在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?下面小編給大家整理了關(guān)于新任校長(zhǎng)的個(gè)人優(yōu)秀講話稿,希望大家喜歡!
同學(xué)們,老師們:
大家好!
陽(yáng)光普照大地,恩澤四方,今天很高興能和我們__中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂,更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員,親歷我們學(xué)校的的開(kāi)學(xué)典禮!
大家都看到了,我和七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)一樣,是副新面孔。所以,我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應(yīng)新環(huán)境。雖然開(kāi)學(xué)了,無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué),都希望現(xiàn)在是暑假,都希望每一天能晚點(diǎn)起床,對(duì)吧?我很理解大家的這種想法,但是,大自然的生存法則告訴我們:物競(jìng)天擇,適者生存。只有人來(lái)適應(yīng)環(huán)境的,沒(méi)有環(huán)境來(lái)適應(yīng)人的。所以,我們必須調(diào)整心態(tài),平衡心理。來(lái)適應(yīng)初中生活,適應(yīng)高中生活,適應(yīng)青春期,適應(yīng)封閉式管理,最終學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
同學(xué)們,等下大家也能看到那些獲獎(jiǎng)的同學(xué),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金3980元(高中)/初中3180元(初中),二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金2680元(高中)/1980元(初中),三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金1680元(高中)/1280元(初中),還有其他各種獎(jiǎng)勵(lì),由此可以看出學(xué)校對(duì)我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué),也就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們,不管我們以前的成績(jī)?nèi)绾?,那都成了歷史。新學(xué)期就是新的開(kāi)始,我希望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率,千萬(wàn)不要課堂不用心,課外死賣力,做到“學(xué)而實(shí)習(xí)之”,做到“溫故而知新”,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),做到“不恥下問(wèn)”,這些最基本的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,也是最有效的學(xué)習(xí)方法,持之以恒,來(lái)日,你們也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受鮮花和掌聲,成為別人的榜樣,同時(shí),學(xué)校會(huì)尊重教育教學(xué)規(guī)律,結(jié)合我們同學(xué)的具體情況,制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,探討我校教學(xué)的新思路,對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé),所以,請(qǐng)相信我們老師,相信我們學(xué)校!
同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我很羨慕你們。看一看主席臺(tái),坐著的是日思夜想、精心規(guī)范學(xué)校未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)班子,看一看我們身邊,坐著的是嚴(yán)厲如父、慈祥如母的班主任,看一看我們身后,坐著的是才高八斗、學(xué)富五車的科任老師,再看一看我們周圍,嶄新舒適的寢室樓,書(shū)香四溢的教學(xué)樓,如詩(shī)如畫(huà)的校園,如此優(yōu)厚的條件,誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了我們__民族中學(xué),這將是他一輩子的損失。所以,我們要為能成為_(kāi)_民族中學(xué)的一員而驕傲,而自豪!同時(shí),我們擁有如此優(yōu)厚的條件,又有什么理由不認(rèn)真讀書(shū),又有什么理由選擇放棄呢?
同學(xué)們,雖說(shuō)三百六十行,行行出狀元,但我們同學(xué)要清楚,每一行都需要學(xué)習(xí),每一行都需要知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí),我們要永不放棄。
最后,我們要用新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的一段話,來(lái)告訴我們的同學(xué):人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我的講話完畢,謝謝大家!
李小楊
__年8月29日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
剛才,校黨委組織部孫部長(zhǎng)宣布了校黨委的任職決定。我對(duì)校黨委的信任表示深深地謝意!對(duì)張校長(zhǎng)及大家的支持表示感謝!能夠繼續(xù)和大家一起共事、為大家服務(wù)是一種緣分。我深知作為附屬學(xué)校校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫切|h委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。
在附屬學(xué)校這塊沃土上,浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來(lái),在中北大學(xué)黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工勤奮工作、不懈努力,形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念、積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了一定的辦學(xué)成績(jī),同時(shí)也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。因此,我們要感謝校黨委和所有教職工為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展所搭建的平臺(tái)和奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)心里話,當(dāng)校長(zhǎng)是一種責(zé)任,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是搞好服務(wù)。小學(xué)和中學(xué)合并為附屬學(xué)校后教職工的人數(shù)更多了,學(xué)校的規(guī)模更大了,校長(zhǎng)的責(zé)任更重了,壓力也更大了,我深知附屬學(xué)校在中北大學(xué)的地位和作用,也深知自己的能力、水平有限,要在原有基礎(chǔ)上把附屬學(xué)校辦得更好,既需要一個(gè)過(guò)程,更需要我們大家團(tuán)結(jié)一致,共同付出艱苦的勞動(dòng)和努力。因此,我誠(chéng)摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。
如何在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),開(kāi)拓附屬學(xué)校充滿希望的未來(lái)呢?
一是我們一定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來(lái),把團(tuán)結(jié)作為開(kāi)拓附屬學(xué)校新紀(jì)元的基石,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),加強(qiáng)全校教職工的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)中小學(xué)教職工的融合,加強(qiáng)熱愛(ài)附屬學(xué)校的教育。“只要團(tuán)結(jié)一條心,黃土也能變成金”。不團(tuán)結(jié)就是對(duì)機(jī)會(huì)的玩忽,不團(tuán)結(jié)就是對(duì)校黨委、校行政和全校師生的背叛,離心就是亂政,團(tuán)結(jié)就是前途,團(tuán)結(jié)才能干事,團(tuán)結(jié)才能興校,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出智慧,團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力,出工作成果。
二是多干實(shí)事,少說(shuō)空話。新班子要有新氣象,要抓實(shí)事,辦實(shí)事,干好事,要深入到課堂教學(xué)第一線,深入到教師、學(xué)生中去,了解教情、學(xué)情,帶頭搞好新課程改革。要以身作則,不敷衍、不搪塞,不說(shuō)空話,不說(shuō)假話,不玩弄權(quán)術(shù),不糊人,要誠(chéng)心實(shí)意,要擺正自己的位置,想教師之所想,急教師之所急。以干事論是非,以干事看政績(jī),靠干成一件件實(shí)事,樹(shù)立自己的新形象。
三是抓住重點(diǎn),提升質(zhì)量。學(xué)校的工作重點(diǎn)就是教學(xué)和管理,教學(xué)上要繼續(xù)實(shí)施新課程改革,繼續(xù)向洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí),狠抓課堂落實(shí),提高課堂效率,注重師生互動(dòng),雙向交流,提高教學(xué)質(zhì)量。管理上要堅(jiān)持從嚴(yán)管理,從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué),狠抓常規(guī)管理,嚴(yán)格過(guò)程管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;制定修改完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到制度第一,制度面前人人平等,形成良好的激勵(lì)機(jī)制,要依法治校,加強(qiáng)教師的培訓(xùn)提高,促使教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。
四是接受監(jiān)督,清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做廉潔自律的表率,要做到思想正、作風(fēng)嚴(yán)、生活廉,要提倡互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。要正確看待個(gè)人得失、名利,不唯利是圖,不見(jiàn)利忘義,把更多的機(jī)會(huì)留個(gè)老師們。要胸懷寬闊,謙虛謹(jǐn)慎,誠(chéng)懇待人,無(wú)私奉獻(xiàn),不貪功諉過(guò),不獨(dú)斷專行,不搬弄是非、挑撥離間,多開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),以平常心搞好服務(wù)工作。
五是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。全體教職工要振作精神,養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育理論,還要學(xué)習(xí)人文知識(shí)、法律法規(guī),把學(xué)習(xí)作為工作生活的一部分,甚至作為生命的一部分,學(xué)校上下要形成一種互幫互學(xué)的好風(fēng)氣。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中做人,在學(xué)習(xí)中管理,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。為把我校辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校而共同努力。
老師們,我堅(jiān)信,有校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有張校長(zhǎng)的大力支持,有全體教職工的努力拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn),附屬學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
最后一句話,我的能力有限,在遠(yuǎn)行的路上,不敢說(shuō)我能做到盡善盡美,但我敢說(shuō),我一定會(huì)盡心盡力,盡職盡責(zé)!
謝謝大家!
各位老朋友、新朋友:
承蒙區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的信任及幾位校長(zhǎng)的厚愛(ài),我又回到了闊別五年的東風(fēng)小學(xué)。回想五年前,我在東風(fēng)小學(xué)任教導(dǎo)主任時(shí),大家就給了我許多的關(guān)心、支持、理解和幫助,那么五年后的今天,我仍誠(chéng)摯地希望得到幾位校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在未來(lái)的工作中,我會(huì)以加倍的熱心、誠(chéng)心與信心,盡快融入這個(gè)大家庭,向大家學(xué)習(xí),成為大家工作上的伙伴,生活中的知心朋友。
我相信,東風(fēng)小學(xué)有你們這些智慧的校長(zhǎng)和聰明的教師,就一定是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體,祝愿東風(fēng)小學(xué)的明天更加燦爛輝煌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!剛才,__副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。
各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?!蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn)。“激情成就夢(mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。
第二句話,凝心聚力,同心同德。古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。
第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。 第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。
第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。
各位老師,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì)更加美好!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任,感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng),我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十五年來(lái),張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說(shuō),張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來(lái),在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此,我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng),職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),而是一種壓力,更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí),必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作,這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此,我提出我的觀點(diǎn):勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為,以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn),為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的,我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑,多一份理解與支持,我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天,我從彭校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān),心中有一份徬恐,我知道個(gè)人的.能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求,我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議,教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望,讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
敬愛(ài)的教師們:
大家好!第一次來(lái)到校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位上,非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái),我也非常興奮能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事,成為戰(zhàn)友,和大家一起工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!校長(zhǎng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),而是一種壓力,更是一種責(zé)任。當(dāng)校長(zhǎng),我是新人,唯此,本人深感誠(chéng)惶誠(chéng)恐地,深恐學(xué)校的發(fā)展會(huì)因我而受損。畢競(jìng)之前不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確切感到了擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。
但是,一是好在在前幾任校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)大家多來(lái)年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了很大的改變,學(xué)校范圍有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的進(jìn)步,為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),勇于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì);三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠誠(chéng)篤實(shí)的教師群體。這三好,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,因此,有了這三好,對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好,我才稍微有了一點(diǎn)信心。實(shí)在,我最喜歡的還是當(dāng)教師,不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長(zhǎng)都不當(dāng),到初中來(lái)當(dāng)一個(gè)一般語(yǔ)文教師的事情發(fā)生。固然當(dāng)過(guò)副校長(zhǎng),但自己也一直戰(zhàn)爭(zhēng)在教學(xué)的第一線,感覺(jué)和學(xué)生打交道其樂(lè)無(wú)窮,其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長(zhǎng)能怎樣做。組織安排我來(lái)當(dāng)這個(gè)家,也只好勉為其難。不過(guò)對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的熟悉:校長(zhǎng)不是用來(lái)當(dāng)官的,是來(lái)為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長(zhǎng)有一個(gè)最基本的定位,那就是站在教師角度做校長(zhǎng),以我所能服務(wù)師生,以師生所需練我所能,最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生,由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)正校長(zhǎng),沒(méi)有主持過(guò)學(xué)校全面工作,因此,對(duì)怎樣當(dāng)好校長(zhǎng),怎樣引領(lǐng)教師成長(zhǎng),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒(méi)有甚么經(jīng)驗(yàn),因此,我在些提了個(gè)希望,那就是希望全校教師能推心置腹的告知我:該怎樣當(dāng)校長(zhǎng)?
能為教師們做些甚么?在此先行謝過(guò),提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是:能虛心向他人學(xué)習(xí),能接納各種不同的建議或意見(jiàn)。因此,我會(huì)把學(xué)校的一些想法(或做法)說(shuō)與教師們聽(tīng),與大家一起討論、協(xié)商,假如大家覺(jué)得可行就去做,大家覺(jué)得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是:民主管理,創(chuàng)建幸福學(xué)校,創(chuàng)造幸福教育生活,創(chuàng)生幸福師生。錯(cuò)誤共同面對(duì),題目一起解決,努力達(dá)成平安幸福,教得愉快,學(xué)得輕松,考得滿意的目標(biāo),最大限度地實(shí)現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活,師生得以幸福成長(zhǎng)。
我覺(jué)得自己首先得做的一件事情就是:關(guān)注教師工作的幸福感,為教師建功績(jī)記錄檔案。老師們的辛勞勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過(guò)眼煙云,就必須把教師的功績(jī)記錄在案,業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性,可以為今后教師提升、提工資、嘉獎(jiǎng)提供詳實(shí)客觀的根據(jù),也是學(xué)校的財(cái)富。固然,教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過(guò)。接過(guò)校長(zhǎng)這個(gè)重任,心中有一份徬恐,我知道個(gè)人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中,每位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求,我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。