在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編給大家?guī)淼那趦€節(jié)約國旗下講話稿怎么寫5篇，以供大家參考!
同學(xué)們：
大家必須都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種職責(zé)，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
但是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的`教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是初二二班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是：再塑勤儉節(jié)約。
曾經(jīng)，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗，一幕幕自力更生，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來，奮斗的精神在這里不知存了多少年，多少代，逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神，成了普遍現(xiàn)象，在祖國的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下，都逐漸走向小康家庭，然而，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，竟把那種奮斗精神擠跑了，那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神，物質(zhì)生活的不斷提高，這種現(xiàn)象也跟著普及，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作，為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗，讓我們成材，為了讓我們能夠走出農(nóng)村。現(xiàn)在，我們有的中學(xué)生，在學(xué)校里花錢大手大腳，一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞，在學(xué)校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，名牌，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯(cuò)誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動(dòng)和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問題。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人，完全在于我們少年身上。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要知道每個(gè)東西都是來之不易，每個(gè)東西都包含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水，都是勞動(dòng)人民的結(jié)晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。
我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn)，絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，這就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也就是富國強(qiáng)民的必由之路。勤儉節(jié)約，它就是當(dāng)今中國現(xiàn)實(shí)國情的必然選擇!那么，中國的現(xiàn)在國情就是什么?人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限，這就就是中國現(xiàn)實(shí)的國情!然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，與之形成鮮明對(duì)比的就是，相當(dāng)一部分人的節(jié)約意識(shí)還非常淡薄，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流;教室外陽光明媚，教室內(nèi)電燈卻還在大放光芒;餐盤里的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們，這些現(xiàn)象就是不就是就發(fā)生在我們身邊呢?通過這些現(xiàn)象，更反映出了我們一部分人節(jié)約意識(shí)的淡薄!有媒體報(bào)道，我國每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”足以養(yǎng)活一億人。
在物質(zhì)不富裕的過去，需要勤儉節(jié)約;在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。餐廳里，我們不要去比誰打的飯菜好，我們要比一比誰吃的最干凈;有些同學(xué)請(qǐng)朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因?yàn)閻勖孀佑植缓靡馑既ゴ虬６鸵驗(yàn)樗牟缓靡馑?，浪費(fèi)了許多糧食!“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這樣一個(gè)道理：“一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)就是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家就是難以繁榮昌盛的。勤儉節(jié)約，不就是一時(shí)的話題，而就是永恒的話題!人口眾多、資源匱乏的現(xiàn)實(shí)不能改變，只能直面，但鋪張浪費(fèi)的生活方式卻就是可以改變的!面對(duì)日益嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題，作為每個(gè)中國人都有責(zé)任摒棄日常生活中浪費(fèi)的習(xí)慣，思想上樹立崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們稍微關(guān)注一下的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如用水刷牙時(shí)，水龍頭不要一直開著;洗少量衣服時(shí)，洗衣機(jī)水位不要定得太高，每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器;把白熾燈換成節(jié)能燈;夏天，把空調(diào)溫度上調(diào)1度等等。顯然，如果我們每位同學(xué)都能自覺行動(dòng)起來，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，那么，我們就可以為國家節(jié)省很多的資源。為了早日實(shí)現(xiàn)建成節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)，愿我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該經(jīng)常問問自己這樣一句話：今天，我節(jié)約了嗎?
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。讓我們繼續(xù)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，一起勤儉節(jié)約，創(chuàng)造美好的未來!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處。所以，我們就應(yīng)該從我做起，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，愛護(hù)我們賴以生存的地球。
節(jié)約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應(yīng)該做的。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的，其實(shí)，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣，不會(huì)返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們?cè)撛趺礊?，如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去，行動(dòng)比語言更具有說服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，為我們營造一個(gè)更好的生存環(huán)境。
其實(shí)在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙，既美觀大方又節(jié)約資源。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，一起勤儉節(jié)約吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!
今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
節(jié)約用水是我們聽過很多次的一句話，不管是老師和父母平時(shí)的教導(dǎo)也好，電視里面的廣告也好，都會(huì)提到節(jié)約用水這個(gè)話題。那我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水呢?有沒有同學(xué)能夠回答我這個(gè)問題。
大家在地理課上，應(yīng)該都已經(jīng)學(xué)過了，地球的約百分之七十二都是水，但這其中，可供人類使用的水又占多少呢?地球上的淡水占比為百分之二點(diǎn)五，但人類可開采的僅有約百分之零點(diǎn)三!隨著人類活動(dòng)范圍的越來越廣泛，以及不愛惜資源、不保護(hù)環(huán)境的行為，地球上被污染的水資源越來越多，可供人類飲用的水也越來越少。再加上人口持續(xù)不斷的增長，水資源越來越匱乏。如果不節(jié)約用水的話，地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢?
同學(xué)們從剛剛踏入校園的時(shí)候，老師就告訴我們要節(jié)約用水。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么久，但是我們平常又真的做到了節(jié)約用水嗎?生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有很多，可能有的同學(xué)會(huì)說我自己花錢買的水，自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對(duì)的，就算是自己買的水也不能夠浪費(fèi)，節(jié)約用水要從各個(gè)生活中的小事出發(fā)。
那么怎么做才算是節(jié)約用水呢?在看到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí)，要把它擰緊;看到?jīng)]關(guān)的水龍頭的時(shí)候，要把它關(guān)好;在洗澡的時(shí)候，不要長時(shí)間的淋水;在平時(shí)洗東西的時(shí)候，把東西洗干凈了就可以關(guān)水龍頭。除了這些，還有很多節(jié)約用水的行為，在這里，我就不一一列舉了，需要同學(xué)們?cè)谏钪凶约喝グl(fā)現(xiàn)，自覺做到節(jié)約用水。
可能有的同學(xué)已經(jīng)做到了節(jié)約用水，但是我們不僅要做到自己節(jié)約用水，還要把這個(gè)好習(xí)慣帶給身邊的人，讓家里的人都跟我們一起節(jié)約用水。我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，大家一同愛護(hù)我們珍稀的水資源，讓人類能夠生存得更久。
我們不僅要做到節(jié)約用水，也要愛護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾，也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛護(hù)我們賴以生存的所有資源，不僅僅只是要做到節(jié)約用水。作為初中生，我們應(yīng)該給身邊的家人朋友做好示范，當(dāng)好榜樣。讓他們?cè)诓恢挥X中被我們影響，愛護(hù)我們的生存環(huán)境。
同學(xué)們，從今天開始行動(dòng)起來吧，讓我們一起節(jié)約用水!
謝謝大家!