有人用這樣的語言來歌頌教師:“你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。下面的內(nèi)容是小編精心整理的2022教師節(jié)感恩國旗下講話稿精選,希望您可以喜歡。
我是來自合興小學(xué)的老師,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及我校教職工給予的這個機(jī)會,讓我鍛煉自己.對于山區(qū)的教師,可說是“個個能干、人人優(yōu)秀”,今天聚在這里的也只是部分代表。在這里,我也簡簡單單談?wù)勛约浩椒驳淖龇āN已葜v的題目是《勤勤懇懇育人 踏踏實實教書》
一、平平凡凡也是愛
我愛教師這個職業(yè),小學(xué)時,感到老師很神氣,講臺上一站,一呼百應(yīng)、威風(fēng)凜凜;中學(xué)時,覺得老師很神秘,老師咋就知曉那么多知識,簡直就是萬事通;現(xiàn)在,體會了老師的神圣,她的神圣,不是被冠以“人類靈魂的工程師”、“天底下最光輝的職業(yè)”這些光環(huán),而是因為她平凡得如“蠟燭”、“孺子牛”。正因為向往神氣、欲探神秘,我選擇了教師這個職業(yè),又因為感受了神圣,我愛上這個職業(yè)。正因為愛這個職業(yè),我全身心投入,忽略了親情。我的父母都是老實巴交的農(nóng)村人,經(jīng)常告誡我要好好工作,不要牽掛家里。我家距學(xué)校也就五六里的路程,但每學(xué)期我回家的次數(shù)也只幾次,但雙親都理解。前年9月份剛開學(xué),一位學(xué)生家長急沖沖的找到我“你母親病得厲害,在醫(yī)院里,你去看看嘛?!?我知道,我父親也在醫(yī)院,但他為了不讓我分心,沒有告訴我。我飛似的跑到醫(yī)院,母親瘦削的臉痛苦地扭曲著,滿頭大汗,卻還問我課安排好沒有,我的心如刀絞。醫(yī)生建議馬上轉(zhuǎn)院,我請了假,送母親去了立山醫(yī)院。檢查、診斷后,需立即住院。一切安排好后,我思緒萬千,一邊是病重的母親,一邊是求知若渴的學(xué)生,我難以取舍。母親看出了我的心思,艱難的說:“和平,你回去上課嘛,喊你爸爸來就是了,演講稿《教師節(jié)演講范文》?!蔽液瑴I告別母親,回到了學(xué)校。課堂上,我絲毫不受影響,但到下課,想起醫(yī)院里的母親,想起母親為了孩兒吃苦受罪二十多年,患病住院,唯一的兒子近在眼前卻又硬著心腸,想著這些,我悲痛欲絕,一個人傷心的
我也愛我的學(xué)生?!皭邸笔且环N給予、“愛”是一種奉獻(xiàn)、“愛”更是一種無聲的教育,沒有愛的教育是不完美的。從教八年來,我一直愛護(hù)我的學(xué)生。
去年冬季的一個夜晚,我所教班的學(xué)生突然找到我,班上有幾名學(xué)生集體性腹痛?!半U情就是命令”,用不著多想,習(xí)慣性的沖到了學(xué)生寢室,幾名學(xué)生正后著肚子呻吟,豆大的汗珠不斷下掉,稚嫩的孩子們淚眼汪汪。見此情景,我心中忍不住傷悲。來不及猶豫。安排兩名學(xué)生去叫班主任后,我毅然背起一名學(xué)生,并命令到“個子高的學(xué)生一人背一個,跟我上醫(yī)院”。有了指揮,學(xué)生們不瞎忙了,背的背、扶的扶,打著手電一路小跑向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院,我放下孩子,又上氣不接下氣地去找醫(yī)生,樓上樓下、左奔右跑,等所有孩子們的病癥減輕了,我才松了一口氣,一看時間,已是深夜12點(diǎn)多了。
這樣的事不勝繁舉。作為教師,這些是十分平常的事,但平凡中也透露著我對學(xué)生的一片愛心。
二、點(diǎn)點(diǎn)滴滴才見勤
有愛的付出也必有收獲。前幾年上數(shù)學(xué)、物理,年年業(yè)績名列學(xué)校、片區(qū)前茅。20__年秋因師資缺乏,臨危受命,改教化學(xué),第一年,我?;瘜W(xué)在全縣考核中名列第一,去年又名列前茅。這些微不足道的成績的取得,也緣于教育教學(xué)工作始終堅持一個“勤”字。
1、 勤鉆教材勤備課
上初三化學(xué)已多年,知識也已胸有成竹了,上起課來也算輕車熟路、得心應(yīng)手了。但我深知“知識是靜態(tài)的、學(xué)生是動態(tài)的”、“以不變應(yīng)萬變”在教學(xué)中是絕對不行的這些道理。每年我都認(rèn)真鉆研教材,熟悉知識;結(jié)合學(xué)生實際仔細(xì)設(shè)計每一堂課;多數(shù)都自己制作好課件,利用多媒體給學(xué)生上課。
2、 勤閱作業(yè)勤檢測
對于學(xué)生作業(yè),不求多。每堂課后,針對不同層次的學(xué)生設(shè)置10分鐘左右的作業(yè),但及時批閱。批閱作業(yè),既是老師對學(xué)生的一咱督促,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋,更是老師與學(xué)生的一種心靈交往,因為我總會在學(xué)生的作業(yè)本上留下一些片言只語,也就是這些片言只語,鼓舞了學(xué)生、促進(jìn)了學(xué)生。同時,采用多種措施,及時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況。其中,單元檢測題、讀與寫是常用的。每次檢測后,我都會在檢測當(dāng)天將試卷閱完。很有幾次,由于是在晚自習(xí)上檢測,加之學(xué)生多,批閱完試卷都是深夜一、兩點(diǎn)了,第二天,當(dāng)我黑著眼圈滿臉疲憊地將試卷發(fā)下去,學(xué)生們都會深受感動,他們私下這樣說“楊老師這樣亡命的付出,我們應(yīng)該珍惜”,從而更激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與動力。
3、 勤找問題勤補(bǔ)救
教學(xué)中,難免存在問題?!皢栴}是珍寶,看你找不找。找就多,不找就少?!睂W(xué)生失誤也是一種資源,巧加利用,事半功倍。對于每次作業(yè)、檢測,我都要認(rèn)真查找、記錄學(xué)生存在的問題,再及時、細(xì)致、有針對性的進(jìn)行補(bǔ)救?!巴鲅蜓a(bǔ)牢、未為晚”,通過補(bǔ)救,效果顯著。
這里我所談的,也是任何一位教師都能做到的,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作,才造就了豐碩的收獲。我年年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
在這金秋飄香的美好時節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。今天,我能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言,心里感到十分榮幸和激動。在此,我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!
我叫__,是__一中的一名普通教師。今天,我匯報的題目是《不辭長作育花人》。
俗話說:“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王”。的確,教師是清貧而辛苦的職業(yè),選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。20__年,年僅十九歲的我從__師大畢業(yè)后,懷揣著一顆感恩的心回到了培育我的母校—__一中。
當(dāng)時的__一中校舍十分簡陋,幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了又綠、綠了又黃,目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起,我就暗自立下了誓言:為了__一中美好的明天,躬耕教壇終不悔,甘為母校獻(xiàn)青春。二十一年來,我安于__一中這方凈土,傾心于教學(xué)這片樂園,并力求做到精、誠、勤、進(jìn),經(jīng)過多年磨礪,我逐漸成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。
一、躬耕杏壇終不悔
二十一年來,我始終默默耕耘在教學(xué)第一線,視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺,飛揚(yáng)著我的青春,播撒著我的愛心,凝結(jié)著我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心,以飽滿的熱情服務(wù)于學(xué)生,也演繹著自己精彩的人生。
在工作中,我不怕苦不怕累、勇挑重?fù)?dān)、不圖名利、不記得失,把青春和智慧奉獻(xiàn)給了母校。這些年來,我常常肩挑教學(xué)和班級管理兩副重?fù)?dān),跨年級、超課時上課已成常事,因為課時多、任務(wù)重,常常在夜深人靜時還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批閱、編題,任務(wù)雖很繁重,但我樂此不疲。由于長時間超負(fù)荷工作,__年,我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病,走路時膝關(guān)節(jié)疼痛難忍,還不時地打軟腿,在醫(yī)生的一再勸說下,我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理,出院時醫(yī)生特意叮囑我必須要在家休養(yǎng)半年以上,否則會落下嚴(yán)重的后遺癥。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活?術(shù)后不到兩個月,我就重新登上了講臺。當(dāng)時雙膝還不能伸屈自如,走起路來兩腿僵硬,上下樓時必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動。正是憑著這種頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的事業(yè)心,我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績,在全校教師綜合評議中我的分?jǐn)?shù)總是名列前茅。
教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè),這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師,僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨,但我很勤奮,我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”。于是,讀書、學(xué)習(xí)為自己充電便成了我的生活習(xí)慣,學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂、讀史明志,以此豐富學(xué)養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩年,我在搞好歷史教學(xué)的同時,還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。我每寫一篇文章,都要拿到課堂上讀給學(xué)生,我用文字和思想與學(xué)生進(jìn)行交流,用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。
一份耕耘一份收獲,因為我為母校和我縣教育事業(yè)做了一些力所能及的工作,從而贏得了學(xué)校和社會的廣泛贊譽(yù),并因此獲得了一些榮譽(yù),先后被評為縣級骨干教師、縣級模范教師、縣級師德標(biāo)兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進(jìn)個人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干教師、市級名師和省級骨干教師。
二、喜開教研并蒂蓮
從教二十一年來,我始終堅持以求真務(wù)實的態(tài)度對待我所衷愛的教育事業(yè),在業(yè)務(wù)上力求精益求精,將教、改、研三者結(jié)合起來,走改革創(chuàng)新之路。
在教學(xué)上,我是一位不甘保守和落后的人。多年來,我不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。在學(xué)校,率先使用多媒體教學(xué),制作《紅軍長征》等課件,編寫復(fù)習(xí)資料,構(gòu)建“自主—導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式,提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程,收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名,全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,市級首屆女教師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎和兩次市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
一位業(yè)務(wù)精湛的好老師,不僅是教學(xué)能手,還要具備創(chuàng)新能力。為此,我在搞好教學(xué)的同時,潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎和國家級二等獎,五篇論文公開發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與《新編高中歷史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》(共四冊)的編審工作,并擔(dān)任主編。參加省級重點(diǎn)課題的研究,撰寫相關(guān)論文,編寫結(jié)題報告,__年順利結(jié)題,并頒發(fā)結(jié)題證書。
三、耿耿園丁意,殷殷師生情
作為一名普通教育工作者,不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會他們做人。教師對學(xué)生的愛是純樸、真摯而深厚的,這份愛體現(xiàn)在點(diǎn)滴之處、平凡之中。
這些年來,我在自己平凡崗位上,既沒有驚人之舉,也沒有驕人成績,但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉,一顆真誠友善的心靈,一種積極向上的心態(tài),給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象,讓他們記住了一個平凡而真實的我。二十一個似水年華,學(xué)生帶了一屆又一屆,我的容顏已改、青春不在,但師生情誼卻如陳年美酒,經(jīng)過歲月的凝煉,愈加醇香濃郁。
去年教師節(jié)那天,一位女生悄悄來到我辦公室,微笑著送上一封信,信中字里行間洋溢著對我的喜愛和感激之情:老師,與您認(rèn)識短短56天,我們就深深喜歡上了您,喜歡您的豪邁,喜歡您的親近,還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng)下,迎著秋風(fēng)向前進(jìn),與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行……??粗@封信,我仿佛看到了56顆炙熱而跳動的心……。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物,我知足了。
作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)的耕耘者,我奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧,不為名利,只因崇尚這份職業(yè)。我虔誠地捧著一顆心來,付出了艱辛的勞動,也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé),用實際行動踐行著我的人生格言:“失意不失志,得意不忘形”。
雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親,奉獻(xiàn)給廣宗的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我的母校,才能無愧于“模范教師”的稱號。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們各位:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
9月10日是教師節(jié)。每年的今天,許多學(xué)生回到他們以前的學(xué)校去看望他們的老師。以前在小學(xué)校園里,看著學(xué)長們來來往往,心里總有一種觸動。今天,我將作為一名初中生回到母校。學(xué)校,這個懷舊的地方,老師,這個可敬的職業(yè),一直深深的打動著我。今年,我將以這種特殊的方式用自己的成績回報他們。
1點(diǎn)不到,我和一個小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在母校崇文小學(xué)——門前了。
雖然我們已經(jīng)搬了學(xué)校,但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方,我們在這里生活了六年。學(xué)校變了,變得破舊不堪。曾經(jīng)很美,現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快,隨著一聲巨響,它會消失在這片土地上,但它會永遠(yuǎn)在我們心中扎根。也許它的建筑并不美麗,但它的內(nèi)涵正和我們一起沿著這條路傳播和存在。過去的笑聲還在耳邊回響,而現(xiàn)在這里,卻是一片死寂。我們用相機(jī)記錄下這一切,用心記住。我們將永遠(yuǎn)記住這片天空和這片土地。
現(xiàn)在我們站在新校址前,眼前的建筑帶給我們的只有陌生人,所以我們更渴望見到老師,但是看著校門的阿姨很生硬,卻實際上只說了三個字:“禁止入內(nèi)!”原因更簡單:這是新校長的規(guī)矩。新校長?我們嚇了一跳。
我們還是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了校園。我們在每一層尋找老師,參觀新校園。我們和老師聊了聊,送了祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們心里總會有我們學(xué)校的位置。
下課后,學(xué)生們從教室里涌了出來,那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱,交談,傾聽熟悉的呼喚,心中充滿溫暖。
短短幾個月,學(xué)生長大了,老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬,說:“謝謝?!崩蠋?,永遠(yuǎn)神圣的職業(yè),永遠(yuǎn)忙碌的身影,陪伴著我們成長。在每個人心中,他占據(jù)著不可替代的地位。對過去的誤解早已煙消云散,只剩下感激和無盡的感激。
轉(zhuǎn)眼間三點(diǎn)了,我們不能呆太久。但是看門人的阿姨更著急。她跑到校園來追我們!我們不得不說,“我們很快就要離開了。”轉(zhuǎn)身跑進(jìn)走廊。我們停在樓梯上。想想我原來所在的學(xué)校,明明有人想干我們??!更何況在這個寄宿學(xué)校里,所有的學(xué)生都把它當(dāng)成了另一個家!我們激烈的批評學(xué)校,卻故意忽略了心中的孤獨(dú)。我們來到學(xué)校門口,因為許多學(xué)生很快就會陸續(xù)來。現(xiàn)在是三點(diǎn)半。
不久,以前的同學(xué)陸續(xù)到來,很多都是往年的畢業(yè)生。我們歡迎他們??粗瑢W(xué)越聚越多,感覺又回到了從前。
時光飛逝,已經(jīng)六點(diǎn)了,我是最后一個離開的。剛送走了一批同學(xué),可我一直保持的笑容此時消失了。短暫的見面后,我感到更加孤獨(dú)。太陽已經(jīng)西去,夕陽的光芒照耀著我長長的影子??粗白訌膶W(xué)校里走出來,心里突然覺得暖暖的。友情,師生情,給長影一個金色。我的腳步突然輕快起來,夕陽不再悲傷,和我一起熱鬧。
親愛的老師們:
值此又一個教師節(jié)之際,請允許我代表所有六年級學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前,我們站在你面前,靠著父母的衣角,充滿了迷茫和困惑,對世界,對人生,對知識一無所知。
自從你把我的手從我母親的手里接過來,你就一直在帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游,向人類文明進(jìn)軍。我永遠(yuǎn)不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高層建筑從地面升起?!?/p>
雖然我當(dāng)時不太明白它的意思,但是你一直在爭取。在你的帶領(lǐng)下,六年過去了,我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,為以后的深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠(yuǎn)不會忘記你手拉手教我們寫漢字,你一遍又一遍教我們拼音,你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠(yuǎn)不會忘記你在我們生病時的關(guān)心,你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助,你在我們犯錯誤時的憂郁的臉,你在我們?nèi)〉贸删蜁r的幸福的微笑。
總之,你像我們的父母,但你比我們的父母有更大的愛,更豐富的知識,更高尚的人格。你的一言一行,你的孜孜不倦,你的努力,你的默默奉獻(xiàn),深深打動了我的心,默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈?,如何奮斗,如何為國家做貢獻(xiàn)。
我心里經(jīng)常說:“我長大了想當(dāng)老師,想當(dāng)老師一樣的好老師?!崩蠋?,你也知道,你已經(jīng)是我的榜樣,是我心中的豐碑。
當(dāng)我慶幸自己有了進(jìn)步,有了這么好的老師的時候,我突然發(fā)現(xiàn),這六年,我們都長大了,但是老師老了很多。
看,年輕漂亮的老師累了,臉上都是皺紋;看,這位風(fēng)華正茂的老師今天頭上有幾根銀線,走路的時候背有點(diǎn)彎。
這讓我想起了那句名言:“春天的蠶絲被會織到死,蠟炬成灰淚”。老師,雖然歲月帶走了你的歲月,雖然辛苦減少了你的容顏,但我們對你的好感和愛卻與日俱增。你在我們心中永遠(yuǎn)是完美的,高大的。
有人說我們學(xué)校設(shè)備差,過時,有人認(rèn)為我們學(xué)校不是重點(diǎn),但我想說我們學(xué)校是學(xué)校。因為有一支敬業(yè)愛崗敬業(yè)創(chuàng)新的教師隊伍。
他們在這個簡陋的環(huán)境里努力工作,默默奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的學(xué)生。他們高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界,是用金錢很難買到的,是任何現(xiàn)代裝備都比不上的。
明年就要畢業(yè)了,報答不了老師的恩情。我們決心抓住最后一年的學(xué)習(xí)時間,讓我們的學(xué)習(xí)更好,在畢業(yè)上取得好成績,給老師和母校一個真誠的回報,告訴世界,我們的學(xué)校是一個有我們成績的學(xué)校。
母校,我永遠(yuǎn)驕傲的母校,這里的老師是我難忘的老師。我今天為你驕傲,總有一天我會讓你為我驕傲。
最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。