開學(xué)班主任會議的講話稿

| 賀喬0

講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。大家知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面小編給大家整理了開學(xué)班主任會議的講話稿,希望大家喜歡!

開學(xué)班主任會議的講話稿

開學(xué)班主任會議的講話稿1

同學(xué)們:

上午好!

滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來,我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學(xué)們提議:

第一、樹立一個(gè)信心:我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序每個(gè)同學(xué)是班級的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體,遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。

開學(xué)班主任會議的講話稿2

同學(xué)們,記得有位哲人講過:“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天?!弊蛱煲呀?jīng)成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:

首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師,我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?!白x一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對話?!蓖ㄟ^閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來,去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問,讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?!吧眢w是革命的本錢”,弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,要持之以恒,不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,每天堅(jiān)持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。

同學(xué)們,每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!

開學(xué)班主任會議的講話稿3

同學(xué)們:

早上好!今天我和大家一起來到了一個(gè)新的班級,新的集體,老師的心情和大家一樣,充滿喜悅、激動(dòng)和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們共同努力,讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快,把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!

開學(xué)的第一天,老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。

首先,父母不容易。因?yàn)橛辛烁改?,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每天八小時(shí)上班,有時(shí)還得加班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),沒日沒夜,也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,想方設(shè)法,精打細(xì)算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們?yōu)楣僖蝗?,造福一方,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個(gè)字來概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí),力爭上游,用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,買或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二,老師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,要花時(shí)間去了解你們,要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),老師還背負(fù)著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說,老師容易嗎?因此,希望同學(xué)們尊敬師長,認(rèn)真聽講,有錯(cuò)就改,爭取學(xué)有所成,不辜負(fù)老師的期望,不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三,自己不容易。聽到這里,可能有同學(xué)會說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實(shí),細(xì)想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學(xué)會為人處世。每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自己的努力密不可分。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四,走到一起不容易。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實(shí)屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此,希望同學(xué)們心胸開闊,互相團(tuán)結(jié),和睦相處,把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),互相幫助,共同成長。

同學(xué)們,當(dāng)我們想偷懶時(shí),當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí),當(dāng)我們被老師批評時(shí)。讓我們默念這“四個(gè)不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會受益匪淺!最后,我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí),健康成長!

開學(xué)班主任會議的講話稿4

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù),而從各方面獲悉,學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈,我們班主任的一些小小的疏忽間,往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說:“擔(dān)任班主任,最怕的就是安全事故。”而我認(rèn)為:“擔(dān)任班主任,最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,事故的發(fā)生了?!庇袑W(xué)生家長對我說:“世界上最嘮叨的人就是班主任?!边@句話,精辟地概述了班主任工作的精要。

學(xué)校的安全工作得由班主任去開展,抓好班級的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作,對于班級的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷,對班級的安全工作尤為關(guān)心。在這里,就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉壍陌踩珕栴}。

一、勤問

對于班級的工作,特別是安全問題,班主任應(yīng)該勤問,勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點(diǎn),我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,而且從無不安全的事故發(fā)生。

二、勤看

作為班主任,要常多班級的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查,多個(gè)不安全的地方,及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題。

三、勤走

班主任千萬懶不得,應(yīng)該做個(gè)勤班主任,對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級走走,多去關(guān)心班級工作,這樣即使有什么安全問題也會因大化小,小而無的。

四、勤思

對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,想出對策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考,這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決,不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重,但我及時(shí)反思,針對這個(gè)問題想出了對策,在班級制定了相關(guān)約定,從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。

做好班級的安全工作,不僅要做到以上的“四勤”,要考慮的地方還有很多,正所謂:革命尚未成功,同志還須努力!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

開學(xué)班主任會議的講話稿5

今天班主任工作會議的主要目的是,總結(jié)上學(xué)期班主任工作,分析當(dāng)前存在的問題,全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作,在新的起點(diǎn)上,用新思維,新行動(dòng),開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面,就本學(xué)期的班主任工作,我講三點(diǎn)意見。

一、班主任工作的重要作用

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,在某種程度上說,學(xué)校工作的成敗,取決于班主任工作水平的高低。班主任對學(xué)生成長的影響是巨大的,一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后,也許忘記了誰是校長,哪個(gè)學(xué)科誰教他,但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學(xué)生的影響是長久的深刻的,甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。

班級是學(xué)校的基本單位,班主任是班級教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心,負(fù)責(zé)班級管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作,是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級,加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍,提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。

從上學(xué)期開始,我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度,目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用,班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學(xué)情,我們實(shí)行大循環(huán)以后,每一組教師都是從高一跟到高三,要把一年備考變成三年備考,我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略,必須從高一就開始抓,班級協(xié)作體的會議,在每次大型考試之后,年部都要安排,具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)與成長的情況,班主任老師要和任課教師一起,研究每一個(gè)學(xué)生提高成績的基本路徑,這樣一抓三年,成績一定很不錯(cuò)。

二、班主任工作的兩個(gè)主線

班主任工作有兩個(gè)主線,一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,這兩個(gè)能力是學(xué)生成長、成才和成功的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么,學(xué)習(xí)從意義上說就是自我成長,身體成長靠飲食和鍛煉,心靈成長靠學(xué)習(xí)與實(shí)踐;學(xué)習(xí)從過程上說,學(xué)習(xí)就是生活,沒有學(xué)習(xí)就沒有生活,學(xué)習(xí)就是生活方式;學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu),用已有的知識和認(rèn)知接受新知識,構(gòu)建新的知識體系。自主學(xué)習(xí)要記住三句話,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上,學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性,創(chuàng)造性,不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、創(chuàng)學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力,有他律向自律轉(zhuǎn)化,一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長看著,管著,陪著。離開教師和家長的視線,就會出問題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非,做自己應(yīng)該做的事情,控制自己不應(yīng)該做的事情,德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育,自我覺醒,培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志,規(guī)范自己的道德行為,才能不斷自我成長。文明經(jīng)常講看管陪,看就是觀察,發(fā)現(xiàn)問題,不是死看死守;管就是服務(wù),不是管卡壓;陪就是陪伴一起成長,教育者要始終收教育。

一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因,一是遵規(guī)守紀(jì)的意識淡漠,他們認(rèn)為,這點(diǎn)小事也不算什么,也沒有產(chǎn)生什么后果,為什么老師和學(xué)校這么較真呢?,他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣,不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識。二是自控能力差,有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病,比如隨便把東西扔在墻角,當(dāng)他扔的時(shí)候,往往看看周邊有沒有人,你能說他不知道是非嗎?三是一些學(xué)生不以為然,是因?yàn)閯e人也犯了同樣的錯(cuò)誤,只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果,所以不自律,抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng),因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的。

三、班主任工作的基本要求

一是提升溫度。溫度就是愛,班主任要有大愛情懷,把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,讓每一個(gè)孩子都成為最好的自我,沒有愛就沒有教育。愛是一種能量,只有充滿愛心,教育才能入情入心。教師對教育的熱愛,主要體現(xiàn)熱愛學(xué)生,要不斷修煉自己的大愛情懷,讓自己在教育過程中不斷受到教育。

二是找準(zhǔn)角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度,沒有按照學(xué)生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學(xué)生,愛也許就變成了害,管理是用道理去管,才能實(shí)現(xiàn)有條理,讓道理入腦,學(xué)生才能信服,要走進(jìn)學(xué)生心靈,一切從學(xué)生出發(fā),而不能簡單的管卡壓,找到角度,教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。

三是提高風(fēng)度。身教重于言教,學(xué)高為師,行為世范,班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的個(gè)人魅力,做人,做事,做學(xué)問都要給學(xué)生做出榜樣,不允許學(xué)生做的,自己不去做,要求學(xué)生做的,自己要首先做到,要與學(xué)生共同成長。

四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候,要因人而異,因時(shí)而異,不能千篇一律,各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同,所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習(xí)慣養(yǎng)成,做好學(xué)法指導(dǎo);二年級要嚴(yán)格管理,強(qiáng)化檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理;三年級重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)備考。

五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法,要真正提高學(xué)生的自我管理水平,要完善各種制度,用制度管人,制定班級公約,讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理,從看管陪的模式中解放出來,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新,提高管理水平。

班主任要通過不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷積累,不斷反思,解放思想,更新觀念,不斷創(chuàng)新,不斷提高,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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