衡水六中是個(gè)精英薈萃的地方，很榮幸能登上講臺(tái)與諸位家長(zhǎng)交流。感謝六中這個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們的鍛造、感謝王老師對(duì)趙曉雪的辛勤培育，也感謝趙曉雪，是你的努力使爸爸登上這個(gè)講臺(tái)，爸爸很高興。
我來(lái)談?wù)勎覀兗医逃⒆拥母惺堋?/p>
一、性格不同，教育方式也應(yīng)該不同
趙曉雪這孩子腦子不笨，社會(huì)交往能力也不差，就是坐不住。為了磨練她的性格，五歲開始讓她彈古箏，十歲通過(guò)了業(yè)余最高級(jí)九級(jí)，并拿了一些獎(jiǎng)，在省內(nèi)她這個(gè)年齡段也算個(gè)佼佼者。但成功背后的艱辛，也只有我和她媽知道。舉個(gè)例子，為了攻克難關(guān)，我們有時(shí)候要一天陪她彈琴十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯睡覺，一天都是坐在琴前，一個(gè)不滿十歲的孩子，其艱辛可以想見，她媽也因?yàn)榕闼龔椙俑愕眯呐K有些不好。但艱辛沒(méi)有白費(fèi)，孩子能坐住了，一般孩子眼里學(xué)校學(xué)習(xí)的辛苦，在她看來(lái)不覺得苦，畢業(yè)前被評(píng)為石家莊市裕華區(qū)三好學(xué)生，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了。
二、學(xué)習(xí)要常抓不懈
有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子小時(shí)候要多讓她玩，長(zhǎng)大再抓學(xué)習(xí)也不晚，要讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，我不贊成這個(gè)觀點(diǎn)。享受學(xué)習(xí)固然快樂(lè)，但有幾個(gè)孩子能夠做到？學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦的，但學(xué)習(xí)成功后的喜悅更是快樂(lè)的。
孩子學(xué)習(xí)要從小抓起，并堅(jiān)持不懈。趙曉雪從三歲多，她媽就教她學(xué)認(rèn)字，走到哪認(rèn)到哪。字認(rèn)多了，她就開始自己看書，養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。最明顯的是作文受益了。趙曉雪小學(xué)期間有幾篇作文拿了全國(guó)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并有多篇習(xí)作發(fā)表在《河北青年報(bào)》、《燕趙晚報(bào)》上，并當(dāng)上了晚報(bào)的小記者。
學(xué)習(xí)不難，無(wú)非是上課認(rèn)真聽講，吸收知識(shí)；下課認(rèn)真完成作業(yè)，消化知識(shí)；再通過(guò)考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效；難就難在天天堅(jiān)持。如果知識(shí)點(diǎn)都掌握了，那你的作業(yè)就不應(yīng)該出錯(cuò)，你的考試成績(jī)就應(yīng)該滿分。孩子在課上有老師帶著，回家就抓作業(yè)和考試成績(jī)就可以了，特別是在外地求學(xué)，更要這樣。
三、靜生智、競(jìng)生氣
小孩子在外求學(xué)，確實(shí)有很多麻煩和不便，送孩子來(lái)六中上學(xué)，我們開始也是猶豫，但聽了六中的公開課，看到老師快節(jié)奏、無(wú)遺漏的講課和孩子們飽滿的熱情，我們決定送孩子來(lái)六中。臨行前我送了孩子幾句話，“靜生智、競(jìng)生氣、誠(chéng)生信，信則立”這是結(jié)合孩子性格來(lái)說(shuō)的，能坐下來(lái)、心靜下來(lái)就會(huì)有智慧、有頭腦了，競(jìng)爭(zhēng)能讓自己產(chǎn)生上進(jìn)的欲望。六中有良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)上進(jìn)的欲望。從趙曉雪的情況看，心靜下來(lái)不浮躁，成績(jī)就有進(jìn)步，一浮躁成績(jī)就下降。
孩子們剛進(jìn)初中，成才之路還很漫長(zhǎng)，有很多溝坎要學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三方認(rèn)真面對(duì)。我覺得下一個(gè)難題就是初二的反復(fù)期。希望有機(jī)會(huì)再與諸位家長(zhǎng)老師交流。
再次感謝六中、感謝王老師。
大家好！
我是七年級(jí)x班的班長(zhǎng)__，今天非常榮幸讓那個(gè)我代表我們班的同學(xué)在此發(fā)表演講。這是我們進(jìn)入初中以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了一些波動(dòng)之后，我們又重新相聚在了一起。我相信通過(guò)這些事情之后，我們每一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)也有了另外一番領(lǐng)悟了。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我也是有了一些感觸的，在此我也想和大家分享一些我的感受。
今天我的爸爸媽媽也在現(xiàn)場(chǎng)，我相信他們很清楚之前的我是什么樣的。以前我比較浮躁，對(duì)寫作業(yè)看書這些事情都有點(diǎn)耐不下性子來(lái)，但是進(jìn)入初中之后，我就發(fā)現(xiàn)自己一下子便長(zhǎng)大了，我開始明白了很多事情，也知道考上一個(gè)好的高中是一個(gè)更好的臺(tái)階，可以通向一個(gè)更好的未來(lái)。我的父親也曾和我談過(guò)很多次心，從這些經(jīng)歷中，我也清晰的認(rèn)識(shí)到，在我們這段青春里，要好好的把握好自己，把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣我們才不會(huì)覺得這一段青春被辜負(fù)，將來(lái)的我們回過(guò)頭來(lái)，才不會(huì)覺得失望。所以在此我也想和我的同學(xué)們說(shuō)一句話，我們別無(wú)選擇了，我們只能硬著頭皮閉上眼睛往前闖，或許等我們睜開眼睛的那一刻，是滿地鮮花，是光明大地。
這個(gè)學(xué)期一過(guò)，我們就會(huì)迎來(lái)初二了，面對(duì)中考又進(jìn)了一步。時(shí)間是不會(huì)等人的，我相信同學(xué)們你們也感受到了，進(jìn)入初中之后我們就不能再像以前一樣，在父母的懷里撒嬌，我們已經(jīng)是一個(gè)小大人了，我們有自己的使命和責(zé)任，也有自己的理想和目標(biāo)了。所以我們應(yīng)該振奮起來(lái)，為了這些目標(biāo)和理想出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我們心中的愿望，讓老師，讓我們的父母為我們感到心安，驕傲。
在此我也想向我們的爸爸媽媽們提出一些建議，我們已經(jīng)到了初中了，我們需要自己一個(gè)獨(dú)立的空間思考和感受，所以我也希望爸爸媽媽能夠多加理解我們，不要太過(guò)去束縛我們?；蛟S青春期里，我們是有些沖動(dòng)，有些莽撞，但是請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)走向一條更好的道路的，也請(qǐng)你們一定要堅(jiān)信，我們一定會(huì)努力，一定會(huì)成功，一定會(huì)讓你們感到驕傲的！同學(xué)們！就讓我們一起期待未來(lái)，在學(xué)習(xí)的路上加倍努力，不負(fù)愛我們的人的期望吧！
各位學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)是在期中考試和月考之后舉行的，其目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一、班級(jí)基本情況：
1、本班共有學(xué)生48人，其中女生21人，男生27人。作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任（簡(jiǎn)單介紹自己的教學(xué)和管理方法），我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)光，這一個(gè)月也使我對(duì)班級(jí)的學(xué)生有了基本的了解。本班學(xué)生基本屬于勤奮學(xué)習(xí)型（如：。），極個(gè)別學(xué)生比較聰明但學(xué)習(xí)并不踏實(shí)（如：。）。但也存在以下的問(wèn)題1．自信心嚴(yán)重不足2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。在期中考試中，本班前20名有 7 人，前50名有 19 人。本次考試中前20名有 9 人，前50名有 16 人。
2、學(xué)生成績(jī)是很多家長(zhǎng)最關(guān)注最擔(dān)心的問(wèn)題，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人。有人說(shuō)；孩子智力不好可能會(huì)成為次品；體質(zhì)不好可能會(huì)成為廢品；而品德不好會(huì)成為危險(xiǎn)品。這個(gè)比喻形象的說(shuō)明人要全面發(fā)展，而且要認(rèn)識(shí)到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點(diǎn)一滴逐步培養(yǎng)形成，一個(gè)孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題更需要我們關(guān)注，比如：厭學(xué)情緒；沒(méi)有什么理想、追求，過(guò)一天算一天；一些學(xué)生底子不太好聽不懂，學(xué)不會(huì)導(dǎo)致不愛學(xué)；各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長(zhǎng)或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動(dòng)；不尊重家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、耍性子；不尊重老師，頂撞甚至辱罵老師；花錢大手大腳，吃零食；自私，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；沒(méi)有尊重、關(guān)愛他人的品德；不能自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為等等。如果不能好好把握，就很有可能成為這個(gè)社會(huì)的危險(xiǎn)品，這是任何家長(zhǎng)和老師都不愿看到的。針對(duì)各方面的問(wèn)題，自我接手以來(lái)采取了許多措施，加大了對(duì)班級(jí)的管理力度，到目前來(lái)看已經(jīng)初見成效，但也或多或少還有不盡如人意的地方，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴一件，以便給您的孩子充實(shí)的空間。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入七年級(jí)，這時(shí)的學(xué)生是最難管理，學(xué)生思想波動(dòng)最大的時(shí)候，孩子在你們的眼里都是最優(yōu)秀的，孩子犯錯(cuò)誤不可能在家長(zhǎng)和老師面前，很多家長(zhǎng)可能看到的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能過(guò)分保護(hù)孩子。
誤區(qū)二：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，不能一味寄托在孩子能達(dá)到多高的水品，但做什么都要盡力就夠了。
誤區(qū)三：有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不能看電視，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要言傳身教直接影響到孩子的發(fā)展，你的一言一行孩子都會(huì)效仿的。
誤區(qū)四：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康，讓孩子有一個(gè)正常的心態(tài)，。
三、建議各位家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作
1、幫助孩子培養(yǎng)一種意識(shí)，形成好習(xí)慣。
有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。例如，獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真閱讀和寫作的習(xí)慣等。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。如我們家長(zhǎng)往往要求孩子不要或不能做什么，而常常忽略孩子能做什么或該做什么。作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)，知道怎樣面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。
2、讓孩子具有一定的自信心，盡量表?yè)P(yáng)孩子，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
3、做以下型的家長(zhǎng)
（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤
觀念。
（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
孩子是家長(zhǎng)的希望和寄托，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，在孩子健康成的歷程中離不開您的關(guān)心和愛護(hù)，離不開您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成長(zhǎng)中希望我們共同努力，愿我們每一個(gè)孩子夠夠能夠成為一個(gè)對(duì)你，對(duì)我，對(duì)社會(huì)有用的人。相信，在我們的共同努力下，我們班沒(méi)一個(gè)孩子都能在不同方面取得進(jìn)步，讓孩子健康快的成長(zhǎng)，我愿為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
謝謝大家。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學(xué)年班的學(xué)生。我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問(wèn)我去哪里讀初中，我說(shuō)中學(xué)，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)中學(xué)的大門，并且真正融入了中學(xué)這個(gè)大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學(xué)府中眾多莘莘學(xué)子的一員的時(shí)候，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的'選擇是正確而明智的。因?yàn)?，在這近一年的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來(lái)自老師的教誨與呵護(hù)以及來(lái)自于校園文化的熏陶與感染。
現(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí)，而且更深愛著我的學(xué)校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今天我有機(jī)會(huì)能代表全校學(xué)生向大家吐露我們?nèi)w學(xué)生的心聲，我當(dāng)然會(huì)當(dāng)仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒(méi)有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且還給了我們春陽(yáng)般的溫暖，使我們?cè)谄涓怪凶聣殉砷L(zhǎng)。我們的校園，雖然沒(méi)有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢(mèng)和頑強(qiáng)不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場(chǎng)是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無(wú)私的培育著我們。我相信終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。
他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的，這對(duì)我們這些乳臭未干的孩子來(lái)說(shuō)是最難能可貴的，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說(shuō)聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂，來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。
他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，那么就不會(huì)有我們今天的好成績(jī)。我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學(xué)生的錯(cuò)誤。所以當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們就及時(shí)進(jìn)行批評(píng)，并幫助其改正。我也犯過(guò)一兩回小錯(cuò)誤，不過(guò)在老師的批評(píng)教育下我已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。
我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯(cuò)誤之時(shí)，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因?yàn)樗选芭u(píng)與自我批評(píng)”當(dāng)做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無(wú)知，所以錯(cuò)誤一定很多，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)改掉我身上的錯(cuò)誤，我不會(huì)有逆反心理的，因?yàn)槲抑?，改掉錯(cuò)誤就是前進(jìn)，也只有改掉錯(cuò)誤才能前進(jìn)。同學(xué)們，如今我們的學(xué)校多好?。∥覀儧](méi)有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上?。W(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會(huì)，只要這個(gè)抓住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)成功。努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇。
我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過(guò)的校園。叔叔阿姨們，領(lǐng)導(dǎo)老師們您們就放心吧！我們一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，一定爭(zhēng)取把更多的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金帶回家，把更多的喜報(bào)帶回家，把最優(yōu)異的成績(jī)帶回家，絕不辜負(fù)您們的殷切希望。
各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
我叫__，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)講臺(tái)上代表學(xué)生講話，關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次考試過(guò)后根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。
第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越小。“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理。
第四學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。
最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑了吧！但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的，我們七一班一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年級(jí)1205班的學(xué)生，我叫沈真怡。今天我很榮幸的代表我班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧！
小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問(wèn)我去哪里上初中，我說(shuō)城東，其實(shí)為什么，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚。但自8月28日開始，我就真正融入了城東這個(gè)大家庭，成為了七年級(jí)1205班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛，來(lái)自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個(gè)字---累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，
而不是溺愛我們。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話，傾聽一下我們的感受，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長(zhǎng)，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問(wèn)題。
老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中，在你們正確指引下，我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為自己爭(zhēng)氣。
謝謝各位叔叔阿姨！
尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們
大家上午好！我是707班的馮思揚(yáng)，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)。
秋風(fēng)颯爽，我懷著激動(dòng)和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對(duì)著無(wú)比陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)時(shí)，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因?yàn)檫@兒是與我的小學(xué)生活截然不同的、是莊嚴(yán)的、是有壓力感的。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們，是你們的和藹可親、教導(dǎo)有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)深深打動(dòng)了我，你們放棄了自己的午休時(shí)間，到教室里來(lái)督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè)，這樣好讓我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。在此時(shí)此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲：老師，謝謝您，您辛苦了！從此刻起，我們將會(huì)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
叔叔阿姨們，未來(lái)的日子里，你們將頂著炎炎烈日，冒著凜冽的寒風(fēng)，不辭勞苦的接送我們；為了我們的成績(jī)而操碎了心，四處走動(dòng)，只為給我們買一本好的學(xué)習(xí)資料，找一位好的老師，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境，為此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬。在過(guò)去的日子里，你們是我們的避風(fēng)港，打個(gè)理著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的我們懵懂無(wú)知，但現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也開始懂事了，不會(huì)再像從前一般任性。我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，從今往后我們會(huì)努力做一位懂事聽話的孩子。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽，辛苦了！爸爸媽媽，謝謝您們！
上了中學(xué)總會(huì)有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，我的目標(biāo)就是：在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志，使自己變的越來(lái)越向上、堅(jiān)強(qiáng)；各個(gè)科目的成績(jī)都可以達(dá)到自己所期望的分?jǐn)?shù)，以及考上野中。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽老師們講課，以及改掉自身的壞習(xí)慣。
在拒絕壞習(xí)慣的同時(shí)也要有效的提高學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校成績(jī)，如朱熹所言業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。要搞好學(xué)習(xí)就得勤奮專精、不得半分松懈；學(xué)習(xí)講究的是韌力，但不可不懂裝懂，不會(huì)就要立馬請(qǐng)教老師。同學(xué)們，這樣才能打下牢固的基礎(chǔ)；當(dāng)然，學(xué)習(xí)過(guò)后的復(fù)習(xí)是必不可少的，孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)溫故而知新，只有不斷溫習(xí)才可以從中發(fā)現(xiàn)遺漏的知識(shí)和未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)
美麗的校園，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息，校園前的書型雕塑立在那兒，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起，寫下篇篇優(yōu)美富有詩(shī)意的文章，記下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)我也想提起這支筆，記錄下我的中學(xué)生活的每一個(gè)拼搏的腳印。
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這里，愿三年后，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，愿我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲。
最后祝老師們事業(yè)有成，桃李滿園；叔叔阿姨們?nèi)f事如意，心想事成。
謝謝大家！
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