同志們：
為了推動我中隊建設再上新臺階，大力營造政治禮貌、物質(zhì)禮貌、精神禮貌的濃厚氛圍，這天，我們專門召開精神禮貌單位建立動員大會，對下步建立工作進行動員安排，作為消防官兵，我們將緊密圍繞執(zhí)勤保衛(wèi)任務，從自身做起，不斷加強學習，努力工作，為中隊禮貌單位建設作出新的貢獻。
一是不斷深化爭創(chuàng)意識，嚴格按照“政治過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明”的要求，加強對新業(yè)務、新知識、新技能的學習，切實履行職責，促進各項工作的順利開展。
二是與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強滅火救援技能，推進各項工作再跨新高。根據(jù)基層工作的工作特點，進一步樹立發(fā)展觀，不斷更新知識，創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、計劃性、預見性，提高素質(zhì)，做到遇難事舉重若輕，遇急事張馳有度。同時搞好崗位練兵工作，做到人人用心參與，項項永爭第一，確保崗位練兵各項工作得到落實。
三是加強信息報送，當好得力助手。用心圍繞精神禮貌單位建立工作，關注熱點、難點問題，反映基層工作中的新狀況、新問題，總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓，發(fā)掘先進典型和事跡，為領導和上級了解動態(tài)、分析形勢、發(fā)現(xiàn)問題、科學決策、指導工作帶給依據(jù)。同時及時將上級布置的信息調(diào)研項目和重點予以傳達落實，確保重要信息及時上報，服務領導決策。
四是強化服務意識，不斷開拓創(chuàng)新。牢固樹立服務上級、服務地方的全方位服務意識和奉獻精神，根據(jù)職能調(diào)整的需要，用心創(chuàng)新工作方式，拓展工作思路，健全工作機制，提高工作效率，提高工作和服務質(zhì)量。
五是提高創(chuàng)先爭優(yōu)意識，認真落實上級布置的各項工作任務，確保各項工作取得突出成績。
精神禮貌單位建立工作是我們各項工作取得新突破的基石和動力，是進一步開創(chuàng)優(yōu)良工作環(huán)境和取得更大成績的力量和源泉。我相信，在上級黨組的正確領導，在全體人員的共同努力下，我們的禮貌單位建立工作必將碩果累累。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個晴空萬里的日子里，我們迎來了20__年中考百日沖刺誓師大會。今天學校召開“中考百日沖刺誓師大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
一百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。六年寒窗，六年風雨，一百天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？沖刺路程的艱險是為了錄取剎那的喜悅。
100天的奮斗是為了小升初的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風，從水面走過，留下粼粼波紋。陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖。歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢？我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>
同學們！距離我們期盼的初中只有100天了，初中夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過初中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，小升初將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的`生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場。
我們有信心笑傲六月，決勝考場。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉(xiāng)僻壤，飛向高一級學府。
100天之后的六月二十八號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接小升初，把最優(yōu)異的成績獻給三實??！
謝謝，我的發(fā)言完畢。
親愛的各位同學：
大家下午好！
我非常高興作為全體高三教師的代表在這里做高考動員，跟我們即將參加高考的同學們在這里聊一聊。講得不好的地方請大家原諒。
首先，跟同學們談談心態(tài)問題，其中包含如何對待父母的問題。
現(xiàn)在，距離高考還有整整50天的時間。我們知道，這一段時間，大部分同學心態(tài)挺好，但也有不少同學做得不夠好。有的同學學習壓力很大，如果學習不順心、成績不太理想，父母一問成績、一談學習，他就嫌煩，有的時候還頂撞父母，說話刺傷父母，這樣很不好。說不好聽一點，你這是太不懂事。你有什么資格頂撞父母？你有什么權力用話噌父母？你父母辛辛苦苦掙錢養(yǎng)家，辛辛苦苦供養(yǎng)你讀書，辛辛苦苦把你供養(yǎng)到現(xiàn)在，問你一下成績不也行？要求你考好也不行嗎？
有的同學可能說了，我不就是壓力大嘛，我不就是煩嘛。是，你是壓力大，你是煩?？墒?，你的父母沒有壓力嗎？他們不煩嗎？你只有學習的壓力，他們卻要面對的是工作的壓力、生活的壓力、你的學習壓力、你的態(tài)度，等等。有的時候，我們的父母可能想不到那么多，做不到那么好。那么，你要做的是，盡量理解父母，體諒父母。你要知道，高考不允許父母幫忙考試，如果允許他們參加考試的話，他們命拼掉都要去幫你的呀！
你換個角度想想，他們之所以會在你面前啰嗦，詢問，是關心你的呀！是對你的愛無法用其他方式表達出來呀！你如果能主動把自己的學習情況跟父母匯報匯報，主動把自己的打算跟他們聊一聊，主動表明自己的態(tài)度并付之于實際行動，他們會那么啰嗦嗎？
你換種心態(tài)，換個角度，再一想，原來這都是父母的愛，他們的愛無時無刻不在，那么，你的心情就會好多了，學習起來是不是也更好一些？也就是說，如果你對父母的態(tài)度不好，反過來必然會影響自己的心情，影響自己的學習。反之，你的心態(tài)好，對父母的態(tài)度好，你必然也會有良好的心情，必然有利于學習。
其實，不僅是對父母的態(tài)度，還有對待老師、對待同學的態(tài)度，特別是對待學習的態(tài)度，都是如此，都要有個良好的心態(tài)。不要動不動就煩，要保持好心態(tài)，好心情。
所以，我們要學會理解父母、體諒父母，尊重老師，善待學習，保持良好的心態(tài)，陽光，樂觀，堅持，自信，這不僅是關乎我們的道德修養(yǎng)，更有利于我們目前的學習。
接下來，距離高考還有50天的時間，可以說，這是最后的沖刺階段。是長跑之后的最后沖刺階段。這個沖刺階段最需要的是什么？那就是堅持！那就是信心！
凡是在剛剛過去的模擬考試中達到模擬預測線的同學，一定要繼續(xù)努力，只要努力堅持，成績不掉下來，應該至少就是今年高考可以考取的人！當然，我們一定得堅持住，堅持不住，可能就會掉下來。20__屆，我教過一個學生，是計劃外的學生，經(jīng)過自己不懈的努力，到了高三前期，成績很不錯，但不太穩(wěn)定。高考前忽然波動很大。距離高考不到1個月的時候，他忽然說，張老師，我要崩潰了，我不想?yún)⒓涌荚嚵?。我說，你要放松心情，你要對自己有信心，努力堅持，只要把自己正常的水平發(fā)揮出來就行。最后，他發(fā)揮出了正常水平，考取了?，F(xiàn)在，這小伙子在青島工作。所以，我們一定得有信心，一定得堅持，絕不能功虧一簣！堅持到底，就是最后的勝利！
那么暫時沒達線的同學呢？當然也絕不能放松，因為成績只能說明過去，并不能決定未來。我們有很多同學，與預測線差距并不大，我們還有50天的時間，我們完全有時間、有機會、有能力追上來。我們18班有一位叫鄭孟川的同學，以前考試只在大幾十名甚至100左右徘徊，但她一直不棄不餒，充滿信心，堅持拼搏，在這一次考試中取得了文科全年級第3名的好成績。這就說明，一定要對自己充滿信心，一定要堅持努力！更何況，今年高考充滿機遇，我們更得有信心！
成績再差一些的同學可能會說，還有50天，我是沒有多大頭緒了。這話不對！就算再差，也就這樣了，還能差哪兒去？努力也許不會成功，但不努力一定不會天上掉餡餅！50天是不長，但是，50天，可以改變許多東西！給目前成績差的同學這們幾句話：與其坐而待死，不如放手一搏！只要有1%的希望就要付出100%的努力！只要拼搏，就可能創(chuàng)造奇跡！我跟我們2班的同學經(jīng)常提到一個人，20__屆我教過的一個女孩子。
那時，我教一個理科普通班，有一個女孩子特別愛玩，她的成績在我們那個普通班里始終排在班級三四十名。也是大約在這個四五月的時候，她問我：張老師，我這個成績可能考取呀？我怕說話傷她，就說能！其實，我心里想，哪能??？結(jié)果，那女孩子最后幾十天，不怎么玩了，拼了！最后，高考超過二本線！這說明什么？這說明，不管以前成績怎么樣，不管別人怎么看，只要心中有信念，只要敢于拼搏，奇跡不是不可能的！這段經(jīng)歷也給我一個教訓，所以，從那以后，我一直就對我的學生說：相信自己，沒有什么不可能！再差的同學，都有可能創(chuàng)造奇跡！不到最后一刻，我們絕不能放棄！
當然，為了成功，為了奇跡，我們必須持有堅定的信念，必須付出艱辛的努力，天上不可能掉餡餅，我們不可能憑空等來奇跡。送給大家一句話：沒有等來的輝煌，只有拼出來的美麗！
同學們，在這最后的50天里，老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師我們所說的一切，所做的的一切，都是為了你們——我們的學生能夠有所作為，為了我們的學生能夠出類拔萃。
同學們，最后50天，可能還會有許多挫折，還會有許多壓力，可是，我們絕不能松懈，絕不能放棄。拿破侖曾經(jīng)說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。越是這個時候，我們越要堅定信念，勇于拼搏，絕不放棄！我們都知道，黎明前總是最黑暗的時候，但穿過黑暗，必然會迎來燦爛的黎明！
同學們，“滄海橫流方顯英雄本色。”高考即將來臨，機遇就在前面。此時不行動，何時再行動？此時不努力，何時再努力？此時不奮斗，何時再奮斗？此時不拼搏，何時再拼搏？
還有50天，我們敢學，我們敢拼！我們堅持，我們努力！我們自信，我們能行！
20__年的高考，我們一定會創(chuàng)造奇跡！
20__年的高考，我們一定會成就自己！
謝謝！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了笑語歡歌。帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程?？吹酵瑢W們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動感染了我，這是一種發(fā)自內(nèi)心的感動。正因我們在收獲20__屆滿樹金秋的碩果之后，又看到20__屆累累的果實掛滿枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞呢?
歲月匆匆，白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是9月，高考的腳步和這秋天一齊悄悄地向我們走來。
此刻，離高考僅275天，是到了亮劍展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬，百米沖刺稱雄的時刻了，珍惜這275天，跨越這最后的征程，沖關奪冠，圓青春夢想，揚人生志氣，展人生價值。這是我們每個同學此時此刻應有的態(tài)度。
那么在這最后的275天，如何更有效地進行復習，全面提高沖刺高考的成功率呢?在此向同學們談幾點認識：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。
信心是沖刺高考的前提。衡量我們成功的標準是什么?是抵制誘惑;是挑戰(zhàn)自我;是不斷奮進;是持之以恒。每個人干什么事，個性是干大事都要有堅定的自信心。每個同學都要牢固樹立“只要發(fā)奮，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終持續(xù)旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。
兩軍相遇強者勝。而要成為這樣的強者，就務必持續(xù)愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有頑強的意志和毅力，這樣，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種潛質(zhì)，提高綜合實力和本領。在剩下的275天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要用“頑強的意志”來應對這段時刻的磨煉和壓力。甚至要有“為了金榜題名，為了人生發(fā)展，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管成績優(yōu)劣，我們都要以用心的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，從失誤中找準發(fā)奮方向。要做到高考未了，奮斗不止。
第三、要堅定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成就自我”的信念。
應對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵。但這些都是外在的因素，只能起促進的作用。要提高應戰(zhàn)高考的實力，在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。因此要堅持自立自強，轉(zhuǎn)變“等、靠、要”的思想，要充分發(fā)揮主觀能動性。
為此，一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，發(fā)奮戰(zhàn)勝自己的惰性及各種不良習慣，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有只有更好”的標準從嚴要求，不自滿，不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，發(fā)奮超越自我，去奪取高考的成績，成就自我。
第四、要強化學習意識，從小處做起。
一是不好急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并構成一個總的印象。
二是熟讀教材，同學們，打好基礎首先要吃透教材。將教材知識構成系統(tǒng)，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就能夠一目了然了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)紙、試卷，積累經(jīng)驗教訓，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、潛質(zhì)就會在潛移默化中構成。
在那里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油!同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生!既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選取了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選取了高考，你就應力爭實現(xiàn)人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!讓我們高高升起遠航的風帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光!!!
豐碩的果實，甜蜜的收獲必須屬于孜孜不倦、勇于進取的人們!同學們，拼吧!為了三中的榮譽，拼吧!為了心里最美麗的夢，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行!三中加油，高考必勝!
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，召開20__年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態(tài)度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們不會失??！
在這里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油！ 同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現(xiàn)人生的輝煌! 高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光?。?！ 同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們！ 同學們，拼吧！為了三中的榮譽，拼吧！為了心里最美麗的夢，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家!
老師們、同學們：
再過幾個月， 就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學的學業(yè)，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：
1. 及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。？
2. 分散復習 .如果有60分鐘的復習內(nèi)容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3. 交叉復習 .當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。
5. 靈活應變 .復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據(jù) 復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
最后，祝你們心情愉快，學業(yè)有成！
關于現(xiàn)狀，我總結(jié)為三句話。
第一句，“大王叫我來巡山”。902班應有44人，其中楊晶晶是報名不到校，吳剛是沒有報名。那么每天我應清點的人頭是42。由于徐惟恩和蘇昕怡愛出狀況，42人出全勤的可能性很小。另外有一人不識aoe，三人用打掃廁所換學習換作業(yè)，上課只睡覺。所以我的每一天幾乎是從我給家長打電話輕聲細語詢問怎么還沒來上學開始，到下班后家長給我打電話詢問我?guī)c放的學結(jié)束，中間是隨時走進教室拍醒睡覺的同學。就是這樣日復一日周復一周月復一月的按學校要求巡著。有一天我突然想到我就像西游記中的有來有去和有去有來，挺有意思的。
第二句，“快樂并痛苦著”。這學期是我教歷史的第二年，教八年級歷史的第一年。我快樂的是把歷史學好意味著我將迎來我極其匱乏的文史知識上的大爆炸，學好歷史則會幫助我讀懂更多的文章更多的書本。然而，作為一個高考語文都沒及格的理科生要學歷史教歷史，學習任務大的實在嚇人，更要命的是即使心里知道嘴巴上卻講不到。并且我還聽聞801班的家長已經(jīng)狀告過沒用專業(yè)老師教歷史。所以壓力山大，痛苦。
第三句，“讓寂寞來的更猛烈些吧”。周二，六點多，我一個人在外吃晚飯。剛好一朋友問我干嘛呢，我如實回答。她發(fā)給我兩個字“寂寞”。工作上成天和學生和家長糾纏，工作之余又成天和姑娘過招，我真要感謝那晚請孩子吃晚飯的同學媽媽，讓我得以享受這片刻的寂寞。要讓自己這架機器能每天、按時、正常運轉(zhuǎn)，還真得有只屬于自己的這一份“寂寞”。那么我希望我的“寂寞”能來的更猛烈些！
關于學習，我總結(jié)為“從數(shù)學說開去”。902班還沒有放棄數(shù)學還有發(fā)展空間的學生滿打滿算有25人，剩下17人，有5個是從來不寫作業(yè)的，有5個每天的作業(yè)就是抄抄書上的定義性質(zhì)定理例題，有7個是覺得抄書丟人的。這樣我把25加7，也就是32人根據(jù)成績和學習能力分成了三個組，每組差不多11個人。九年級每天的時間都安排的滿滿的，只有中午可以利用一下。這樣我每天中午輪流留下一個小組，落實近幾天的作業(yè)改錯和試卷錯題過關，當然成績最弱的第三小組走過場的時候比較多，教不會也過不了關。其他學科，我會根據(jù)一些學生重點是這25個學生中的跛腿的情況，有意識地去觀察他們上這些課的狀態(tài)和表現(xiàn)，有計劃的找他談話定規(guī)矩提要求。班里各科都很拔尖的同學幾乎沒有，所以這個任務比較繁重，必要時還要做家長的工作。我不愛找家長，根據(jù)我的經(jīng)歷家長往往幫不了忙，還傳遞給老師甚至學生很多負面的情緒和給出一些適得其反的做法。期中考試后根據(jù)新的成績還是希望能和學生和家長一起制定出有效果能堅持有督促的措施。
九年級是最重要也是最容易出問題的一年。想學的同學家長要求學的同學，我要助他們一臂之力，讓他們有安全感和濃厚的學習氛圍。不想學的同學沒人管的同學在學校的每一分鐘要讓他們盡可能保持平靜，把與同學與老師融洽相處作為自己的行為準則，并且能通過為班級做事表現(xiàn)出自己積極陽光的一面，在與人交往中鍛煉自己為畢業(yè)后踏入中職中專甚至社會積累一些有用的經(jīng)驗，但堅決不允許他們在班級搗亂生是非。也就是說對一部分同學是刀子嘴豆腐心，對另一部分同學則是豆腐嘴刀子心。當然想出來說起來容易，要做到極需要耐心細心和決心。最后是一顆千瘡百孔的心。
以上是我吐露的心聲和略表的決心，不當之處肯請大家批評指正。