初中家長會班主任的講話稿

| 賀喬0

在不斷進步的社會中,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫好講話稿呢?下面小編給大家整理了初中家長會班主任的講話稿,希望大家喜歡!

初中家長會班主任的講話稿

初中家長會班主任的講話稿1

尊敬的各位家長:

你們好!

感謝你們參加我們七年級一班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心我們學校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校、對七(一)班工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。

一、家長會的意義

在座的各位家長可能有同感,學生怕聯(lián)系家長,家長不愿意聽見班主任的電話,因為那多數情況下意味著學生出了問題,意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學生說過,家長會不是告狀會,也不是埋怨會。再說學生如果出現了問題,就應該積極地想辦法解決,這樣才能更有利于學生今后的成長。我們的努力+您的關懷=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白這個道理。

二、學校介紹

我們知道東原實驗學校是東平縣新建的第一所九年一貫制學校,學校一年來得到了縣委縣政府領導以及社會各界的關懷與支持。

我們學校配備一流的硬件設施。教室全部裝備全市最先進的多媒體“班班通”;建有高標準的錄播室、演播室、科學實驗室和智能廣播系統(tǒng);全省一流的心理咨詢室;200米塑膠跑道,足球場、藍球場、排球場等一應俱全;高標準餐廳、宿舍,能夠滿足1500人食宿;教室、宿舍實行集中供暖。

三、教師團隊

七年級的教師團隊可以說是初中部平均年齡最年輕的團隊,大多都是新入編的教師,我們熱情噴發(fā),激情四射,擁有先進的教學理念,在校園里釋放著正能量。上學期期末考試平均分差距25分,這學期期中考試相差16分。我記得新校長在第一次給我們開會的時候說,如果不外出開會或學習,不管嚴寒酷暑每天他會早上六點到校,一年來校長做到了;全體班主任6:10到校,一年來我們做到了;全班學生6:10到班里,一年來孩子們做到了。

四、學生狀況

所以說,我們的孩子是好樣的,可能也有家長會說自己不滿意學生的成績,那么這里我可以負責的說,絕大多數同學們學習熱情很高,不同程度上都在進步,上周剛進行完階段考試。同學們除了學習積極性高之外,平時熱愛勞動,尊敬老師,團結同學,這里決不是在說空話套話,每次勞動,多數同學都是不怕臟不怕累,爭著搶著干;有什么想法,不管是學習還是生活上,多數學生愿意和老師說。

你可能不知道:在學校里你的孩子為了保持班級衛(wèi)生,發(fā)現周圍有紙片時立馬撿起來扔到垃圾桶里;你可能不知道:你的孩子就算在操場里撿到5毛錢都會交到老師手里;你可能不知道:你的孩子可以為了完成作業(yè),睡覺時把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時帶到餐廳去寫;你可能不知道:你的孩子不管有什么活動站路隊都會那么筆直;你可能不知道:你的孩子會把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的整齊!你可能不知道的事情太多太多了~所以說我們的孩子都是好樣的,我建議家長們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼?我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到驕傲!

五、家庭教育

當然,我們的家長也不容易,有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活,常年在外工作,有的家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績,有的家長一聽到孩子有病,無論天多晚路多遠都會立刻來接孩子看病,你們的愛是無私的,你們的愛是偉大的。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師,家庭就是孩子的第一所學校,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

1、正確看待孩子的分數,多與孩子溝通交流

我們做家長的最關心的是學生的分數。考試之后,我接到很多家長的電話,問我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個家長問我,當我告訴她孩子在班上第八時,她當時很著急,說:“怎么排到那后面去了?她怎么退得這樣?”我當時說:“好在你的孩子沒在我身邊,要是她聽到這話,不知該有多傷心了!”每個孩子都是一道亮麗的風景,孩子們在學校已經很努力了,他可能在某個方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力,流了汗,我們做家長的就不必太苛求。

2、對孩子多進行鼓勵性教育

有時候家長和老師的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是:你看人家誰誰誰,學習多好啊,你怎么這么笨啊。

3、請不要實行棍棒教育。

往往只是因為一時沖動,可是您是否知道:經常挨打的孩子,會出現以下一些不良的心態(tài)和心理偏差:說謊、懦弱、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常

4、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情,但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,但缺少教育的愛,不是真正的愛,而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛;多灌輸一點理想、道德、情操;多一份理智和引導,這才是真正的愛子。

六、對家長的幾點建議

1、多說服教育孩子,我們要相信語言的力量,雖然只能改變一點點

2、多讓學生在家里做家務,必要的時候在暑假讓他下地體驗一下,體驗一下干活的辛苦,體驗一下現在的生活來之不易。

3、多與學校和老師溝通。

4、為了孩子要創(chuàng)建一個和睦的家庭,不要總是在孩子面前吵架。

5、在孩子面前做表率,不要你在那上著網玩游戲卻對孩子說你快做作業(yè)。

尊敬的家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。最后祝愿各位家長工作順利年年發(fā)財,預祝七一班所有同學在期末考試中更上一層樓!七年級一班家長會到此結束,謝謝您的到來!

初中家長會班主任的講話稿2

尊敬的家長朋友:

你們好!

今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長會,我謹代表桓臺實驗學校全體教職工,代表高校長,對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在距離中考不到一個月的時刻,我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會,體現了學校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結合自己孩子的情況,向科任教師咨詢,與老師多溝通多交流,力爭在下一個階段,能使孩子的復習應試水平有較大提高。

首先,我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學們的奮力拼搏下,在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中,我校在首屆畢業(yè)生人數少的情況下,有22名學生被錄取(全縣共招160人),名列全縣第一;在音樂、體育、美術專業(yè)推薦生考試中,我校有37名學生被錄取,名列全縣之首。

下面,我就接下來的近一個月時間里,如何擔當好家長的責任,更好的緩解孩子心中的壓力,談點自己的看法,希望對大家有所幫助。

1. 作好孩子的考前心理調節(jié)。我校聘請專家對學生進行了心理輔導,學生可以在家長的幫助下,比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子,其實在這個要害時刻,孩子們已經學會懂事,學會了給自己以較高的期望值。我們家長在這個時候,應該幫助孩子,減輕壓力,放下包袱,輕松上陣,讓他們滿懷信心迎接考試。

2. 在老師的配合下,幫助孩子科學地進行最后一輪的復習。雖然現在距離中考僅有一個月的時間,可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數。高度重視者,將有百米沖刺的干勁,奮勇向前,在與時間賽跑的同時,更培養(yǎng)出頑強的毅力。而馬虎應付者,也許會認為既已定型,無能為力了,在這個時候,我們要告訴孩子,只要最后的成績沒有出來,就不能輕言放棄。因此,在這個月里,我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動,多陪在孩子身邊,給予孩子更多的鼓勵。當然,父母對孩子的輔導,總是欠缺一點科學性和系統(tǒng)性,所以,我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系,家校互相配合,共同攜手,扶持孩子應試成功。

3. 關心孩子的身體,使孩子有旺盛的精力來應試。作為父母,特殊是現在的家庭多為獨生子女,關心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是,大考之前的孩子,很輕易產生焦慮情緒,表現為厭食、浮躁,甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候,我們作為家長的,應該留給孩子充分的時間,讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補,更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應留意高蛋白,午餐要高熱量,晚餐留意粗纖維的攝入,達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間,但又要按照中考的考試時間來適當調整他們的生物鐘,以確保應試時間是處于精力的最佳狀態(tài)。關注天氣變化,關心孩子冷暖。

最后,祝各位家長都可以得到孩子中考的佳音。

謝謝大家!

初中家長會班主任的講話稿3

家長朋友:

早上好!你們辛苦了,這么遠的路,這么冷的天,又逢年關,特別是生意人,有許多事要忙,但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句。我負責任地告訴你,你來是明智之舉,絕對沒白來。首先,你在向孩子傳達一份關愛之情,你在用行動證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了,我都覺得你的到來也是在關心我,支持我。看看那些家長沒來的孩子的表情就知道了,他們很傷心。其次,每次家長會我還是精心準備的,搞點花樣,弄點東西,有的是自己的感悟,有的是東挪西拽的精華,拿出來一起交流,你聽了看了,對你孩子家庭教育只有好處,沒有壞處。第三,孩子進入畢業(yè)班了,如果你的孩子不準備上高中了,恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了,請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事,你還有什么比孩子中考更重要的事情么?所以那些沒來的家長就吃虧了,更虧的是他們還不知道自己吃虧了。

今天,我從五個方面向你作個匯報吧。

一、學校加大硬件投入,改善教學設施。

當你走進光華校園的時候,一定留意到了學校環(huán)境的變化。墻刷新了,新的樹苗植下了,燈箱更換了,跑道的線重噴了,微機室的電腦換新的了,空調換成冷暖雙制的了,階梯教室換沙發(fā)了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這才是剛剛開始,明年,學校將繼續(xù)增加投入,打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館,把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳,把所有教室裝修一新改成多媒體教室,等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質,只辦教育,過去辦教育,今天辦教育,將來還是一如既往地辦教育,沒人能動搖。大家都知道,股市火過,房地產也火過,只要往里面扔錢,就閉著眼賺錢,但是我們沒有集團從來碰過。就我而言,在光華一干就是十年有余,一半是忠誠,一半也是信任。

二、學校推行網絡教學,提高教學質量。

今年,孩子在家可能向你提及到一件事,一件轟動全國的大事,那就是非畢業(yè)班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家,早就見怪不怪了,因為他們十年前就做了,就普及了,比如韓國已經規(guī)定20__年全國中小學生不在使用紙質教科書,全使用電子的。但是在中國,這很新鮮,引起了教育界和媒體廣泛關注,有唱贊歌的,也有表示擔心的。這種網絡教學利大于弊,它區(qū)別于傳統(tǒng)的多媒體教學,多媒體教學就是一個大屏幕,老師通過幻燈片展示教學內容,學生完全受控于老師。它又區(qū)別于微機課,微機課就是學習與電腦相關的內容。而網絡教學就是在傳統(tǒng)多媒體教學的基礎上,積極利用電腦和網絡等先進的輔助手段,引導學生在網上查找資料,使用各種學習軟件幫助學習,促進理解,拓展知識,最終來提高學習興趣和自學能力。

三、初三工作思路明晰,進程有條不紊。

時間過得真快,孩子們已經進入初三了。作為初三的班主任和年級主任,我感到擔子很重,任務很艱,壓力很大,甚至于比初三學生的壓力還大。請大家放心我還頂得住,一定盡自己最大的努力,對學生負責,對家長負責,對學校負責,力爭給各位交上一份較滿意的答卷?,F將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。

1、師資雄厚。學校向來重視對畢業(yè)班的投入,其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區(qū)市里面都是最優(yōu)秀的,但我敢說一定是光華最優(yōu)秀的。這次校優(yōu)質課預賽中,初中組3個老師入圍決賽,悉數在我初三年級,分別是數學彭春良老師,語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師。

2、計劃周全。本學期一開學,我們就召開初三年級全體教師會,討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃,并組織各科教師學習課標和研究考綱,把握中考脈搏,掌握中考信息,真正做到計劃周全,進程不亂。

①提前結課,留足時間。今年11月底結束上冊,明年3月底結束下冊。 留足復習時間。

②鼓舞士氣,做好沖刺。明年3月底,舉行 “百日會戰(zhàn)”為題的中考動員大會?!白孕攀浅晒Φ囊话搿保膭钔瑢W們樹立必勝信心,勤奮學習,重視方法,提高效率,學會調節(jié),以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神迎接中考,輕松應戰(zhàn)。

③補差補漏,強化訓練。明年4-5月,經過兩輪基礎知識的系統(tǒng)復習,找出各學科的薄弱環(huán)節(jié),圍繞復習進度,結合各學科實際制定個人復習計劃,主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練,狠抓雙基,夯實基礎。

④仿真中考,實戰(zhàn)演練。明年5-6月,舉行三次模擬考試,全部采用外面的仿真試卷,我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰(zhàn)演練,讓學生熟悉考試程序,掌握應試技巧。

⑤回歸課本,梳理知識。盡管后期復習時間緊迫,學生仍然要注重回歸課本,按照《考試大綱》的要求,把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚,把遺漏的知識補上,把糊涂的概念澄清,把教材中的可考因素挖掘出來。

總之,我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力,能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。

四、走進中考,了解中考。

你對中考的態(tài)度雖然不能決定孩子的態(tài)度,但是影響著孩子的態(tài)度。中考雖然不要你們進入考場,但是作為父母應該對此知曉一二。現在再一次講講中考細則,對你有好處。

中考科目和分值:考察共9項:語文:150分、數學:150分、英語:150分、政史:80+70分、理化:90+60分、體育:40分、理化試驗:10分,滿分800分。

考試時間:一般是固定的,極個別每年有微調,以11年為例。4月19-22日:理科實驗操作考試,20分鐘;4月25-28日:體育考試;6月14日上午8:30-11:00:語文,2.5小時;下午3:00-5:00:理化,2小時;6月15日上午8:30-10:30:數學,2小時;下午3:00-5:00:政史,2小時;6月16日上午8:30-10:30:英語,2小時。

考試內容和形式:

地理和生物:在初二結束進行學業(yè)考試,各100分,自家監(jiān)考。成績不納入中考考察之內,但是這兩門課會間接影響到中考,是參加中考的通行證,甚至分數的高低會影響到示范高中的錄取。

理化實驗考試:共12項,物理、化學各6項,臨考前10天公布考試項目??忌敃r隨機抽取一項。今年考試試題如下。物理:①探究杠桿的平衡條件;②用天平、燒杯和量筒測量液體的密度;③測量串聯(lián)電路的電壓;④測量并聯(lián)電路中的電流;⑤測量小燈泡工作時的電阻;⑥測量小燈泡的電功率。化學:①二氧化碳的制取和性質,②配置質量分數為5%氯化鈉的溶液;③氧氣的制取和性質;④酸的性質實驗;⑤用一個實驗證明質量守恒定律;⑥粗鹽的提純。我校今年均分9.3分,超越市平均分。

體育:必考項目:男生1000米,女生800米,20分。選考項目:①立定跳遠、跳繩,須選一項,10分;②投擲實心球、引體向上(限男生)或仰臥起坐(限女生),須選一項,10分。我校今年均分37.24分,位居全市前列。

語文:共3大項目。一、語文積累與運用,35分;二、閱讀,包括現代文和文言文閱讀,55分;三、寫作,55分。其中,卷面分5分。采用閉卷考試,但允許使用《新華字典》。

數學:共3大題型。一、選擇題,十題,每小題4分,共40分;二、填空題,五題,每小題4分,共20分,;三、解答題,八題,每小題分值不均,共90分。采用閉卷考試,不許使用計算器。

英語:共兩部分。第一部分,聽力,共6大題,滿分30分;第二部分,英語知識運用,共6大題,①單項選擇題,20題20分,②兩篇完形填空,20題30分,③補全對話,5題5分,④四篇閱讀理解,20題40分,⑤單詞拼寫,5題5分,⑥書面表達,一篇20分。采用閉卷考試,不許使用英語詞典。

政史:實行開卷考試,允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷,但平時還是要求學生必須記憶和思考,因為不僅題題都去翻書時間不允許,而且現在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。

理化:實行閉卷考試,也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。

錄取參數:去年,合肥市普高錄取率為70%,真正統(tǒng)招恐怕只有一半多一點,另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統(tǒng)招錄取分數為710分,錄取率達15%左右,普高統(tǒng)招錄取分數為578分,錄取率達35%左右。

初中家長會班主任的講話稿4

各位家長:

歡迎您在百忙之中抽出時間參加7 (2)班的第一次家長會。我謹代表7 (2)班的所有老師,對你們的到來表示衷心的感謝。開學快一個月了。為了一個共同的目標,我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。

首先,父母應該多和孩子交流,幫助他們建立自信,給他們語言鼓勵。

你的孩子這學期將進入新的學校,新的環(huán)境,新的起點。他們心里都有同一個目標,都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的,沒有任何瑕疵。不管學生以前的基礎如何,我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子,幫助他們改變以前的失落、內疚和自卑的情緒。

如何改變孩子的學習態(tài)度,作為家長,我們應該做到:多鼓勵,幫助學生恢復自信;更好的指導,幫助學生找到自己的學習方法;多體諒多關心是學生學習好的必要保證。一定不要有太多的指責,放棄語言刺激。比如不能,就給我初中;你看,你傻的要死,成績這么差,還不如回來工作之類的。

作為七年級學生,他正處于青春發(fā)展期,這個年齡段的學生最容易產生逆反心理。過多的指責、侮辱、攻擊孩子的語言,只會刺激孩子的心理,讓孩子厭學,難以教育好孩子,把孩子引入歧途。

其次,在孩子的學習方面,我們的父母應該從以下幾個方面入手:

比如:哪些科目對你有好處,你需要通過上一段樓梯;哪些科目差之類的話要加強。

(1)提醒和督促孩子按照自己的目標堅持學習。并提醒孩子當天是否完成了自己的任務,幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

(2)多關注孩子。作為父母,你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前,詢問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,但你有沒有想過,也許一兩句關心和體貼的話,就能改變你孩子的一生?相反,作為父母,你會付出千百倍的努力,更重要的是,你會遭受心理上的痛苦。所以希望家長多關注孩子的學習,多和孩子交談,多理解孩子的困惑,及時幫助解決。

(3)觀察、開導孩子,幫助孩子解決疑惑。我們的父母應該每天花一定的時間了解孩子的想法,以及他們在學習上是否有困難或疑問。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子,因為我們沒有文化。這是一個很好的觀點,但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發(fā)生。我們的許多學生缺乏學習方法,因為他們淘氣或年輕,自律性差。最多每天幫老師完成作業(yè),不知道做什么。隨著時間的推移,他們的學習很難提高。對于這樣的孩子,家長應該每天花些時間去了解孩子,幫助孩子。比如督促他們復習預習情況,幫助孩子聽聽寫,督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改。

(4)初中與小學的區(qū)別在于學科多,內容深。對于很多學生來說,一定要幫助他們適應初中。比如,每天多了解孩子的學習情況,找出他們的問題或難題。即使解決不了,也可以提醒學生向別人求助,或者第二天督促學生向老師求助,可以提高學生提問的勇氣。第二天,對學生進行檢查,看他們的解決方案是否得到了解決,以幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣,更重要的是,防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣(即抄襲的習慣)。

總之,為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的學習習慣,是我們所有家長和老師共同承擔的任務,失去任何一個都不是完美的。希望以后家長能和我們老師溝通,實現共同愿望。謝謝你。

初中家長會班主任的講話稿5

每次考試,都是幾家歡樂幾家愁,孩子們也在幸福著、擔憂著。我說要開家長會,孩子們都很忐忑,也許在他們心中,家長會就是告狀會,老師向家長告狀來著,我告訴孩子們,徐老師決不會向家長們告狀。家長會,只是希望學生,家長和老師三者形成合力,讓我們更好的學習,我對孩子們說,希望你們能努力,為自己、為家長、也為老師對你們的信任。

今天找家長來,是想把我自己的一些想法和大家說一下:

第一:關于培養(yǎng)孩子課外閱讀。

真正的學習能力是建立在獨立、主動地獲取知識的基礎上的。獨立思考,獲取知識,這就是自學能力。培養(yǎng)孩子的自學能力有利于孩子長期和長遠的發(fā)展,將使孩子受用終生。我主要從三個方面人手:首先,充分利用課外閱讀這個途徑,培養(yǎng)孩子的自學能力。讓孩子廣泛地閱讀課外書,有利于孩子開闊眼界、豐富知識。其次,培養(yǎng)孩子課前預習的習慣。課前預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)。在自學中遇到問題能自行解決,孩子就能從中受到鼓舞,增強信心。如果自學中遇到不能解決的問題,上課時經老師講解,就能從中得到啟示,知道應該怎樣去自學。再次,要孩子做自學筆記的方法。比如,孩子讀了一本好的課外書,可以把感受最深的地方寫出來。孩子自學一篇課文,可以記下自己理解了哪些詞語,發(fā)現了什么不懂的問題,結合書后的思考題進行一些分析、理解等等。這些是我和語文老師這學期在努力做的。

第二、關于英語方面的。

初中英語難度增加,因為各種原因,有些學生不喜歡,這也是一直圍繞我和英語老師的難題。很多孩子連英語單詞也記不得,上次英語單詞測試,100個有些孩子只記了40個。從這點看出,孩子有些不夠努力,為此,我規(guī)定晚讀20分鐘,每天記20個已經學過的單詞,第二天早上必須在6點50到校,由學習委員陳霞報,我和孩子一起聽寫。因為孩子們都說20個太多,我說徐老師和你們一樣,如果沒有過關,也抄五遍重聽。周五下午將一星期記的單詞再測試,不合格將由家長周末在家中對孩子進行聽寫,一定要全部過關。在這里,主要麻煩家長了,我會讓孩子將測試題帶回家,家長可以報中文,讓孩子寫英文。

第三、關于成績

我想說,這次月考后,不管學生考的如何,家長不要有太多責難,而是欣賞鼓勵孩子,你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵信任下可以做的更好。賞識教育是激發(fā)一個人潛能極好的教育形式。而且,孩子們如果真的沒考好,他們心里已經內疚了,我們如果在他們面前嘮叨,反而讓他們把那些內疚打消掉,嚴重的產生逆反心理,那更得不償失。偶爾出現成績不理想的時候,家長應該先幫他分析考試失利的原因,告訴他不要因為考試失利而產生畏懼感,勉勵今后加強學習,鼓勵下次取得好成績,維護孩子的自尊心,培養(yǎng)孩子的自信心,從而激發(fā)他的學習熱情。不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定,對于孩子取得的每一點成績家長都要予以鼓勵和表揚。

第四、關于信任

接了個班,我知道困難重重,我和孩子們講的第一課就是信任。我告訴孩子們信任的重要性,不要破壞彼此之間的信任。我們班五個中午自修課,周三中午是我下班,但我從沒在教室安穩(wěn)坐過,都是吃好飯后到教室轉轉,看看孩子們,試卷給課代表,讓她12點發(fā)給同學們做,然后收回。我的科目從來是無人監(jiān)考,包括初二7班的也是如此。家長們肯定會問,孩子不作弊嗎?其實,我會及時向課代表了解情況,如果有點小問題時,考后我就會問,你們今天誠實了沒有。我說做人做事,要對得起良心。大部分同學是誠實的,而且如果發(fā)現作弊,在老師心目中你會是個失去信任。孩子們都希望得到肯定,多相信鼓勁孩子,這是我的原則。我的社會,作業(yè)一開始我改的,現在我不改了,他們也不用交,我就是第二天上課會分析。這么久就發(fā)現一個同學一次沒做,他為此為班級打掃了一星期的衛(wèi)生。在我班里,獎罰分明,做錯了就錯了,你要為自己錯誤付出代價,但我不會告訴家長,因為老師能解決的問題,我不會麻煩家長。而且已經解決了,何必給家長添堵呢。一個多月下來,這次月考,社會成績有明顯進步,全校前45名(也就是10%的優(yōu)秀率),我們班15個,7班也是15個,其他8個班加一起也15個左右。既然社會可以學好,說明孩子們有潛力,只要努力,任何一門功課都可以學好的。于是我告訴他們,努力,一切皆有可能。

第五、孩子學習的動力

現在碰到最大的問題是孩子們學習沒動力,怎么辦?當班級發(fā)生問題時,我都問自己,怎么辦,怎么解決?為這事,我想了很久,平時也都對孩子講,我們?yōu)槭裁匆x書。其實,人最大的問題是不能堅持,開學初孩子們也曾下決心,可慢慢的決心就沒了,不能堅持,目標太遠不行。所以,一段時間就要給孩子們一個目標。我現在給孩子們的目標是下一次月考要進步,在原有基礎上進步,進步后我會給他一些承諾,還這承諾我需要家長的協(xié)助,需要家委會通過,因為要涉及到錢。如果要發(fā)獎品獎金,就要動用班會費,而既然要發(fā),我就要發(fā)給大部分孩子,比如前三十名的怎么獎,前60的怎么獎,進步多少名的怎么獎等等。這是一種獎勵,另外也可能想帶孩子們出去玩一天,這更需要家長支持。因為這事關重大,我無法一個人決定,所以希望家委會成員討論一下,給我個答案,成不成都沒關系。

我們班家長對我工作的支持我心里很明白,就比如這次包餐事件,我沒和家長溝通,但你們卻都沒說什么,因為晚上要夜自修,孩子們去食堂吃飯,有的要排隊排半個小時,有的直接在外面隨便買點東西吃。為此,我和校長提議,我們要包餐,一開始食堂不同意,我就向校長一二三的講,段長,數學老師都去講,結果校長同意了??砂鸵?元錢,我預算一下先交300,讓生活委員記下,吃了多少次,多還少補。我們班很順利,錢都弄好了,也給了財務室,可7班班主任和我說,他們班還有家長反對,相比較而言,我心里很欣慰,我們的家長對我工作的支持我會記在心里。

第六,我希望家長寫一封信給你的孩子。

作為班主任,看到孩子們的點滴進步,我的心被幸福與喜悅包圍著,看到孩子們的某次失敗,我的心也被糾結著。而我知道,孩子們的成長更是牽動著在座家長的心,所以,我希望家長能在百忙之中寫封信給您的孩子。在信中,請您告訴孩子們?yōu)樗?她)的成長父母所付出的艱辛,詳細舉一個孩子犯錯和進步時你心中的感受,以及您對他(她)的希望,鼓勵孩子樹立理想并為之努力。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學校。我想召開一次主題班會,希望在班會上,每個孩子都能讀到父母的來信,也希望你的來信能激勵孩子更好的學習成長。

我既是一個老師,也是一個母親,我的孩子也在讀書,我希望老師怎么樣對待我的孩子,那我就怎么對待我的學生。所以,請各位家長放心,你的孩子在我的班里,我會盡心盡力,決不懈怠。

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