畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文

| 賀喬0

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇1

祝賀你們畢業(yè)了,通過兩年的學(xué)習(xí),你們的人生升級(jí)了!

從此時(shí)起不管你以前來自哪所學(xué)校,你現(xiàn)在都有一個(gè)共同的身份,那就是,你們都是x校畢業(yè)生了,是x校人了。

首先,我要說,這是一份榮譽(yù)。你們通過兩年的努力,獲得了x校的認(rèn)同,成為了她非常重要的成員,名字叫作x校研究生。x校是一所成就非凡、而且潛力無限的大學(xué),是一所值得你終身為之驕傲的大學(xué)。

其次,我要說,這還是一份榮譽(yù)。你們努力的結(jié)果,反過來也是在造就x校的輝煌。今天x校將自己定位于一所現(xiàn)代大學(xué),即研究型大學(xué)。這是什么意思呢,意思是說,x校作為一所大學(xué),它的功能應(yīng)該不止是單純的專業(yè)教育功能,它還應(yīng)有研究的功能。研究的功能,一個(gè)最重要的指標(biāo),就是能夠培養(yǎng)研究型人才,并且做出研究成果。你們的成功畢業(yè),就是這樣一個(gè)體現(xiàn)。對于x校來說,研究生多多益善。你們做出的成績,特別是今后你們的捷報(bào)頻傳,會(huì)使得x校不斷突破自己的歷史高度,保持她作為現(xiàn)代大學(xué)的旺盛生命力。

再次,我要說,這仍然是一份榮譽(yù)。你們獨(dú)具慧眼選中x校法學(xué)院完成研究生教育,促成了我們x校的法學(xué)院的冉冉升起。我曾經(jīng)在教育部法學(xué)教育指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的一個(gè)關(guān)于理工院校法學(xué)院培養(yǎng)模式的會(huì)議上發(fā)言說,我們在理工院校辦法學(xué)院,不是簡單的辦特色,而是首先要把理工院校辦成大學(xué),在此基礎(chǔ)上再辦別人辦不了的特色,要首先使得x校這樣的教育機(jī)構(gòu)從專業(yè)化切割的學(xué)院模式發(fā)展為綜合配置、交叉培養(yǎng)的大學(xué)模式。這個(gè)意義太重大了。x校法學(xué)院是x校多學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略建設(shè)重點(diǎn)。你們是x校法學(xué)院的第6屆研究生,是拓荒者。你們選擇這個(gè)嶄新的法學(xué)院,就是選擇加盟我們這場將x校由學(xué)院轉(zhuǎn)為大學(xué)的事業(yè),謝謝你們。因?yàn)槟銈兊膮⑴c,加速了我們這個(gè)年輕的法學(xué)院成長為成熟法學(xué)院的過程,加速了x校更迅速成長為健全大學(xué)的過程。

總而言之,你們的成績很大,你們很了不起!

我對于你們這一屆印象很深,不僅是因?yàn)槲襾淼絰校法學(xué)院工作遇到的第一屆畢業(yè)生,而且是因?yàn)槟銈兪譄崆?,能夠到處看到你們活躍的身影,像火一樣,把法學(xué)院燒得旺旺的。你們動(dòng)手開辦了很多論壇,特別是民商法論壇,辦得有聲有色,在京城小有名氣,你們積極認(rèn)真協(xié)助導(dǎo)師們的工作,幾乎都是研究積極分子,幾乎一次不落地參加法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)。在前幾天畢業(yè)晚會(huì)上,還充分表現(xiàn)了你們的多情和善感。你們也奉獻(xiàn)了不同院校的風(fēng)格,融合成了x校法學(xué)院的豐富多彩。

今天,你們學(xué)業(yè)圓滿,要走了,我們很舍不得你們。

最后,我希望,在研究生期間做出了優(yōu)異成績的你們,告別x校走向工作崗位之后,能夠繼續(xù)堅(jiān)持x校人集理想與現(xiàn)實(shí)于一身的品格,踏踏實(shí)實(shí),又有所超越地,將用在x校的努力,繼續(xù)用在你們服務(wù)的社會(huì)、你們服務(wù)的職業(yè)生涯之中,把自己塑造成為我們法治建設(shè)的重要人才,成為法治時(shí)空的星星,成為x校法學(xué)院的驕傲。

“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”!我們等著你們的佳音。

也請記住,x校法學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家,你們堅(jiān)固的大后方。

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇2

各位老師們、同學(xué)們:

今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行________級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了學(xué)業(yè),掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿了法學(xué)本科專業(yè)所需的學(xué)分,順利地拿到了本科畢業(yè)證書;同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍,我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。

學(xué)員們,三年前,你們滿懷希望和憧憬,從全各單位來到焦作廣播電視大學(xué),成為了我校開放教育本科法學(xué)專業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員。可以說,能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才,直接關(guān)系到學(xué)校開放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活,始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來,學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本,學(xué)員第一"的理念,積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立,多種媒體教材的提供,高水平專業(yè)教師的聘請,網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新,計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿典"預(yù)防,一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防,一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式,通過網(wǎng)絡(luò)課堂。e--mail、bbs討論、電話、有線電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué),以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對開放教育本科專業(yè)的特點(diǎn),提供的力所能及的服務(wù)。

學(xué)員們,三年來,你們克服種種困難,較好地處理了工學(xué)矛盾,做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來,你們刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來,你們從陌生到相識(shí),從相識(shí)到熟悉,最終成為朋友,這不能不說是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì),不能不說是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來,你們刻苦鉆研,不懈努力,掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能,目前有的同志以成為自己單位的計(jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用,成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。

當(dāng)前,隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn),越來越多的人進(jìn)入開放教育課堂學(xué)習(xí),這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量,如何進(jìn)行學(xué)員管理等問題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī),找出不足,發(fā)現(xiàn)問題,積極探索和改進(jìn)開放教育教與學(xué)的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

請學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候,不要忘了向母校報(bào)喜,當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí),母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。

最后,再次祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè),順利拿到畢業(yè)證書。

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇3

尊敬的校長,尊敬的各位老師,各位同學(xué),各位家長,以及我們今天的主角——各位親愛的畢業(yè)生,大家下午好!謝謝你們!

在你們臨畢業(yè)之際,請?jiān)试S我在此先引用一段文字,這是一位母親寫給她的孩子的:

對我最重要的,不是你有否成就,而是你是否快樂。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)里,什么樣的工作比較可能給你快樂?第一,它給你意義;第二,它給你時(shí)間。你的工作是你覺得有意義的,你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜,容許你去充分體驗(yàn)生活,你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲,哪里是快樂的核心元素呢?當(dāng)你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

如果我們不是在跟別人比名比利,而只是在為自己找心靈安適之所在,那么連“平庸”這個(gè)詞都不太有意義了?!捌接埂笔歉鷦e人比,心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對象,千山萬水走到最后,還是“自己”二字。

(這位母親的名字叫龍x。這篇文章的名字叫《給河馬刷牙》。)

親愛的同學(xué)們,你們當(dāng)初考研,一定各自有著不同的目標(biāo),但不管怎樣,讀完研究生,你們有了更多選擇的機(jī)會(huì)。在畢業(yè)之際,你們中有些人已經(jīng)找到了自己滿意的工作,有些人還不滿意,有些人甚至可能還沒找到工作。但是,同學(xué)們,我以一個(gè)過來人的身份告訴你們,請不要著急,不管現(xiàn)在有沒有找到滿意的工作,這只是一個(gè)起點(diǎn)。從現(xiàn)在開始,你們一定要一直去努力尋找,去找到自己喜歡,而且可以給你時(shí)間和意義的事情,然后讓它成為你的事業(yè)。

在選擇事業(yè)的過程中,記得一定要根據(jù)自己的內(nèi)心而不是父母的評(píng)價(jià)或社會(huì)的評(píng)價(jià)來進(jìn)行選擇。如果你喜歡做一名汽車修理工,那么在你面前,即使擺著一份大學(xué)教職或一份華爾街銀行經(jīng)理的工作,你也完全可以而且應(yīng)當(dāng)去選擇當(dāng)一名修理工。為什么不呢?我們不是活在別人的世界里,而是在尋求自己內(nèi)心深處的幸福感和人生意義。

我最近在朋友圈里就讀到這樣一篇文章,講一位芝加哥大學(xué)的政治學(xué)博士,畢業(yè)后留在芝加哥大學(xué)教書,接著又去了一家智庫當(dāng)董事,后來他卻放棄了光鮮的白領(lǐng)工作,而去做了一名摩托車修理工。他如此熱愛這份職業(yè),只是因?yàn)樗麖闹姓业搅松钌畹臐M足感。

說說我自己吧。20__年前,我和你們現(xiàn)在一樣,研究生畢業(yè),然后進(jìn)了一家大銀行的機(jī)關(guān)工作。看起來是一份自己滿意也讓人羨慕的工作。每天大樓里上下班,平時(shí)看看報(bào)紙,和同事聊聊股票,再寫點(diǎn)研究報(bào)告,有時(shí)就跑到企業(yè)里去看看。工作也算清閑,工資也不低。但我深知,這不是我喜歡的事業(yè)。那時(shí)流行BBS。我在CENET論壇上寫了這樣一段話:

我希望有一個(gè)很好的學(xué)術(shù)氛圍,然后可以安安靜靜的做一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)性的研究。

蘇格拉底說過,未經(jīng)審視的生活是沒有意義的生活。伯林繼續(xù)說現(xiàn)代社會(huì)已不允許所有人都去認(rèn)真審視生活,只有少數(shù)人有這種可能。我希望我能有幸成為這樣的人。

當(dāng)你成天對一些終極問題追問的時(shí)候,真的很累,而且沒有答案。幸好斯特勞斯告訴我們哲學(xué)只是去尋找這些答案,而不是一定要找到它。

基于以上的理解,我希望我本人對哲學(xué)的追問成為一件非常個(gè)人化的事件,而把我大部分的工作時(shí)間用于從事經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究。

寫下這段文字的時(shí)間是20__年。兩年以后,我離開了銀行,回到了自己的母校。我開始教書,讀博,開始在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域從事非?;A(chǔ)性的研究。我的論文數(shù)量很少,但每一篇論文都有人讀,常常有人會(huì)跟我說,他們喜歡讀我的文章,甚至有人告訴我,他們以我的文章為范本來學(xué)習(xí)如何寫作,如何做研究。

我知道,我找到了一份給我時(shí)間給我意義給我快樂的工作。我甚至用我的時(shí)間為我自己也為我的學(xué)生開設(shè)了一個(gè)博客,20__年至今,接近x篇文章,談旅游談電影談讀書談人生也談經(jīng)濟(jì)學(xué)。

上帝造人,每一個(gè)人都有他存在的意義。同學(xué)們,你們也一樣,只要你們?nèi)ふ?,就一定能夠找到給你時(shí)間給你意義給你快樂的事情。重點(diǎn)是,在你還沒有找到之前,你不要妥協(xié),不要停下來。

大家都聽過一首歌《時(shí)間都去哪兒了》:時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。聽起來真是令人唏噓,時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼就老了。

但我一點(diǎn)都不喜歡這首歌。這不是我們要的狀態(tài)。每個(gè)人都會(huì)老,但是,同學(xué)們,我希望,當(dāng)你們老了時(shí)候,回首往事,你們可以像《魔戒》里的比爾博巴金斯叔叔一樣,可以寫下一部厚厚的書,或者是拍下一本厚厚的相冊,跟你的后輩講述你那傳奇而豐富多彩的人生經(jīng)歷。

是的,時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在于你的選擇。

同學(xué)們可能知道,古希臘英雄奧德賽,征戰(zhàn)特洛伊,歷經(jīng)艱辛后終于回到了他的家鄉(xiāng)——伊薩卡島,他的妻子依然在家鄉(xiāng)等待著他。從此,伊薩卡島成為人們心中永恒的目的地。

希臘詩人卡瓦菲斯寫了一首詩《伊薩卡島》,不是為了贊美奧德賽,而是告訴我們,其實(shí)目的地并非人生的意義。人生的意義在路上,人生的收獲在路上。

我很喜歡這首詩。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候,我想把其中的一句詩送給你們:

當(dāng)你啟程前往伊薩卡,

但愿你的道路漫長,

充滿奇跡,充滿發(fā)現(xiàn)。

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇4

各位同學(xué)、各位老師:

大家上午好!

大約一周前,學(xué)生處的同志征求我的意見,能不能在今年的畢業(yè)典禮上代表全校老師給同學(xué)們講講話?當(dāng)時(shí),我未加思索,就應(yīng)承了這件事。但及至應(yīng)承下來,才知道要給大家講什么是這樣困難!盡管我曾應(yīng)邀到海內(nèi)外50余家高校做過演講,也盡管我從教二十年來從來不帶課本或者教案上課。但那都是在我的專業(yè)領(lǐng)域,我所面對的對象也是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。今天,忽然面對著全校各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生們,我一時(shí)真不知道講什么好!想來想去,我覺得還是用“從這里出發(fā),走向天下、走向世界”這個(gè)題目向各位同學(xué)們道別。

四年前,在山大成立100周年之際,各位帶著無限的憧憬,從祖國的四面八方匯聚到山大這所具有深厚文化底蘊(yùn)的百年老校;今天,四年之后,大家又背負(fù)著無限的憧憬,要從這里出發(fā),走向全國、走向世界,建功立業(yè)、追逐希望!

從這里出發(fā),走向世界,我們要永遠(yuǎn)固本強(qiáng)根、不斷壯大。千萬不要認(rèn)為,我們在這里的所授所學(xué),僅僅是書本上的迂腐見解。和社會(huì)實(shí)踐格格不入。在小時(shí)候,我曾聽過長輩們這樣講:“三年不學(xué)習(xí),會(huì)荒沒一個(gè)秀才”。這句話的言外之意是說:只有像孔夫子所講得那樣,學(xué)而時(shí)習(xí)之,才能不僅鞏固大家在這里所學(xué)的知識(shí),而且在現(xiàn)有知識(shí)基礎(chǔ)之上,有所拓展,有你自己的貢獻(xiàn)。我也曾聽一些畢業(yè)生這樣給我講過:謝老師,咱們的老師在課堂上講的那一套法學(xué)理論真沒用,我僅僅工作了半年,就已經(jīng)打過犯罪嫌疑人。你不打他不說啊!后來我給這位同學(xué)講:要么是老師講得真沒用,要么是學(xué)生學(xué)得還不到家。為什么要給大家講這些故事?我是想通過這些故事進(jìn)一步引出:對于各位已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位、甚至碩士學(xué)位的同學(xué)來講,在這個(gè)社會(huì)分工越來越精細(xì)的社會(huì)里,我們建功立業(yè)的基礎(chǔ)就是我們的專業(yè)知識(shí)。這樣講,決不是說大家不能有廣泛的興趣和廣博的知識(shí),也似乎與我們竭盡全力培養(yǎng)“復(fù)合型人才”的宗旨有點(diǎn)睽違。但在我看來,這期間并不矛盾。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代早已是一個(gè)走出了原典的時(shí)代,像墨子或者亞里士多德那種百科全書式的人物已經(jīng)越來越少,即使有,也不會(huì)那樣叱咤風(fēng)云,影響廣泛。反之,只有在學(xué)科分工的大背景下,在自己所從事的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)真正有所成就,才會(huì)有足夠的資格和其他領(lǐng)域的人們交流、對話。

對此,我有切身的體會(huì)。大概10年前,我自己還經(jīng)常埋怨中國法學(xué)界的知識(shí)貢獻(xiàn)不足以使其他學(xué)術(shù)界向法學(xué)求取什么學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),汲取什么學(xué)術(shù)方法。但近些年來,就我自己的經(jīng)歷而言,海內(nèi)外一些包括哲學(xué)家、政治學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、漢學(xué)家、甚至歷史學(xué)家在內(nèi)的學(xué)者主動(dòng)寫信或來電話,和我探討一些學(xué)術(shù)問題。大家知道,我學(xué)習(xí)和研究的本來是法理學(xué)的問題,為什么這些學(xué)者要和我探討學(xué)術(shù)問題?因?yàn)槲以谖业膶I(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣講的意思,不是我在這里推銷自己,我也不需要什么推銷。而是通過自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家:在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì)大分工的時(shí)代,只有在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有所貢獻(xiàn),才能對整個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。所以,大家要珍視我們在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。千萬別以離開學(xué)校,就慷慨地把你所學(xué)到的知識(shí)返還給老師、返還給學(xué)校。荀子云:“不積跬步,無以至千里”。在這里的所學(xué)所思,正是大家積跬步而至千里的起點(diǎn)。相信大家有了這個(gè)起點(diǎn),畢會(huì)乘千里長風(fēng),破萬里浪!

從這里出發(fā),走向世界,我們必須志存高遠(yuǎn),追求卓越。大家知道,這些天,我們山東老鄉(xiāng)、著名科學(xué)家丁肇中先生再訪山大,首防威海分校。也許,在座的各位昨天就聆聽了丁先生的學(xué)術(shù)報(bào)告。我本人沒去聽講,甚至對先生這幾次來訪山大我關(guān)注很不夠,但在小時(shí)后,我讀過包括先生在內(nèi)的一些科學(xué)家成才的故事。在這些故事中,一個(gè)普遍性的因素是:成才者往往少年大志。中國古人云:“取法乎上,僅得其中”。這里的法是什么意思?大概至少有目標(biāo)、目的、志向的含義。在我多年的觀察中發(fā)現(xiàn),有不少在大學(xué)期間學(xué)習(xí)上、社會(huì)活動(dòng)上的佼佼者,一旦步入社會(huì)實(shí)踐,反而無所作為。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),大學(xué)學(xué)習(xí)期間彼此彼此的學(xué)生,經(jīng)過十年、二十年的努力,在實(shí)際所取得的成就上卻相差懸殊。我想,造成這種懸殊的原因可能是多方面的,但一個(gè)很重要的原因恐怕是不能回避的:那就是一個(gè)人能否樹立持之以恒的遠(yuǎn)大志向。有遠(yuǎn)大志向的人并不一定成功,但沒有遠(yuǎn)大志向的人肯定不成功。所以志當(dāng)存高遠(yuǎn),乃是我們在現(xiàn)在這個(gè)日漸競爭激烈的時(shí)代取得事業(yè)成功必要條件。

我經(jīng)常給法學(xué)院的同學(xué)這樣講:在這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代,大家一定不要有“樹大招風(fēng)”、“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”的思想,反之,在合法范圍內(nèi),想做官的官做得越大越好,甚至大到做國家領(lǐng)袖;想賺錢的錢掙的越多越好,最好是成為世界的財(cái)界首富;向做學(xué)問的作的約有影響越好,最還是能夠成為思想導(dǎo)師……回想在我們山大,就曾經(jīng)走出過共和國的開國元?jiǎng)?;走出過共和國的財(cái)政部長;走出過領(lǐng)銜學(xué)壇的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖;也走出過令人景仰的文學(xué)大家;近些年還涌現(xiàn)出了不少令國人關(guān)注的財(cái)界精英,當(dāng)然,大家更清楚的是,這里還“生產(chǎn)”了我們共和國大家教育史上最年輕的大學(xué)校長,他就坐在大家面前,剛才還給大家訓(xùn)過話呢!我們的師兄、師姐們能辦到,我們,我想當(dāng)然能夠辦到?只要志存高遠(yuǎn)、追求卓越,就有可能辦到!

從這里出發(fā),走向世界,我們理應(yīng)飲水思源,銘記師恩。今天過后,雖然各位將要踏上各自不同的工作崗位、學(xué)習(xí)崗位。但是我想,大家會(huì)永遠(yuǎn)懷念的,是這座“松濤陣陣沁人意、海浪聲聲滌我胸”的優(yōu)美校園,還有校園里曾經(jīng)為大家嘔心瀝血的老師。我本人盡管沒有在山大接受過系統(tǒng)的教育,但早在我來山大之前,就知道在我們這所學(xué)校里,曾經(jīng)有老舍、聞一多、梁實(shí)秋、沈從文、洪深、成仿吾這樣的文學(xué)大師執(zhí)掌過教鞭;也曾經(jīng)有馮元君、陸侃如、肖滌非、高亨、楊向奎、王仲犖、童書業(yè)這樣的文史巨匠站過三尺講臺(tái);還曾經(jīng)有童第周、曾呈奎、王淦昌、潘承棟等科學(xué)名家曾在這里馳騁教壇……母校的這種繁榮,不是曾經(jīng)的歷史,大家知道,經(jīng)過新一代山大人的奮力拼搏、也經(jīng)過在座的各位的添磚加瓦,山大這些年來在中國取得的明顯進(jìn)步!

所以,不論大家將來走到天涯海角,也不論大家將來取得多大的成就,我們都理應(yīng)銘記母校的恩典,銘記老師的恩德。去年,法學(xué)院考取湘潭大學(xué)的一位同學(xué),當(dāng)他知道在湘大舉辦的一個(gè)會(huì)議上有我的主題發(fā)言、也有我主持會(huì)議的信息時(shí),特別急切地盼望著我的到來,但最后我并沒參加成這次會(huì)議,當(dāng)他得知此消息時(shí),他竟然在電話中說自己很遺憾、很難過。其實(shí)這位同學(xué)我至今不認(rèn)識(shí),雖然我曾經(jīng)是他們的院長。這種對母校、對母校老師的真摯情感,或許不僅僅是一種情感,同時(shí)也往往是一個(gè)人在未來的途程中事業(yè)有成的動(dòng)力。各位同學(xué),盡管在座的絕大多數(shù)人很快就要告別這所優(yōu)美的校園,告別與大家同甘共苦的老師們,但我想母校的大門隨時(shí)給大家敞開著,母校的老師也隨時(shí)會(huì)張開雙臂,熱情歡迎大家今后的到來。

最后,我想把前天寫給法學(xué)院20__屆畢業(yè)生的這首詩獻(xiàn)給大家,既與大家共勉,也希望大家一路走好!

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇5

同學(xué)們:

作為__大學(xué)的20__屆畢業(yè)生,在今后的職業(yè)生涯中,要時(shí)刻牢記“勤儉誠信,立己樹人”的校訓(xùn)訓(xùn),做出對社會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

希望你們牢記社會(huì)責(zé)任,謹(jǐn)記職業(yè)倫理和職業(yè)道德,沒有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)倫理,那么你們所學(xué)的法律技能都只是“雕蟲小技”。我相信你們肯定能創(chuàng)出屬于自己的天地,我相信你們,相信我們學(xué)校的畢業(yè)生能夠?yàn)槟感T鎏砉獠省?總有一天我會(huì)和你們一起共同回憶月輪山上的綠蔭印襯的紅房,回憶響徹江面的悠揚(yáng)鐘聲,回憶新聯(lián)歡晚會(huì)的歡聲笑語,回憶之江餐廳的周末午餐,回憶師生同臺(tái)演繹的法文化月,回憶林蔭小道上的學(xué)術(shù)探討,回憶月圓之夜的中秋晚會(huì),回憶光__學(xué)院的盛大成立典禮,回憶浩浩蕩蕩的院搬遷,記住我們曾經(jīng)為汶川揮灑的熱淚讓我們共同記住我們一起度過的美好時(shí)光吧! 今天你們要離開校園,但是學(xué)緣是永遠(yuǎn)不分離的,這意味著:

第一,你永遠(yuǎn)是__學(xué)校這個(gè)大家庭的一員;

第二,我們會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你,關(guān)注你的成長和成就;

第三,__學(xué)校是你的事業(yè)的起點(diǎn)。

無論你在成功時(shí)還是失敗時(shí),__學(xué)校永遠(yuǎn)是你的后盾,是你的靠山,是你的精神家園!

畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿個(gè)人范文篇6

揮一揮手卻難說再見~逝去的一切親切又遙遠(yuǎn)~依然是熟悉的面容面對面~溫暖我風(fēng)風(fēng)雨雨到今天~別為我流連~別為我牽掛~昨天的圣火雖熄~明天還會(huì)點(diǎn)燃~陌生的路程形影不孤單~不必問昔日光輝是否重現(xiàn)~執(zhí)著的追求一生不變

又到枇杷成熟的時(shí)節(jié),實(shí)驗(yàn)樓后的枇杷樹上已經(jīng)掛滿了枇杷果。我知道畢業(yè)季又到了,我又將送走一屆畢業(yè)生了。

每天清晨,當(dāng)我披著朝霞站在校門口,迎接同學(xué)們到校的時(shí)候,望著一個(gè)個(gè)洋溢著微笑的臉龐,我常常想,我是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn)槲乙娮C了大家的成長??粗覀兊哪型瑢W(xué)漸漸的高大挺拔,看著我們的女同學(xué)漸漸的亭亭玉立,心里充滿了欣慰,同時(shí)也產(chǎn)生了淡淡的感傷。因?yàn)殚L大意味著離開,意味著你們該向更高的天空飛去了。

每天上午,到教學(xué)樓巡視的時(shí)候,我都會(huì)悄悄的撿起每一片垃圾,悄悄到走到各班窗前,點(diǎn)醒那些犯困的同學(xué)。清醒了繼續(xù)學(xué)習(xí),青春,誰不犯錯(cuò)啊,改正就好。特別是走到初三各班的窗前的時(shí)候,我總想看清你們每一個(gè)人,總想記下你們每一個(gè)人的容顏,因?yàn)槟銈兗磳㈦x開,看著你們?nèi)甑某砷L,真的有些不舍。

同學(xué)們,再有一個(gè)月,你們就要離開母校,走向中招的考場,走向你們未來的人生。在最后一個(gè)月里,請珍惜吧。

珍惜我們的教室、我們的教學(xué)樓,因?yàn)槟抢镉心銈兦笾纳碛埃徽湎覀兊牟賵?,我們的跑道,那里有你們奔跑的腳步;珍惜我們的小花園,那里有嬉戲的足跡;珍惜我們的實(shí)驗(yàn)樓,那里有你們探索科學(xué)的痕跡;請珍惜我們校園里的一草一木。

珍惜我們的老師,是他們引領(lǐng)著你們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;請珍惜那些沒有教過你們課的老師,德育處、教務(wù)處的老師,他們也同樣的默默為你們服務(wù);請珍惜你們的門衛(wèi)叔叔,他默默的為你們的安全保駕護(hù)航;請珍惜我們?nèi)踔械拿恳幻蠋煛?/p>

珍惜我們同學(xué),珍惜曾經(jīng)同桌的你,珍惜那些曾經(jīng)和你有矛盾的同學(xué),珍惜你們的學(xué)弟學(xué)妹;也珍惜我們一年級(jí)的小朋友吧,是他們給予了你這樣一個(gè)幸福的大家庭,是他們催促著你們成長。

同學(xué)們,你們要走了,飛向更高的天空,追逐你們的夢想。請放心的飛吧。請放心,學(xué)校已經(jīng)為你們唱起了送行的壯歌;老師已經(jīng)為你們搭起了登天的人梯,社會(huì)已經(jīng)為你們構(gòu)筑了競技的賽場,放心的去飛吧!

放心去飛!飛向更高遠(yuǎn)的天空。我相信,沒有什么能夠阻擋你們有力的翅膀;我相信,沒有什么能夠阻擋你們前進(jìn)的腳步;我相信,沒有什么能夠阻擋你們堅(jiān)定的信念,追逐的夢想;沒有什么能夠阻擋你們的成長!

放心去飛,因?yàn)槟銈兊纳砗笥形覀冴P(guān)注的目光!放心去飛,因?yàn)槟銈兪侨醯膶W(xué)生,你們有著成長卓越的夢想!放心去飛,我們將祝福你們到白發(fā)如霜!

放心去飛,但也請不要忘記,在三初的小花園里,記錄著著你們曾經(jīng)的童年,小花園里的核桃樹下,珍藏著你們青澀的夢想。

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