,也能夠使學生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣,我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不能夠離開自我的位子,由課代表監(jiān)督完成。

二、培養(yǎng)良好的班團體

班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生進取參加學校的各項活動,這個學期學校開展的活動比較多,我?guī)兔W生收集故事參加“知榮辱樹新風”講故事比賽;選拔學生參加“迎六一奧運夢想”現(xiàn)場繪畫比賽,我班祝皖同學在比賽中獲得區(qū)級一等獎;在慶六一活動中,我?guī)ьI學生排練的兩個節(jié)目都獲得成功。經(jīng)過這些活動使學生構成熱愛班級的感情,并且時刻想為自我的班團體爭光。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班團體。

三、培養(yǎng)有管理本事的小干部

班干部是教師的得力助手,選拔一個有本事的班干部至關重要。一年級學生年齡小,本事強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3類班干部:班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每一天選出一個值日組長,他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣就培養(yǎng)了小干部的本事。

四、平時加強與家長的聯(lián)系

本學期我把學生的聯(lián)系電話存進自我的手機,以便隨身攜帶,家長打來電話也一時,我總是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時時刻刻的情景告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都十分信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點也是我這學期自我覺得做得比較成功的地方。

一學期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應當說學生還是比較聽話的??墒俏疫€有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細致,對待孩子還不夠細心。所以下學期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設得更好。

一年級教師教學工作匯報篇4

一轉(zhuǎn)眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自我的教學思想和教育觀直接影響自我的教學方向、教學方法等。所以,我先從自我的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓,對新教材、新大綱有了一個全新的了解??赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W習,學不了什么,可是我想只要你認真的去學的話,能學到不少的東西。

同時,我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的"生本教育"的專題講座,確立"教育實現(xiàn)的主體是學生"的教育思想。

二、不斷研究新大綱,新教材。

對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊,經(jīng)過各種途徑去研究新大綱。

在每一個學期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的資料和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

三、支持并進取進行課堂改革。

當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候,我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實際行動去支持和進取進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易理解,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。

所以,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。

學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是十分適當?shù)摹?/p>

所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的資料,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案教師都明白,但如果教師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今日早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時,是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學生明白掌握學習方法的重要性。

五、在教學中對學生進行德育滲透。

同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不細心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

比如:當講到《《青蛙吃害蟲》》一課時,我首先是讓學生從字面上去理解"害蟲"這兩個字的意思,當學生明白害蟲對人類有害以后我就反問:既然"害蟲"對人類有害,那該不該被消滅?得到學生的肯定回答后,我又反問,那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx,你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。從而,教育學生要保護益蟲。

當講到《《買文具》》這一課時,我結合實際對學生進行愛國主義教育、愛護人民幣的教育和不亂花錢,勤儉節(jié)儉的教育,等等。

總之,一有機會,我就抓住時機進行思想教育。

作為班主任我除了抓學生的德育外,我還從以下幾個方面進行班級管理。

一、培養(yǎng)學生的團體榮譽感。

我對學生闡明:我們60個同學從以前互不相識到此刻在同一個學校、同一個教室共同學習,那么大家就是有緣,我們一年《5》班就像是一個大家庭,那里就是我們的"家",我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。并經(jīng)過學校的"星級班評比"和"六一"文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的團體榮譽感。教育學生樹立"我班光榮,我光榮。"、"我為我班爭光榮"的團體職責心。

二、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。

平時,從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,我對這些感到深惡痛絕,深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以,我經(jīng)常利用班會課和其它適當機會向?qū)W生講有關的歷史故事:比如,南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等,使他們懂得祖國弱小,個人就會被欺凌等道理,讓他們記住歷史的教訓。

我還對學生講革命烈士為了祖國的解放,不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事,讓他們懂得今日的幸福生活是來之不易的,讓他們明白紅旗和紅領巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情。

三、教育學生愛護公物。

首先,我先讓學生明白什么是公物,再讓學生指出哪些是公物,并舉一些事例說明這些公物為我們供給了許多方便,最終讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了,自我會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。

以上是我在這一學年度中的工作總結,如有不當之處,歡迎各位領導、教師批評指正。

一年級教師教學工作匯報篇5

金秋九月,丹桂顠香,我們迎來了新的一學期,緊張而又忙碌的工作又開始了,在校領導和全體教師的努力下,教導處順利開展了各項工作?,F(xiàn)將本月工作進行總結,向校務會和教師們匯報如下:

一、開學工作

1.分配課務

經(jīng)過校務會的共同討論決策,教導處分配了全體教師的教學任務,安排了課時,編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中。由于上課教師人數(shù)比上學期少六人,本學期大部分教師增加了課時,但大家沒有怨言,勇挑重擔,展現(xiàn)了赤小人良好的風范。

2.制定計劃

開學伊始,教導處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》。教師們按照《計劃格式》制定了各項教學計劃并交教導處裝訂成冊。在這過程中,我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題,教師們也認真修改,確保了各項教學計劃結構、資料、格式的正確。

3.學生報到

(1)新生注冊

今年一年級新生的年齡限定在20__年8月31日前出生的。一年級三位班主任職責心強,細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作,并耐心地對家長作了解說,確保新生招生工作順利進行。在后期的新生學籍信息采集工作中,三位班主任教師也用極大的耐心和細心,打了無數(shù)的電話,確保了此項工作的圓滿完成。到9月29日晚,我們已將115名的學籍信息和照片全部成功導入全國統(tǒng)一的中小學學生學籍管理系統(tǒng)中。

(2)學生異動

本學期,我校二至六年級共轉(zhuǎn)進學生27人,轉(zhuǎn)出19人,復學2人。所有異動學生手續(xù)齊全,并已在學籍管理系統(tǒng)中辦理了學籍異動申請。

4.數(shù)據(jù)上報

9月30日,教導處已用軟件將學校學生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校委會。

5.迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日午時,鎮(zhèn)校委和縣教育局開學工作檢查組分別到我校進行了開學工作檢查。由于全體教師共同努力,準備充分,各室管理人員、班主任、全體教師都做好了自我的本職工作,辦公室主任做到了上傳下達,所以學校教育教學工作得到了檢查組的高度評價。

二、教學常規(guī)

1.備課

本月教導處未進行全校性學案檢查,但從兩次開學校工作檢查來看,四年級的幾位教師的教案貼合要求,封面有學校、班級、執(zhí)教人、時間等資料,語數(shù)英學案在有單元目標,每周有兩次以上反思,其它科目的學案也齊全。鎮(zhèn)檢查組異常表揚了王麗梅教師的數(shù)學學案設計合理,環(huán)節(jié)清楚,操作性強。

當然,從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學兩周后才開始打印學案,并且修改資料很少,一次打印了多個單元。網(wǎng)絡資源豐富,但良莠不齊,期望教師們從網(wǎng)絡下載優(yōu)秀的學案,并修改成適合自我的教學方案。

2.上課

開學第一周,用臨時課表上課,班主任和教師擔任雙科的數(shù)學教師異常忙碌,他們用辛勤的汗水換來學校工作的井然有序。從第二周起,我們正式按新課表上課,其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動:李建教師患重感冒,連續(xù)一周打吊針,午時來校上課;作為李建同班的李琴教師晚上要排練準備縣教育局調(diào)演的節(jié)目,也患了感冒,但一向帶病堅持工作;羅圓、廖婷兩位教師生病住院期間,多位教師幫她們代了課,五十多歲的許明香和劉小艷兩名教師在那一周都多上了六節(jié)課

我們學校實現(xiàn)了“班班通”,班班都有多媒體設備。開學一月,已經(jīng)有很多的教師在使用了,我們發(fā)現(xiàn)三(5)班的劉建文教師使用次較多。教師們能夠多去使用“班班通”設備,以提高我們的課堂教學效率。

同時,在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視:

(1)有的教師在早讀課時沒有堅守課堂,或遲到,或到教室布置完任務后就離開了。

(2)個別教師進入課堂比較拖拉。

(3)個別教師沒有帶學案進課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,就必須課前充分備課,設計好學案,課堂按學案進行教學,做到有的放矢,教學中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。

(4)有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時,有提前下課的現(xiàn)象,造成了教學秩序的一些混亂。期望這要引起教師的重視,異常是最終一節(jié)課是體育課的教師不能放羊式教學,下課前必須要集合點名,到時間才能宣布下課。

(5)個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的教師記清楚的自我的課務,也請班主任提醒班長或?qū)W習委員,如果出現(xiàn)空堂的情景,要立即報告。為了維護學校正常的教學秩序,保證學生的安全,期望教師們能恪盡職守,嚴格遵守作息時間,做好自我的本職工作。

3.作業(yè)布置與批改

在縣開學工作檢查時,已經(jīng)是第三周了,發(fā)現(xiàn)有教師連一本作文都還未批改。期望教師們作業(yè)布置要適量,且要及時全批全改,對學生的訂正要有二次批改,并作好批改記錄。學生作業(yè)本的標記清晰,并寫有日期,作文批改要有眉批、等級和激勵性評語;作業(yè)批改記錄要記清時間、學生、問題等情景。

4.輔導

開學不久,教師們很快就進入了主角,開始對學生進行針對性輔導。異常是六(2)班數(shù)學教師劉金才教師,每一天早上一來學校首先就進入教室檢查家庭作業(yè),并對學困生進行單獨輔導;中午,吃完午飯稍作休息,他又進行教室對學生進行輔導。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩!

5.考試考核。

考試是檢查學生學習成績的一個手段,本月有六年級語文進行單元測試。教育教學工作是學校的中心工作,繁雜而又職責重大。以上教育教學方面的工作總結如有不到之處大家批評指正,也歡迎教師們提出意見和提議。


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