學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分。衛(wèi)生工作關(guān)系到每個(gè)人的健康，為了讓大家從思想上重視起來(lái)，宣傳教育必須是首位。為此，__年度學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定出學(xué)校年度衛(wèi)生工作計(jì)劃，按照工作計(jì)劃結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展衛(wèi)生工作?，F(xiàn)將本年度工作主要的抓的幾項(xiàng)工作作已總結(jié)。
1、5月份完成對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，體檢項(xiàng)目按照規(guī)定進(jìn)行，12月完成學(xué)生糞檢工作。對(duì)查出陽(yáng)性體征學(xué)生及時(shí)做好反饋及復(fù)查工作，同時(shí)做好檢測(cè)分析與匯總。完成__年學(xué)年度慢性疾病統(tǒng)計(jì)工作，全校共有14名學(xué)生分別患有哮喘、心臟病、胃潰瘍、糖尿病、慢性氣管炎。
2、 做好常見(jiàn)病防治工作：利用多媒體、黑板報(bào)等宣傳工具每月及時(shí)提示學(xué)校衛(wèi)生防病預(yù)防注意事項(xiàng)。并將指導(dǎo)材料上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)供班主任開(kāi)展健康教育，積極開(kāi)展無(wú)煙活動(dòng)宣傳。組織學(xué)生積極參加“學(xué)生拒吸第一支煙簽名”活動(dòng)。
3、傳染病防治工作：
（1）今年是甲流傳染病暴發(fā)年，衛(wèi)生室每天堅(jiān)持利用大廳電子顯示屏提示師生傳染病預(yù)防注意事項(xiàng)。
（2）做好每日安全、晨檢登記工作。對(duì)未到校學(xué)生做好排查及時(shí)掌握學(xué)生因病缺課原因 。
（3）加強(qiáng)對(duì)各教室、樓層男女廁所的等專用教室的消毒以及通風(fēng)等監(jiān)管工作。每天查看保暖桶清洗情況是否加蓋上鎖。確保師生安全飲水。
（4）做好查驗(yàn)食堂6本臺(tái)帳記錄工作。
（5）完成新生入學(xué)預(yù)防接種卡上繳及保管工作。
（6）每天對(duì)食堂人員的身體狀況進(jìn)行詢問(wèn)，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生，并做好記錄。同時(shí)每月對(duì)食堂從業(yè)人員開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。以增強(qiáng)食堂人員抗病防毒意識(shí)，確保師生用餐安全。
（7）不定期對(duì)校的環(huán)境衛(wèi)生包括死角、食堂等安全衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
4、 紅十字會(huì)工作：積極做好少兒住院互助基金和少兒醫(yī)療保障統(tǒng)計(jì)上繳理賠等工作，與大隊(duì)部攜手開(kāi)展救護(hù)包扎等活動(dòng)。
其他：
（1）做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)（學(xué)生）的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作
（2）衛(wèi)生資料統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
（3）做好預(yù)防甲流疫苗和季節(jié)性流感疫苗的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。按照上級(jí)要求，積極做好預(yù)種前的宣傳動(dòng)員工作。順利完成疫苗的接種工作，其間針對(duì)學(xué)生有頭痛，咽喉部適的現(xiàn)在，及時(shí)勸住其回家，避免傳染病在我校蔓延。
本年度由于全校師生的大力配合，衛(wèi)生工作得已順利開(kāi)展，這里要感謝每月教職員工。希望在我們的共同努力下，我們的學(xué)校越辦越好。
本學(xué)年，學(xué)校衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)下，一直認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，取得了較為理想的成績(jī)。具體總結(jié)如下
學(xué)校衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體學(xué)生身心健康的大事，為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使學(xué)生身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，加大了執(zhí)法力度，使學(xué)校衛(wèi)生工作納入到法制管理的正常軌道。
1、健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》。每年初都制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，年末寫出工作總結(jié)。學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，都和衛(wèi)生保健工作掛鉤。為了確保學(xué)生身體健康，每年學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的疫苗接種，并建立了學(xué)生的健康檔案。每天早上我們學(xué)校都會(huì)定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任深入學(xué)生之中，了解掌握學(xué)生身體健康狀況，以便發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決。
2、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、課堂教學(xué)、講座、板報(bào)等教學(xué)形式向?qū)W生傳授健康教育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)。舉辦衛(wèi)生知識(shí)宣傳窗和衛(wèi)生知識(shí)講座。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的了解，對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防，學(xué)校利用櫥窗定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，如、營(yíng)養(yǎng)不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知識(shí)等，從而增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)。
3、調(diào)動(dòng)班主任和班干部的積極性。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生保健工作，學(xué)校從各班中選出四位優(yōu)秀的學(xué)生加入校園值日生，并定期召開(kāi)值日生會(huì)議，定期指導(dǎo)他們的工作。并要求值日生協(xié)助班主任做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。班級(jí)衛(wèi)生要求重在保持，輔以清掃。個(gè)人衛(wèi)生做到天天檢查。學(xué)校衛(wèi)生天天有檢查、有總結(jié)，每月開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)懲差，形成人人講衛(wèi)生、班班爭(zhēng)當(dāng)文明班的良好風(fēng)氣。
我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績(jī)，但按學(xué)校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距，校園環(huán)境管理還需進(jìn)一步綠化、美化，某些地方還有死角，校園四周廢棄物處理還不夠徹底，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成還要加強(qiáng)。
今后，我們還要經(jīng)常對(duì)照學(xué)校衛(wèi)生保健安全工作責(zé)任制度來(lái)檢查衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)教育和管理，加大宣傳力度，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，成為健康向上的一代新人。
我們瓦市教育局在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中，認(rèn)真組織各校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，逐條地進(jìn)行落實(shí)，要求各校樹(shù)立“健康第一”的思想。并要求各校在此項(xiàng)工作中要有自己學(xué)校的特色，經(jīng)過(guò)多次的檢查驗(yàn)收，我們發(fā)現(xiàn)瓦市進(jìn)步小學(xué)和老虎屯中心小學(xué)成績(jī)突出，特此申報(bào)第三批健康促進(jìn)學(xué)校。
瓦市進(jìn)步小學(xué)地理位置處在城鄉(xiāng)結(jié)合處，學(xué)校根據(jù)此特點(diǎn)，確定“愛(ài)我家鄉(xiāng)、親近自然”為學(xué)校的特色，學(xué)校積極倡導(dǎo)健康源于對(duì)自然的親近、健康源于對(duì)自然的依賴，只有緊緊地和綠色相伴，才能使生命之樹(shù)常綠的觀點(diǎn)，充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢(shì)，大力倡導(dǎo)親近自然的健康主題。每天春天搞一次春游，觀賞大自然的美麗景色。每到秋天搞一次登高，領(lǐng)略秋高氣爽的自然風(fēng)光和遍地金黃的豐收景色。學(xué)校廣泛地征集學(xué)生親手采集的自然標(biāo)本，做成標(biāo)本盒、植物粘貼畫等。讓學(xué)生親近自然，把大自然的豐富資源帶進(jìn)課堂。培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)自然和保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。利用假期讓學(xué)生到家鄉(xiāng)去了解家鄉(xiāng)的土地資源、水資源，到圖書館、土地局、水利局等地去查閱關(guān)于我市的水土等方面的資料。以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)保護(hù)水土資源的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)水土資源的自覺(jué)性。同時(shí)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)自然，積極參加對(duì)自然情況的調(diào)查研究，從而在大自然中鍛煉自己的個(gè)性。
瓦市老虎屯中心小學(xué)是一所新建成的學(xué)校，學(xué)校整潔、美麗，在__年被評(píng)為大連市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)校樹(shù)立“健康第一、健康育人”的辦學(xué)思想。自從建校以來(lái)，學(xué)校就確立了強(qiáng)化教育的發(fā)展思路，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面的積極性，全員參與，人人重視，堅(jiān)持持久，全面展開(kāi)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，先后成立了排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)組、書法組，學(xué)校合理地安排活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，有創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的意識(shí)和行動(dòng)，提高學(xué)生審美水平，把健康的體魄和健康的人格發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，使學(xué)生能夠形成積極向上的人格發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)校先后被評(píng)為寫字示范校和無(wú)吸煙學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
我市雖然在健康促進(jìn)學(xué)校工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，有的學(xué)校還沒(méi)有積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，也還存在一些領(lǐng)導(dǎo)不夠重視的現(xiàn)象，沒(méi)有樹(shù)立“健康第一”的教育思想。我市決心在今后的工作中，認(rèn)真抓好健康促進(jìn)學(xué)校工作，全面推進(jìn)、人人重視、遍地開(kāi)花。
為切實(shí)加強(qiáng)我市新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作，維護(hù)學(xué)校訂常教學(xué)秩序，確保學(xué)生集體用餐食品衛(wèi)生安全，飲用水衛(wèi)生安全，預(yù)防秋季傳染病流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校食品中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)要求，落實(shí)常州市衛(wèi)生局、教育局《關(guān)于在全市展開(kāi)春季學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查的通知》文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，金壇市衛(wèi)生局和教育局于__年4月20日至2月24日聯(lián)合在全市組織展開(kāi)“春季學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查”活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、健康教育等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)以下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：
衛(wèi)生局成立春季學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了專題會(huì)議，認(rèn)真制定檢查工作計(jì)劃，本次檢查共分為三個(gè)小組，每小組由教育局1人、衛(wèi)生監(jiān)視所2人、疾控中心1人組成，職責(zé)明確分工，檢查內(nèi)容落實(shí)到個(gè)人，保證了全面有序地展開(kāi)監(jiān)視檢查。在檢查的同時(shí)，由市疾控中心負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校傳染病管理、健康教育進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、檢查對(duì)象：
全市各中小學(xué)（包括啟智學(xué)校）、幼兒園、中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、國(guó)訓(xùn)中心、學(xué)校周邊“五小”單位、學(xué)生用餐配送單位，確保100％覆蓋率。
三、檢查結(jié)果：
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，在開(kāi)學(xué)之初能夠?qū)φ展ぷ饕髮?duì)校內(nèi)食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治和健康教育工作等情況認(rèn)真進(jìn)行了自查，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的題目及時(shí)進(jìn)行整改。本次行動(dòng)共出動(dòng)車輛15車次，衛(wèi)生監(jiān)視職員500人次，對(duì)全市中學(xué)24所，小學(xué)30所（含啟智學(xué)校），幼兒園40所，行業(yè)學(xué)校及職業(yè)學(xué)校4所，國(guó)防教育學(xué)校1所，總計(jì)99所學(xué)校及幼兒園的87家學(xué)生（幼兒）食堂進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)以下：
1、各學(xué)校能夠加強(qiáng)傳染病防控管理組織建設(shè)，建立健全傳染病防治制度、疫情報(bào)告制度、晨檢制度，并認(rèn)真加以落實(shí)，傳染病疫情報(bào)告渠道保持暢通。學(xué)校學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治督導(dǎo)覆蓋率達(dá)100%，督導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)相干職員、學(xué)校師生健康檔案、健康教育計(jì)劃、學(xué)生晨午檢、因病缺課情況、學(xué)生健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)情況統(tǒng)計(jì)等。學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病的防控意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，制定了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行了預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，能認(rèn)真做好傳染病疫情登記和上報(bào)，積極展開(kāi)晨檢、午檢工作，負(fù)責(zé)晨檢、午檢的職員基本上能規(guī)范操縱，對(duì)因病缺課的師生能及時(shí)查明緣由。明確了疫情報(bào)告人，對(duì)發(fā)現(xiàn)的題目按規(guī)范要求處理，多數(shù)學(xué)校預(yù)留了隔離觀察室，加強(qiáng)了教室、寢室等場(chǎng)所定期消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行教室、宿舍的'透風(fēng)換氣。同時(shí)利用校園宣傳欄等情勢(shì)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防治傳染病的宣傳工作。
2、各學(xué)校能加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生因病缺勤及病因清查、認(rèn)真做好預(yù)防接種記錄等工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，全市有寄宿生學(xué)校均設(shè)有衛(wèi)生兼安全，制定學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比，學(xué)生宿舍保持清潔衛(wèi)生，個(gè)人物品擺放有序，并經(jīng)常保持透風(fēng)。
學(xué)校衛(wèi)生工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，是教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。
一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的配合下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，認(rèn)真履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好日常工作
干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校教育教育取得成功的一個(gè)客觀條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每日檢查班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場(chǎng)所兩次，每周大掃除時(shí)，指導(dǎo)專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進(jìn)行健康教育
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期又加大了宣傳力度。利用健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生糾正衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的配合下利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行知識(shí)宣傳，還出版了3期以安全衛(wèi)生為主題的墻報(bào)。 著重宣傳傳染病的防控知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
三、做好傳染病、流行病防治工作
冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵。學(xué)校是一個(gè)人口密集的場(chǎng)所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要控制局面是非常困難的一件事。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(zhǎng)要抓孩子，因此，常常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(zhǎng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來(lái)上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬(wàn)一有學(xué)生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因?yàn)?，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
所以本學(xué)期，在班主任的配合下，一直堅(jiān)持做好晨檢記錄，時(shí)時(shí)掌握好學(xué)生的身體健康情況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。
四、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理
小學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險(xiǎn)動(dòng)作無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止時(shí)，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。校醫(yī)室每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)一些常見(jiàn)病的藥品，以備應(yīng)急，針對(duì)一些小傷小病能夠及時(shí)處理和治療，對(duì)于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護(hù)送至醫(yī)院急救，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進(jìn)行必要的添置，處理了部份過(guò)期和失效藥品，確保醫(yī)療安全。也因此醫(yī)務(wù)室才更好地做到了師生常見(jiàn)病防治工作，杜絕了各種醫(yī)療事故。
五、努力方向
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)每年進(jìn)行一次學(xué)生身體健康體檢，由于學(xué)校課程緊，無(wú)時(shí)間差，學(xué)生收費(fèi)困難，此活動(dòng)一直處在停止?fàn)顟B(tài)。建議能夠恢復(fù)。另學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定，應(yīng)舉行“小學(xué)生陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)”，以達(dá)到教育局的要求和增強(qiáng)學(xué)生的身體健康素質(zhì)。
時(shí)光無(wú)聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)期，這一學(xué)期來(lái)，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但搞好學(xué)校健康衛(wèi)生工作，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè)，增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持科學(xué)性，突出教育，注重預(yù)防，著眼未來(lái)，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn)。