尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家上午好:
9月10日,也就是明天,我們即將迎來第個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!
每年的這個時候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩??墒?,親愛的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;
我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來表達(dá)對老師的感恩!
同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋焸儯?jié)日快樂!”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩,勵志成才”。
上周三,我們學(xué)校舉行了《百善孝為先》的演講比賽,16位同學(xué)的精彩演講,至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義,讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來之際,讓我們心懷感恩,用行動感恩母愛,感恩所有曾經(jīng)幫助關(guān)愛過我們的人!
同學(xué)們,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。人生路上,最燦爛的陽光屬于懂得知恩圖報的人!作為新時代的一名中小學(xué)生,你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人:感恩父母,是他們把你帶到了這個世界,給了你無私的愛和關(guān)懷;感恩老師,是他們給了你知識和飛翔的翅膀,教會了你做人的道理;!感恩同學(xué),是他們帶給你友情,讓你的生活充滿陽光;感恩班級,是她讓你懂得了榮譽的分量,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。感恩朋友,是他們時時刻刻關(guān)懷著你,幫助著你;感恩對手,是他們給了你警醒,給了你前進(jìn)的動力
同學(xué)們,如果你心存感恩,你會在放學(xué)后按時回家,因為你知道,你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩,當(dāng)老師批評你時,你會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你。
如果你心存感恩,你會在和同學(xué)發(fā)生矛盾時,用正確的方法去化解,因為你知道,要珍惜這份友情。
如果你心存感恩,你會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護(hù)。
感恩,會讓我們擁有謙卑的態(tài)度,良好的習(xí)慣;
感恩,會讓我們體味真情,明確責(zé)任;
感恩,會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
感恩,會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界,感恩更是像心靈深處的一個泉眼,時刻凈化著你我的內(nèi)心。
同學(xué)們,你們正處在人生的黃金階段,樹立遠(yuǎn)大志向、培養(yǎng)良好品德,你們要用感恩支撐起自己信仰的`殿堂,用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動機(jī)”,有了這個“發(fā)動機(jī)”,人們才有了奮發(fā)進(jìn)取的動力和戰(zhàn)勝困難的力量。如果沒有志向,李時珍不會親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒有志向,貝多芬不會在雙耳失聰?shù)那闆r下,完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人,會以“天下興亡”為己任,確立人生目標(biāo),也必將因此成就自己的人生。
同學(xué)們:讓我們堅守承諾,以心的誓言去起航遠(yuǎn)行;
讓我們體味真情,懷著感恩之心不斷成長;
讓我們激勵意志,點燃青春激情創(chuàng)造精彩人生!
我的講話完畢束,謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“媽媽”。
五月真是一個鮮花盛開的日子。剛送走五一,接著是五四青年節(jié),這個星期天是世界上最偉大的節(jié)日,母親節(jié)——。在這里,我想和你分享一篇關(guān)于母親節(jié)的文章:
五月,當(dāng)鮮花盛開時,一年一度的母親節(jié)就迎來了
看著一束鮮紅的康乃馨,似乎看到了一位慈祥可愛的母親
但是五月的某一天不是我出生的時候。
奶奶說兒子的生日對媽媽來說是苦日子。在我心里,只有我出生的那一刻。
今天是我的母親節(jié),但是很少有人知道,也很少有人記得
然而,在一年中的這一天,許多親戚朋友陪他們一起度過。
謝謝你,我親愛的母親,帶我來到一個美麗的世界
讓我享受人間的喜怒哀樂。你是我這輩子都唱不完的一首好歌!
同學(xué)們,當(dāng)我們出生在這個世界上的時候,你們有沒有想過,當(dāng)我們出生的時候,我們的母親遭受了難以想象的痛苦!讓我們健康快樂的成長。因此,在母親節(jié),讓我們把所有的家務(wù)都包起來,讓媽媽好好休息。這一天,讓我們孩子為媽媽做一件開心的事,成全我們的孝心;在這一天,讓我們給媽媽一個小禮物來表達(dá)我們的想法。這一天,讓我們做個好孩子,不要惹我媽生氣。這一天,我們要做很多事情。
也許你沒聽說過,也許你從來不在乎,每年五月的第二個星期天。然而,今天,讓我們記住:這個每個孩子都應(yīng)該記住的溫暖的節(jié)日。同學(xué)們,讓我們祝愿世界上最好的女人,——慈母,身體健康,節(jié)日快樂!
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時,是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當(dāng)我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學(xué)時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文教師給了我這個發(fā)言的機(jī)會;是他,是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的語文教師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他,是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰(zhàn)勝了困難。
語文教師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?
雖然有時我也會惹教師生氣,甚至有時還會賭氣不理教師,可是教師對我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。
“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,語文教師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終,我只能說一句:教師,您辛苦了。
記得小學(xué)四年級時,學(xué)校里新來了四位年輕貌美的女教師,很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,雖然我不明白她的性格如何,可是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡,梳著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲,配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好,通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當(dāng)時正值炎夏,一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫,額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧,她的課同學(xué)們都聽得津津有味,都顯得聚精會神。
她不僅僅課講得好,并且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子,總愛惹事生非。一次,他又惹禍了,由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過,所以對此我一無所知。我只記得教師叫我們讀課文,而她卻把那個同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的教師那樣,不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學(xué)說了一節(jié)課,之后那個同學(xué)哭了。教師見狀,似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學(xué)。這時,教室里靜極了,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動了。教師察覺后回過頭來說:“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧?!痹谒仡^的那一刻,我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪,從那以后,那個同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位教師為這個同學(xué)都頭疼過,沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。
是啊,人們都說,教師就像蠟燭一樣,點燃自我,照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
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