各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《植樹(shù)節(jié)與綠色環(huán)?！贰?/p>
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有親自動(dòng)手去植樹(shù)，但我們對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停息。因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。
近年來(lái)，人類(lèi)為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……成片的綠色植被被蠶食，清澈的河流被污染，空氣中也彌漫著一種酸臭氣味，如果只顧盲目地掠奪自然資源，而不立即行動(dòng)起來(lái)，重視環(huán)境保護(hù)、投入拯救家園的行動(dòng)中，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。
我們多么希望有優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，因?yàn)樗芪覀儙?lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗； “春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；我們多么想看到碧海藍(lán)天，聽(tīng)到松濤轟鳴；既能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)、又能嗅到花香。滿眼是綠茵蔥蔥，鮮花爛熳，多好呀！
我們崇尚綠色，贊美綠色，因?yàn)榫G色是文明的標(biāo)志，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。為此，在植樹(shù)節(jié)的日子里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、改變自己的不良習(xí)慣，學(xué)做一個(gè)高尚、優(yōu)雅之人，杜絕亂吐亂扔行為，撿拾自己身邊的垃圾，保持校園、教室的清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電、用紙。做到一水多用，一紙多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。共同來(lái)管理好我們的綠化成果。
5、盡量做到綠色出行，綠色消費(fèi)。
我們倡議從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，享受綠色文明熏陶，讓我們每一位人的人性更美！只要我們播種綠色，播撒文明，相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)會(huì)常青，文明之花會(huì)常開(kāi)，只要我們共同努力，天更藍(lán)、地更綠、水更清的那一天會(huì)早日到來(lái)！
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，在這一周呢，我們將迎來(lái)3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道，地球是人類(lèi)唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，目前世界上約有40％的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，在未來(lái)的30年內(nèi)，全球55％以上的人口將面臨水荒。這幾年呢，我國(guó)西南地區(qū)也多次遭遇特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少，也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12％的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物也瀕臨滅絕，由于過(guò)度捕撈也導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來(lái)臨之際，我特此發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)資源，著眼身邊，立足校園。
當(dāng)你見(jiàn)到廢棄物散落操場(chǎng)時(shí)，你彎一彎腰可以做件好事。當(dāng)你要丟垃圾時(shí)，多走兩步扔進(jìn)垃圾箱，可以給打掃衛(wèi)生的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)你看到流水不止的水龍頭時(shí)，趕緊去把它關(guān)掉，可以減少水資源的浪費(fèi)。當(dāng)你看見(jiàn)翠綠的冬青球、茁壯成長(zhǎng)的香樟樹(shù)、精美的浮雕墻時(shí)，千萬(wàn)不要因?yàn)樗拿利惗鴤λ?，使它變得憔悴、哀傷。我們?jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們?cè)缭绲氐綄W(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾，還有的'同學(xué)在洗手時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)生態(tài)資源。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛(ài)護(hù)。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)校如家的好學(xué)生！
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
栩栩如生的小鳥(niǎo)，美觀靈活的汽車(chē)，漂亮實(shí)用的書(shū)簽……當(dāng)件件精美的手工作品呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，真的無(wú)法想象這些都是用廢棄的紙張和塑料制成的。在手工老師環(huán)保知識(shí)的普及下，我不由的感嘆環(huán)保真是邁向美好生活的階梯！城市文明要從環(huán)保做起！
環(huán)保就像馬良的神筆，在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有一支，在大家的精心描繪下，生活變得更加美好了，不信請(qǐng)隨我看。不知何時(shí)在我們小區(qū)的門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)綠色的環(huán)保衛(wèi)士，一開(kāi)始我還以為是垃圾箱呢，差點(diǎn)鬧出大笑話。不過(guò)還好和藹的門(mén)衛(wèi)爺爺給我這個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”進(jìn)行了普及，在爺爺?shù)闹v述下我了解到琳瑯滿目的玩具，風(fēng)格多樣的衣服，美味的零食對(duì)于城市中的小朋友來(lái)說(shuō)屢見(jiàn)不鮮，但是在某些偏遠(yuǎn)山區(qū)一些和我們同齡的小朋友卻食不果腹。
聽(tīng)到這些我真的很難過(guò)，—些益智性玩具，在掌握規(guī)律后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是廢棄在箱子里的垃圾，但對(duì)于他們確是難得一見(jiàn)的寶貝。這個(gè)環(huán)保箱馬上成了我的慰藉，因?yàn)樗粌H可以幫助全國(guó)的小朋友實(shí)現(xiàn)資源共享，而且可以節(jié)約制造玩具的資源和減少應(yīng)廢棄而造成的環(huán)境污染，真是一舉兩得呢！
環(huán)保這支神奇的畫(huà)筆功能可不止一點(diǎn)點(diǎn)呢，在了解愛(ài)心環(huán)保之后，請(qǐng)隨我來(lái)看一道美麗的風(fēng)景吧！
一次去郊區(qū)游玩的時(shí)候，我驚呆了，遍地的風(fēng)車(chē)，一眼望去，綠色的草地，五彩的花朵，天吶！沒(méi)有一。處風(fēng)景可以與之媲美了吧！這時(shí)博學(xué)多識(shí)的爸爸告訴我，這些風(fēng)車(chē)是可以發(fā)電的，不僅緩解了城市的供電壓力，而且相比以前的煤力發(fā)電是不會(huì)污染空氣的。好神奇呀！環(huán)保真給力！不過(guò)在這美景之中，還有一—些令我難過(guò)的現(xiàn)象，那就是在一些不起眼的地方我看到了一些廢棄的包裝紙、塑料袋，真的是非常破壞美感。雖然我和家人這次將這些垃圾處理了，但是我心里還有隱隱的擔(dān)憂，環(huán)保是每一一個(gè)人的事，我們大家—定要共同努力呀！
如何建設(shè)城市文明呢？環(huán)保這個(gè)答案是肯定的，我相信持之以恒的環(huán)保行動(dòng)——定會(huì)讓我們的生活更加美好，會(huì)讓我們的城市在文明建設(shè)中更加美麗！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在文人墨客眼中，一輪當(dāng)空明月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封家書(shū)，一曲軍樂(lè)讓軍旅生活更美好……而在我眼里，環(huán)保讓生活更美好。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與工業(yè)發(fā)展，我們賴以生存的家園地球也人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程中，被人們折磨得遍體鱗傷：漫漫黃沙代替了茫茫滄海；孕育文明的江河變成了干涸的河床和臭水溝；曾經(jīng)郁郁蒼蒼的樹(shù)林已成為工廠，隨之而來(lái)的災(zāi)難還會(huì)數(shù)不勝數(shù)。
在1995—1999的50年間，由于人口劇增，再加上人們的節(jié)約意識(shí)較淺，水資源嚴(yán)重缺乏，180多個(gè)城市缺乏水源，使我國(guó)成為世界上14個(gè)缺水國(guó)家之一。從1950—2010這60年間，二氧化碳?xì)怏w提高20%，氣溫上升了3—4度，這就造成了南北極冰川活動(dòng)頻繁，冰山融化……
其實(shí)，節(jié)約、低碳生活非常的簡(jiǎn)單。平時(shí)只要我們擰緊水龍頭、不在家時(shí)或不需要電燈時(shí)隨手關(guān)掉、平時(shí)少坐私家車(chē)而選乘公交車(chē)、地鐵、盡量少使用電風(fēng)扇和空調(diào)。這樣，地球的傷痕也就會(huì)慢慢治愈，地球也會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜了。
夢(mèng)想只存在于夢(mèng)中，只有努力才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以，讓我們攜起手來(lái)，綠色發(fā)展、低碳生活、節(jié)約資源、減少污染，從小事做起，從自我做起，盡一份微薄之力，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色美好家園。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年級(jí)的__，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》！地球是人類(lèi)共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚?，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧。我們?lái)當(dāng)一回勤勞的“森林清潔工”，撿拾起散落在樹(shù)叢中的難以分解的塑料袋；我們來(lái)當(dāng)一回快樂(lè)的“河流清潔工”，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來(lái)當(dāng)一回光榮的“空氣清潔工”，鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路，少開(kāi)一天車(chē)……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保低碳族”！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家?。ň瞎?/p>
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自三（1）中隊(duì)的__，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)__區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。
中隊(duì)干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹(shù)立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
“2+2”展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
二、這是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的“書(shū)香”中隊(duì)。
同學(xué)們愛(ài)惜書(shū)，養(yǎng)成了“洗手看書(shū)”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛(ài)看書(shū)，人人家里有藏書(shū)，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書(shū)，閱讀氛圍較好。教室后的小書(shū)柜，每月更換的“好書(shū)推薦”，圖書(shū)扉頁(yè)上的“漂書(shū)感言”，密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
三、這是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的“環(huán)?！卑嗉?jí)。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛(ài)護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào)；及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi)，各種電器（包括燈、電扇、投影儀等）仍開(kāi)著的情況；我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下?tīng)?zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書(shū)大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”！