親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大雁飛了，有再來(lái)的時(shí)候;樹(shù)葉黃了，有再綠的時(shí)候;動(dòng)物冬眠了，有再醒的時(shí)候。盡管如此，可是我們的時(shí)間還是一去不復(fù)返了。
屈指算來(lái)，四千多個(gè)日夜已經(jīng)從我的指尖偷偷溜去，過(guò)往的時(shí)間就像是水倒在沙子上，消失得無(wú)影無(wú)蹤?？臻e之余，我又認(rèn)真重讀朱自清先生寫的《匆匆》，里面的許多話再次引起了我的共鳴，我的心中不由得越發(fā)焦慮起來(lái)。是啊，喝水的時(shí)候，日子從嘴唇上過(guò)去;睡覺(jué)的時(shí)候，日子從眼皮上過(guò)去;玩耍的時(shí)候，日子從我們的笑聲中過(guò)去。
在這飛逝而過(guò)的時(shí)間里，我們又能留下多少痕跡呢?記得從五歲起，我就開(kāi)始學(xué)畫畫。從小到大，細(xì)細(xì)數(shù)下來(lái)，大約畫了近千張畫，而這些畫都被我一一保存了起來(lái)。看著兒時(shí)的畫，我不禁想起畫每一幅畫的情景，從歪歪扭扭的粗線條到一幅幅美麗的圖畫，我覺(jué)得我的時(shí)間沒(méi)有虛度。因?yàn)槲矣靡稽c(diǎn)點(diǎn)的努力換來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，時(shí)間雖然流逝了，但是它卻給我?guī)?lái)能力的增長(zhǎng)。
馬上就要上初中了，初中三年一千多個(gè)日子，我們又有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)呢?在這有限的時(shí)間里，我們又怎樣把那么多的知識(shí)學(xué)好弄懂呢?培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！蔽也挥傻孟氲剑惶?4小時(shí)，時(shí)間不會(huì)多也不會(huì)少，對(duì)于每個(gè)人都是公平的。但是對(duì)于勤奮的人和懶惰的人來(lái)說(shuō)，前者會(huì)使每一分鐘都過(guò)得有價(jià)值，他可用的時(shí)間恐怕要比后者的時(shí)間多出幾倍吧。
作為一名學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，用自己有限的時(shí)間盡可能地掌握更多的知識(shí)。雷鋒叔叔說(shuō)得好，時(shí)間是擠出來(lái)的。所以從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家一定要用心對(duì)待生命中的每一分鐘，好好珍惜時(shí)間。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。 相信很多同學(xué)都猜過(guò)這樣一則謎語(yǔ)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對(duì)，是“時(shí)間”。不知不覺(jué)，從開(kāi)學(xué)至今，多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走，轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了。親愛(ài)的同學(xué)們，我想問(wèn)一問(wèn)：本學(xué)期應(yīng)該掌握的知識(shí)你掌握了嗎?對(duì)于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”未來(lái)的成功之路需要勤勞的汗水來(lái)鋪就。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里，每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中......
時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天的在校學(xué)習(xí)是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!我的講話完了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；但時(shí)間就像滾滾長(zhǎng)江向東，進(jìn)入海洋，永不回頭。時(shí)間有多重要，要珍惜。
時(shí)間是人類的財(cái)富，也是一切財(cái)富，正如時(shí)間是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)結(jié)合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)：“我只后悔一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人永遠(yuǎn)看不到自己做了什么，他只能看到自己該做什么?！比绻覀兘o居里夫人更多的時(shí)間，她將在世界上創(chuàng)造更多的輝煌，為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)，生命是以時(shí)間為基礎(chǔ)的。一個(gè)人放棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)放棄他。我記得第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了一些和時(shí)間和生活有關(guān)的事情。當(dāng)美國(guó)與德國(guó)開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)向德國(guó)后方派出了100名士兵。他們不得不學(xué)習(xí)德語(yǔ)，而且學(xué)習(xí)時(shí)間被限制在40天內(nèi)。學(xué)了的去了，學(xué)不了的去了。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是“美國(guó)鬼子”。他們不會(huì)白死嗎？所以40天之內(nèi)，100個(gè)人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是黑頭發(fā)里的幾根白頭發(fā)，生日蛋糕上的蠟燭漸漸增多，春秋冬夏這些不能保留卻一遍又一遍重復(fù)的東西。歲月催人滄桑巨變，揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，是人生的黃金海岸，是成功的基石，是人類的生命之舟。
珍惜時(shí)間！別等了，白年輕頭，空悲！
謝謝大家！
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒(méi)有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20__多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間很寶貴，相信大家都是清楚的，也都知道浪費(fèi)時(shí)間相當(dāng)于在浪費(fèi)生命。但是我發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)都在浪費(fèi)個(gè)人的時(shí)間，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。所以今天要進(jìn)行的演講是《珍惜時(shí)間》。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，時(shí)間對(duì)我們而言真的很重要，我們浪費(fèi)的一分一秒，在未來(lái)都會(huì)成為我們的阻力。就拿我以前來(lái)說(shuō)，我以前上課總是喜歡發(fā)呆，跟同學(xué)聊天，浪費(fèi)上課的四十分鐘，我以為這樣沒(méi)有關(guān)系，畢竟當(dāng)時(shí)還有大半個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，卻是不知時(shí)間總是消逝了，就不會(huì)在回歸的。到了期末的時(shí)候，我根本沒(méi)有很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，那時(shí)候我特別后悔自己上課浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)課，把知識(shí)在當(dāng)時(shí)學(xué)好，導(dǎo)致我后面沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，就這樣白白的給浪費(fèi)了，我以前那會(huì)真的是無(wú)比難過(guò)后悔。珍惜時(shí)間的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)了，所以期末考試的成績(jī)從來(lái)就不低，而我因?yàn)椴徽湎W(xué)習(xí)時(shí)間，就致使后面考試沒(méi)有足夠的知識(shí)支撐我，拿到了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
真的，同學(xué)們，我希望大家去重視時(shí)間，去珍惜當(dāng)前的時(shí)間，珍惜每分每秒，把時(shí)間都用到正事上，你以后肯定會(huì)很感謝當(dāng)初那個(gè)對(duì)時(shí)間珍惜的人的?，F(xiàn)在我就是這樣，自從經(jīng)過(guò)那次對(duì)時(shí)間不珍惜造成成績(jī)很差，我后面是不敢去把時(shí)間給浪費(fèi)的了。上課我一直都保持聽(tīng)課的良好狀態(tài)，不浪費(fèi)上課的一分鐘去學(xué)習(xí)，下課也盡量抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，當(dāng)然娛樂(lè)也沒(méi)有耽誤，但是實(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)間夠的情況下再去進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，必須要做到主次之分，輕重之分。時(shí)間是很珍貴的，大家一定要去明白這個(gè)道理，如果在改珍惜的時(shí)候不去珍惜，以后很多地方你都會(huì)極其后悔沒(méi)有做到珍惜那些時(shí)間。同學(xué)們，我們還要有一個(gè)很好的時(shí)間觀念，上課也不要遲到，你遲到一分鐘，看似沒(méi)有什么關(guān)系，但是你也會(huì)影響到他人學(xué)習(xí)的，我們要做的就是把時(shí)間從秒到分都要把握住，讓時(shí)間不要從手的縫隙中流失，珍惜自己的時(shí)間，未來(lái)你一定會(huì)很慶幸自己對(duì)時(shí)間充分利用了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差的，你們看我現(xiàn)在的成績(jī)，就真的比以前好太多了。
謝謝大家！
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