教師節(jié)國旗下精彩的講話稿

| 賀喬0

教師節(jié)國旗下精彩的講話稿篇1

尊敬的各位老師:

大家好!

今天,我們在這里隆重集會(huì),慶祝第_個(gè)教師節(jié)的到來,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲:“您,辛苦了?!?/p>

自古至今,人們談起教師無不充滿溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任,無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報(bào)與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來的先進(jìn)典型,讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說:“如果有下輩子,我還做教師?!笨粗切┮粋€(gè)人撐起一所學(xué)校的老師,我被深深的感動(dòng)了,是的,當(dāng)了老師就意味著付出,當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信,接到學(xué)生們的問候,我相信每位老師都會(huì)高興很長時(shí)間,這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

老師們,今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,面對新的班級,新的學(xué)生,我提兩點(diǎn)希望:

一、拓展視野,提升自我。

只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學(xué)模式,進(jìn)而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),展示自我。

學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體味快樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。

老師們,今天是我們的節(jié)日,希望各位老師在這個(gè)特殊的日子里,盤點(diǎn)一學(xué)年來工作的成績,審視一學(xué)年來的經(jīng)驗(yàn)心得,以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長避短,砥礪前行。

新的學(xué)年,新的希望,我相信只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭!

最后,祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利!

謝謝大家。

教師節(jié)國旗下精彩的講話稿篇2

各位老師、同志們:

大家下午好!

值此_個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們在此隆重聚會(huì),表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的__小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和__等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福:祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利!在此也非常感謝為__教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。

近年來,在全體教師及鄉(xiāng)村兩級的共同努力之下,我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,無論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進(jìn)步。尤其是教學(xué)質(zhì)量,近三年累計(jì)進(jìn)步位次列全市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過“抓好一個(gè)教育、創(chuàng)新三個(gè)評價(jià)、規(guī)范五個(gè)制度”的措施,著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力,全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn),基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面;通過落實(shí)“突出一個(gè)管理、落實(shí)三個(gè)制度、抓好五個(gè)教育”的措施,教育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī);通過開展以“先學(xué)再教、當(dāng)堂訓(xùn)練、實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革,有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平;通過以業(yè)績向上爭取,以誠心向社會(huì)求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;通過教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、如何處事,學(xué)生的道德水平和知識水平都得到了同步提高,其正辦成了人民滿意的教育。十年樹木,百年樹人,教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來,任何一級政府,任何一名教師對待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠,唯有執(zhí)著和堅(jiān)定才是最佳選擇。事實(shí)上在教育問題上也存在一些不和諧的音符:個(gè)別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂;個(gè)別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感;甚至干擾教育秩序、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生……為此,我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合,而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責(zé)?!熬尤∑渖怼保瑘?jiān)守職業(yè)道德底線,從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力;我們要讓廣大干部群眾營造尊師重教的社會(huì)氛圍,重視教師群體的權(quán)益保護(hù),提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望,實(shí)現(xiàn)教師興則人才興,人才興則事業(yè)興的美好愿景。

孔子作為2500多年前的思想家和教育家,為我們的教育留下了寶貴的精神財(cái)富,在德育教育方面,他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過遷善、身體力行”;在知識教育方面,他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見聞;學(xué)而時(shí)習(xí)、溫故知新;學(xué)思并重、以學(xué)為重,學(xué)以致用、言行相符;虛心求學(xué)、奮發(fā)不息;啟發(fā)思維、舉一反三;因材施教、實(shí)際出發(fā)”。這些思想和方法,很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華,我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求:一是要了解教育對象。要深入學(xué)生、細(xì)心觀察,針對學(xué)生的不同特點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué),使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際,避免教學(xué)的盲目性。二是對學(xué)生既要有基本的共同要求,又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育,使各盡其才,發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點(diǎn),都得要廣大教師用心去琢磨、用時(shí)間去保證,所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校,保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿,一則有時(shí)間與學(xué)生及家長接觸;二則可以探討交流對學(xué)生的因人施教;三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長。為此,要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,敢抓敢管。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣,既有利于學(xué)生的安全管理,又有利于教育質(zhì)量的提高。

各位老師、同志們:九月的金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著師恩的情緒,尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出,老將是寶、新人如虹,但無論是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的,所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,在此,讓我們再次祝愿全鄉(xiāng)的教職員工:節(jié)日快樂、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺!

教師節(jié)國旗下精彩的講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。在第_個(gè)教師節(jié)來臨之際,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!對給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。

年年花似錦,今年花更紅。不經(jīng)意的回首,我們已經(jīng)走過了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬,那些平凡而又飽滿的歲月,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。不過,孩子們清純的眼眸給了我們力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),同事們的微笑給了我們信心,家長的信任給了我們支持。所以,我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

著名作家馬克·吐溫說:“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來。”

老師們,一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)、潛心研究,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水,但更需要具有智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

孔圣人的了得就在于“愛如慈母,嚴(yán)如厲父”地對待學(xué)生,我們沒有理由相信“棍棒”下的孝子就是無能的,我們照樣有“大唐盛世”,新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教育盛況,韓國的嚴(yán)厲也沒有阻礙韓國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展;對待學(xué)生,作為教師,既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助。愛,尤其是用語言表達(dá)的愛,是蒼白的,是無力的,學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛的;當(dāng)然

作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用,你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。

老師們,要說的話還很多,要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。

最后,衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有,而且物質(zhì)充足,過上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕!

教師節(jié)國旗下精彩的講話稿篇4

金秋送爽、丹桂飄香,在這個(gè)美好的季節(jié),我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向長期耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向關(guān)心、支持學(xué)校改革發(fā)展的離退休老教師、老同志,致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

百年大計(jì),教育為本。大學(xué)之道,貴在以學(xué)生為本,以師為尊,教師是立校之本,發(fā)展之源?;厥譥_學(xué)院74年的辦學(xué)歷程,從建校至今,學(xué)校始終秉承厚德至善、勵(lì)學(xué)篤行的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人、追求卓越、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的理念,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等各個(gè)方面都取得了長足進(jìn)步,創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌業(yè)績,培養(yǎng)了一批批棟梁之才,實(shí)現(xiàn)了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠,對學(xué)校的深厚感情,樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶!過去一年,學(xué)校全面啟動(dòng)了從??茖W(xué)校向本科院校、從普通高校向應(yīng)用型大學(xué)的轉(zhuǎn)型,成功躋身于__省首批向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之列。順利推進(jìn)了三定方案的落實(shí),搭建了本科院校的基本架構(gòu)。學(xué)校以現(xiàn)有12個(gè)本科專業(yè)為重點(diǎn),制定出應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,初步建立起應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。舉辦了__三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會(huì),推動(dòng)了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會(huì)并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議,在轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會(huì)籌備大會(huì),推動(dòng)了校友、學(xué)校、地方實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學(xué)、科研、管理能力提升三個(gè)培訓(xùn)班,為教職工職業(yè)發(fā)展和推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,對接當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)文化,推進(jìn)了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地、平面設(shè)計(jì)與動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、礦山機(jī)械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝過去的一年也是學(xué)校捷報(bào)頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,獲得國家社科基金項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了零的突破,國家自然科學(xué)基金等高層次項(xiàng)目立項(xiàng)取得了重要進(jìn)展,__省軟科學(xué)基地等科研平臺先后立項(xiàng)……一項(xiàng)項(xiàng)驕人業(yè)績的取得,離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出,凝結(jié)著每一位教職員工的汗水與心血。

老師們,教育承載著國家的未來和希望,寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜,我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任,不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立足三尺講臺,潛心教書育人,以自己淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)良師德師風(fēng)和淵博的知識、開闊的眼界,教育、感染、促進(jìn)學(xué)子們的成長、成才,共同締造__學(xué)院美好的明天!

祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節(jié)國旗下精彩的講話稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

在第_個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們隆重集會(huì)紀(jì)念自己的節(jié)日,表彰本年度在“三育人”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先,我代表學(xué)院向親臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!向全院教師致以親切的節(jié)日問候!向奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上,為培育電力應(yīng)用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀!向剛剛?cè)胄5男峦瑢W(xué)表示熱烈歡迎!過去的一年,是在我校發(fā)展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調(diào)整和補(bǔ)充了學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體;新建綜合樓即將破土動(dòng)工;體現(xiàn)和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成;電動(dòng)兩個(gè)省級試點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果;招生就業(yè)工作成效顯著;技能鑒定、崗位培訓(xùn)和成人教育工作扎實(shí)開展。一年來,各系統(tǒng)、各部門的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài),忘我的工作熱情,以扎實(shí)和富有成效的工作,推動(dòng)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

全面貫徹黨的教育方針,培育高素質(zhì)的電力應(yīng)用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負(fù)的歷史責(zé)任。一年來,全院教師承擔(dān)了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù),工作、奮戰(zhàn)在教書育人第一線,滿懷深情從教,全心全意育人,涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔(dān)任班主任工作,他們?nèi)谌雽W(xué)生中間,言傳身教,春風(fēng)化雨,在辛勤付出的同時(shí),也收獲了為人師者的美好體驗(yàn)和幸福感受。今年,一批青年教師懷揣希望和憧憬,心中激越著對電力教育的執(zhí)著,匯入教師隊(duì)伍,給學(xué)院的事業(yè)增添了生機(jī)與活力。

教師是一個(gè)充滿魅力、神圣而崇高的職業(yè),在我們的生活中,很少有像這樣的職業(yè)能對人產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)而重要的影響,很少有像這樣的職業(yè)能對社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,知識的迅速更新和道德觀、價(jià)值觀的多元化變革,以及教師職業(yè)對學(xué)生特有的教化作用,都對從教人員個(gè)人素質(zhì)提出更高要求,促使我們每一位教師要自覺樹立終生學(xué)習(xí)的理念,做一名學(xué)習(xí)型教師。教師要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與塑造,不斷提高思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、為人師表,真正做到“學(xué)為人師,行為示范”,以良好的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范,感召、影響學(xué)生成長、成才。教師既要精研專業(yè),又要旁征博覽,拓寬知識面,這樣,我們教誨學(xué)生就會(huì)充滿哲理和思辯,分析問題就會(huì)更加鞭辟入里,教授講課就會(huì)更加富有邏輯性和趣味性,進(jìn)而增強(qiáng)教書育人的藝術(shù)性。我們要繼續(xù)加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討,專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài),不斷增強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系,提高自身理論水平與實(shí)踐技能。我們也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風(fēng)范、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊敬。

各位老師、同志們、同學(xué)們,學(xué)院目前恰逢難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。全體教師要充分發(fā)揮學(xué)院改革與發(fā)展的中堅(jiān)作用,銳意進(jìn)取,開創(chuàng)教書育人工作的新局面;全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好各項(xiàng)工作,努力創(chuàng)建一個(gè)尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍,為實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應(yīng)用型人才,創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應(yīng)的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標(biāo),發(fā)奮努力,共同擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任和歷史使命。全體同學(xué)要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、尊師愛校,爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取,共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天!

最后,祝老師們節(jié)日愉快!

謝謝大家。

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